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安徒生童話(huà)的讀后感600字

時(shí)間:2023-07-13 12:49:47 曉怡 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿
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安徒生童話(huà)的讀后感600字(精選39篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的安徒生童話(huà)的讀后感作文600字,希望能夠幫助到大家。

安徒生童話(huà)的讀后感600字(精選39篇)

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 1

  我讀過(guò)很多書(shū),我最?lèi)?ài)讀的還是那本《安徒生童話(huà)》。

  去年六一節(jié),阿姨給我在百潤(rùn)發(fā)報(bào)名參加繪畫(huà)比賽,雖然沒(méi)有獲得名次,但我十分幸運(yùn)地獎(jiǎng)到了一本《安徒生童話(huà)選》,它象一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇,看著、看著,我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有我?吹膭(dòng)畫(huà)片豌豆公主……

  我很快地被《賣(mài)火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚,一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),她穿著破破爛爛的衣服,睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一盒火柴,嘴里不斷地喊著:“誰(shuí)要火柴……”可是沒(méi)有人回答這個(gè)可憐的小女孩?吹竭@里,我傷心極了。她赤著腳,在雪地里走著,終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái),她不能回家,因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板,她只能坐在那里,幻想著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了……

  突然,一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái),難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)?“書(shū)呆子!”媽媽笑著說(shuō):“看你,我們馨馨看書(shū)怎么看哭了?”媽媽心疼地親了我一下,!原來(lái)晚飯時(shí)間到了,那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎?桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)香噴噴的`烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚(yú),“快來(lái)吃飯吧!”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想:這不正是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來(lái),把我的新衣服給她穿,把桌上豐盛的飯菜給她吃,那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她還是離開(kāi)了這個(gè)人間……

  吃飯了,盡管飯菜是那么鮮美,可我總覺(jué)得不是滋味,腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣(mài)火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活,對(duì)比之下,現(xiàn)在我的生活是多么幸福!而我還總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 2

  我的書(shū)柜里珍藏了一本《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)我百看不厭,其中有一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》給我的感觸很大。

  這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)。在一個(gè)寒冷的冬天,家家戶(hù)戶(hù)都在家里過(guò)平安夜,只有那位賣(mài)火柴的小女孩赤著腳在雪地上走著,她的腳凍得又紅又腫,她稚嫩的聲音在寒風(fēng)里顫抖著。這么冷的冬天還要出來(lái)賣(mài)火柴,只要沒(méi)掙到錢(qián),爸爸就會(huì)打她,可是那天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根火柴,也沒(méi)人給她一個(gè)銅板,她不敢回家,又冷又餓的她縮在一個(gè)墻角里,她的小手幾乎凍僵了,只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下,火柴亮了,小女孩幻想坐在火爐旁,可她剛伸出手和腳,火就滅了,她又點(diǎn)亮了一根,看見(jiàn)了許多好吃的食物,可一會(huì)兒又消失了,她又連續(xù)點(diǎn)了兩根,看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母,當(dāng)她看見(jiàn)祖母,怕祖母消失,便把一把火柴都點(diǎn)亮了,祖母把小女孩抱了起來(lái),一快兒帶著幸福飛到了上帝那里,多么可憐的小女孩,她多么想得到快樂(lè),多么想得到疼愛(ài)呀!可小女孩最終在幻覺(jué)中死去。

  讀完這個(gè)故事,我流淚了。我慶幸我生活在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),幸福快樂(lè)的大家庭里,我是多么的幸福啊!有父母的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的`關(guān)心,使我感受不到寒冷,我的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了一個(gè)道理,我們要珍惜今天的幸福生活,珍惜幸?鞓(lè)的童年,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 3

  《安徒生童話(huà)》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書(shū),書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話(huà)》,回到我們小時(shí)候吧。

  丑小鴨是我們當(dāng)時(shí)覺(jué)得很可憐的人物,他長(zhǎng)得丑,沒(méi)人喜歡他,都欺負(fù)他,丑小鴨覺(jué)得很傷心,決定一個(gè)人走,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢?

  賣(mài)火柴的小女孩是最可憐的,她的媽媽去世了,她和爸爸相依為命,可她爸爸卻讓她上街賣(mài)火柴,不賺到錢(qián)不許回家,不許吃飯,還要挨打。相比起來(lái),我們不幸福多了嗎?我們可不可以向賣(mài)火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣(mài)東西,但我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母呢?

  皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服,很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明,也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的'小孩說(shuō):“皇帝沒(méi)穿衣服!被实鄄判盐颍伊锪锏淖吡?梢(jiàn),有時(shí)候別人的話(huà)也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。從這三則小故事中,我們知道,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng),不能被困難嚇倒,不能隨意聽(tīng)信別人的話(huà),做事要多加考慮再做決定。曲折的故事情節(jié),蘊(yùn)含著深刻的道理。讀了《安徒生童話(huà)》,我深有感觸……

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 4

  在《安徒生童話(huà)》中,我認(rèn)識(shí)了許多人物:有擁有天籟之音的小夜鶯;有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z;有美麗的小人魚(yú);有笨笨的漢斯;有可憐的賣(mài)火柴的小女孩;還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事傳說(shuō),深深地印在了我的腦海里……

  其中,令我一直記憶猶新的故事傳說(shuō)主人公是:有天籟美聲的`小夜鶯。小夜鶯用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲,為人們排憂(yōu)解難。在皇帝第一次聽(tīng)小夜鶯唱歌的時(shí)候,皇帝聽(tīng)的眼淚都掉了下來(lái),小夜鶯說(shuō),這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯,讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴,這是多少人夢(mèng)寐以求卻得不到的;這是多少鳥(niǎo)兒想要擁有的;這又是多少動(dòng)物渴望得到的啊……但是,小夜鶯并不開(kāi)心,小夜鶯向往著自由自在的生活。

  有一天,有人送來(lái)了一只人工夜鶯,人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌,大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來(lái),完全不管小夜鶯,小夜鶯飛出了籠子,回到大自然。

  但是,當(dāng)皇帝病倒的時(shí)候,人工夜鶯扭動(dòng)發(fā)條才能唱歌,沒(méi)人扭動(dòng)人工夜鶯的發(fā)條?墒,小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊,為他唱歌,把他從死神的手中救出來(lái)……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物,但是,小夜鶯謝絕了,小夜鶯說(shuō)自己已經(jīng)收到了最好的禮物。

  小夜鶯的這個(gè)故事傳說(shuō),讓我懂得了,什么榮華富貴都不重要,最重要的是,自由自在的生活……

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 5

  在我看來(lái),《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的書(shū),是我童年的思想啟蒙書(shū)。

  在《安徒生童話(huà)》中,我尋找并發(fā)現(xiàn)了它。那個(gè)美麗的童話(huà)故事總能陪我安全入睡。在童話(huà)世界里,我收獲了源源不斷的感動(dòng)和久違的童心。孩子們的笑聲在童話(huà)世界里回響,也給了人們很多啟示。

  看!丑小鴨在不斷的轉(zhuǎn)型中成為了大家稱(chēng)贊的白天鵝。華麗的白色翅膀是上帝在他受苦后賜予的。正是因?yàn)樗牧α亢蜕屏迹懦蔀樘炜罩酗w翔時(shí)最美麗的風(fēng)景!

  玫瑰色的泡沫在海上翻騰,日出在這片孤獨(dú)的海洋中灑下了最美麗的光輝。美人魚(yú)沒(méi)有得到王子的愛(ài),而是失去了自己。她很難過(guò);然而,她很幸運(yùn)。她純潔高貴的靈魂伴隨著天使永生!

  第一根火柴擦亮滅了;第二根火柴擦亮滅了;第三根火柴擦亮滅了。小女孩的夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次地打破,支離破碎的夢(mèng)想閃耀著火焰中最微弱的光輝。小女孩需要溫暖和愛(ài)。于是,她去了向往的`天堂——那里沒(méi)有寒冷和饑餓。那里有美味的烤鵝,高大美麗的圣誕樹(shù),祖母慈祥的笑容……小女孩去了一個(gè)美麗的地方,我們應(yīng)該祝福她!

  每次讀《安徒生童話(huà)》,我的感覺(jué)從來(lái)都不一樣。通俗易懂的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單的哲學(xué),從小到大的社會(huì)……《安徒生童話(huà)》給我?guī)?lái)了太多的機(jī)智、善良、快樂(lè)和痛苦……《安徒生童話(huà)》呈現(xiàn)給我一個(gè)真實(shí)、善良、美麗的天堂。感謝安徒生童話(huà)帶給我的一切!

