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新朋友優(yōu)秀作文
生活中處處有朋友，下文是為大家精選的新朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀欣賞。
篇一：我的新朋友
去年暑假，我到外婆家去玩，在那里，我結(jié)交了一位新朋友。
他，12歲，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，胖胖的身體，看上去給人一種忠厚的感覺(jué)，他給我的印象并不好，一件褪了色的上衣，一條不知道打了多少個(gè)補(bǔ)丁的褲子，一雙破舊的鞋子，給人一種土里土氣的感覺(jué)，但是，后來(lái)的一件事，就徹底改變了我對(duì)他的看法。
7月28日是他的生日，為了慶祝他生日，她穿上了平時(shí)不舍得穿的運(yùn)動(dòng)服，我想，如果把他從白馬王子變成黑馬王子，那該多有意思，我跟其他的伙伴商量一下，終于，一條錦囊妙計(jì)出爐啦！
我們假惺惺的對(duì)他說(shuō)：“我們出去玩吧”？“好”，他一口便答應(yīng)了，我們陪他玩了一會(huì)兒，然后言歸正傳，開(kāi)始實(shí)施我們的計(jì)劃，我們把它引到小溝邊，在那里，我們?cè)缫崖窈昧恕暗乩住保却皵橙恕钡牡絹?lái)呢？我們讓他打頭陣，突然“哇”地一聲，他跌倒在爛泥坑里！身上弄得黑一片白一片，我們看了便哈哈大笑起來(lái)，他看著我們，好像知道了事情的原委，原來(lái)，我在小溝邊隱藏了一根繩子，并讓一個(gè)人在那里守著。接下來(lái)，大家都知道了。他笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，不用擔(dān)心我，”他緩緩站起來(lái)，拍去身上的泥土，說(shuō)：“沒(méi)事的”。我從內(nèi)心里感到更加的不安。于是，我把事情的原委跟他說(shuō)了說(shuō)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣了”。
我從他的身上學(xué)到了寬宏，大度，因此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友
這就是我的新朋友——xxx。
篇二：我的新朋友
彈指一揮間，小學(xué)生活已離我遠(yuǎn)去了，我進(jìn)入了初中。面對(duì)眼前這所有的一切，我覺(jué)得除了陌生還是陌生----因?yàn)橥瑢W(xué)是“新的”，老師是“新的”，校園是“新的”，這一切的一切都是一個(gè)“新”字，因此令我感到有些孤獨(dú)和不知所措。然而，令我欣喜的是，我很快就交到了一個(gè)新朋友----邵美琳。
8月31日早上，一天的課我?guī)缀醵紱](méi)有怎么聽(tīng)進(jìn)去，(不過(guò)幸運(yùn)的是，這幾天都是開(kāi)學(xué)的教育課)我在這里誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，滿(mǎn)心的無(wú)可奈何啊！熬過(guò)這三天后，楊老師重新排了座位，這才使得我認(rèn)識(shí)了邵美琳。
正式上課的第一天，數(shù)學(xué)老師出了一道很奇怪的奧數(shù)題，我一看題目，正準(zhǔn)備下筆寫(xiě)答案，忽然覺(jué)得不對(duì)勁�。河羞@么容易的奧數(shù)題嗎？于是我又思考了起來(lái)，可是我百思不得其解。
下課后，坐在我旁邊的邵美琳在跟一位同學(xué)講述她的思路，于是我也忙安靜下來(lái)聽(tīng)她講解�！斑@道題應(yīng)該是相等的……’’。邵美琳胸有成竹地說(shuō)著。末了，她還對(duì)那位同學(xué)加了句：“聽(tīng)明白了嗎？”我雖說(shuō)一直在聽(tīng)，但依然有些不解，我鼓起勇氣，不顧我與邵美琳素不相識(shí)，對(duì)她說(shuō)：“你能再給我講解講解嗎？”邵美琳毫不猶豫地講解了起來(lái)，而且這一次講得比上一次更加詳細(xì)了，在她的指導(dǎo)下，我徹底弄懂了這個(gè)奧數(shù)題。那一刻，就意味著我們彼此成了好朋友！說(shuō)實(shí)話(huà)，我不僅從心底里感激邵美琳，而且還很喜歡她。
記得還有一次，是在星期二的最后一節(jié)課，我們班是體育鍛煉，我心情不大好，于是我就走到一邊觀(guān)看。邵美琳見(jiàn)我沒(méi)有參加，連忙過(guò)來(lái)拉著我的手，說(shuō)：“來(lái)嘛！你也來(lái)玩玩吧！”我不想掃她們的興，就答應(yīng)了。一會(huì)兒后，我走到一邊退出了游戲，邵美琳一瞧，自己也趕忙停了下來(lái)。她走到我旁邊，跟我攀談。在談?wù)撝校牢沂峭獾氐�，就�?duì)我說(shuō)：“你如果沒(méi)有什么要緊事的話(huà)，周末就去我家吧！”我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你的好意！不用了，沒(méi)關(guān)系的！呵呵！”那一剎那，我的心里真的好溫暖，為我自己交到這樣一個(gè)好的朋友而高興，也因邵美琳而高興！
我和邵美琳的關(guān)系也從朋友變成了“好朋友”，我真心希望在0915班里我能有許許多多像邵美琳這樣的“好朋友”！我喜歡我的新朋友----xxx！
篇三：我的新朋友
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪�，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周清，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是xxx。
篇四：我的新朋友
進(jìn)入初中后，一切都變了。環(huán)境變好了、作業(yè)變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環(huán)境中，我結(jié)交了一位新朋友——小王。
