一個(gè)讓我敬佩的人作文匯編(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的一個(gè)讓我敬佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)讓我敬佩的人作文1
大雨，淅淅瀝瀝地下著，路面都濕透了，路上空無(wú)一人，雨水頻繁地打在路面上，打在水面上。我心里依然惦記著我的手辦玩具，像熱鍋上的螞蟻，這么大的雨，我等了好長(zhǎng)時(shí)間的`東西，一定不能按時(shí)到了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，每過(guò)幾分鐘，我的心就急了幾分鐘。那東西是我在網(wǎng)上精挑細(xì)選出來(lái)的，訂貨到現(xiàn)在，足足一個(gè)多星期，好不容易等到今天，聽(tīng)賣(mài)家說(shuō)今天到，唉，看來(lái)今天也是等不到了。
忽然門(mén)口傳來(lái)了一陣鈴聲，我迫不及待地開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是個(gè)送水的，我失望極了。轉(zhuǎn)身要回我的房間，這時(shí)，門(mén)又響了幾聲咯吱聲，我又轉(zhuǎn)身一看，送快遞的來(lái)了。他戴著一個(gè)頭盔，整個(gè)臉都被雨水淋得濕漉漉的，衣服也濕透了，他抹了一把臉，喊了一聲：“請(qǐng)問(wèn)是潘少少家嗎？”我媽趕忙跑來(lái)接過(guò)快遞，招呼快遞員：“來(lái)來(lái)來(lái)，進(jìn)來(lái)坐坐吧。下雨天怪冷的，別客氣！”快遞員從容地?cái)[擺手，轉(zhuǎn)身要走，我媽媽急忙拉他回來(lái)：“來(lái)躲一會(huì)雨吧，別客氣�。 彼�?jǐn)[擺手：“沒(méi)事，我已經(jīng)把快遞送到你家了，我已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，不給您添麻煩了，告辭！”他按下電梯，下來(lái)樓。
我看著那快遞，因?yàn)榭爝f員放得很好，沒(méi)有一點(diǎn)雨跡，我拆開(kāi)了包裝，取出了那精致的手辦玩具。
我在心里默默地說(shuō)：“謝謝你，快遞員！”
一個(gè)讓我敬佩的人作文2
肖敏讓我欣賞許多地方，包括寫(xiě)書(shū)法、打羽毛球、孜孜不倦的閱讀等。其中，我最佩服的就是做數(shù)學(xué)題。
記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，題目叫《同籠的雞和兔子》，書(shū)中這樣描述：“今天，同籠的`有野雞和兔子，上面35頭，下面94腳。問(wèn)問(wèn)野雞和兔子的幾何？”這四句話(huà)的意思是：同一個(gè)籠子里有幾只雞和幾只兔子，從上面數(shù)，有35個(gè)頭；從底部看，有94英尺。問(wèn)籠子里有多少只雞和兔子。這個(gè)問(wèn)題太難了，我想了很久。我在教室里匆匆忙忙，像蒸籠上的螞蟻。這時(shí)，小敏走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“小惠，你能行嗎？要不要教教你？”我聽(tīng)了。不高興地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你做不到，就是胡思亂想�！甭峡嘈χ�(tīng)完，走了出去。我想了想，畫(huà)了畫(huà)，但是做不到。我不得不問(wèn)肖敏，肖敏說(shuō)，”
假設(shè)這80只雞都是，腳應(yīng)該是280=160(只)，比實(shí)際少208-160=48(只)。這是因?yàn)橥米佑?只腳，被認(rèn)為是2只腳的雞。每只兔子少了2只腳，總共少了48只腳。”說(shuō)著，把它寫(xiě)在一張白紙上。
解決方案：(208-280)(4-2)
=482
=24(僅)-兔子
80-24=56(僅限)
答：56只雞，24只兔子。
也可以假設(shè)80只兔子都是兔子，答案如下：
解決方案：(480-208)(4-2)
=1122
=56只雞
80-56=24(僅限)
聽(tīng)完之后我想了很久才意識(shí)到我可以做這個(gè)題目，這讓我哭笑不得。