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 6

  在這個(gè)暑假里,我和孩子共同閱讀了《安徒生童話(huà)》,《魯濱遜漂流記》,《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,《愛(ài)的教育》,《假如給我三天光明》等。通過(guò)每天的親子共讀,我發(fā)現(xiàn)了孩子的閱讀習(xí)慣有了明顯的轉(zhuǎn)變,由主動(dòng)變?yōu)樽杂X(jué),由自覺(jué)變?yōu)樽园l(fā),只要一有時(shí)間就會(huì)拿起書(shū)本,津津有味地看起書(shū)來(lái),F(xiàn)在,兒子上小學(xué)三年級(jí)了,比較喜歡讀書(shū),更喜歡反反復(fù)復(fù)地看《安徒生童話(huà)》,童話(huà)是開(kāi)啟孩子想象之門(mén)的鑰匙,是我們從故事中教育孩子,引導(dǎo)孩子。在童話(huà)故事中,《安徒生童話(huà)》是其中最閃耀的星星,它有著孩子都愛(ài)看的童話(huà),曲折的.故事情節(jié),蘊(yùn)含著深刻的道理。安徒生是19世紀(jì)丹麥的童話(huà)作家,他的每一篇童話(huà)都讓我們受益匪淺。

  每天晚飯過(guò)后,是逸澄最享受的時(shí)光,任由他遨翔在書(shū)中的海洋里,我們一起看《安徒生童話(huà)》,他看完之后告訴我,他喜歡《丑小鴨》的故事,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,一個(gè)人身處逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要永于奮斗,才有可能改變自己的處境。我們的身邊也有不少這樣的例子,有的同學(xué)相貌不突出,平時(shí)也不太愛(ài)說(shuō)話(huà),沉默寡言,是平平常常的一個(gè)人。但他們從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)自己的要求,努力學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),成績(jī)始終名列前茅,受到了所有老師的稱(chēng)贊。

  我告訴孩子,其實(shí)像丑小鴨的孩子是很多的,只要你們敢于磨練自己,勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 7

  這個(gè)暑假,我看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。里面的故事情節(jié)一波三折,波瀾起伏,讓我十分著迷。

  其中讓我印象最深刻的就是《踩著面包走的女孩》了。這個(gè)故事主要講了有一個(gè)叫英娥的小女孩,她雖然很漂亮,但卻很殘忍、傲慢,不聽(tīng)媽媽的勸告。后來(lái),她去給鄉(xiāng)下的有錢(qián)人當(dāng)用人,但她仍不知悔改。一年后,女主人讓她帶著長(zhǎng)條面包回去看望父母。路上很泥濘,她為了不弄臟自己的衣服和鞋子,竟踩著面包走過(guò)去。于是,老妖婆把她變成了石像,渾身爬滿(mǎn)了癩蛤蟆和水蛇。很多年過(guò)去了,英娥終于流出了懺悔的淚水。上帝把她變成了一只鳥(niǎo),她內(nèi)疚的補(bǔ)償著自己以前犯下的錯(cuò)誤,最終變成了一只海燕,飛進(jìn)太陽(yáng)里去了。

  讀了這個(gè)故事,我感到英娥是個(gè)有罪過(guò)的孩子,不珍愛(ài)勞動(dòng)果實(shí),不懂得珍惜身邊的.一切。

  我們每個(gè)人來(lái)到世界上,都要懂得感恩,我們要熱愛(ài)生活,要有一顆包容的心。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。擁有了一顆感恩的心,就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,也就擁有了一顆從容淡然的心。

  對(duì)比英娥,我想到了我自己。曾經(jīng)的我,何嘗不是那樣的自私,往往為了自己的利益,而不顧一切。讀了英娥的故事,我很懊悔,這樣下去,我豈不是要重蹈英娥的覆轍?所以我決定,以后一定要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)包容,做一個(gè)有愛(ài)心的人!

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 8

  在《安徒生童話(huà)》里,我追尋著,發(fā)覺(jué)著。那一篇篇精致的童話(huà),常常伴我安然入睡。在童話(huà)的全球里,我獲得了源源不絕的打動(dòng)和久違了的純真。小朋友們的歡笑聲在童話(huà)的全球里回蕩,另外也給了大家很多的啟發(fā)。

  瞧!那只小丑鴨,在持續(xù)的成長(zhǎng)中變成了許多人夸贊的天鵝。那華麗的乳白色翅膀是造物主在他歷經(jīng)磨難以后賞賜的,也更是因?yàn)樗念B強(qiáng)和善解人意讓它變成在天上翱翔時(shí)最靚麗的.美景!

  玫瑰紅色的泡沫塑料在水上翻滾著,朝陽(yáng)區(qū)把最漂亮的輝煌灑在這里片孤獨(dú)的水域。美人魚(yú)公主沒(méi)有獲得王子的感情反倒缺失了自身,她是悲哀的;可是,她也是好運(yùn)的,她純潔高尚的生命隨著著天使之得到 了永世!

  第一根火柴被擊滅;第二根火柴被擊滅;第三根火柴被擊滅。小女孩的理想被絕情的實(shí)際一次又一次的擺脫了,千瘡百孔的理想閃爍著火焰最很弱的輝煌。小女孩必須溫暖,需要愛(ài)。因此,她來(lái)到哪個(gè)憧憬的人間天堂那邊沒(méi)有嚴(yán)寒,沒(méi)有挨餓。那邊有熱騰騰的烤鵝,有偉岸漂亮的圣誕裝飾,有奶奶慈愛(ài)的微笑小女孩來(lái)到一個(gè)幸福的地區(qū),大家應(yīng)是她祝愿!

  每次讀《安徒生童話(huà)》,給我的感情都不一樣。那淺顯易懂的語(yǔ)言,那從入門(mén)到精通的生活哲理,那由小見(jiàn)大的社會(huì)發(fā)展《安徒生童話(huà)》帶給我非常多,有機(jī)敏,有善解人意,有快樂(lè),有痛苦《安徒生童話(huà)》展現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美麗的游樂(lè)園。感謝安徒生童話(huà)帶給我的一切!

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 9

  暑假里,我讀了許多的課外書(shū),其中我對(duì)《安徒生童話(huà)》最感興趣,因?yàn)樗屛颐靼琢巳耸赖纳婆c惡。

  這本書(shū)中我覺(jué)得《白雪皇后》一文最好看,因?yàn)檫@篇童話(huà)上有善良的格達(dá)爾,我很喜歡她,她身上還有一股永不放棄的勇氣。

  除了這篇童話(huà),我還喜歡這本書(shū)里的其他幾篇:

  《母親的故事》里,母親是文中的重要人物,她很偉大,為了她的孩子不停地流眼淚;為了孩子,她用自己的血肉溫暖荊棘;為了孩子,把眼睛給了湖神;為了她的孩子,和死神談條件……我讀出了一位母親對(duì)她的孩子無(wú)私的愛(ài)和付出。

  親情令人感動(dòng),《海的女兒》的情感更是讓人動(dòng)容。小美人魚(yú)很善良,救了王子。為了能與王子一起生活,她付出了很多,甚至最后變成了泡沫。雖然最后很替她惋惜,但是她善良純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。

  《白雪與紅玫》中的'姐妹倆更是樂(lè)于助人的榜樣,她們盡心竭力去幫助大熊實(shí)在讓人感動(dòng)。

  最后,我想說(shuō)《踩面包的姑娘》,主要是寫(xiě)有一個(gè)姑娘她怕自己新買(mǎi)的鞋子給弄臟,就把一塊面包丟在沼澤上,踩著面包走。當(dāng)她第二只腳剛抬起來(lái)的時(shí)候,就沉到沼澤女人那去了。讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得小女孩是個(gè)不愛(ài)惜糧食的人。

  讀了這么多童話(huà),我覺(jué)得好人多,他們很令我感動(dòng),他們身上的善良讓我感到人世間的美好,我要向他們學(xué)習(xí),做個(gè)樂(lè)于助人、品德高尚的人。同時(shí)對(duì)于那些不好的行為,我絕不會(huì)去做。在善與惡中學(xué)會(huì)辨別是非,嚴(yán)格要求自己,這是童話(huà)帶給我的收獲。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 10

