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介紹我的同桌作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的介紹我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹我的同桌作文1
在我的童年生活中，我結(jié)識了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。
一張瓜子臉，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的嘴巴，一個傻傻的男孩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像個傻子一樣，學習又一般，又愛說話。記得有一次上數(shù)學課。他和我后面的龍齊成說什么“炸彈仙女”我招呼他，他沒在意。我專心在聽課時，他又轉(zhuǎn)臉來問我，你知道“公廁。母廁”的笑話嗎？我有一些生氣了，就輕輕的說：“你再說，我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話�！笨赡苁桥隆氨┞赌繕恕彼s忙“…ok…ok”的說。我看了看他，他無精打采的坐在一旁，好像泄了氣的皮球。我看見了就說：“好了好下課再說�！保櫽颀堈褡髁艘幌�，我松了一口氣，終于說服了他。
顧玉龍雖然傻，雖然煩，可也十分可愛。那一天下操回學校的時候，他先到，我正要插進我的`位子去，他突然擋住了我。還說：“快說芝麻開門。”我聽了，就跟他玩玩說：“芝麻開門�！笨傻任艺f了。他又說：“你從那一邊進來吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，觀察他，關(guān)系便會融洽，人與人之間便會多一份關(guān)愛。
我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。
介紹我的同桌作文2
一直想給我的同桌——王同學畫張“像”。當然了，我可不是畫家，我只是想通過這幅漫畫，向大家介紹一下王同學。
王同學這個人，字寫得不好，還自戀，特愛招惹人，幾次都快把我惹瘋了。
這不，他又招惹我了。這家伙居然趁我與別人說話的時候，在我身后做鬼臉還扇巴掌，真乃是可忍孰不可忍也。我想：好了，這次咱不用武力解決，干脆改成一幅漫畫，看你這下有好受的了。
不一會，王同學的肖像就畫好了：小尖尖的頭，兩只大如乒乓球似的眼珠子，一個血紅的.嘴巴（因為王同學特能吃，還特能說，嘮叨起來你的耳朵要起老繭的），頭頂上面滿是如同雜草一樣的頭發(fā)，當然了還不能少一只小鼻子和兩只大大的招風耳朵……
面部畫好了，剩下的是身子。干脆，將他畫成火柴棒一樣的，誰叫他長得精瘦還特能吃？我選了兩條黑線，三下兩下就完成了�？蛇�是缺少了些什么，對了，他有兩只大兔牙，見什么都敢啃的。
這幅瞬間完成的杰作，就放在了他的桌子上。好多同學看了，都捂著嘴偷笑。上課的預備鈴響了，王同學來了，那兩只“乒乓球”睜得快要爆炸了，還有那張紅嘴巴呱嘰呱嘰的：你……你，居然把本校的這位超級無敵大帥哥，糟蹋成了這個樣子，你到底有沒有長眼睛？你看看本班還能找到像我這樣的“帥美男”……
笑聲爆棚了，他那自戀的毛病又犯了，幸好老師來上課了，要不然，王同學的自戀還不知如何收場呢。
介紹我的同桌作文3
上個星期，老師又把我調(diào)座位了，這次我的新同桌是方晶晶。
方晶晶是一個俏俊的小女孩。白白凈凈的瓜子臉上鑲著一對撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛，高亮的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了一條短短的馬尾辮�？雌饋砗芸蓯�，真像一位小天使。
方晶晶不光長得可愛，心靈也很美，她善于樂于助人，關(guān)心別人。有一次，上美術(shù)課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師說了要在課堂上完成作業(yè)，這可怎么辦才好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的方晶晶注意到了，她仿佛看穿了我的心思，試探的'問道：“趙鑫悅，你沒有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭�！澳悄阍趺床辉缯f呢!來，我們一起用水彩筆�！狈骄Ьн呎f邊把水彩筆放在了課桌的中間。