曼迪真的很棒。我發(fā)現(xiàn)有些數(shù)學(xué)題很難，完全想不出來(lái)。然而，一旦他們到達(dá)肖敏的手中，他們似乎沒(méi)有困難。他們會(huì)在一瞬間告訴我怎么做，有時(shí)候還會(huì)告訴我很多種計(jì)算方法。我想向肖敏學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她解決問(wèn)題的技巧，長(zhǎng)大后成為一名數(shù)學(xué)家。
一個(gè)讓我敬佩的人作文3
她長(zhǎng)著一張橢圓形的鵝蛋臉，細(xì)長(zhǎng)漂亮的一雙柳眉，一雙又大又亮的眼睛上是一對(duì)纖細(xì)如同華美的羅扇般的眼睫毛，玲瓏小巧的'鼻子，還有一張小嘴。
她就是江爍，小江。
小江熱愛(ài)閱讀，她家的書(shū)房里有超多的書(shū)呢。記得有一次，我?guī)Я艘槐緯?shū)到學(xué)校，中午我剛拿出書(shū)，就被眼尖的小江看見(jiàn)了，她連忙走來(lái)，問(wèn)道：“這是什么書(shū)？”我一聽(tīng)，就把書(shū)的封面轉(zhuǎn)向她，她一看，呀，這是她中意的一本書(shū)！連忙向我借。我看見(jiàn)她這樣，就立馬把書(shū)借給了她。
正因?yàn)樾〗瓱釔?ài)閱讀，所以她的作文十分好。小江在班中寫(xiě)作水平可是數(shù)一數(shù)二的，與幾個(gè)寫(xiě)作好手組成了寫(xiě)作小組。小江的作文時(shí)常發(fā)表在閱讀報(bào)刊、太倉(cāng)報(bào)、作文大世界上。同學(xué)看了，都稱(chēng)贊她為寫(xiě)作小能手，老師看了，也對(duì)她嘖嘖贊嘆呢。哈哈，小江的作文可真好��！上一次作文課上，她寫(xiě)的又快又好，又遭到了老師的表?yè)P(yáng)。
小江不僅作文寫(xiě)的十分好，而且她的語(yǔ)文成績(jī)也十分好。每次語(yǔ)文考試，她總是名列前茅，總在九十五分以上，同學(xué)們有問(wèn)題去問(wèn)她，她也是細(xì)心的為你分析，見(jiàn)你還不明白，她便再細(xì)心的為你分析一次。記得有一次，我有一道題不懂，去問(wèn)她，她為我細(xì)心的講如何分析，我聽(tīng)得有些云里霧里，她便再為我講了一遍，我這才懂。
小江，一個(gè)讓我敬佩的人。
一個(gè)讓我敬佩的人作文4
當(dāng)我們跨進(jìn)校門(mén)，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手教我們知識(shí)技能？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上頗有成績(jī)的時(shí)候，是誰(shuí)拍拍我們的肩膀來(lái)夸贊？當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，又是誰(shuí)撫摸著你的頭給予我們安慰和鼓勵(lì)，對(duì)，是老師！
每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。
數(shù)學(xué)老師有著一雙魔術(shù)師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個(gè)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組合成無(wú)數(shù)算式，創(chuàng)造無(wú)窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無(wú)窮的知識(shí)殿堂，數(shù)學(xué)老師用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。
語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗龉ふ臐h字，讓我們認(rèn)識(shí)生字，謝子更加規(guī)范、漂亮，讓我們摹仿、練習(xí)。語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語(yǔ)句，讓我們朗讀、學(xué)習(xí)，語(yǔ)文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀思考、寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)能力。