  今天,我讀了一篇名為《皇帝的新衣服》的文章。我認(rèn)為這個(gè)故事中的皇帝特別愚蠢。它有多愚蠢?讓我告訴你!他花了很多錢(qián)請(qǐng)兩個(gè)騙子給他做衣服。騙子假裝做衣服。事實(shí)上,他什么也沒(méi)做。后來(lái),皇帝穿上了他們的“衣服”。就這樣,他什么也沒(méi)穿。他認(rèn)為自己很漂亮,但實(shí)際上他出去了。

  看完這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:做事要用自己的眼睛看,用自己的`頭腦思考,不要盲目相信別人。這篇文章揭露并諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑陋行為,通過(guò)一個(gè)愚蠢、無(wú)能、奢侈的皇帝被欺騙的故事。騙局與文章中的皇權(quán)相結(jié)合。事實(shí)上,根本沒(méi)有衣服。說(shuō)“看不見(jiàn)”是真的,但敢說(shuō)真話(huà)是“無(wú)能”或“愚蠢得救藥”。在這樣的壓力下,“沒(méi)有人愿意讓人們知道他們什么也看不見(jiàn),因?yàn)檫@種酒會(huì)顯示他們無(wú)能或太愚蠢”。

  從皇帝到大臣,到朝廷官員,每個(gè)人都欺騙自己,最后表演了一部皇帝赤身裸體舉行儀式的丑劇。人們不得不先說(shuō)謊,最后一個(gè)孩子說(shuō)了真話(huà),最后所有的人都說(shuō)了真話(huà),皇帝和大臣們只是假裝,直到游泳儀式結(jié)束。

  作者憑借自己天才的想象力,通過(guò)兩個(gè)騙子的騙局,戲弄皇帝,戲弄皇帝,失去尊嚴(yán),童話(huà)諷刺鞭無(wú)情地批評(píng)腐朽的封建王朝,至高無(wú)上的皇帝和一群美麗的大臣,愚蠢、卑鄙、虛偽,為了保持自欺欺人等惡行的權(quán)利,出來(lái)展示公眾。童話(huà)還告訴我們,要保持童心,無(wú)私無(wú)畏,敢于說(shuō)實(shí)話(huà)。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 11

  《安徒生童話(huà)》是一本童話(huà)書(shū),是一本有趣的書(shū),也是一本很多人都喜愛(ài)的書(shū)。它給人們帶來(lái)了很多快樂(lè),也教會(huì)了人們?cè)S多深刻的道理。

  里面的故事告訴我們?cè)S多人生哲理,如《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人,《野天鵝》是因?yàn)樾∨⒑軔?ài)他的哥哥,所以創(chuàng)造了奇跡,《丑小鴨》告訴我們要擁有夢(mèng)想,永不放棄……

  其中我最喜歡的是《丑小鴨》。小鴨生下來(lái)就很丑,他的兄弟很不喜歡他,而且在農(nóng)場(chǎng)里,這只小鴨更是受盡了欺負(fù),其他的鴨子啄他,小雞們打他,連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他,只有鴨媽媽才關(guān)心它。后來(lái)小鴨遇到了很多的危險(xiǎn),一次,它碰到了一只非常大的獵狗,可因?yàn)樗蟮锰珔柡α,連獵狗都不想抓他,因此,小鴨很自卑。他到過(guò)一個(gè)老太太的房子里,老太太以為小鴨是母鴨,想吃它下的'鴨蛋,就把他收留下來(lái)。在老太太的房子里,丑小鴨受一只母雞和一只公貓的歧視,甚至沒(méi)有他說(shuō)話(huà)的份!丑小鴨還去過(guò)一個(gè)農(nóng)夫的家里,他闖了很多禍,還差一點(diǎn)讓農(nóng)夫抓住?墒堑搅藴嘏拇禾,丑小鴨變成了一只美麗的鵝,再也沒(méi)有任何人或動(dòng)物討厭它!

  看了丑小鴨的經(jīng)歷,我深深的感受到了一種道理:人在生活的道路上總會(huì)遇到各種各樣困難的挫折,但只要敢于面對(duì),不輕意放棄,前途將會(huì)是一片光明!

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 12

  書(shū)像一把鑰匙,它能打開(kāi)所有知識(shí)的大門(mén),讓你感受意想不到的奧秘;書(shū)也像一位老師,它能教會(huì)你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。所以讀書(shū)就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的晴空。

  在我的課外閱讀中,《安徒生童話(huà)》給我的收獲最多。這些童話(huà)故事都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài),那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧,不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”,讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,才可以看到絢麗的彩虹。其中《皇帝的新裝》給我的感觸最深。

  這個(gè)故事講述的是一位先帝十分喜歡奢貴華麗的.衣服,每天不到一小時(shí)就換一件衣服。兩下騙子得知后來(lái)來(lái)到皇宮說(shuō)給皇帝設(shè)計(jì)一件世界上最美的服裝;实酆敛华q豫地答應(yīng)了。過(guò)不了幾天,新裝出來(lái)了?墒裁炊紱](méi)有;实垡廊幌嘈潘麄,覺(jué)得只有智慧的人才會(huì)看見(jiàn);实劢o了兩個(gè)騙子一大筆錢(qián);实鄞┲[形新裝在搖大擺地走在大街,大人都不敢說(shuō)真話(huà)。一個(gè)小男陔站了出來(lái),說(shuō)出真實(shí)話(huà),皇帝聽(tīng)見(jiàn)臉直接紅到了耳根,他尷尬地跑回了皇宮。大家都稱(chēng)贊了小男孩的誠(chéng)實(shí),爽快。

  是啊,人就是要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一筆巨大的財(cái)富。我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!巴逅募撅L(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧!

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 13

  《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很多的感受和啟迪。我比較喜歡的一篇是《賣(mài)火柴的小女孩》,我從中知道,她是一個(gè)吃苦耐勞的小女孩。

  這是一個(gè)寒冷的冬天的晚上,人家都在家里吃東西,坐在火爐旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著大大的拖鞋在冰天雪地里走來(lái)走去,她的手如腳一樣凍得通紅。于是,她就一個(gè)人坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里取出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己變得溫暖起來(lái),可是每一次擦亮一根,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩大聲的哭了,但她不敢回家,因?yàn)榛氐郊視?huì)被父母責(zé)備,就一直在角落里,孤苦伶仃的樣子。當(dāng)她把最后一盒火柴一起擦亮的時(shí)候,她想起了慈祥的奶奶,奶奶活著的時(shí)候,對(duì)她最好了,她是世界上最疼愛(ài)小女孩的人,但她的奶奶已經(jīng)住到了天堂,她的奶奶出現(xiàn)了,她看見(jiàn)了慈祥的'奶奶,她的奶奶只是微笑的看著她,她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。這時(shí)候的我被她的奶奶深深地打動(dòng)了。

  我想:現(xiàn)在的生活條件是那么的好,而我們都不珍惜。就連童話(huà)里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的不珍惜……

  我讀了《安徒生童話(huà)》,那里面的人都很善良,而里面最好的是賣(mài)火柴的小女孩,她的心地善良被我深深地感動(dòng)了。我決定我要學(xué)習(xí)賣(mài)火柴的小女孩做一心地善良的孩子。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 14

  今年暑假,我讀了一本《安徒生童話(huà)》,這里面有許多故事是我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)的,如:《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。這些故事有的令人傷心,有的令人憎恨,有的令人憐惜,真是把人們的所有情感都給勾了出來(lái)。

  其中有兩個(gè)故事真是催人淚下!這兩個(gè)故事分別是《賣(mài)火柴的小女孩》和《母親的故事》。這兩個(gè)故事為什么會(huì)催人淚下呢?因?yàn)檫@兩個(gè)故事的主人公都有一個(gè)悲慘的經(jīng)歷。賣(mài)火柴的小女孩大冬天還在外面賣(mài)火柴,外面冰天雪地的,她凍得瑟瑟發(fā)抖卻都不敢回家,因?yàn)榕滤职值亩敬。結(jié)果活生生的被凍死了!赌赣H的故事》中的母親,是一個(gè)擁有偉大母愛(ài)的女人,她的孩子生了重病,死神將她的孩子抱走了。這位偉大的母親為了找回自己的孩子,跋山涉水。她迎著風(fēng)雪,流著眼淚為夜神唱了一首又一首動(dòng)情的歌;她讓荊棘深深的刺進(jìn)了她的胸膛;她用一雙明亮的`眼睛換了穿過(guò)大河的機(jī)會(huì);她還用烏黑的頭發(fā)換得了孩子的下落。從這一路尋找孩子的種種事件中可以看出,這位母親的母愛(ài)有多么偉大!

