敬佩的人作文[大全15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。

敬佩的人作文1

　　在生活中有很多值得你去關(guān)愛、幫助、愛護(hù)的人。而有一個(gè)人卻值得我去敬佩。

　　讀小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，常常上課不認(rèn)真聽講。只記得有一次：“叮叮叮叮叮�！鄙险n了，“這節(jié)是數(shù)學(xué)課”，有人大聲地說道，我說：“哎，怎么又是數(shù)學(xué)課呀，我數(shù)學(xué)本來就差，沒心情上數(shù)學(xué)課�！睌�(shù)學(xué)老師向教室走來說：“上課。”我們說“老師好！”然后數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，把自己的教科書翻來覆去的看了一遍說：“今天我們來學(xué)習(xí)容積�！蔽蚁耄喝莘e是什么東西呀！難道跟體積和表面積一樣嗎？如果是一樣的話，那我肯定不想學(xué)。老師說：“容積是求一個(gè)立體圖形內(nèi)部的體積叫做容積”

　　到了下課，老師布置了一點(diǎn)作業(yè)，然后就回到了自己的辦公室，我拿起老師剛剛布置的作業(yè)，說：“這是什么爛題呀！一個(gè)都不會(huì)做�！�

　　“需要幫忙嗎？”我后面的一個(gè)女生說，我說：“好呀，好呀。老師剛剛布置的那些求容積的題目，你會(huì)做嗎？”她說：“嗯，會(huì)呀！”然后她把老師上課講的類似方法都告訴了我，還有以后碰到這樣的'題目該怎么做。這些題目她叫我做完后，還另外給我出了類似的題目。我花了幾分鐘就做了出來，把她給我出的題目全做對(duì)了，那時(shí)我高興地說：“謝謝你，要不然我就會(huì)被那重重的木板打幾下�！彼�微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助不是應(yīng)該的嗎？”我笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　��！在我有困難的時(shí)候，是你伸出一雙智慧的雙手把我從困難里拉了回來。你是我值得敬佩的人！

敬佩的人作文2

　　我們一年級(jí)六班有很多熱情的家長，比如：程子玥媽媽、李錦深爸爸、劉兆基媽媽、任柔冰媽媽……他們?yōu)槲覀?3個(gè)可愛的小帥哥、小美女的健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步付出了很多，其中讓我最敬佩的是“李錦琛的爸爸”。

　　首先讓我佩服的是李叔叔很博學(xué)。他寫得兩篇關(guān)于寫作的帖子《成語學(xué)習(xí)與寫作》和《詩詞學(xué)習(xí)與寫作》，不但被梁老師贊嘆：“不是一般地有才，那是相當(dāng)有才啊！”而且連我爸爸也是深感佩服了，說他是個(gè)國學(xué)大師。雖然我看不懂，但是也覺得李叔叔很高深。

　　還讓我佩服的是李叔叔很幽默。他對(duì)每篇日記的點(diǎn)評(píng)都很準(zhǔn)確，但是又有點(diǎn)搞笑，每次看，我都會(huì)多看幾遍，偷笑好久。比如我寫的《我把噴泉帶回家》里面有一句：他們還真有辦法啊， 令人佩服。李叔叔點(diǎn)評(píng)說：“這句咋像是梁老師的口氣呀！”看得我只想笑。

　　最讓我佩服的是李叔叔很無私。聽別人說他是一位設(shè)計(jì)師，平時(shí)的`工作就很忙，而且還要照顧家人。但他還能抽出空余時(shí)間，來輔導(dǎo)我們寫日記，還精彩點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)我們。李叔叔每周末都要看上百篇日記，工作量不是一般的大，想想我都頭大。

　　我真敬佩李叔叔��！爸爸媽媽老說我干事情很毛躁，要是我能有李叔叔一半的耐心和認(rèn)真，我在期末考試上就一定能拿到好成績的！

敬佩的人作文3

　　誰最偉大?自從5月12日14:28四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震之后,我會(huì)毫不猶豫的告訴你他就是----解放軍戰(zhàn)士."咱當(dāng)兵的人,有啥不一樣"