啊，老師都有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手！隆冬時(shí)節(jié)，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)，是那么的`認(rèn)真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫著：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
老師的手啊，仿佛一個(gè)雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿(mǎn)智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來(lái)不向我們索取什么，總是默默的耕耘，默默的奉獻(xiàn)。
老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！
一個(gè)讓我敬佩的人作文5
最讓我敬佩的人就是我的媽媽。我的媽媽個(gè)子不高，烏黑的秀發(fā)也不算長(zhǎng)，濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，透著精干。
記得在我五歲的時(shí)候，我很喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是喜歡騎自行車(chē)，但一直騎的是后車(chē)輪兩邊有小輪的四輪自行車(chē)。不敢騎兩輪車(chē)，總擔(dān)心自己會(huì)騎不好，會(huì)摔倒。媽媽看到我害怕騎兩輪自行車(chē)，并沒(méi)有強(qiáng)迫 我立即試騎，而是帶我到馬路上觀(guān)察人們騎車(chē)的姿態(tài)，教我保持平衡的'辦法。漸漸地，我感到心里不那么緊張了，決定試著騎車(chē)了。
于是，媽媽讓我坐在車(chē)上，推著我在院子里轉(zhuǎn)圈，讓我找找平衡的感覺(jué)。媽媽告訴我，要先從滑行開(kāi)始練習(xí)。媽媽讓我做好準(zhǔn)備，控制好方向。我感到媽媽的一只手用力地幫我把握方向，另一只手推著 我的后背，推我向前向前。漸漸地，我滑行的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，媽媽就這樣不厭其煩的把著我的方向，推著我一圈一圈地練習(xí)著。媽媽和我靠得很近，媽媽的汗水滴落到我的臉上；我聽(tīng)得到媽媽急促的喘 息聲。按著媽媽教的方法練習(xí)，漸漸地，媽媽松開(kāi)了她的手，我能自己騎了！我就這樣學(xué)會(huì)自己騎兩輪車(chē)了！在以后的日子里，我常常騎著車(chē)在花園中飛馳，快樂(lè)無(wú)比！
我很幸運(yùn)，我能有一位這樣愛(ài)我的媽媽?zhuān)谖矣龅嚼щy時(shí)，鼓勵(lì)我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；支持我，用她那雙柔弱的臂膀?yàn)槲抑纹鹨黄瑹o(wú)空。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)撬虝?huì)了我生活中的許多事，讓我學(xué)會(huì) 了如何做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，懂得了做任何事，只要不怕苦和累，任何困難都能克服。媽媽?zhuān)覑?ài)您，您是我最敬佩的人。
一個(gè)讓我敬佩的人作文6
有一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界，平平凡凡；他走在這個(gè)世界，普普通通；他離開(kāi)這個(gè)世界，平平靜靜。他身高只有1.54米，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊世石，激起人們心靈深處的浪花層層。叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中。叔叔永遠(yuǎn)年輕，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越有勁；他的故事，人們?cè)铰?tīng)越有勁。叔叔助人為樂(lè)，經(jīng)常偷著幫助戰(zhàn)友。他用無(wú)數(shù)平凡的'小事，構(gòu)造起時(shí)代精神文明的寶塔；用一顆金子般的心靈，弘揚(yáng)著對(duì)人民的愛(ài)心。