  讀了這本書(shū),我們可以從《母親的故事》中感受母愛(ài)的無(wú)私,從《拇指姑娘》中,我們可以感受到她對(duì)愛(ài)的渴望,從《沼澤王的女兒》中可以看出人心的險(xiǎn)惡。我們可以從中學(xué)到了很多很多的人生道理。

  《安徒生童話(huà)》真是一本教育我們的好書(shū)!

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 15

  暑假里,我讀了世界的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話(huà)》,有許多篇目深受感染和啟發(fā),尤其是《丑小鴨》,感悟頗深,啟迪很大。

  丑小鴨出生時(shí),由于他的體積太過(guò)龐大,很特別,一生下來(lái)便很丑,父母都討厭他,兄弟姊嘲笑他,他處處挨啄,被排擠,被訕笑,鴨兒啄他,雞兒打他,森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天,別的動(dòng)物舒服地過(guò)冬,可丑小鴨卻不是,多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去,丑小鴨為不被凍死,在冰上來(lái)回地跑。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候,百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了——這是個(gè)美麗的春天。他看見(jiàn)三只美麗的天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái),丑小鴨認(rèn)識(shí)這些美麗的動(dòng)物,于是心中有說(shuō)不出的'難過(guò),這一刻,丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo),他不懈奮斗,最終成為一只美麗的天鵝。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不怕困難,努力進(jìn)取,只要心中有夢(mèng),終有一天,會(huì)迎來(lái)美好未來(lái)。

  同樣,學(xué)習(xí)也是一樣,只要奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)持不懈,一定會(huì)搞好成績(jī)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,我想用我所學(xué)的知識(shí)澆灌給我的學(xué)生,讓他們成為棟梁之才,即便不能成為棟梁之才,那也要清清白白做人。

  我一定會(huì)加油的,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神,向著教師的目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣,通過(guò)不斷的努力,最終成為一只美麗的白天鵝。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 16

  這個(gè)寒假,我又打開(kāi)了一本書(shū)《安徒生童話(huà)》,承載著我的童年記憶!栋餐缴(huà)》是丹麥作家安徒生的童話(huà)作品,也是世界上最著名的童話(huà)作品之一。給我印象最深的是“賣(mài)火柴的小女孩”。

  “賣(mài)火柴的小女孩”的故事講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的除夕夜(除夕夜)點(diǎn)燃了很多火柴,以免被繼父毆打,為了賣(mài)一根火柴,她整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭(zhēng)。后來(lái),她穿著單薄的衣服,在幻覺(jué)中,帶著對(duì)親愛(ài)的祖母的思念和對(duì)幸福生活的向往,離開(kāi)世界故事的主題是反映人性的無(wú)情與貧富之間的巨大差距。主題是用小女孩的死喚起人們的良心和對(duì)弱者的同情。

  當(dāng)我再次讀完這個(gè)悲傷而美麗的童話(huà)故事時(shí),我有很多感覺(jué):現(xiàn)在生活條件很好,但我們并不珍惜它。我們現(xiàn)在過(guò)著衣服伸手,食物張開(kāi)嘴的生活,不需要我們賺錢(qián),不需要我們工作,所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的。到處都是浪費(fèi)食物、花錢(qián)和追求名牌的`現(xiàn)象。那些渴望奢侈的人從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)自己!

  但是,我們要知道,要想,現(xiàn)實(shí)生活中難道沒(méi)有像“賣(mài)火柴的小女孩”這樣貧窮的孩子嗎?但他們都是窮但志不窮。∷麄兌际瞧穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因此,我們必須珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),不要“在祝福中不知道祝福”,F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),就是為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。此外,我們應(yīng)該更加關(guān)注山區(qū)的貧困兒童,比如他們不能穿小衣服,可以給他們。還可以資助他們一些筆、本啊等學(xué)習(xí)用具,讓他們也可以好好上學(xué),讓世界少一些“賣(mài)火柴的小女孩”!

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 17

  在我還上幼兒園的時(shí)候,我就常常聽(tīng)《安徒生童話(huà)》。如今,我能夠自己借助拼音,讀一讀那些之前我聽(tīng)過(guò)的故事。在讀的過(guò)程中,我好像對(duì)故事中的人物,有了新的認(rèn)識(shí)。

  出生后就遭受各種磨難的丑小鴨是多么惹人憐愛(ài)呀!看著它被鴨群排擠,被大家欺負(fù),我著急地想要看到后來(lái)它蛻變成天鵝的模樣。當(dāng)看到它被天鵝們包圍,并親密地迎接它時(shí),我心想它是值得的。就像書(shū)中說(shuō)的那樣:“他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。”丑小鴨的心靈,從始至終,都是那么美。

  這一次,我好像有些懂得了心靈美勝過(guò)外表美的道理。我不由得想起那雙美麗的“紅鞋”。

  “珈倫眼中最美麗的就是那紅鞋了!睍(shū)中對(duì)紅鞋美的描述,使我忍不住去對(duì)這雙紅鞋的樣子浮想聯(lián)翩。但事實(shí)證明,這雙充滿(mǎn)魔力的紅鞋,如果沒(méi)有一顆與之相匹配的美好的心靈,那最終只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。故事的發(fā)展也正是如此,珈倫因?yàn)樗腵虛榮心遭到了紅鞋的懲罰。

  說(shuō)到心靈美,就不得不提那位海的女兒了。這個(gè)故事不論讀多少次,我都十分欽佩這位美麗的公主。不管是為了走上岸所付出的巨大的代價(jià),還是最后拋下匕首,選擇自己化為泡沫,都讓這個(gè)人物深深地揪著我那顆心。為她感到不值得,為她感到惋惜。也許只有最純凈的心靈才能做出這樣的犧牲吧。

  過(guò)幾年后,當(dāng)我再讀《安徒生童話(huà)》,是不是還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 18

  想起哪一年的兒童節(jié),曾買(mǎi)過(guò)一本《安徒生童話(huà)》,送給外甥女,沒(méi)送之前,自己先睹為快了。上海人民美術(shù)出版社的,里面的畫(huà)很漂亮,拙拙的笨笨的,像陽(yáng)光下飄浮的肥皂泡們。

  我看的時(shí)候聚精會(huì)神,全神貫注,惹人笑話(huà):你不會(huì)沒(méi)有看過(guò)吧!

  我的童年在田野間奔跑沖撞,做個(gè)麥笛單調(diào)地吹上一個(gè)下午,向著遠(yuǎn)方大喊大叫然后問(wèn)為什么沒(méi)有回聲。但我的童年沒(méi)有安徒生。當(dāng)別人談?wù)撈,我只好顯現(xiàn)出高深莫測(cè)的微笑,說(shuō):嗯,是很好看喲。少了那些天真的凝眸,少了那些溫柔的想象,畢竟是遺憾。

  很多時(shí)候,生活無(wú)聊得有點(diǎn)殘酷。大學(xué)時(shí),下定決心借來(lái)安徒生童話(huà),認(rèn)真地補(bǔ)課。一次在圖書(shū)館,碰到一位同學(xué),她問(wèn)我讀什么書(shū)。當(dāng)時(shí)我手上有兩本書(shū),一本是海子的詩(shī),一本是格林童話(huà),她笑了笑說(shuō),都大三了,不能看這么沒(méi)有用的書(shū)。我自然是贊同她的話(huà)。后來(lái)就拼命考研究生,看考試要考的書(shū),做跟畢業(yè)有關(guān)系的論文,春去秋來(lái),我以為這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是告別童話(huà),面對(duì)這個(gè)世界的全部真相,然后不退縮。

  成年后看過(guò)的.童話(huà),看過(guò)就忘。很多東西,只屬于童年。我依然保持著我對(duì)安徒生的向往。然而,嫩葉尖上的水珠,怎么可能放入掌心?一會(huì)兒就消失了,找不到痕跡的,頂多留下一點(diǎn)冰冷的溫暖。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 19

  看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?huà),我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界里,那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽,擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn);那圓滿(mǎn)的結(jié)局使我歡呼、雀躍,永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了!辈灰ダ頃(huì)光陰的流逝,童話(huà)將一直是我最?lèi)?ài)的`主題……

  《安徒生童話(huà)》的一張一頁(yè),都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài),那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧,不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”,讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

  《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢,也讓我懂得了只要有一顆純潔的心,就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí),可以多一些誠(chéng)實(shí)的人,指出這離譜的錯(cuò)誤!

