- 相關(guān)推薦
表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)的作文《我們班的班長(zhǎng)》
表?yè)P(yáng)是一個(gè)褒義詞，含有贊揚(yáng)、贊美的意思，是指對(duì)好人、好事公開(kāi)稱(chēng)贊。小編精心為你整理了表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)的作文《我們班的班長(zhǎng)》，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：我們班的班長(zhǎng)
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像一支支離弦之箭沖出教室，奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上全是玩耍的同學(xué)，激烈地運(yùn)動(dòng)著�！按蠹铱靵�(lái)呀！”有人在大喊。是一位同學(xué)摔倒了，血慢慢地滲出來(lái)。有同學(xué)飛快地跑向醫(yī)務(wù)室，叫醫(yī)生去了。受傷的同學(xué)膝蓋上有了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，是我們班長(zhǎng)捐出來(lái)的，我的心默默地在說(shuō)：“真不愧是我們班的班長(zhǎng)呀！”受傷同學(xué)的膝蓋包扎好了，同學(xué)們頓時(shí)歡躍起來(lái)，然后送往醫(yī)務(wù)室。
又回憶起一個(gè)鏡頭，運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)小同學(xué)摔倒了，膝蓋上被摔出血來(lái)，同學(xué)們像一只只失落的鳥(niǎo)兒驚慌失措，班長(zhǎng)飛快地跑向校門(mén)外，買(mǎi)了一根冰棍，讓小同學(xué)按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來(lái)。我被班長(zhǎng)的舉動(dòng)感動(dòng)了，忍不住上前說(shuō)：“班長(zhǎng)，你真聰明，真是我學(xué)習(xí)的榜樣�！卑嚅L(zhǎng)笑嘻嘻地說(shuō)：“應(yīng)該做的，如果我連這都做不好，那我是一個(gè)不稱(chēng)職的班長(zhǎng)�！卑嚅L(zhǎng)的'這句話(huà)深深地印在了我的腦海中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
老師來(lái)了，許多同學(xué)將這件事情告訴了老師，老師把班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了一番，然后建議我們把小同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。班長(zhǎng)蹲下身子，背起了小同學(xué)，看著他的奔跑的背影，我想起了雷鋒。
篇二：我們班的班長(zhǎng)
我有一個(gè)好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長(zhǎng)。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個(gè)紅櫻桃；頭上扎著一個(gè)小馬尾辮，一搖一搖的；她還會(huì)走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個(gè)外號(hào)。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時(shí)，她便邁著“大象步”走向講臺(tái)，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的`同學(xué)嚇了一大跳，誤認(rèn)為是老師來(lái)了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來(lái)，可一看是我們的“大象”��！全班同學(xué)又彎著腰，抬著頭大笑起來(lái)，可這時(shí)她卻惱怒了，把門(mén)“砰”的一聲關(guān)了起來(lái)，大喊著什么，我卻只聽(tīng)到了同學(xué)們的杰作——“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈……”這時(shí)，一聲巨響，震動(dòng)了同學(xué)們，這回，他們可不敢了，就在這時(shí)，老師來(lái)了，她高興地夸許泉真棒，真會(huì)管紀(jì)律！最后，告訴大家一個(gè)小秘密：她也會(huì)撒嬌哦！
篇三：我們班的班長(zhǎng)
我們班的班長(zhǎng)有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來(lái)。眼睛就會(huì)變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的'帥氣，他非常聰明，可以說(shuō)是才高八斗，學(xué)富五車(chē)。上課老師提問(wèn)題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對(duì)，經(jīng)常受到老師的稱(chēng)贊。同學(xué)們也非常喜歡他�？荚囁偰茉谄骄忠陨稀Ｋ岢龅膯�(wèn)題，總是令老師難以回答。