叔叔助人為樂(lè)，毫不利已。偷著幫戰(zhàn)友寄錢(qián)、補(bǔ)衣……在火車(chē)上幫著掃地、擦擦玻璃窗、給旅客倒水、幫老人找座位，忙得不可開(kāi)交！可他依然微笑著。下車(chē)時(shí)，還抱著小孩，扶著大娘……他的形象占據(jù)著人們的心靈，被人們永遠(yuǎn)懷念。
當(dāng)叔叔還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，村里有個(gè)陳五爹，雙目失明。他想：一個(gè)瞎眼的老人，生活中有很多困難。于是他常常利用課余時(shí)間，幫老人砍柴、割草。他還跟老人約定，每隔三五天，就幫他挑一次水。村里人看到他這樣關(guān)心人都夸獎(jiǎng)?wù)f：“真是個(gè)熱心的孩子！”的確，叔叔的一生都幫助別人努力學(xué)習(xí)。他雖然死去了，可是他卻永遠(yuǎn)活在我們的心里。我們一定要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神！
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)知道這位叔叔的英名！他就是我最敬佩的一個(gè)人——雷鋒！
一個(gè)讓我敬佩的人作文7
快看!那個(gè)穿藍(lán)色襯衣的老頭兒正在栽南瓜呢，哈哈，告訴你吧，那個(gè)老頭就是我的爺爺!每當(dāng)我想起爺爺，我心里就生出一種對(duì)爺爺?shù)木磁逯椤?/p>
我的爺爺個(gè)子非常高，估計(jì)一下得有一米七五左右，我的爺爺雖然70多歲了，但他非常精神，像一個(gè)小伙子。但最讓我敬佩的，還是的知識(shí)：
我爺爺以前當(dāng)過(guò)兵，所以他的見(jiàn)識(shí)特別廣，以我看來(lái)，爺爺真是上知天文，下知地理啊!現(xiàn)在我就來(lái)為大家講一講發(fā)生在我和爺爺之間的故事吧：
有一次，羅安琪約我去打羽毛球，然而我們倆打得都不太好，回到家，我對(duì)爺爺說(shuō)起了這件事，我說(shuō)：“爺爺，知道嗎?我本來(lái)以為羅安琪打得比我好，原來(lái)我們倆是半斤八兩嘛!”爺爺聽(tīng)到了半斤八 兩這個(gè)詞，對(duì)我說(shuō)：“你知道半斤八兩是什么意思嗎?”我啞口無(wú)言，因?yàn)槲夜鈺?huì)用而并不知道是什么意思。爺爺對(duì)我說(shuō)：“古代計(jì)量單位一斤就是十六兩，半斤就是八兩，所以半斤八兩是相等的.，你 知道了嗎!”“哦!明白了!”啊!爺爺真是神了，連古代的東西都知道!
爺爺不僅給我講知識(shí)，還給我講一些發(fā)生在老家的故事，有一個(gè)，我記憶深刻：
那是一則小謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是這樣的：一橫下面兩個(gè)點(diǎn)，和尚倒踩一條巾。平平常常兩個(gè)字，難倒多少讀書(shū)人。我猜半天猜不出，爺爺給我一一講解，我明白了。原來(lái)謎底是：“平�！卑�，原來(lái)謎語(yǔ)上都有 答案呀!爺爺可真厲害，這么難的謎語(yǔ)都能解出來(lái)。另外，爺爺還給我讀一些書(shū)謠，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博。
我很敬佩我的爺爺，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很忙，一年才能回去三次，只能聽(tīng)爺爺講三次學(xué)問(wèn)，但這些知識(shí)，會(huì)永遠(yuǎn)引在我的腦海里，成為我永遠(yuǎn)的一筆寶貴精神財(cái)富，使我一生受用不盡。
一個(gè)讓我敬佩的人作文8
瞧，一個(gè)熟悉的身影又走向了講臺(tái)，她總是像魔術(shù)師一般，把深?yuàn)W的知識(shí)有趣地傳授給我們。她，就是我們的語(yǔ)文老師——隋老師。