　　是啊!兵和人怎么不一樣,但他們卻擁有一顆高尚的心靈:戰(zhàn)士們直沖災(zāi)區(qū)的第一線前往支援.他們不畏堅(jiān)辛,只為多就一個(gè)人.可這時(shí),老天不開眼,又一次余震發(fā)生了∶ 眼看前面的樓房傾斜著 好像快要垮下,而戰(zhàn)士又在救著一位馬上要救出的'老大爺.老大爺熱淚滿眶,使出全身的力氣微弱地說"走吧,天災(zāi)人禍,沒辦法我不連累你們"戰(zhàn)士不說話,只是拼命地搬開壓在老大爺身上的磚塊.過了一會(huì)兒所有的戰(zhàn)士異口同聲地說"因?yàn)槲覀兪且患胰?這是我們的職責(zé).".老大爺很快被戰(zhàn)士們救了出來.迎來了一片掌聲!

　　長達(dá)20個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)士們沒有合一下眼 他們堅(jiān)持著救助,爭分奪秒地搜尋被埋的人.老百姓對(duì)他們說"歇歇吧,你們要保持體力,才能救出更多的人啊"戰(zhàn)士們卻說"不!我們不能歇,前三天是救助黃金時(shí)間,我們不能耽誤!"邊說邊向另一個(gè)救助點(diǎn)走去.堅(jiān)強(qiáng)的老人在地震中沒哭,卻看見這些年輕的戰(zhàn)士哭了!

　　到現(xiàn)在為止,他們還在不怕余震帶來的生命危險(xiǎn),繼續(xù)搜尋 誰是最可愛的人?是他!解放軍戰(zhàn)士,誰又是最勇敢的人?是他!解放軍戰(zhàn)士!誰又是無私的人?是他 還是他!解放軍戰(zhàn)士!他們心中有愛,他們不顧自己生命危險(xiǎn)和地震作抗掙!!!!!!!

敬佩的人作文4

　　我最敬佩我們的周老師，她是我的二年級(jí)的老師。

　　她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，周老師早出晚歸，她家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，上早讀課從不遲到，改作業(yè)一絲不茍，從不出錯(cuò)，令我最感動(dòng)的就是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我和一些運(yùn)動(dòng)員買了飲料放在了教室里，周老師陪著我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，悶熱的天氣不一會(huì)兒就讓我們汗流浹背，我看見周老師的后背也全濕了，額前的.汗珠一滴一滴地往下落，可她卻全然不顧，仍舊認(rèn)真耐心地替我們訓(xùn)練。

　　當(dāng)我們回到班級(jí)，剛買回來的水被班里的同學(xué)喝的精光，我們就報(bào)告給了周老師，周老師來到班級(jí)后，我還以為周老師肯定要發(fā)火的，沒想到她卻語重心長地說：“運(yùn)動(dòng)員們?cè)谕饷嫘量嘤?xùn)練，你們坐在班級(jí)里面喝光了給運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備的水，你們覺得合適嗎？”聽了周老師的話，好多同學(xué)都低下了頭，并且承認(rèn)了錯(cuò)誤，周老師并沒有再說什么，而對(duì)他們微笑著說：“犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不敢于承認(rèn)錯(cuò)誤�！蹦銈兛�，我們的周老師多慈祥呀！

　　到了下午，周老師不但給飲料全都買了回來，而且還幫我們運(yùn)動(dòng)員帶了防曬霜。當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，心里想這次一定要為班級(jí)取得好成績，不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出。

　　最后，我們班得了年級(jí)三等獎(jiǎng)，我想那都是周老師的功勞，因?yàn)樗�的慈祥，給了我們運(yùn)動(dòng)員拼搏的勇氣。

　　我敬佩周老師的處事風(fēng)格。

敬佩的人作文5

　　我的老爸真可以用“聰明絕頂”四個(gè)字來形容，因?yàn)樗�真是聰明絕了頂了。老爸的頭發(fā)很少，其貌不揚(yáng)的卻知識(shí)淵博，我問他的問題，他都答的上來。老爸是一個(gè)名副其實(shí)的書蟲。無論什么時(shí)候，無論什么地點(diǎn)，他手里都會(huì)出現(xiàn)一本書。對(duì)于他來說，書就是他生命的一部分。老爸看了這么多書，知道很多的.道理。其中，他對(duì)我說的最多的一條就是：碰到了困難，我們要克服它，而不是屈服于它!就在這個(gè)星期三，他重演了一遍這句話的含義。