下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點血。方晶晶發(fā)現(xiàn)了，急忙說：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，說：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。
當你和方晶晶相處一段時間的時候，你才會發(fā)現(xiàn)她其實是一個品學兼優(yōu)的好學生。
介紹我的同桌作文4
同桌，當你看到這個詞時，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個同桌，那你還記得哪個呢？有沒有什么話想對他們說呢？
同桌，她幫你看題目；幫你看老師；叫醒過你；上課和你打鬧陪你玩；嘲笑過你也會鼓勵你；和你說過秘密；吐槽過同一個人；幫你接過水、買過吃的`、玩的；幫你寫過作業(yè)…
記得有一次，你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒說地聲，就揚長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對我說了一句：“放學我找你！”，我當時心想：你一定會找我算賬的。放學了，我想起你那句冷冰冰的話，還特地約了幾個順路的同學一起回家，這時，你從人群之中向我跑了過來，我心里咚咚直跳，趕緊從書包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著，可沒想到的是：你居然向我敬了一個隊禮，并拿出一瓶墨水對我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧！”說完就跑了。
每一次，我欺負你，你都不還手，都默默的忍著，當時，我雖然笑著，但是，你知道嗎？我心里多難過。以前我欺負你，你不還手，我很開心，因為但是我不懂你為什么不還手，還以為是你害怕我，我就自以為是，但是到了5年級，我懂了，我懂了你為什么不還手。每一次你做錯事都會向我道歉。我不做作業(yè)，你每次給我抄。
這就是我的同桌，5年的同桌。
介紹我的同桌作文5
我的同桌是一位活潑可愛、思維敏捷、落利大方的人。他有一雙機靈、敏銳的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有一張小嘴巴,可生氣時就會大罵起來,跟你說個沒完！他的名字叫宋坤齡。
他是我們的組長,因此,他總愛監(jiān)視別人,久而久之,這就成了他的習慣。有一次,我不小心把他的書碰掉了,他不僅把我大罵了一頓,還把坐在他前面的`那位同學也大罵了一頓：“你也給我滾！”他吼完,那位同學就馬上回到了自己的原位,像流水一樣嘩啦嘩啦地哭了起來,組長看見了就說：“哼！有什么好哭的？”但最后,他認識到了自己的錯誤,還是向那同學道歉,并說了聲對不起。
我是一個貪玩的人,有一次,他在寫作業(yè),我就在桌子下邊偷偷地玩了一會兒,沒想到他竟然很快就發(fā)現(xiàn)了我,便站起來說：“老師,何孝祥在桌子底下玩！”我聽見了,馬上坐好,就趕緊寫作業(yè),如果沒有他的話,我也就不可能完成作業(yè)。
就這樣持續(xù)到現(xiàn)在,突然有一天,他忍無可忍,把我的桌子推開了,還罵了我一頓：“像你這樣的人,誰愿意管你啊！我看鬼才管你……”說著說著,他氣得眼淚都流了出來。老師見了就說：“你和同學要做個好同桌,別人有缺點,但也不能這樣！要管教好,快把桌子拉回去！”他雖然不情愿,但還是把桌子搬回來。我向他道歉的時候,他還是接受了。
經(jīng)過了這件事,他還愿和我做同桌,我很感動,在我心里：他是我的好同桌,也是我們的好組長,更是一個優(yōu)秀的好學生！
介紹我的同桌作文6
我的同桌是一個很有趣的小朋友。她每次下課都找我一起做一些很奇怪的動作，讓別人哈哈大笑起來。
她的臉有點尖，包菜頭，前面有個漂亮的齊劉海，戴著粉色的高檔眼鏡，她的門牙大大的，但是沒我的大。小眼睛，彎眉毛，大嘴巴，顯得很可愛。她的下巴上有兩顆痣，臉上有一對小酒窩。
她很愛笑，喜歡做一些奇怪的表情。有時候呲著牙，把眼睛瞪得大大的，有時候胡亂搖頭，把后面的頭發(fā)甩到前面去了，亂糟糟的。