隋老師性格隨和，黑黑的頭發(fā)有點(diǎn)金黃的顏色，仿佛亞歐混血人種。隋老師除了完成學(xué)校備課的工作外，還是個(gè)讀書(shū)狂人。
有一次，我看見(jiàn)隋老師的眼圈像被粉刷匠涂上了黑色油漆，一問(wèn)才知道，隋老師為了和我們的“讀書(shū)小博士”約定，同時(shí)，也為了進(jìn)一步豐富知識(shí)，更好地講課，總是讀到破曉。
隋老師性格平和得就像劉禹錫筆下的洞庭湖。那天，XX同學(xué)從早自習(xí)開(kāi)始，沒(méi)帶卷，被隋老師罰了一通，沮喪地灰溜溜回到座位看起語(yǔ)文書(shū)。上課講作文時(shí)，車(chē)浩浩同學(xué)的頭像做工用來(lái)砸磚漆的“磕頭機(jī)”似的，在書(shū)桌堂里響個(gè)不停。好像能響到書(shū)桌風(fēng)化，成為一灘爛泥的四千年以后似的，嘴像拉風(fēng)箱“呼哧呼哧”的。終于，隋老師忍無(wú)可忍，壓抑著傷心，說(shuō)：“你擾亂了大家聽(tīng)講，你到講臺(tái)前聽(tīng)課吧！”
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)隋老師又心慈手軟了，小聲說(shuō)：“XX，你現(xiàn)在能保證安靜學(xué)習(xí)，不打擾別人嗎？”我發(fā)現(xiàn)，小車(chē)同學(xué)像即將上吊的大戰(zhàn)犯，心驚膽戰(zhàn)，等待著最后的裁決。沒(méi)想到，隋老師會(huì)再給他一次改正錯(cuò)誤的.機(jī)會(huì)，XX用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，就像小雞啄米似的。
隋老師總是知道我們內(nèi)心秘密的老師，當(dāng)然，她的和平政策總能生效，想到這兒，我不得不敬佩這位品德高尚的好老師。
一個(gè)讓我敬佩的人作文9
在今年的5月20日，以汶川為中心發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震。它無(wú)情地奪走了7萬(wàn)人的生命，有多少孩童失去了父母，有多少家庭破碎，有多少人悲痛欲絕……在這樣危急的情況下，動(dòng)人的生命之花再次綻放，讓我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)普通中學(xué)的物理老師——蒲斌。
在同學(xué)們的眼中，蒲老師是一個(gè)講話(huà)風(fēng)趣幽默，喜歡在課上講課外知識(shí)的老師。他在課下和同學(xué)們就像是朋友，所有的學(xué)生都很尊敬他，就是這樣一個(gè)普通的教師，做出了另世人都為之感動(dòng)的事……
在一個(gè)跟往常一樣的星期一，在一個(gè)跟往常一樣的教室，蒲老師在向他的學(xué)生們教授新的知識(shí)。突然傳來(lái)了大聲的震動(dòng)和地面的.搖晃。蒲老師立刻站到了講臺(tái)上面，大聲地對(duì)他的學(xué)生們喊：“地震，快跑，快跑！”學(xué)生們頓時(shí)涌到門(mén)外，這時(shí)，從天花板上掉下了一塊預(yù)制板，眼看就要砸到一個(gè)學(xué)生的頭上，是蒲老師的一掌，把他推離了死神的魔掌……在救援人員看到他時(shí)，他的手臂下保護(hù)著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子都已經(jīng)停止了呼吸，蒲老師保護(hù)孩子的雙臂，卻怎么也分不開(kāi)……
看到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，我的心靈被震撼了。因?yàn)樗嵌嗝吹母呱�，多么的無(wú)私。他不惜犧牲自己年輕的生命去保護(hù)40多個(gè)跟他沒(méi)有任何血緣關(guān)系的“孩子們”的生命，他是多么的偉大啊！他是一位普通的人民教師，他也是一位偉大的父親！
讓我們?yōu)樵谶@次地震中逝去的7萬(wàn)人默哀，讓我們記住那個(gè)神圣的教師——蒲斌！高尚的心靈，高尚的靈魂，永世長(zhǎng)存！
一個(gè)讓我敬佩的人作文10
在一雙水靈靈的大眼睛下有一個(gè)高挺的鼻梁，鼻子下方還有一張愛(ài)笑的櫻桃小口，這就是我的好朋友——兔兔。
兔兔的優(yōu)點(diǎn)有很多，不如就來(lái)看看吧！