我和他的相識(shí)是在開(kāi)學(xué)的第一天，那時(shí)他正坐在我前面，因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題我想向他請(qǐng)教，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，我看清楚了他的長(zhǎng)相，扁扁的頭、稍微有點(diǎn)胖的臉、健康的小麥色的肌膚與高高的個(gè)子。嗯，長(zhǎng)得不錯(cuò)，可以和他交一下朋友。那時(shí)我心里想著。于是，我結(jié)交了初中的第一個(gè)朋友。
隨著我們友誼的加深，我對(duì)他的影響也越來(lái)越好。但令我對(duì)他刮目相看的，還是另一件事。
那是在一個(gè)周末，我和很多同學(xué)一起去一個(gè)陌生的地方玩，其中也包括小王，玩到一半，我突然發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了，我立刻沒(méi)有了玩的興趣，焦急的想：怎么辦��？錢(qián)包去哪了？如果我回去找，同學(xué)們肯定會(huì)丟下我一個(gè)人的，我又不識(shí)路，怎么辦��？我頓時(shí)像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一旁的小王看出了我的焦急，忙問(wèn)什么事。我把我錢(qián)包丟了的事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們沒(méi)什么反應(yīng)，都沖我說(shuō)：“你錢(qián)包丟了就會(huì)去找唄，我們不陪你了，拜拜！”唉，擔(dān)心的事情果然發(fā)生了，他們果然丟下了我，唉！我在心里嘆著氣。
突然，在一旁沉默不語(yǔ)的小王站了出來(lái)，他拍拍胸脯，豪言萬(wàn)丈地說(shuō)：“不用怕，我陪你去！”
這句話(huà)令我本來(lái)已經(jīng)傷了的心又好了起來(lái)：這就是真正的朋友啊，危急時(shí)刻不離不棄，幫朋友的忙義不容辭，這就是真正的朋友啊！我在心里感嘆著。
后來(lái)，我還是沒(méi)有找到錢(qián)包，但是比起收獲了一段真正的友情相比，錢(qián)包又算得了什么呢？小王，是我真正的朋友！
篇五：我的新朋友
生活中處處有朋友，最近，我又新交了一位朋友，它的名子叫螞蟻。
幾天前，我正在奶奶家玩得出神，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在搬一小塊吃剩下來(lái)的蛋糕。它們正熟練地合力把那塊小蛋糕抬走，看它們吃力的樣子，彎和低低的頭幾乎貼到地面上了，我聯(lián)想到了纖夫們拉著粗粗的麻繩向前蹣跚地行著，一步一彎腰；又想到了一個(gè)逆風(fēng)而行的人，是那么吃力地行走。過(guò)了幾分鐘，它們已把蛋糕抬到小小的蟻窩邊，眼看就要被搬進(jìn)去了。
這時(shí)，我拿了一根小棍，把蛋糕撥到了更遠(yuǎn)的地方。我原以為，那些螞蟻一定會(huì)很生氣地放棄它，但出乎我意料，它們回頭又找到了蛋糕，毫不猶豫地再次開(kāi)始。我漸漸明白了，它們的身軀雖小，卻不是渺小及無(wú)能，相反的，而是毅力，勇敢和合群。
回到家里以后，我腦中又生出了一個(gè)問(wèn)題：“現(xiàn)在是冬春交換之際，螞蟻又怎么能抵御如此寒冷呢？”經(jīng)過(guò)翻查資料，我終于明白了：原來(lái)，螞蟻的“冬眠”與蛇或其它動(dòng)物不同，它們?cè)诙蠢锊凰X(jué)，吃秋天準(zhǔn)備的食物，只是很少活動(dòng)。螞蟻在15——40度之間可以正常生活，低于10度就不再外出活動(dòng)。奶奶家的溫度高于10度，所以它們就出來(lái)了。
我的新朋友螞蟻?zhàn)屛叶昧瞬簧俚闹R(shí)，我喜歡它們，更喜歡它們的毅力、勇氣、等許多的優(yōu)點(diǎn)。
篇六：我的新朋友
小的時(shí)候我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，9歲的一件事改變了我對(duì)書(shū)的看法。
一天，爸爸問(wèn)我：“你對(duì)《格林童話(huà)》這本書(shū)有什么看法？”“啊？我根本就沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，我怎么回答啊�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)�！澳悄阌X(jué)得《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)里哪個(gè)角色最好？”“嘿嘿，不好意思，這本書(shū)我也沒(méi)看過(guò)�！蔽疑敌ζ饋�(lái)。
我一連幾個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有答上，這次“考試”我只能“吃鴨蛋”。第二天我去廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一本《長(zhǎng)襪子皮皮》，在我經(jīng)常坐的沙發(fā)上也有一本《長(zhǎng)襪子皮皮》，臥室的床頭柜上竟然也有這本書(shū)。我心想：這是一本什么書(shū)�。吭诩依锩總�(gè)角落都能見(jiàn)到它。我開(kāi)始翻開(kāi)這本書(shū)看，一下子就被里面的故事情節(jié)吸引住了。就這樣我開(kāi)始喜歡上了看書(shū)，每當(dāng)看到一本書(shū)時(shí)就忍不住翻開(kāi)看看，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己看書(shū)多了，見(jiàn)識(shí)也廣了，學(xué)習(xí)也輕松了許多。
后來(lái)才知道，爸爸那天是故意把書(shū)放在家里吸引我，也正是這樣使我和書(shū)成了好朋友。
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