　　表姐要中考了，這個(gè)學(xué)期住在了我家。這天，表姐有一道題不會(huì)做，就請(qǐng)教老爸。老爸看了就皺起眉頭，他邊抽煙邊苦苦地思考。煙抽完了，他還像塑像一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站著，好像他已經(jīng)忘了自己，忘記了周圍的一切，只是全神貫注地看著這道題。好像過了半個(gè)世紀(jì)，他才終于坐到了椅子上，隨手拿起了一張稿紙，動(dòng)起筆來。他一會(huì)兒緊皺雙眉，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒又不停地寫。十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了……看來，不是教師的老爸真遇上難題了。隨著時(shí)間的流逝，我們便陸陸續(xù)續(xù)地去了自己的臥室。可是老爸還在聚精會(huì)神地解題，對(duì)他來說，時(shí)間已經(jīng)不存在了，唯一存在的就是這道難題。深夜，我隱隱約約地聽到了一陣大笑聲，但我又慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　清晨，我被一陣狂笑吵醒，我起床上樓，發(fā)現(xiàn)老爸正在給表姐講昨天那道題。老爸一臉的倦意，時(shí)不時(shí)地打個(gè)哈欠，可以看出他昨天是多么聚精會(huì)神地做這道題啊!他異常興奮，說：“看，我就說，碰到困難要克服，而不是屈服它，果真不錯(cuò)。”

　　老爸這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)真令我敬佩，我也要學(xué)習(xí)老爸的這種品質(zhì)，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的好男兒。

敬佩的人作文6

　　我最敬佩的人就是我的語文老師了。她無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時(shí)，是她在安慰我；當(dāng)我的成績提高時(shí)，又是她在鼓勵(lì)我；當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí)，也是她，我的語文老師在幫助我。語文老師給了我太多的關(guān)愛，我不知道該怎樣去報(bào)答她。

　　記得剛開學(xué)時(shí)，我很靦腆，上課時(shí)不敢舉手回答問題。是他，是語文老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)；是他，是語文老師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語文老師用那鼓勵(lì)的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個(gè)自信的自我。

　　有一次，我家出了事，是她，是我的`語文老師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是她，是我的語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難。

　　語文老師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我，在感動(dòng)著我，也在感化著我。有時(shí)，我會(huì)很慶幸我怎么會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？

　　雖然有時(shí)我也會(huì)惹老師生氣，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理老師，但是老師對(duì)我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了不少。

　　“老師”這個(gè)神圣的稱號(hào)讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

　　啊，語文老師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文老師的行動(dòng)將令我受益終生。

　　最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。

敬佩的人作文7

　　人人都有一位值得自己敬佩的偉人。敬佩的人她有兩個(gè)身份，一個(gè)是環(huán)保衛(wèi)士，一個(gè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，她就是我的老師。

　　一天，我姐姐畢業(yè)了，有個(gè)同學(xué)聚會(huì)，有了同學(xué)那能少了老師，姐姐聯(lián)系了老師，老師說她在一所學(xué)校里教課，明天中午去找她。第二天早上我和姐姐一起去了花店，在去的路上我見到了一位年紀(jì)好像50幾歲的老奶奶，她在用自己凍得發(fā)紫的手去拾大馬路上的垃圾，然后扔到垃圾箱里。當(dāng)時(shí)我就在想，世界上不能沒有這樣愛護(hù)環(huán)境的人，如果沒有他們，生病的.人就會(huì)有很多。一會(huì)兒我們買了六種鮮花，店員把這些美麗的鮮花包成一束既有美麗的色彩，還有不一樣的情調(diào)，真是美極了。

　　不一會(huì)兒，我們打扮好了，時(shí)間是十一點(diǎn)左右，校門口的保安大叔為我們指了路線，我們到了辦公室，姐姐一眼就看見了自己原來的老師。姐姐的老師是背對(duì)著我們，因?yàn)樗�在批改作業(yè)，我看見那熟悉的背影，那老師一回頭我很吃驚，那不是今天早上的環(huán)衛(wèi)工人嗎？怎么變成了一位老師呢？我十分驚訝，我把我的所見所聞告訴了姐姐和她的老師，老師說我也就是保護(hù)環(huán)境，看到垃圾就放進(jìn)垃圾箱，這是一件小事，不值得一提。