第一、善良。
有一天，我倆出去玩，便上了一輛公交車(chē)，我們擠呀擠，才看見(jiàn)兩個(gè)空位，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，上來(lái)了一位老奶奶，身上背了好多東西，肯定很沉吧！可是，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，奶奶把目光投向了年輕人，可那些叔叔、阿姨都裝作沒(méi)看見(jiàn)，各干各的。這時(shí)，兔兔站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您坐我這里吧！我站一會(huì)兒�！蹦棠滔仁倾读艘幌拢憬o了兔兔一下大拇指，我看見(jiàn)兔兔笑了，笑的那么甜、那么純潔，好像那一瞬間她擁有了全世界。
第二、大方。
天很熱，我和兔兔放學(xué)后準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)雪糕吃，便快步走向一家最近的雪糕店，可是里面又發(fā)生了這樣一幕：一個(gè)小男孩坐在地上，嚎啕大哭，好像是他媽媽沒(méi)錢(qián)給他買(mǎi)雪糕，兔兔見(jiàn)了，一把把自己剛買(mǎi)的雪糕塞給了小男孩兒，小男孩兒看著兔兔，開(kāi)心的笑了，我也笑了，我為兔兔而笑，我為自己有一個(gè)大方的朋友而感到自豪！
第三、勤勞。
有一天，我們大掃除，我和兔兔在一組，我們這一組最難的就屬擦窗戶(hù)了。我最討厭擦窗戶(hù)了，便一把拿過(guò)掃把掃起地來(lái)，兔兔對(duì)我說(shuō)：“你呀！就一個(gè)字——懶！”我調(diào)皮的吐了吐舌頭，兔兔又說(shuō)：“唉！你放心吧！窗子交給我了！”說(shuō)完便拿起抹布擦了起來(lái)，等我掃完地抬頭一看，頓時(shí)被驚呆了，窗戶(hù)一塵不染，好像根本沒(méi)有玻璃似的`，兔兔看著我驚訝的樣子說(shuō)：“嘻嘻，別大驚小怪的！”說(shuō)完就去干別的活了，我們組擦完了，兔兔就幫別的組擦，自己任勞任怨，從來(lái)不叫苦。
這就是我的好朋友兔兔，她善良、大方、勤勞，她是我最敬佩的人，我為我的好朋友而感到自豪！
一個(gè)讓我敬佩的人作文11
在我們小區(qū)的物業(yè)管理處，有一位和藹可親、樂(lè)于助人的王師傅。他四十多歲，中等身材，皮膚黝黑，額頭上還有幾條深深的皺紋，走起路來(lái)很有精神，在小區(qū)里經(jīng)常可以看見(jiàn)他忙碌的身影。小區(qū)里的居民哪家有困難，他都會(huì)熱心幫助解決。這里的'居民只要一提起他，就會(huì)不由自主地豎起大拇指。在一次親身經(jīng)歷的事中，讓我又增添了幾分對(duì)他的敬佩之情。
記得有一次，由于我和媽媽匆忙出門(mén)，臨走時(shí)，居然忘了拿鑰匙，隨手把門(mén)關(guān)上了。等回到家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿鑰匙，這下可把我們急壞了。正在我們一籌莫展的時(shí)候，王師傅剛好從樓下經(jīng)過(guò)，在了解了我們遇到的難題之后，他略一思索，快步向物業(yè)管理處走去。不一會(huì)兒，只見(jiàn)王師傅搬來(lái)一個(gè)長(zhǎng)梯，朝我們家客廳的窗戶(hù)上一架，在確定牢固了以后，他動(dòng)作嫻熟地爬了上去，像一只輕快的燕子。幸好客廳的窗戶(hù)沒(méi)有鎖住，王師傅從我們家客廳的窗戶(hù)跳了進(jìn)去，拿到了鑰匙，從里面把門(mén)打開(kāi)了。問(wèn)題解決了，我和媽媽高興地回到了家中。我們還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”，王師傅早已不見(jiàn)了身影。
媽媽對(duì)于王師傅的熱心幫助感到很不好意思，于是到對(duì)面超市買(mǎi)了幾包煙給他送去，想不到被他婉言拒絕了：“沒(méi)事，幫助小區(qū)居民是我們物業(yè)管理人員的職責(zé)所在�！�
頓時(shí)，我感到王師傅的形象在我面前變得高大無(wú)比，我佩服他樂(lè)于助人的精神，更佩服他幫助別人不求回報(bào)的高尚品德，我們一定要向他學(xué)習(xí)。
一個(gè)讓我敬佩的人作文12