我們下課時經(jīng)常躲在一個地方做那種動作，比誰的有趣。我們怕被人看見，所以要躲起來。我們比搖頭。她搖得比我厲害多了，搖得像個爆炸頭，頭發(fā)都立起來了。她發(fā)明的奇怪的動作也比我多多了，她發(fā)明了五個，我只發(fā)明了三個。按她的.話說，她生下了就是干這個的，我生下來就是搞學習的。
她是我最好的朋友。我們每到冬天的時候就吵架，一到春天就和好了，自從上學交成朋友起一直都是這樣，真是巧。
我發(fā)現(xiàn)我們很多東西都是一樣的，筆、改正帶、改正貼……就連復讀機都是一樣的�？磥砦覀円簧铝司褪亲雠笥训�。
介紹我的同桌作文7
我有一個又可恨又可氣又可喜歡的同學，他就是我的同桌——黃京源。
他有著一頭黑烏烏的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，他笑起來眼睛瞇成了一條縫，可愛極了。他有著短短的脖子，但是，和我較起勁來，脖子就升得三尺高。他還有一個強壯的身體，給人以一種可以保護人的感覺。
他的興趣愛好很廣泛。例如：打籃球、踢足球、跑步、看課外書……不過，他最喜歡的就是打籃球了。他每天下午放學都會去籃球場打籃球，在暑假里打籃球的時候，還把頭給摔破了，縫了7針呢！就是這樣，他還是喜愛籃球，還是堅持刻苦訓練，因為有了他，學校里的'籃球賽我們班都拿第一名！
不過，他也有讓我生氣的地方。上課時他總是不聽課，和我說話，我沒有理他，他就反抗——晃動桌子，讓我煩躁起來，聽不了課。我和他同時寫作業(yè)的時候，我們的胳膊總是碰到對方，這樣，我們就都不好寫作業(yè)了，因此我們倆就開始吵起架來，我們互不相讓，我說一句，他說一句，我當時肺都快氣爆了。
但是，他也有讓我開心的地方。比如：在 夏老師說要打掃衛(wèi)生的時候，他總是自告奮勇地舉起手來，搶著去打掃衛(wèi)生。
黃京源啊，黃京源�。∧銥槭裁从挚蓺�，又可愛呢？
介紹我的同桌作文8
開學的第一天，老師讓我們先打掃教室衛(wèi)生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間。快輪到我了，我心想：“老師應該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。
剛開始，我們兩個誰都不跟誰說話，后來，還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數(shù)學課代表呢，專門檢查哪個小組的哪個同學沒有交數(shù)學作業(yè)，把沒交數(shù)學作業(yè)的人記起來，交給老師，她每天都做的很認真。
前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學們看，還倡導全班同學捐書到班級圖書角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面，一本書名是《雷鋒的故事》，另外一本是《雷鋒的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。
她還是一個非常愛干凈的女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業(yè)時，她不會的`就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。
這就是我的新同桌——李可欣。
介紹我的同桌作文9
我的同桌是“金文豪”，他最大的優(yōu)點就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。
就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的同學玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕�！钡亟佣B三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時，金文豪走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調(diào)皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒�！靶」駛儭倍紦炱饋砹耍覀兺瑫r抬起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！