　　一身粉筆灰，手拿小教桿，有著兩個(gè)身份，默默為大家做貢獻(xiàn)，這就是最值得我尊敬的老師。對(duì)了，你最尊敬的人物是誰呢？

敬佩的人作文8

　　我最最敬佩的人，是我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢寧е�我們幾個(gè)，都不覺得累。

　　我敬佩的媽媽是偉大的，因?yàn)樗�每次都要一天到晚的忙著，那樣忙一下，這樣忙一下。一天不知要做多少次家務(wù)，每次都是那么的忙。

　　我的媽媽每天還要叫我寫作業(yè)，妹妹回家后，還要讓妹妹練字。我們家一共有六個(gè)小孩，但是我的媽媽現(xiàn)在帶著五個(gè)小孩。不過這樣也不是不好，因?yàn)閹蛬寢寽p輕了一些事，免得媽媽擔(dān)心我們不見了，找不到了，人多了，媽媽也沒有了一些煩惱。但是我們幾個(gè)也不是很聽話，有些時(shí)候把家里搞得亂亂的，一看上去就是一個(gè)狗窩一樣，像人都不是在那里住的，只適合狗住了�？墒牵�有的時(shí)候，我們幾個(gè)沒有事做的時(shí)候，就會(huì)想起，被我們搞得得亂亂的'，我們就會(huì)去把它整理一下，而我的媽媽則在一邊掃著地。我們一起來把我們搞的，全部收適好，然后不會(huì)做的，我的媽媽都會(huì)做，她手把手的幫我們教會(huì)，就像是在家里上“衛(wèi)生班”一樣。

　　我的媽媽，她是一位偉大的英雄母親，因?yàn)閶寢屜褚晃焕蠋熞粯樱瑤臀覀兘虝?huì)。我很敬佩我的媽媽，因?yàn)閶寢寱?huì)做任何我們不會(huì)做的家務(wù)，認(rèn)我們學(xué)會(huì)了一些不懂的本領(lǐng)，幫我們從大人不在的時(shí)候，幫助我們?cè)谌臻L生活中得到一點(diǎn)兒幫助，幫助我們快樂的成長，幫我們養(yǎng)得這么大，這么健康。

　　我敬佩我的媽媽，是因?yàn)閶寢尳虝?huì)了我們，讓我們學(xué)會(huì)了懂事，讓我們向未來的生活整裝出發(fā)。

敬佩的人作文9

　　在那一個(gè)晚上，他便成了我最敬佩的人。

　　就在今年的1月6日，我懷著一顆興奮的心好不容易到達(dá)了一個(gè)地方；就在今年的1月6日，你是否發(fā)現(xiàn)條條大路已經(jīng)水泄不通，汽車不斷發(fā)出鳴笛聲；就在今年的1月6日，你知道誰要光臨西安嗎？

　　也許你那天和我有著同樣的'經(jīng)歷，也許你那天也在西安城市運(yùn)動(dòng)公園體育館聆聽著美妙的鋼琴聲，也許你那天也在為那一個(gè)人大聲喝彩。那么，這個(gè)人是誰呢？他就是世界音樂之星——郎朗。

　　那天，我和妹妹左鈺、媽媽、晶晶姐姐一起到達(dá)了西安城市運(yùn)動(dòng)公園體育館。每個(gè)人的心都在想著一個(gè)問題：郎朗到底長什么樣？他的鋼琴技術(shù)有那么好嗎？雖然我作為一個(gè)小“鋼琴家”，可還是對(duì)朗朗一點(diǎn)都不了解，只是聽說過這個(gè)名字罷了。所以，我的心中依然懷著同樣的疑問。

　　20：00，郎朗的出場(chǎng)全場(chǎng)響起了一片掌聲，掌聲停止后全場(chǎng)一片安靜。整個(gè)大禮堂除了郎朗彈奏的《黃河》。我仿佛看到了那帶著金黃色的河水，繞著兩旁的大山。唱起了生命的壯歌。此時(shí)，下游的河流已變成了脫韁的野馬－－到處亂闖。那情景可真雄偉、壯觀呀！所有觀眾都在安靜的享受著這場(chǎng)高水平的演出，用心去聆聽這位號(hào)稱天才鋼琴家為他們帶來的天籟之音。