我最敬佩的人是一位清潔工人，雖然我只見(jiàn)過(guò)他一面，但他的形象已深深的印在我的腦海里。
這件事還得從一個(gè)星期天開(kāi)始說(shuō)起：我和媽媽去瓜瀝逛街，正是秋風(fēng)時(shí)節(jié)，落葉都像蝴蝶似的飛了下來(lái)。一位老爺爺拿著掃帚，一絲不茍地掃著地面的那些干枯的樹(shù)葉，不時(shí)還發(fā)出幾聲咳嗽聲。我心里不禁想到：他老人家身子這么單薄，怎么還來(lái)當(dāng)清潔工呢？媽媽在里面看衣服，我便在那外面呆呆地望著那位老爺爺?shù)腵一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老爺爺拱起背，握著掃帚，將樹(shù)葉掃進(jìn)了簸箕里，又把簸箕里的垃圾倒入三輪車(chē)?yán)铩Ｌ煊行┗颐擅闪�，過(guò)了一會(huì)兒，刮起了風(fēng)。把我吹得直哆嗦，老爺爺應(yīng)該更冷吧！他可只穿了一件薄薄的襯衫呀�？衫蠣敔斶�是站在馬路邊掃著樹(shù)葉。他終于把樹(shù)葉掃完了，滿(mǎn)意地笑了�？删驮谶@時(shí)，一位衣著時(shí)髦的年輕人，抱著一個(gè)小孩，那小孩手中的餅干撒了一地。那個(gè)年輕人頭也不回的走了。干凈的地面又變得臟兮兮了。老爺爺無(wú)奈地?fù)u了搖頭，自言自語(yǔ)道：“哎，現(xiàn)在的人哪！”說(shuō)著，又拿起掃帚把垃圾掃走。
�。∏鍧嵐と四銈兪浅鞘械拿廊輲�，我們能有美麗的環(huán)境都是你們的功勞。當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中時(shí)，你們?cè)诠ぷ�；�?dāng)我們要入睡時(shí)，你們還在工作。你們那不畏嚴(yán)寒，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，已印在了我的腦海中。
一個(gè)讓我敬佩的人作文13
我最最敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩條淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，看上去充滿(mǎn)了活力。
媽媽從我剛出生到現(xiàn)在，為我做了很多事情，非常能干。有一天是周末，媽媽早在星期五就說(shuō)周末要進(jìn)行一次大掃除。
周末終于到了，這天一大早，媽媽就起來(lái)了，開(kāi)始著手整理書(shū)房，書(shū)房的桌子上堆了一大堆書(shū)和其他沒(méi)用的東西，媽媽便一本書(shū)、一本書(shū)地整理起來(lái)。整理完后，媽媽就先用干拖把把地上的灰塵拖走，再用濕毛巾把我們?nèi)胰亮艘槐椋@時(shí)，我才剛剛迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。
我的媽媽還很聰明。我碰到一些難的數(shù)學(xué)題或者是語(yǔ)文的閱讀理解，我都會(huì)去請(qǐng)教媽媽?zhuān)鴭寢屢捕紩?huì)有求必應(yīng)，而且正確率常常都很高，真像一位優(yōu)秀的“貼心”老師。
謙虛也是媽媽的一大優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我說(shuō)媽媽哪里好的時(shí)候，媽媽總是搖搖頭，并謙虛地說(shuō)：“不好，不好。”
媽媽還有好多突出的`優(yōu)點(diǎn)，可是媽媽總是不好意思說(shuō)出來(lái)，總是保密著，這更可以體現(xiàn)出媽媽那謙虛的品質(zhì)。
媽媽為了養(yǎng)育我，花費(fèi)了不少的心血，也經(jīng)歷了很多磨難，而媽媽現(xiàn)在也生病了，我會(huì)好好地照顧媽媽?zhuān)矔?huì)聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
媽媽?zhuān)粋�(gè)令我敬佩、喜愛(ài)的人，媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我會(huì)終生難忘，我會(huì)好好感恩的。
一個(gè)讓我敬佩的人作文14
最近，人們一直都在傳誦"平民英雄——吳斌"的事跡。
