這樣的人讓我敬佩作文3篇【實(shí)用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　她成績(jī)不好，在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)里毫不起眼，十分微不足道，但她卻十分讓我敬佩，她就是我的同桌———陳香吟。

　　她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著兩條彎彎的柳葉眉，像那月牙兒。在她的眉毛外還戴著一個(gè)大大的眼鏡，讓小小的鼻子有些承受不住，鼻子下面還有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴。和她的五官相同，她的身材也十分短小精悍，但濃縮的都是精華。這樣的身材為她練習(xí)健美操創(chuàng)造了有利條件。

　　說(shuō)到健美操，這也是我為何十分敬佩她的`原因。她是一個(gè)健美操運(yùn)動(dòng)員，她上有著對(duì)于運(yùn)動(dòng)員最重要的品質(zhì)與精神，就是———拼搏精神。如果你未曾練過(guò)體育，你就無(wú)法懂得體育之路的崎嶇與艱辛。

　　同為運(yùn)動(dòng)員的我對(duì)此就深有感觸。

　　多年來(lái)，一遍又一遍的重復(fù)高強(qiáng)度且枯燥的動(dòng)作，俯臥撐、團(tuán)身跳、大踢、并腿支撐……

　　烈日炎炎下，她穿著已經(jīng)濕透訓(xùn)練裝汗流浹背，汗水從皮膚滲出將頭發(fā)，沁成一縷一縷，汗水順著臉頰滑下，沿著下巴顆顆滴在腳下的瑜伽墊上，激起一朵朵晶瑩的水花。腿發(fā)著抖心里還在想躍起的高度，抬腿的角度，想著提臀跳，想著分腿支撐，陽(yáng)光燒烤著身體，內(nèi)心也仍然有一股烈焰在熊熊燃燒，烈日中，酸痛的手臂顯得更加沉重，肌肉的發(fā)抖傳遍全身，熱血卻依然沸騰，汗水仍從額頭滲出……

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“你怎么堅(jiān)持下來(lái)的？你沒(méi)有想過(guò)退縮，沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？她告訴我：“我一開(kāi)始什么也不會(huì)，老師教我練習(xí)技巧：反切、大跳（雙飛燕）、托馬斯……練得很辛苦，每天都滿頭大汗，全身酸痛，更何況我也不過(guò)才一年級(jí)。但是當(dāng)我哭著要退出時(shí)，隊(duì)友之間的情誼，哪有那么容易舍去，但教練體育的希望，家長(zhǎng)給予希望，自己的未來(lái)哪有那么容易卸下。

　　最后她選擇了堅(jiān)持，選擇了拼搏。那線條分明的肌肉，灑落滿地汗水詮釋著她的努力；那明晃晃的金牌，沉重的獎(jiǎng)杯詮釋著她的付出。

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”她不是天才，她成績(jī)不是很好，她只有在那個(gè)她所努力的舞臺(tái)上揮灑汗水！她的痛，那是不能言說(shuō)的痛！這些痛誰(shuí)都不可能分擔(dān)，她只有默默地承受！消化它，將痛苦錘煉成榮耀！

　　這樣的人真讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文2

　　那年，我在老家過(guò)著暑假，由于期末考得不理想，不愿面對(duì)書(shū)本，整天提不起勁兒。

　　一天，我垂頭喪氣地走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一群小孩子圍在一口井旁，走近一看，原來(lái)是在圍觀一位老人拿繩子救一條掉進(jìn)井里的狗。

　　孩子們不時(shí)的發(fā)出一陣陣驚呼。原來(lái)，有好幾次，老人已經(jīng)快要用繩把狗拉上來(lái)了，卻不知怎的，狗嘴一松或繩子打滑，又掉了下去摔在水面上。“唉，好可惜！”大家紛紛說(shuō)道。

　　我焦急地扒住井沿，俯下身張望。狗在經(jīng)歷了幾次失敗后，似乎已經(jīng)筋疲力盡，半個(gè)身子泡在水里，胸口劇烈起伏著，喘著粗氣。那位抓著繩子的老人，也已經(jīng)被烈日炙烤得汗流浹背，寬大的白背心如同泳衣一般緊緊貼在身上。

　　我忍不住問(wèn)他：“這么久了，你確定能把狗狗救上來(lái)嗎？”