　　每一個(gè)曲子停止后，都迎來的是一篇響亮的掌聲，我在眾人的掌聲中體會(huì)到：郎朗是多么的偉大��！我要向郎朗學(xué)習(xí)，好好學(xué)鋼琴，爭取達(dá)到朗朗的鋼琴水平。

　　從此，郎朗便成了我的目標(biāo)，他促使我在學(xué)習(xí)音樂的路上，不斷前進(jìn)！

敬佩的人作文10

　　有的人敬佩救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生；有的人敬佩槍林彈雨，不屈不撓的戰(zhàn)士；有的人敬佩獻(xiàn)身科學(xué)，任勞任怨的科學(xué)家……但是對(duì)于我而言，我最敬佩的人是我的媽媽，她今年三十多歲，是一個(gè)勤勞、能干的人。

　　我記得，在我弟弟幾個(gè)月的時(shí)侯，媽媽請(qǐng)了假，在家里照顧弟弟，因?yàn)榈艿芎苄�，所以媽媽每個(gè)眼神都離不開弟弟。

　　她總是要把弟弟放在她隨時(shí)都能看見的地方，就連打掃衛(wèi)生或做飯也要把全部的注意力放在弟弟身上，每次看著媽媽一邊照顧弟弟一邊操勞家務(wù)，我都覺得她很辛苦，但是她從來不會(huì)因?yàn)楦苫疃�耽誤照顧弟弟，在我心里，我覺得她是一個(gè)很盡職的.媽媽。

　　每當(dāng)我放學(xué)回到家，總是能聞到那香噴噴的味道撲鼻而來，一回家就能看見那干凈、整潔的地面，像鏡子一樣，我走上去都能看見我的身影呢！

　　洗碗的時(shí)侯，弟弟因?yàn)闆]有吃飽哇哇大哭，媽媽趕緊擦干手，抱起弟弟，搖呀搖，給弟弟摻好奶粉，喂他喝，喝完弟弟才乖乖的睡著了。

　　我本以為媽媽洗完碗會(huì)休息，但是她并沒有這樣做，而是又干起活來，好像超人一樣，掃地、拖地、整理房間……總是累的滿頭大汗。

　　晚上我和弟弟睡著了，媽媽就悄悄地關(guān)上門，去外面洗衣服。有一次我聽到了洗衣機(jī)的聲音，一下子從夢(mèng)中驚醒了，我開了一點(diǎn)點(diǎn)門，在門縫中看到洗衣服的媽媽，她明明眼睛都睜不開了，可是手中還是不停地干著，當(dāng)時(shí)眼睛酸酸的，我愛我的媽媽，這個(gè)家因?yàn)橛兴�而溫暖�?/p>

　　媽媽，我知道您這樣都是為了我和弟弟，為了我們這個(gè)幸福的大家庭，媽媽，您是我最敬佩的人！等我長大我一定要給您最好的報(bào)答，我一定會(huì)好好聽話，做一個(gè)像您一樣勤勞的人。

敬佩的人作文11

　　我一直十分敬佩我們班的小明，因?yàn)樗�十分關(guān)心集體，又樂于助人，所以我十分敬佩他。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，我觀察到小明他每天都早早地回到學(xué)校，幫助值日生做工作。這不是他應(yīng)該做的嗎？不，每個(gè)學(xué)生，每星期只值日一天，而他每天都值日。我見此情景，就把事情匯報(bào)給老師，老師也感到意外，說：“這樣的學(xué)生，真是可敬也可佩呀！”從此，小明就成了我敬佩的人之一。

　　我們班在選勞動(dòng)委員時(shí)，小明也自然而然地當(dāng)上了勞動(dòng)委員。不僅這樣，小明還是一個(gè)風(fēng)雨不改、堅(jiān)持值日的人呢！一天，大雨瓢潑地落個(gè)不停。老師說可以不掃附屬地區(qū)，值日生們都松了口氣。小明聽說后，臉色沉下來，心想：不掃地怎么行呢。于是他就拿起掃帚和雨傘走出教室，到附屬地區(qū)掃地去了�？吹竭@情景，我的紅臉了，不知怎么的，我的手腳好像不受控制似的，拿起掃帚跟著小明掃地去了。