下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學課上，林老師叫我們?nèi)懻n堂作業(yè)本，他立刻二話不說，就在我們想不出來的時候，他就把以前自已知道的細節(jié)滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察星象的時候他也積極發(fā)言，把剛剛觀察到的`內(nèi)容也口若懸河地說出來。
看這就是我的同桌，一個助人為樂，而且善于觀察的同桌！
介紹我的同桌作文10
她，是我的寫作榜樣;
她，是我永遠的朋友。
你想知道她是誰嗎？讓我告訴你吧，她就是我的第二任同桌：小武同學。
她，有著一雙大大的眼睛，一只挺拔的鼻子，一雙較大的耳朵，一只櫻桃似的小嘴。她，有著一顆可愛，搞笑，呆萌，機靈和樂于助人的'心，整天用笑來對待別人。不僅如此，她愛好閱讀，知識面很廣泛，現(xiàn)在她還試探著，在寫小說的道路上行走呢！
不過，她有一個缺點——喜歡跟我講話，這就是老師把我們拆開來的主要原因。還記得那次，下一節(jié)是數(shù)學課，由于臨近上課的時候談到了一個很搞笑的話題，我們兩人聊得忘了時間。兩分鐘預備鈴的時候，老師狠狠地瞪了我們一眼，我們絲毫沒有察覺。老師終于忍不住了，“小武，小嚴，你們給我站起來！”她怒吼著，如同獅子一樣。我們受到了驚嚇，只好像兩只小兔一樣乖乖地站起來~~突然老師又如同老虎般吼了起來：“小武，看來不單單只是別人的問題，你自己也有一點問題哦！”第二天，老師果然就把我和小武同學分了開來。
直到現(xiàn)在，我還是她的好朋友，她也還是我的好朋友。直到現(xiàn)在，放學我們還是一起走回家。
可惜，我已經(jīng)和她不是同桌了；可惜，我們沒有去珍惜我與她是同桌的時刻。
可能，這就是天命吧！注定我和她是要分開來的。
介紹我的同桌作文11
我的同桌叫小歆，今年9周歲了。
她喜歡穿粉色的衣服，1米37的個子。雖然有點偏瘦，但一張娃娃臉上有點肉嘟嘟的。一笑起來，嘴角邊就會露出兩個淺淺的酒窩。她常常梳著兩條“n”形的辮子。淡淡的眉毛下，一雙明亮的'眼睛忽閃忽閃的，好像有奇思妙想會蹦出來似的。
小歆活潑開朗，喜歡創(chuàng)造快樂。下課時，總能聽到她歡樂的笑聲。有一次，她從書上讀到——有一些神奇的人能發(fā)電。她就把我和小衡叫了過去，神秘兮兮地 說：“想不想做神奇的發(fā)電人？”我們連連點頭，摩拳擦掌，躍躍欲試起來。小歆把手按在我的背上，讓我把手按到小衡的背上。然后，大喝一聲：“降龍十八 掌！”力量一下子傳到了小衡身上。小衡雙手微微“抽顫”，嘴里發(fā)出“砰”的一聲，身體“爆炸”了一樣，倒在地上。我頓時笑得前俯后仰。小歆呢，眼睛也笑成 了一條縫。
小歆喜歡彈鋼琴、玩游戲、小動物，最拿手的是唱歌譜。有一次，音樂老師說：“下一次音樂課考《蘆笛》這首歌譜”。小歆看了看，說：“這首歌好難啊！ 我回家一定要好好彈彈�！钡诙�，小歆對著音樂老師唱起歌譜。唱完以后，音樂老師微笑著說：“嗯，這位同學唱得最好�！痹跓崃业恼坡曋�，小歆歡呼雀躍地回 到了座位上。望著她的身影，我也贊嘆不已。
我希望小歆永遠是同桌，和她一起分享童年的歡樂時光。
介紹我的同桌作文12
三年級的時候，她成了我的同桌。她相貌平平、學習不好，自然人緣也不大好。所以，一開始，我和她并不怎么接觸。
有一次，我們正在教室里寫作業(yè)的時候，我的'鋼筆沒水了。她看到我急得滿頭大汗的樣子，就從文具盒里掏出一支鋼筆遞我說：“喏，你鋼筆沒水了吧？先拿我的用用吧。”我當時都有點兒愣住了，她卻又很輕松地說了一句：“沒什么！快寫吧！”
接過鋼筆，我不禁又想起不久前發(fā)生的一件事：
那天體育課，我們練跳遠。突然，我的腳好像被什么絆到了。接下來，就是我被絆到的腳失去平衡的慘狀……她跑過來，什么話也沒跟我說，只是跟老師打了聲招呼，就把我?guī)У结t(yī)務室了。到了醫(yī)務室之后，她就協(xié)助老師一起，小心翼翼地幫我消毒、包扎，還安慰我說：“沒關(guān)系的，你忍著一點兒，一會兒就不疼了。”那樣子，真像個小護士。完事后，她還跟老師要了幾張創(chuàng)可貼給我，告訴我以后要小心……當時我只是“哦”著應了幾聲，根本沒放在心上�，F(xiàn)在想一想，我差點錯過了多么美好的友誼啊？