  《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練,才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話(huà):“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣,經(jīng)過(guò)一番雕琢,從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

  童話(huà),如同太陽(yáng)一樣,照在身上,暖在心里;童話(huà),如同棉花糖一樣,吃在口里,甜在心里;童話(huà),如同春風(fēng)一樣,吹在臉上,飄蕩在心中……

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 20

  讀了《安徒生童話(huà)》,我不禁感嘆道:好書(shū)!

  童話(huà)是幻想,它不是神話(huà)故事,也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿(mǎn)多人類(lèi)美好人性的現(xiàn)象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。

  我印象最深的事《海的女兒》這篇童話(huà),《海的女兒》是安徒生童話(huà)寶庫(kù)的珠璣,文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無(wú)窮。

  她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)周?chē)拿總(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的.追求。

  《安徒生童話(huà)》也是一本很有意義的書(shū)。其實(shí)我們都知道,書(shū)中的上帝,就是“愛(ài)”與“正義”的化身,但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的,相反只會(huì)加深苦惱。

  安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性,與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 21

  假期里我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后,使我受到很大的教益。

  在丹麥?zhǔn)锥几绫竟撕?谔幍暮C嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng),也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿,只有一條魚(yú)尾,原來(lái)她是人魚(yú)一一“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話(huà)里的主人公。

  “海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年,結(jié)束她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)好幾倍,但她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒(méi)有人類(lèi)所特有的那種“不滅的'靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)人生命的較高級(jí)的境界,她放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦,而熱戀一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類(lèi)的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)過(guò)她那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月,就得在那王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾,她就能再度回到海底世界,回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做,卻自己投進(jìn)海里,化為泡沫。

  這真是一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的故事,每每讀它,我都要為人魚(yú)姑娘而感動(dòng)。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 22

  童話(huà)就像一座幻想城堡,茫茫大海中的一盞燈塔。讀《安徒生童話(huà)》,風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,充滿(mǎn)著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話(huà)表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài)。

  一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)窮的神力,能把我們的眼睛拉過(guò)去,看完了還想再看一遍,拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子,生根、發(fā)芽、開(kāi)出了美麗的花兒,結(jié)出了果子。

  童話(huà)是回味無(wú)窮的,在《安徒生童話(huà)》里,我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是:在一個(gè)沼澤地附近,住著一群鸛鳥(niǎo)。一天,鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的',看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地,這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病,小女兒做了一個(gè)夢(mèng),一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花,并把它放在國(guó)王的胸前,才能治好國(guó)王的病! 于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地,兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái),就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái),掉進(jìn)沼澤里以后,見(jiàn)到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情,愿意幫助她,送給她一朵蓮花,原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下,安全到達(dá)埃及王宮,終于治好了國(guó)王的病。

  我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣,做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 23

  《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很多的感受和啟迪,里面有很多童話(huà)小故事,其中我比較喜歡的一篇是《賣(mài)火柴的小女孩》,我從中知道,她是一個(gè)吃苦耐勞的小女孩。在一個(gè)寒冷的冬天的晚上,人們都在家里吃東西,坐在火爐旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著大大的拖鞋在冰天雪地里走來(lái)走去,她的.手和腳都凍得通紅。于是,她就一個(gè)人坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里取出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,然后,她自己變得溫暖起來(lái)?擅坎亮烈桓,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩越來(lái)越冷,但她不敢回家,因?yàn)榛氐郊視?huì)被父母責(zé)備。當(dāng)她把最后一盒火柴一起擦亮的時(shí)候,她想起了慈祥的奶奶,奶奶活著的時(shí)候,對(duì)她最好了,她是世界上最疼愛(ài)小女孩的人,但她的奶奶已經(jīng)住到了天堂,她的奶奶出現(xiàn)了,她看見(jiàn)了慈祥的奶奶,她的奶奶只是微笑的看著她,她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。這時(shí)候的我被深深地打動(dòng)了。

  讀完后,我想到,我們現(xiàn)在的生活條件是那么的好,而有的人卻不珍惜。就連童話(huà)里的許多人物,他們都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的不珍惜,因此,我要告訴大家,我們一定要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活!

  還有《安徒生童話(huà)》里面的人都很善良,而里面最好的就是賣(mài)火柴的小女孩,她的心地善良,我要學(xué)習(xí)賣(mài)火柴的小女孩做一個(gè)心地善良的孩子。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 24

  這個(gè)假期我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū),讀后有了深刻的體會(huì),對(duì)我的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的教益。

  這本書(shū)內(nèi)容精彩、情節(jié)豐富,使人感到快樂(lè)充滿(mǎn)幻想,讓我感受到了這一片美好的世界。它還可以提升我們豐富的想象力,使我們不斷想象故事的結(jié)局會(huì)怎樣。如果沒(méi)有《安徒生童話(huà)》,人生就會(huì)缺少最本質(zhì)的純潔和幸福,我們的想象力也不會(huì)如此豐富。其中,《海的女兒》這個(gè)故事中的小女兒為愛(ài)不惜犧牲生命的情節(jié)給我留下了深刻的.印象。

  《海的女兒》這個(gè)故事,令我感受到小人魚(yú)非常的偉大,她為愛(ài)犧牲了自己的生命,讓我非常地感動(dòng)。《安徒生童話(huà)》讓我感受到了:如果童年沒(méi)有許多美麗的童話(huà),生命中就會(huì)缺少最純真的想象,也會(huì)少了一些對(duì)美好世界的幻想。讓我們拿起這本人們熱愛(ài)的童話(huà)書(shū),重新回到童話(huà)王國(guó)的純凈世界中,享受這片刻的寧?kù)o,感受世間的真善美。

  《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥詩(shī)人安徒生,讀了他的童話(huà),是一種莫大的精神享受。我們陶醉于他那詩(shī)一般的語(yǔ)言,流連于他那浪漫神奇的故事中。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述,他所塑造的一個(gè)個(gè)豐富多彩的童話(huà)形象——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……每個(gè)人物都會(huì)深深震撼我們的心靈,讓我們對(duì)生活、對(duì)人生有更深刻的理解和追求。

  《安徒生童話(huà)》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂(lè)園。謝謝《安徒生童話(huà)》所帶給我的一切!我從中得到的教益,必將伴我成長(zhǎng)。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 25

  這幾天,我讀了一些安徒生的童話(huà),是我深受感觸。

  安徒生的童話(huà)有很多,有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等等,使我感觸最深的就是《丑小鴨》。這篇童話(huà)講了有一只可憐的鴨子長(zhǎng)得丑,處處受人欺負(fù),卻一點(diǎn)也不灰心,不失望。在經(jīng)理了種種困難以后,它終于變成了一只美麗的天鵝的事。這則童話(huà)告訴了我們:如果你是像丑小鴨那樣,有點(diǎn)丑,千萬(wàn)不要灰心,只要你堅(jiān)強(qiáng)地生活,最終還是有好結(jié)果的。

  在安徒生之前,所有童話(huà)的結(jié)局一直是完美的。童話(huà)基本都是王子都和公主幸福生活,魔王都和嘍羅逃回地獄,巫婆從沒(méi)能得逞,仙女永遠(yuǎn)美麗光輝;繼母變成烏鴉蛤蟆,青蛙變成英俊帥哥,國(guó)王的小女兒很有美德,再好的愿望只有三個(gè)讀這樣的童話(huà),能有意思嗎?安徒生的出現(xiàn)使我們讀到了許多別具一格的童話(huà),他似乎不愿意用一句從此過(guò)著幸福的生活作結(jié)束,因?yàn)樗X(jué)得那樣太沒(méi)有意思了,他不想讓自己童話(huà)的.內(nèi)容千篇一律。例如,在賣(mài)火柴的小女孩》一則童話(huà)中,安徒生描述了小女孩的悲慘命運(yùn),最后凍死在大街上。這一則童話(huà)小女孩雖然沒(méi)有過(guò)上幸福的生活,但是給人們的感覺(jué)卻與眾不同。正式安徒生,使我們讀到了那么多特別的童話(huà),我們要非常地感謝安徒生!