　　小明不僅關(guān)心集體，從不計(jì)較個(gè)人得失，而且還是一個(gè)樂于助人的人。一天放學(xué)時(shí)候，天下起大雨，我沒帶傘，只好留在教室。同學(xué)們都走了，教室只剩下我們倆人，小明看到我無精打采的樣子，就問我：“你是不是沒帶傘呀？要不我送你回家吧？”我連忙說：“不用了，不用麻煩你了�！毙∶髡f：“不要緊，一起走吧！”

　　我們倆緊挨著走在路上，刺骨的寒風(fēng)吹在我們濕透的身上。小明不時(shí)地把傘推過我這邊，使我小淋點(diǎn)雨，他這一小小的

　　動(dòng)作，使我心中感到無比的.暖和，無比的感激。于是我也時(shí)常地把傘推回小明那邊，這時(shí)我感覺到雨越來越小，我的心也越來越暖和了，仿佛風(fēng)也慢慢地停了，不感覺到冷了。小明更讓我敬佩了。

　　小明這種樂于助人，關(guān)心集體，正直、無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

敬佩的人作文12

　　當(dāng)我們?cè)谙硎苁孢m的時(shí)，他們了與親人團(tuán)聚的，毅然堅(jiān)守崗位；當(dāng)我們躲在里隔離的時(shí)候，他們卻義無反顧的了逆行緊急支援武漢；當(dāng)我們?yōu)榭焖僭鲩L的病例擔(dān)心時(shí)，他們卻知難而上，與死神作斗爭。他們有一個(gè)共同的名字白衣天使。

　　白衣天使們大的.六七十歲，小的可能只有20歲左右，他們?yōu)榱朔乐贡粋魅�，每天穿著密不透風(fēng)的醫(yī)用防護(hù)服，戴著口罩、護(hù)目鏡。因?yàn)殚L的佩戴，他們臉上勒出了一道道深深的痕跡，由于醫(yī)用資源短缺，所以他們有的人連續(xù)很久不吃飯不喝水，甚至用起了尿不濕。雖然看不到他們的樣子，但是我知道，他們是最美的。

　　從2003年的非典到的新型冠狀肺炎，白衣天使們永遠(yuǎn)沖鋒在一線，一直以來把救死扶傷當(dāng)成自己的，主動(dòng)請(qǐng)纓支援一線，主動(dòng)加班就為了多搶救一點(diǎn)病人。一個(gè)個(gè)心甘情愿又默默逆行的背影，讓我們知道了什么叫做舍小家為大家，知道了什么叫做心懷天下的大懷。

　　83歲的鐘南山院士首當(dāng)其沖前往疫情最前線，參加研究和治療，鐘老的行為給我們莫大的鼓舞。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院的一名醫(yī)護(hù)人員在志愿申請(qǐng)書上寫了這樣一句話：不計(jì)報(bào)酬，無論生死！不僅是他，千千萬萬的志愿者不顧自己的安危都主動(dòng)去一線支援，這樣的精神令我們。

　　面對(duì)這場(chǎng)全民戰(zhàn)疫，需要我們每個(gè)人共同，已經(jīng)來了，戰(zhàn)爭勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？武漢加油！加油！

敬佩的人作文13

　　生活中，我們會(huì)碰到各種各樣的人，品嘗各種各樣的滋味。幸福的滋味，成功的滋味，還有痛苦的滋味……那一次，我品嘗到了委屈的滋味……

　　那天早晨，我背上書包，哼著小曲兒，踏著朝陽的步伐，來到學(xué)校。我和往常一樣推開教室門，卻見同學(xué)們用異樣的眼光看著我，頓時(shí)，我的心像十五個(gè)吊桶打水？——七上八下，不禁有些納悶，奇怪，這是怎么回事？難道是我做了什么壞事，還是考砸了？

　　正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，班長小明氣勢(shì)洶洶地沖了過來，問我：“我的鋼筆呢？快交出來”“什么？我哪里拿了你的鋼筆，你不要血口噴人好嗎？”我沒好氣的說�！澳氵�狡辯，看我……”正是上課鈴聲，打斷了小明的話。他一邊回到座位，一邊小聲嘀咕著：“看我下課怎么治他！”

　　上課了，我十分不解，老師講的.話我也是左耳進(jìn)右耳出。心想：小明為什么說我拿了他的鋼筆，難道就因?yàn)槲易詈笠粋�(gè)離開的？唉！這下，跳進(jìn)黃河也洗不清了！正想著，橡皮擦被我弄掉了。我沒好氣的彎腰去撿，眼角瞥見了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我定睛一看著不就是小明的鋼筆嗎？我撿了起來，打算下課就把鋼筆還給小明。