“吳芷馨，你怎么還不寫呀？”聽到同桌的聲音，我才回過神來，趕緊說了聲：“哦，謝謝你！”她愣了愣，開心地回答：“沒什么！”
從此，她便成了我最好的朋友之一。而她呢，在我的撮合下，也逐漸和其他女生打成一片，再也不是孤零零的一個人了。
介紹我的同桌作文13
在這座美麗的校園里，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可催。
上學的時候你總是扎著一個低低的馬尾，黑亮黑亮的，濃濃的'眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來挺漂亮的。
記得在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們做手工，我專心聽完老師講的方法后，便自信滿滿地開始做了�？梢婚_始就遇上了麻煩，沒帶剪刀，這下只能借別人用了。待我剪好后，才發(fā)現(xiàn)剪錯了，又要從頭開始做了我耐心地剪著，到最后要畫畫了，這本是我的強項卻接二連三地畫錯，不是眼睛畫小了，就是手腳不對稱。原本心情就有點不好的我變得急躁起來，一看手表，差不多要下課了，怎么辦呢？就在個時候，是你勸我，“要慢慢畫不要著急，我等你畫好再一起交上去。聽完你的話后，我頓時豁然開朗，仔細地畫了起來，不一會兒，就畫好了。然后，我們一起交給老師，有說有笑地走出美術(shù)室。
朋友是下雨時的一把雨傘，朋友是放棄時的一聲鼓勵，朋友是苦悶時的一絲春風。你給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里。
介紹我的同桌作文14
我的同桌叫沈芳宇，今年九歲，是個普普通通的小女孩。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像一朵烏云，又像夜黑人靜時黑黑的森林。眉毛有點彎，像是火箭后面的噴火器噴出的火焰！她的鼻子大大的，眼睛還是雙眼皮呢！
但是，我的同桌最近戴上了眼鏡。她的眼睛是近視眼，我的`眼睛是遠視眼，我們兩個正好相反，她是遠的東西看不清楚，我是近的東西看不清楚。
我想，她近視眼都是因為愛看電視。她經(jīng)常告訴我她已經(jīng)看了很多動畫片了，什么《喜羊羊與灰太狼、《藍精靈》等等……放假了，大家都爭先恐后的去公園、動物園……只有她在家里看電視。上午看，下午看，晚上看，連吃飯時也看，她幾乎時時都在看電視。為了表達對電視的喜愛，她還說了這樣一句話：“電視，電視我愛你！”
我和她是最好的朋友，我們互相幫助，下課時，我們一起玩游戲�？墒亲罱�，她變的脾氣暴躁了，下課天天打我，像是變了一個人似的。我開始還忍耐她，后來我終于不耐煩了，要求老師換位，可是老師不肯答應，說要等一個學期才能換。
唉！我的同桌怎么會變成這樣呢？
介紹我的同桌作文15
同桌可以帶給你許多快樂，趣事。接下來，就讓我來介紹一下我的同桌---一個成績優(yōu)異又幽默風趣的男孩。
小平頭，帶著厚厚的眼鏡，圓臉組成了一個外表很安靜的小男孩，凡是初次見到他的人都會這么覺得，可是，只要和他一相處，就會改成這樣的'印象：外表看似很安靜，卻有著調(diào)皮的內(nèi)心，自從這個男孩成了我的同桌之后，我又發(fā)現(xiàn)了他的很多優(yōu)點，有時候很腹黑，有時又很熱心，不過最讓我甘拜下風的是的學習的毅力。
那一天，我來到班里后，發(fā)現(xiàn)同桌還沒有到，就心想：“估計今天賴床了吧”我就先看起書來，但是，上課鈴聲都響了，遲遲不見同桌來，心想：等到下課我去問問他的好朋友樊一鳴吧，“鈴鈴鈴。。。”下課鈴聲響起，我飛快跑到樊一鳴跟前：“我同桌今天怎么沒有來上課呢”，一鳴說：“他得了急性闌尾炎在醫(yī)院手術(shù)呢”。我聽后不免有些擔心，希望他趕快好起來。一周過去了，今天同桌來了，心想耽誤了這么多天課程知識點該拉下很多了。結(jié)果上課回答問題依然那么積極而且回答的都很正確，到了下課我好奇的問：“一周課都沒有學習了，你怎么都會呢”同桌拍著胸脯說到：“我在醫(yī)院沒有耽誤學習，自學知識點不懂的請教了老師，每天都堅持做作業(yè)，和練習題”我聽后不禁心生佩服，堅持學習的精神值得我學習，看來只有努力才會是成功的途徑。
我的同桌是一個毅力十足的小男孩，困難面前不輕言放棄，加倍的努力學習，你是我的榜樣，向你學習喲�。。�
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