小猴學(xué)藝童話作文(2篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小猴學(xué)藝童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小猴學(xué)藝童話作文1

　　動物王國明天要舉行特長比賽，只要有什么本領(lǐng)都可以參加，沒有本領(lǐng)的小猴知道了這個(gè)消息，就想去學(xué)藝。

　　小猴走啊走，看到了小兔在寫作文，就跑過去問：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以�。　毙『锞土粝聦W(xué)寫作文了。小兔說：“不能寫一些廢話，要寫的有條理。”小猴說：“明白了。”他倆就開始寫作文。過了一會兒，他倆就寫完了，小兔看了小猴的作文，皺了皺眉頭說：“不行，你這分明就是在抄我的作文，如果比賽了，你旁邊就會沒人寫作文，那你怎么辦？”小猴說：“不知道。”小兔又說：“你的作文不一定是真實(shí)的，也可以寫幻想的。”說完，她又寫一篇作文，小猴也開始寫了。過了一會兒，他倆又寫完了，小兔看了小猴的作文，生氣地說：“你這篇“可愛的小狗”寫的不錯(cuò)，不過你寫小狗的臉這塊地方不好，你一會寫眼睛，一會寫嘴，然后又寫眼睛這樣不對！”小猴聽了怒氣沖沖的說：“我不學(xué)寫作文了！”然后走了。

　　走啊走，小猴聽到小百靈在吹小號，就過去說：“小百靈，你能教我吹小號嗎？”小百靈說：“可以，我這正好還有一個(gè)小號�！毙『锝舆^了小號開始學(xué)習(xí)。小百靈開始吹“嘟、咪、西、啦……”，小猴也開始吹“嘟嗚——”。小百靈說：“停！停！停！你的手指不要全都按住小孔，有幾個(gè)手指得放開。”小猴聽了又開始吹，結(jié)果小猴把全部手指都放開了，“呼——呼——”，小百靈又說：“不對！不對！你把所有的手指都放開了，那不就只有北風(fēng)呼呼的聲音了嗎？”小猴聽了生氣地說：“吹小號太難了，我才不學(xué)呢！”說完就走了。

　　走啊走，小猴聽到了“一二一，一二一”的聲音，一看，原來小鹿在跑步，小猴走上前問：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以，你站在那個(gè)跑道，我站在這個(gè)跑道。”他倆站好跑道，“預(yù)備，跑！”小鹿的速度真快，一眨眼兒的'功夫，就到了終點(diǎn)。小鹿看到了小猴，就大叫：“小猴，你跑的不對，不是跳著跑，要規(guī)則的跑！”小猴聽了說：“我才不學(xué)跑步，我什么也不學(xué)了！就算我不學(xué)，也會得第一！”說完，回家睡覺去了。

　　第二天，比賽開始了，小猴寫作文寫得很爛，吹小號也不知道吹的是什么東西，跑步更慢。小兔、小百靈和小鹿都得了金牌，只有小猴一無所有，垂頭喪氣得離開了。

小猴學(xué)藝童話作文2

　　有一只小猴最近迷上了看《西游記》，他最喜歡里面的孫悟空，因?yàn)閷O悟空有騰云駕霧、七十二變的本領(lǐng)，小猴可崇拜孫大圣了。他幻想著自己也有孫悟空那么厲害的本事，所以他決定要學(xué)一身好本領(lǐng)。

　　可是到底該向誰去學(xué)習(xí)好本領(lǐng)呢？它打算先去看看小動物們的本事。于是，它來到森林里，用雙腳倒鉤著樹杈掛在樹上，放眼一看，“呀，大家可都在練本事，小兔在寫字，小熊在吹號，小鹿在跑步，不錯(cuò)不錯(cuò)，我得去仔細(xì)看看�！�

　　于是，小猴先來到小兔身邊，看到小兔的字非常不錯(cuò)，他對小兔說：“小兔，你寫的字可真漂亮，我能跟你一起學(xué)書法嗎？”“當(dāng)然可以！”說完，小猴就跟著小兔一筆一劃地寫了起來�？墒遣艑懥藥讉�(gè)字，小猴就覺得手好酸，堅(jiān)持不下去了，還哈欠連天。小猴想：練習(xí)書法肯定不適合我，我得另外找個(gè)本事才行。

　　于是，小猴扔下筆和紙，來到小熊的身邊，聽到小熊的吹奏非常不錯(cuò)，他對小熊說：“小熊，你吹的歌曲真好聽，我能跟你一起學(xué)吹號嗎？”“當(dāng)然可以！”說完，小猴就跟著小熊一個(gè)音一個(gè)音地吹了起來�？墒遣糯盗藥追昼�，小猴就覺得腮幫子好酸，堅(jiān)持不下去了。他干脆躺了下來，用腳尖玩起了身邊的籃球，他一邊轉(zhuǎn)籃球，一邊想：練習(xí)吹號肯定不適合，我得另外找個(gè)本事才行。

　　于是，小猴扔下小號，來到了小鹿的身邊，他見到小鹿如風(fēng)一般跑過，立馬趕上去對小鹿說：“小鹿，你跑步可真快，我能跟你一起學(xué)跑步嗎？”“當(dāng)然可以！”說完，小猴就跟著小鹿慢慢地跑了起來�？墒遣排芰藳]多遠(yuǎn)，小猴就氣喘吁吁，堅(jiān)持不下去了。小猴想：跑步肯定也不適合我，我得另外找個(gè)本事才行。

　　就這樣，小猴這也不學(xué)，那也不學(xué)，整天在森林里閑逛。日子就這樣在閑逛中溜走了，小猴還是什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會。而其他的小動物們卻都學(xué)有所成，小兔成為了一名書法家，小熊成為了一名演奏家，小鹿成為了一名運(yùn)動員。

　　看著身邊的朋友們都學(xué)了一身好本領(lǐng)，小猴羨慕不已。此時(shí)的他終于想明白：不管做什么事情都要有恒心，都要堅(jiān)持到底，這樣才能獲得成功。

【小猴學(xué)藝童話作文】相關(guān)文章：

小猴學(xué)藝童話作文08-04

【薦】小猴學(xué)藝童話作文01-08

小猴學(xué)藝童話作文13篇12-24

小猴學(xué)藝童話作文(13篇)12-24

小猴學(xué)藝童話作文6篇02-19

小猴學(xué)藝童話作文(15篇)03-27

小猴學(xué)藝童話作文8篇04-09

小猴學(xué)藝童話作文(6篇)03-06

小猴學(xué)藝童話故事作文01-11

小猴學(xué)藝童話作文3篇04-28