　　下課了，我把鋼筆換給了小明，并把事情經(jīng)過一五一十地告訴小明。小明內(nèi)疚的說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”“沒事，我們還是好朋友！”我說。說完，我們兩個(gè)出去玩游戲了……

　　唉，委屈的滋味可真是不好受�。�

敬佩的人作文14

　　有些人敬佩無私奉獻(xiàn)的魯迅，有些人敬佩先人后己的老漢，還有一些人敬佩樂于助人的老舍。但我敬佩的人是我的一個(gè)好朋友——潘笑笑。

　　她長得像仙女一般，她的.眼睛大大的，她的頭發(fā)還有身上的每一個(gè)器官都很好看，尤其是她那個(gè)嘴唇像涂了口紅一樣，很滑，很好看。真如古人所講“明眸皓齒，櫻桃小嘴�！�

　　我每次問她的時(shí)候，她總會(huì)先說一句能讓我開心的話，再回答我的問題。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)我家的貓不見了，我告訴了她，她聽了后立刻去幫我找貓。我找了好久，可就是找不到，之后是她找到了我家的貓，我非常敬佩她心細(xì)如發(fā)的察覺力，還有很多事情都是她幫我的。

　　尤其是這一件事情，她那天發(fā)現(xiàn)我欺負(fù)別人，她就過來給我說：”不要欺負(fù)別人，你這個(gè)年紀(jì)答應(yīng)了就進(jìn)派出所，打輸了就進(jìn)醫(yī)院，所以，你還會(huì)去嗎？“從那時(shí)候，我再也不和別人打架，再不去欺負(fù)別人。我很敬佩她這種與人為善的性格。

　　我和她做朋友很開心，我想她也很開心吧！

　　我跟她不僅是朋友，還是家人。我都把她的家當(dāng)做自己家了，我很開心在最美好的時(shí)光能和她一起玩、一起傷心、一起快樂、一起學(xué)習(xí)。

　　她不僅成績好，而且還有很多的優(yōu)點(diǎn)，特別是她的那種樂于助人、與人為善等精神讓我敬佩。

　　她在我的生命中很重要，當(dāng)然也是我最敬佩的人。

敬佩的人作文15

　　如果你問我：“最敬佩的人是誰？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是我的媽媽。”

　　我的媽媽中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎成馬尾辮，顯得很年輕，瘦瘦的臉頰上總是掛著溫柔的笑容。

　　我愛看書，完全是受媽媽的熏陶。小時(shí)候，每天晚上睡覺前，媽媽再累也會(huì)給我念童話故事。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我讀故事，總是讀到精彩的地方就不讀了，我吵著嚷著要媽媽繼續(xù)讀，媽媽卻說：“后面的故事太精彩了，想知道就自己看。”當(dāng)時(shí)我真生媽媽的氣，沒辦法，只好一個(gè)字一個(gè)字地讀故事。漸漸的我就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，現(xiàn)在星期六的晚上就是我家的讀書日，爸爸、媽媽，我們各自捧著自己心愛的書籍，津津有味地看著……。

　　媽媽不但是我行為愛好的引導(dǎo)者，還是我學(xué)習(xí)生活的心理醫(yī)生。

　　事情是這樣的'。

　　我有一個(gè)好朋友，她的學(xué)習(xí)、人緣都很好，班里的同學(xué)都聽她的。最近，由于我代表我們班參加學(xué)校的演講比賽，兩次都得了第一名。老師在班里表揚(yáng)我，我以為我的好朋友會(huì)祝賀我，沒想到她不但遠(yuǎn)離了，而且還要其他同學(xué)不和我玩。我的心情糟透了，變得不快樂起來。媽媽細(xì)心地觀察到我的變化，就找我談心，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽耐心地安慰我：“顏，同樣的事，有人批評(píng)嘲諷，也會(huì)有人發(fā)出贊美。不要活在別人的議論中，要自信地面對(duì)自己的生活……”后來媽媽還給我推薦了兩本《知心姐姐》的書

　　在媽媽的幫助下我終于找回了自我。

　　媽媽，我真的敬佩您，當(dāng)我無助、傷心時(shí)是您幫助了我！

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