  安徒生。∧鷮(xiě)的童話(huà)實(shí)在是太棒了,我為能讀到您的童話(huà)而感到驕傲。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 26

  相信每個(gè)人都讀過(guò)童話(huà)。在我們美好的童年中,童話(huà)占據(jù)了我們的頭腦與心靈,也可以說(shuō),我們都是童話(huà)的一部分。我們喜歡童話(huà),并非因?yàn)榱魬偻,只因(yàn)橥?huà)帶給了我們太多太多幻想與感觸。

  小時(shí)候,最?lèi)?ài)的童話(huà)就是《安徒生童話(huà)》。如今,隔了這么多年再去看,依然感觸頗多。在這本書(shū)里,我看到了社會(huì)和人生的縮影,看到了人生苦難中孕育出的甜蜜與希望。就是這樣的`甜蜜和希望,才讓人類(lèi)產(chǎn)生對(duì)人生由衷的熱愛(ài)。

  其中,《賣(mài)火柴的小女孩》讓我感觸最深。這篇童話(huà)即真實(shí)地描繪了窮人的悲慘生活,又充滿(mǎn)著對(duì)美好生活的向往。安徒生在《賣(mài)火柴的小女孩》中寫(xiě)道小女孩很想念她的奶奶,我想這實(shí)際上是折射了她對(duì)愛(ài)的渴望。作者出身貧寒,對(duì)社會(huì)上富貧不均、弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深。

  故事中的小女孩面對(duì)如此不幸的生活,卻沒(méi)有悲觀絕望,依然對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬,這一點(diǎn)令人同情和感動(dòng)。的確,生活雖然很艱難,但人不能失去對(duì)生活的向往和追求。無(wú)論什么時(shí)候,我們必須有信心和勇氣去面對(duì)生活中的困難與挫折。只有這樣,我們才能享受美好的生活。

  《安徒生童話(huà)》就像個(gè)大寶庫(kù)一樣,讓人從中受益良多。希望所有人,無(wú)論是小朋友還是成人都去讀一讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)讓你沉迷,讓你找到生活的樂(lè)趣與希望……

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 27

  《安徒生童話(huà)》是本非常有意思的書(shū),它講述了一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)故事,有搞笑的、諷刺的、悲慘的、幸福的各種各樣,讓人百看不厭。其中,令我最受啟發(fā)的就是《丑小鴨》了。

  丑小鴨還是個(gè)蛋的時(shí)候就與眾不同,別的動(dòng)物都嘲弄他,最后,丑小鴨終于忍受不了了,他向外面的`世界飛去,丑小鴨分別來(lái)到了沼澤地、農(nóng)家小屋、一個(gè)夫婦的家。又因?yàn)楦鞣N原因被趕出來(lái)。漸漸的,春天到了。丑小鴨看到湖里有三只天鵝,便下定決心:就算自己被天鵝們弄死,也要向他們飛去。當(dāng)丑小鴨看到自己在湖里倒影的是一只雪白的天鵝時(shí),他大吃一驚。這時(shí)湖邊的小孩都在為丑小鴨美麗而贊嘆,丑小鴨既興奮又不好意思地把頭藏到了翅膀里。從此他就過(guò)上了幸福的生活。

  讀完這篇文章,我就可以看出你(丑小鴨)的品德很是高尚。你飛出籬笆之后,在外面的世界里走南闖北,你是多么的勇敢;在你不顧自己的生命,飛向那三只天鵝時(shí),就可以看出你是一個(gè)會(huì)為夢(mèng)想而拼搏的小鴨;當(dāng)湖邊的孩子們夸你時(shí),你并沒(méi)有炫耀自己的美麗,可見(jiàn)你又是一只多么謙虛的小鴨。我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。假設(shè)我將來(lái)想考上一所好的大學(xué),那我現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把壞習(xí)慣改掉,遇到學(xué)習(xí)困難,要勇于面對(duì),將來(lái)就算實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,也不能驕傲,要盡全力做到最好。

  讀完了《安徒生童話(huà)》,我既明白了不少道理,又懂得了許多知識(shí),這本書(shū)真是令人受益匪淺。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 28

  假期里我閱讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū),《安徒生童話(huà)》是[丹麥]作家安徒生編著的。里面有豐富多彩的故事,今天就讓我們就一起走進(jìn)安徒生童話(huà)吧。

  這本書(shū)里面有非?蓱z的《丑小鴨》,還有奇遇經(jīng)歷的《拇指姑娘》和有趣的《老頭子做事總是對(duì)的》等等故事。

  我最喜歡的故事是《老頭子做事總是對(duì)的》這一篇。故事中講的是農(nóng)舍里的一對(duì)夫婦,他們家里有一匹馬,有一天,老婆婆就和老頭子商量著要把馬賣(mài)了或換點(diǎn)東西。老頭子就騎著馬趕集去了。老頭子走在路上看見(jiàn)了一頭母牛特別漂亮。所以就用一頭馬換了一頭母牛。不遠(yuǎn)處老頭子又看到了一只羊,那只羊的`毛看起來(lái)很柔軟,他覺(jué)得他老婆肯定會(huì)喜歡的,所以就用一頭牛換了一只羊。不久他在一個(gè)柵欄旁邊看到了一個(gè)人臂下夾著一只大鵝。他想讓老婆婆把這只大鵝放在池子里養(yǎng)著,接著他又用一只羊換了一只大鵝。已經(jīng)快到集市了,就在這時(shí)候,他看到了一只短尾巴的雞。他覺(jué)得這是他見(jiàn)過(guò)的最漂亮的一只雞了,所以他用鵝換了一只雞。最后他用一只雞換了一袋爛蘋(píng)果。兩個(gè)英國(guó)人知道了他怎樣從一匹馬一直換到了爛蘋(píng)果的故事,便用一桶金幣打賭他會(huì)被他老婆揍一頓,可是最后他卻得到了他老婆的一個(gè)吻,還有一桶金幣。雖然這個(gè)老頭子交換的東西越來(lái)越不值錢(qián),但是他很快樂(lè)。

  《安徒生童話(huà)》這本書(shū)帶我走進(jìn)了多姿多彩的童話(huà)世界,也讓我從中學(xué)到了很多道理,獲得了無(wú)限的歡樂(lè)。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 29

  《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥著名童話(huà)作家安徒生,這本書(shū)包括丑小鴨、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩等世界聞名的童話(huà)故事,這些童話(huà)宣揚(yáng)了善良美德,很值得我們學(xué)習(xí)。

  我也很喜歡這本書(shū),最喜歡的故事是《海的女兒》。故事里邊最小的小公主很善良,她和姐妹們從沉船上拿寶藏?尚」髦灰艘粋(gè)用白石頭雕刻出來(lái)的年輕王子。她問(wèn)婆婆:“我什麼時(shí)候能嫁人?”婆婆對(duì)她說(shuō):“等你十五歲時(shí),就可以浮上海面,找到你喜歡的男人。當(dāng)你嫁男人時(shí),還先要問(wèn)問(wèn)巫婆有什麼要求!毙」鬟要等五年才到十五歲,小公主就等啊等啊。啊!終于到了十五歲,當(dāng)小公主浮出水面時(shí),看到了奄奄一息的王子,正準(zhǔn)備抱著王子向巫婆問(wèn)要求時(shí),有一位公主走過(guò)來(lái),抱著王子走了。小公主很想和王子結(jié)婚,想起了婆婆的話(huà),就去問(wèn)巫婆。巫婆說(shuō):“好,你必須把你美妙的聲音和你美麗的`眼睛給我,你就會(huì)變成人類(lèi),可是結(jié)婚第二天早晨你就會(huì)死,變成海上的泡沫!毙」鲌(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“好的!钡切」魅ヒ(jiàn)王子的時(shí)候,王子的婚禮已經(jīng)開(kāi)始了,新娘不是她,而是那天救起王子的那位公主。雖然新娘不是她,但她很快樂(lè),因?yàn)樗?jiàn)到了王子。第二天早晨,小公主就變成了海上的泡沫。