　　老人笑了笑，喘著氣答道：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

　　說(shuō)著，他草草抹了幾把汗，甩甩僵硬的手臂，再次拎起已經(jīng)濕透了的繩子。

　　“啪！”繩子撞擊井壁的聲音仿佛驚醒了狗，它縱身一跳緊緊咬住繩子。老人彎下身，兩手小心翼翼地拉住繩子往上提，緊繃的胳膊上青筋畢露。

　　漸漸地，狗離井口只剩最后三分之一的距離了。“加油��！快成功了！”孩子們興奮地喊道。汗水不停地從老人頭上滴落，落在手上，落在繩子上，落在井沿上。可他的手不曾松過(guò)一下，好似扼住的是那死神的喉嚨，連指關(guān)節(jié)都泛白了。狗似乎從老人的`舉動(dòng)中看到生的希望，不再一味靠老人拉，四爪并用，像攀巖似的往上“爬”。一下、兩下、三下，老人和狗配合默契。此刻，在我眼里，繩子已不再是繩子，而是一道橋，一道連接死神與希望的獨(dú)木橋。很快，狗的腦袋探出了井口，我激動(dòng)的一把將它提起來(lái)，孩子們歡呼起來(lái)，老人終于松開(kāi)已被繩子磨破皮的雙手，欣慰地笑了。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人！”老人之前對(duì)我說(shuō)的話仿佛再一次在我耳畔響起。我不禁為我僅僅因?yàn)榭荚囀Ю�就想要放棄的念頭感到羞愧。

　　這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文3

　　想必大家都看過(guò)一張名為“芭蕾腳”的圖片：一只腳穿著優(yōu)雅的芭蕾舞鞋光鮮完美，另一只腳赤裸著滿是疤痕，展示了芭蕾舞者的極致美麗與背后的艱辛。中國(guó)舞也不例外。

　　我的中國(guó)舞老師江老師，身材頎長(zhǎng)，體態(tài)優(yōu)雅，是個(gè)天生的舞者。她舞臺(tái)上的演出光彩奪目，舞姿曼妙，低回婉轉(zhuǎn)，步步生蓮，將中國(guó)舞的古典韻味發(fā)揮到極致。面對(duì)我們艷羨的目光，她總是微笑地說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�

　　在一次課前熱身活動(dòng)，我正在拿磚塊準(zhǔn)備壓腿，無(wú)意間抬了一下頭，看見(jiàn)江老師正在換舞蹈鞋。因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)換好一只鞋了，所以在老師換下襪子后，那張“芭蕾腳”的圖片又仿佛重新出現(xiàn)在了我面前。因?yàn)榻?jīng)常壓腳背，右腳的大腳趾已經(jīng)往里斜了，其它腳趾也已經(jīng)變形了，其中有一根腳趾還纏著創(chuàng)口貼，腳背也綁上了繃帶。老師用手稍微碰了一下就立馬把手縮了回去，嘴里還發(fā)出“嘶”的聲音，稍微皺了下眉頭后，把舞鞋換上了。

　　在給我們排練組合時(shí)，我看見(jiàn)老師走路時(shí)一瘸一拐，做舞蹈動(dòng)作時(shí)，右腳時(shí)不時(shí)地往回縮，肯定是因?yàn)槟歉�紅腫的腳趾的疼痛。

　　下課我收拾練習(xí)裙時(shí)，又看見(jiàn)老師換下了舞蹈鞋，那根腳趾變得更紅更腫了，腳趾的指甲好像還深深地陷進(jìn)了肉里，我光看著都疼，更別說(shuō)老師還帶著傷給我們上了三個(gè)半小時(shí)的課，還不停做著跳躍動(dòng)作。

　　回家的路上，那張“芭蕾腳”和江老師的腳又浮現(xiàn)在了我的腦海中�！皞ゴ蟮谋澈蠖际强嚯y”，這是羅曼·羅蘭說(shuō)的一句名言，也是“芭蕾腳”圖片的配文�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，江老師曾經(jīng)是文工團(tuán)的演員，她經(jīng)常給我們講當(dāng)年在文工團(tuán)訓(xùn)練的故事。每天早上在操場(chǎng)跑二十圈后開(kāi)始進(jìn)行“魔鬼”訓(xùn)練，各種的撕腿撕腰耗腳背，還要補(bǔ)文化課，下午還要排各種復(fù)雜的曲目。而這每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練，都只是為了舞臺(tái)上最光鮮的演出。

　　其實(shí)，不只是腳上的傷，老師的膝蓋，小腿等都是青一塊紫一塊。每一位舞蹈演員都像是一座冰山，臺(tái)上的演出就像水上的`冰山一角一樣，而臺(tái)下的辛苦付出、淚水、汗水甚至血水，都是水下的巨大冰山。它沉寂著，默默的付出與等待。終有一日，陽(yáng)光投下海面，內(nèi)斂而深沉的冰山反射出鮮艷的色澤，彩虹跨過(guò)頭頂?shù)乃{(lán)天，她們也將在舞臺(tái)上展出曼妙的姿態(tài)。

　　這樣的人，讓我敬佩。

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