這位英雄，一次，他開(kāi)公交車(chē)準(zhǔn)備返回杭州，一塊鐵塊擊破九毫米的擋風(fēng)玻璃，擊中了他的右腹和手臂，鮮血從一條小縫中源源流出，他非常痛苦，但是，他為了延續(xù)車(chē)上那24名乘客的生命，強(qiáng)忍巨痛，手握方向盤(pán)，將車(chē)穩(wěn)穩(wěn)的停住了。
在他休息了33秒后，他又站起來(lái)了，非常吃力地對(duì)乘客們說(shuō)：“大家不要隨便走動(dòng)，給我打120�！�
乘客們照做了。
救護(hù)車(chē)到了，他被抬上救護(hù)車(chē)的那一刻，他問(wèn)：“車(chē)上的乘客們還好嗎？”看，他自己已經(jīng)身受重傷，可他還在關(guān)心乘客們的安危，他是多么偉大，多么無(wú)私�。�
他在醫(yī)院與死神做最后的搏斗，可是，死神最后還是奪走了他的.生命。他被家人帶回了杭州，可是，他再也看不到美麗的西湖，再也感受不到從西湖上吹來(lái)的微風(fēng)。
鐵塊擊中他的右腹，使他多根骨頭斷裂，身體中四分之三面積的器官損壞，你們想想看，傷得這么重，他還能把車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停住，這多么不容易啊！
車(chē)上有位乘客叫單姍姍，她已經(jīng)懷有6個(gè)月的寶寶，若不是他強(qiáng)忍巨痛把車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停住，她肚子里的寶寶還可以活下來(lái)嗎？
為這位英雄送行，人們搭起了百米追悼長(zhǎng)廊，為紀(jì)念他，全杭州的人都來(lái)為他送行，還有來(lái)自中國(guó)各個(gè)地方的人，他們都手舉鮮花，紀(jì)念他。
76秒，讓一個(gè)人失去了生命，一分多鐘，展現(xiàn)了一位平凡而又偉大的英雄。
76秒前，你叫吳斌，76秒后，你是英雄。
吳斌叔叔，一路走好！
一個(gè)讓我敬佩的人作文15
每一人都有一個(gè)敬佩的人，我最敬佩的是一位普普通通的理發(fā)師。
記得那是一個(gè)星期天，媽媽說(shuō)我的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)了，要帶我去理發(fā)，媽媽說(shuō)的話(huà)，我不敢違抗，所以只能答應(yīng)了。媽媽帶我去了離家比較近的金鳳凰理發(fā)店來(lái)理發(fā)，我看見(jiàn)理發(fā)店的人都像是不三不四的小混混，有人的頭發(fā)像雞冠，還染著紅色的‘顏料’，有人的頭發(fā)像鍋蓋，還染著綠里透紅的顏色，還有的人頭發(fā)亂糟糟的，染著棕黃相間的顏色，媽媽說(shuō)這些都是時(shí)尚，可我覺(jué)得他們弄這些頭發(fā)特別可怕，極不情愿地跟著其中一位哥哥來(lái)到了洗發(fā)室。
在洗頭發(fā)的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)得還問(wèn)我：“這水燙不燙呀？”給我沖的'時(shí)候又在問(wèn)我。我一下子覺(jué)得這位哥哥特別有耐心，對(duì)他也有了一些好感。
給我剪頭發(fā)的時(shí)候，我也讓那位哥哥給我剪。那位哥哥特別仔細(xì)，溫柔。他時(shí)不時(shí)還會(huì)對(duì)我說(shuō)：＂你覺(jué)得這兒我剪得好不好？你留不留流海呀？你想要什么樣的發(fā)型呀？＂我都告訴了他，他便開(kāi)始剪了起來(lái)，他剪剪這兒，修修那兒，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒退開(kāi)看一看，一會(huì)兒再剪剪，直到他滿(mǎn)意為止，看他那專(zhuān)注的神態(tài)，我覺(jué)得這位哥哥剪得特別棒。
最后，那位哥哥給我吹干了頭發(fā)，還用小毛刷刷了刷我的頭發(fā)，一邊刷還一邊問(wèn)我癢不癢，直到我說(shuō)不癢，他才高興地笑了笑。我看著換了新發(fā)型的我心滿(mǎn)意足的回家了。
這一位理發(fā)師是我敬佩的人，他在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，認(rèn)真對(duì)待工作，服務(wù)顧客，難道不值得我們敬佩嗎？
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