  我要向小公主一樣,勇敢地追求自己的幸福。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 30

  初中剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我讀了一本著名的《安徒生童話(huà)》。

  在這個(gè)童話(huà)故事中,塑造了許多生動(dòng)的人物,如:可憐的火柴女孩,可愛(ài)的拇指女孩,堅(jiān)定的錫兵,聰明的克勞斯。

  安徒生的語(yǔ)言是獨(dú)一無(wú)二的。它來(lái)自人們的生活,但經(jīng)過(guò)他的提煉,它展現(xiàn)了人們的智慧、生活氛圍和幽默感。

  但在這部作品中,讓我深深感動(dòng)的是《野天鵝》。

  《野天鵝》主要講的是一個(gè)叫艾麗莎的小女孩。她和他的11個(gè)哥哥過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,但他們的繼母想盡一切辦法陷害他們。她把哥哥變成了11只天鵝,把艾麗莎送到了農(nóng)村。艾麗莎經(jīng)歷了很多困難,終于找到了她的11個(gè)哥哥,他們想去另一個(gè)國(guó)家玩,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,終于來(lái)到了另一個(gè)國(guó)家。一位老巫婆告訴艾麗莎,讓她用荊棘做11件衣服,讓他們穿上,讓他的哥哥成為一個(gè)成年人,在這樣做的.過(guò)程中一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。艾麗莎經(jīng)歷了許多困難,最終成為了讓哥哥成為人。

  我非常欽佩艾麗莎,盡管他的父母多么邪惡,多么想陷害她,但他從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)她的父母。愛(ài)麗莎也有不懈的精神,經(jīng)歷了許多困難,讓她的哥哥成為一個(gè)人。我也想向另一個(gè)國(guó)家的國(guó)王學(xué)習(xí),盡管其他人在后面說(shuō)了她的壞話(huà),但他仍然沒(méi)有放棄艾麗莎。

  在這個(gè)社會(huì)里,這樣的人很少。有些人不能堅(jiān)持,遇到一點(diǎn)困難就退縮;有些人父母對(duì)他很好,但他們?nèi)匀徊恍㈨標(biāo)麄,甚至?zé)罵他們。我想向艾麗莎學(xué)習(xí),一個(gè)堅(jiān)持孝順父母的人,但也愿意幫助別人,幫助別人。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 31

  《安徒生童話(huà)》是丹麥作家安徒生獻(xiàn)給孩子們的讀物。眾人都說(shuō)童話(huà)是假的,是不存在的。但在我的眼中,童話(huà)寫(xiě)出了人世間的一切真、善、美,里面的情節(jié)一波三折,常使我隨著書(shū)中之情節(jié)悲歡離合,欲罷不能。

  《海的女兒》中善良可愛(ài)的小公主,為了愛(ài)情不惜犧牲自己去成全別人,《野天鵝》里柔弱的女孩艾麗莎為了救自己的哥哥,面對(duì)著蕁麻帶來(lái)的無(wú)比刺痛,強(qiáng)忍著一年不能說(shuō)話(huà)的痛苦,遭受著主教的誣陷與瀕臨死亡的危險(xiǎn),她依然不放棄,用自己的勇氣和堅(jiān)持救出了哥哥;《拇指姑娘》中只有拇指一般大的姑娘,她是善良、美麗、自己的化身,她歷經(jīng)艱險(xiǎn)和挫折,由于在鼴鼠洞中救了一只奄奄一息的燕子,得到了回報(bào),得到了幸福。

  《皇帝的新裝》中皇帝的昏庸無(wú)以有,鋪張浪費(fèi);《豌豆上的公主》那個(gè)公主是多么的嬌嫩、高貴;《賣(mài)火柴的小女孩》又是那么讓人不禁產(chǎn)生憐憫之心。這些故事都被這個(gè)作家刻畫(huà)的淋漓盡致。

  《丑小鴨》讓我懂得了總有一天,不喜愛(ài)的丑小鴨,也會(huì)變成高貴的`天鵝。只要不懈努力,丑陋的蠶也會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶。

  童話(huà),似一杯濃茶,只有細(xì)細(xì)品味,才能?chē)L出其中的味道,童話(huà),似一首詩(shī),蘊(yùn)藏著奇妙的發(fā)現(xiàn)。我想我雖然是個(gè)默默無(wú)聞的窮孩子,但只要有足夠的韌勁與毅力,堅(jiān)守“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”的理念,自己這個(gè)丑小鴨終究能變成美天鵝的。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 32

  我讀了一本很有意思的書(shū)——《安徒生童話(huà)》。書(shū)中講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話(huà)故事,讀了這本書(shū)之后我學(xué)到了一些做人的道理。有令人捧腹大笑的《皇帝新裝》,有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。

  其中,讓我感受最深的是《丑小鴨》這個(gè)故事,講了鴨媽媽浮出了幾只小鴨,而最后浮出的是一只又大又丑的小鴨子。因此,它的哥哥姐姐還有其它的小動(dòng)物都不喜歡它,大家都叫它“丑小鴨”,經(jīng)常欺負(fù)它,只有媽媽疼愛(ài)它。丑小鴨感到孤單,來(lái)到森林里也沒(méi)有朋友。寒冷的冬天,丑小鴨在森林里受盡了折磨,后來(lái)它靠自己的努力終于飛起來(lái)了,它變成了一只美麗的天鵝在藍(lán)天自由的飛翔!丑小鴨變成了天鵝是靠自己的努力,所以我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去學(xué)去做,就能成功。

  還有《賣(mài)火柴的'小女孩》這個(gè)故事也很有趣。講新年的前夕,正在下雪的夜晚,一個(gè)穿著單薄舊圍裙的小女孩,又凍又餓地蜷縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多幻境,最后被凍死在街頭。想想小女孩的生活,再想想我們平時(shí)吃東西時(shí)挑三揀四,我不禁的感到慚愧起來(lái)。

  我特別喜歡這本書(shū)的描寫(xiě)方式,比喻、擬人的修辭,豐富的想象和夸張,一種種方式結(jié)合起來(lái)好像把我?guī)У搅爽F(xiàn)場(chǎng),也讓我不知不覺(jué)的走進(jìn)了主人公的內(nèi)心深處,體會(huì)到了他們的善良,讓我受益匪淺,知道了要做一個(gè)勇敢、善良、寬容、堅(jiān)持不懈的人。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 33

  靜靜地閱讀一本書(shū),是我在家最大的享受。所以我每天都會(huì)在書(shū)的海洋里遨游,甚至不想離開(kāi)。在這個(gè)寒假里,我閱讀了一些新書(shū),我也把《安徒生童話(huà)》這本名著,反復(fù)地看了幾遍。俗話(huà)說(shuō)書(shū)是百看不厭的,我也是這樣認(rèn)為的。從中,我也找到了從前瀕危找到的東西和全新的`感觸。

  我進(jìn)一步的了解了它的作者——漢斯·克里斯汀·安徒生。他是丹麥19世紀(jì)著名的童話(huà)作家,被稱(chēng)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他童年時(shí)期生活貧苦,但經(jīng)過(guò)他的奮斗,終于展露才華。后來(lái)他創(chuàng)作的《安徒生童話(huà)》給全歐洲的一代孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。我還對(duì)《丑小鴨》這篇著名的童話(huà)故事有了更深一步的感受。

  《丑小鴨》這篇童話(huà)主要講了丑小鴨一出生就很丑,被全體雞鴨動(dòng)物嘲笑,被趕了出去。在流浪期間,他遭遇了狂風(fēng)暴雨,猛虎獵狗......但丑小鴨沒(méi)有畏懼,他頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí)......最終人們發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大后成了一只美麗的天鵝,這是他做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了如果在生活中遇到一些小小的挫折,就要勇敢面對(duì),積極面對(duì),不要老是想不開(kāi)。而對(duì)于別人對(duì)你的嘲笑,譏諷,你不要在意,也不要反擊,做好自己才是最重要的,走自己的路讓別人說(shuō)去吧!

  這正所謂書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。好書(shū)要多讀,就能多長(zhǎng)知識(shí)。下次再讀《安徒生童話(huà)》,我肯定又會(huì)有新的認(rèn)知,你呢?