他也是非常樂(lè)于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長(zhǎng)看到我在座位苦想，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我跟他說(shuō)事情的起因。他就開(kāi)始教我方法。他跟我講了一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。后來(lái)我終于聽(tīng)懂了。班長(zhǎng)也說(shuō)得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長(zhǎng)，班長(zhǎng)幫助了我，也非常高興。班長(zhǎng)不僅是同學(xué)們的幫手，也是老師的幫手，每當(dāng)老師忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，他總會(huì)替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。我們的班長(zhǎng)是一位聰明，又愛(ài)樂(lè)于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時(shí)也受老師的稱(chēng)贊和信任。
篇四：我們班的好班長(zhǎng)
我們班是全校的一個(gè)“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個(gè)好班長(zhǎng)——滕芳瑩。滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，讓人一看就非常喜歡，她每一科目的成績(jī)都蟬聯(lián)級(jí)部第一呢。
她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候，老師說(shuō)的重點(diǎn)，她都記在書(shū)本上。每次老師要同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，她總高高舉起她的手，回答問(wèn)題的聲音非常洪亮，讓人聽(tīng)起來(lái)心情舒暢。她也有非常多的特長(zhǎng)，比如說(shuō)，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語(yǔ)……她還參加活動(dòng)了校合唱團(tuán)，跟著合唱團(tuán)四處比賽。還獲得了全國(guó)CBT英語(yǔ)大賽的`金獎(jiǎng)呢。
她還是市三好學(xué)生和大隊(duì)長(zhǎng)呢，她每一次干起活來(lái)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師布置什么任務(wù)她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說(shuō)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她為班級(jí)做出了非常多貢獻(xiàn)，比如說(shuō)，捐一點(diǎn)膠帶什么的。她盡職盡責(zé)地做好班長(zhǎng)該做的事。滕芳瑩是一個(gè)好班長(zhǎng)，她十分的盡職盡責(zé)。
篇五：我們班的班長(zhǎng)
我們班有兩位班長(zhǎng)，一個(gè)是王睿群，一個(gè)是柴瑞琦，我們班之所以能夠正常進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)他們兩個(gè)功不可沒(méi)。還是兩年前我剛接這個(gè)班 的一天，我要去開(kāi)班主任會(huì)同時(shí)接到要讓學(xué)生做一份試題的任務(wù)，沒(méi)有辦法同時(shí)兼顧我想開(kāi)完會(huì)再說(shuō)吧，就把試題放在了王睿群的座位上。
沒(méi)想到當(dāng)我回來(lái)時(shí)這個(gè)孩子已經(jīng)組織學(xué)生們開(kāi)始答題，組織的有條不紊，讓我這個(gè)班主任都覺(jué)汗顏。如果說(shuō)王睿群的長(zhǎng)處是心思細(xì)密，那柴瑞琦就得說(shuō)是直爽和潑辣。柴瑞琦不是那種細(xì)心、敏感的小女孩，有時(shí)甚至還大大咧咧的，但是這種性格使他成為一個(gè)敢作敢為的班干部。有一次，下午的第三節(jié)課是自習(xí)課，學(xué)生們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下安靜的做作業(yè)。
這時(shí)柴瑞琦卻和班里的.一名男生爭(zhēng)執(zhí)不下，原來(lái)柴瑞琦檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，堅(jiān)持讓這位同學(xué)重寫(xiě)，而這位男生不肯，最終作業(yè)重寫(xiě)了，柴瑞琦才破涕為笑�？赡苓@兩件事只是他們做過(guò)的無(wú)數(shù)事中的部分，這種做事負(fù)責(zé)任的態(tài)度卻令我肅然起敬。
【表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)的作文《我們班的班長(zhǎng)》】相關(guān)文章：
夸夸我們班長(zhǎng)作文02-03
我們班的班長(zhǎng)作文參考02-03
我們班的班長(zhǎng)作文300字02-01
我們班的班長(zhǎng)作文600字02-01
我們班的女班長(zhǎng)800字作文11-26