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 34

  讀完《安徒生童話(huà)》,我非常喜歡這本書(shū)。

  我喜歡他的原因是:有很多有趣的事情。其中,我最喜歡的故事是:賣(mài)火柴的小女孩,豌豆上的公主,海上的女兒,野天鵝。賣(mài)火柴的小女孩,屏幕上漂亮的小女孩,自尊心很大。它不僅堅(jiān)強(qiáng),而且勇敢。你可以大膽地面對(duì)別人。如果你不覺(jué)得丑,你就不敢面對(duì)別人。這也值得我們學(xué)習(xí)她的優(yōu)勢(shì)。

  豌豆上的公主也是一堂很有意思的課,講的是一個(gè)王子想嫁給公主,后來(lái)找不到,很難過(guò)。我的感覺(jué)是:如果你想嫁給公主,不要放棄權(quán)力,否則你就不能結(jié)婚。一天晚上,門(mén)口有人敲門(mén),是個(gè)華麗的女孩。女孩告訴大家,她是公主,不是公主,來(lái)實(shí)驗(yàn)一下。明天,公主告訴大家她睡得很不舒服。我對(duì)這句話(huà)的感受是:要大膽地說(shuō)出自己的話(huà),不要以為是國(guó)王,就不敢說(shuō)。

  在《海的女兒》中,這是一門(mén)非常痛苦的課,他說(shuō):在海里,有一個(gè)美人魚(yú)王國(guó),王國(guó)里有六個(gè)公主,最美麗的是小公主。有一次,小公主浮出水面。他被王子吸引,逐漸愛(ài)上了他。從那時(shí)起,小公主為王子做了一件非常痛苦的.事情。她用自己的聲音換了腿,用刀割了舌頭。他暈倒了。我對(duì)這句話(huà)的感受是:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),為了愛(ài)情,不顧一切代價(jià)。愛(ài)情是值得的。

  《野天鵝》這篇文章講的是:有一個(gè)繼母,很壞,把公主的哥哥變成天鵝,要蕁麻織斗篷,也一定不要說(shuō)一句話(huà),否則,哥哥就會(huì)死。我的感覺(jué)是:為了救人,這么多年不說(shuō)不笑,很勇敢,值得學(xué)習(xí)。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 35

  暑假里我讀了丹麥的安徒生爺爺寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》,這本書(shū)里有很多吸引人的故事,有可愛(ài)的丑小鴨,有善良勇敢的小人魚(yú),還有一個(gè)令人捧腹大笑、不穿衣服的皇帝……

  我感受最深的,是《賣(mài)火柴的小女孩》,這個(gè)故事看得我淚流滿(mǎn)面。

  它講述了一個(gè)沒(méi)有媽媽的小女孩,她在寒冷的除夕夜里被狠心的繼父趕到街上賣(mài)火柴,最后竟被凍死了。

  我印象最深刻的是小女孩擦亮每一根火柴,都會(huì)出現(xiàn)她喜歡的人和事物。她擦亮了第一根火柴,看到了暖烘烘的火爐,火爐那邊,媽媽在向她招手,小女孩想撲過(guò)去但是火柴滅了,她急得哭了起來(lái)。于是她趕緊擦亮第二根火柴,這次出現(xiàn)的是香噴噴的烤鵝,當(dāng)小女孩伸手去拿的時(shí)候,火柴偏偏又熄滅了……這時(shí)她只剩下最后一根火柴了,小女孩毫不猶豫地擦亮它,見(jiàn)到了最慈祥的祖母正在為她織毛衣,那件毛衣看起來(lái)很溫暖,奶奶抱起小女孩,摟著她飛走了。

  第二天,人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的`尸體,她應(yīng)該是去天堂跟爸爸媽媽相會(huì)了?赐赀@個(gè)故事我的心都碎了,如果我能穿越到那個(gè)時(shí)候,我一定用我平時(shí)勞動(dòng)攢下的零花錢(qián)買(mǎi)下她所有的火柴,并帶著她一起回到我生活的時(shí)代,感受新中國(guó)的幸福生活。

  我喜歡《安徒生童話(huà)》,它是一本充滿(mǎn)了想象力,充滿(mǎn)了愛(ài)的書(shū)。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了或是不開(kāi)心的時(shí)候,我都會(huì)捧起它,看著看著,就像回到了小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前爸爸給我講故事的那個(gè)片刻,特別安心、特別溫暖!

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 36

  讀了《安徒生童話(huà)》,我不禁感嘆道:好書(shū)!

  童話(huà)是幻想,它不是神話(huà)故事,也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿(mǎn)多人類(lèi)完美人性的現(xiàn)象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。

  我印象最深的事《海的女兒》這篇童話(huà),《海的女兒》是安徒生童話(huà)寶庫(kù)的珠璣,文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無(wú)窮。

  她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去應(yīng)對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)周?chē)腵每個(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。

  《安徒生童話(huà)》也是一本很有好處的書(shū)。其實(shí)我們都知道,書(shū)中的上帝,就是“愛(ài)”與“正義”的化身,但事實(shí)上這種“期望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的,相反只會(huì)加深苦惱。

  安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性,與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 37

  優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者,攙扶我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。書(shū),就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙,給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我從幼稚到成熟,把我?guī)У揭粋(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書(shū)中感受到“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛”的心顫,我在書(shū)中震撼“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊。

  記得那本《安徒生童話(huà)》是這樣得來(lái)的:那一天,是我的生日,阿姨送給我做生日禮物的,從那起,我就愛(ài)上了看書(shū),成了一個(gè)小書(shū)迷。

  這本書(shū)里面,裝著許多有趣的.故事:拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩……

  丑小鴨講的是:丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的,但很丑,誰(shuí)都不喜歡他,被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)?dú)自流浪,遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒(méi)有畏懼,他頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí)……最終,人們突然發(fā)現(xiàn),丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!這個(gè)故事讓我感受到:一個(gè)人永不放棄希望,再平凡,生活在一個(gè)多么艱難的世界,都要懷有美好的期待,對(duì)人生抱有希望。

  賣(mài)火柴的小女孩告訴我:要珍惜今天的幸福生活。

  書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī),即使我們沒(méi)有辦法生活在古代,但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 38

  我喜歡看《安徒生童話(huà)》這本書(shū),書(shū)中的故事非常有趣,有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中,我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。

  《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡妝扮,但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚笨,騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有智慧的人才能看見(jiàn)世界上最優(yōu)美的衣服。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后,皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行。

  由于大家都不愿被別人認(rèn)為愚笨,結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿,卻拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是,有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話(huà):皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后,連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿,但為了他的面子,還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在“優(yōu)美”的新裝繼續(xù)游行!

  看完了這個(gè)故事,我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚笨,笑兩個(gè)騙子的狡猾,也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。只有那個(gè)小孩因?yàn)闆](méi)想太多后果,說(shuō)了實(shí)話(huà)。這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情,卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的`后果,把一件假的事情都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái),不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。

  安徒生童話(huà)的讀后感600字 39

  利用空余的時(shí)間,我專(zhuān)門(mén)拜讀了丹麥童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》?粗且黄?jiǎng)尤说耐?huà),我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)五彩紛呈的世界,每每讀到驚險(xiǎn)之處,我都忍不住為主人公捏一把汗,而圓滿(mǎn)的結(jié)局往往又使我歡呼雀躍。

  《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮,才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨經(jīng)歷了被女傭欺負(fù)、被家人趕走、沼澤地遇險(xiǎn)、被老太婆家的貓嘲笑、被老農(nóng)家的孩子追打、雪地里差點(diǎn)凍死等一系列挫折,才變成一只美麗的天鵝。這不正驗(yàn)證了一句古話(huà):“不經(jīng)歷一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”我希望以后也能像丑小鴨一樣,經(jīng)過(guò)一番雕琢,從一顆普通的石頭變成精美的'玉器。

  《皇帝的新衣》讓我知道了兩個(gè)騙子利用了人們的虛榮心,來(lái)編織騙局而大獲成功的故事;实、大臣、百姓都怕別人說(shuō)自己笨、不稱(chēng)職,而假裝自己看得到并不存在的新衣。最后只有一個(gè)孩子說(shuō)出了真相,諷刺了他們的虛榮心。讀了《皇帝的新衣》,我想提醒人們,保持一顆真誠(chéng)的心,不要為了虛榮,就放棄自己最真誠(chéng)的心。因?yàn)樘摌s心是永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。因此我也要做一個(gè)知足的人,不要輕信了別人的甜言蜜語(yǔ)。

  童話(huà)像陽(yáng)光一樣,照在身上,照進(jìn)心里。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人吧!

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