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小猴學(xué)藝童話作文

時(shí)間:2021-03-19 17:26:02 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

小猴學(xué)藝童話作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小猴學(xué)藝童話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小猴學(xué)藝童話作文15篇

小猴學(xué)藝童話作文1

  森林里有一所學(xué)校,這所學(xué)校里有兔可愛(ài)、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。猴小皮知道了這件事,就想:我有什么本領(lǐng)呢?大家都有自己的本領(lǐng),可就沒(méi)有。猴小皮決定也學(xué)一樣本領(lǐng)。

  它想:我們班上兔可愛(ài)寫(xiě)作文好,它的作文都上電視了,我要向它請(qǐng)教一下。猴小皮向兔可愛(ài)學(xué)寫(xiě)作文,小猴聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神。它聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)“小蘋(píng)果”的聲音就被迷住了,它把筆一扔,出去看吹喇叭了。

  它看見(jiàn)喜鵲彩花吹得很好,就向它請(qǐng)教。小猴吹了幾天就覺(jué)得非?菰。它又看見(jiàn)小鹿快銀從它面前竄過(guò),它想:原來(lái)小鹿快銀跑步速度和我差不多,可是它現(xiàn)在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔,去學(xué)跑步了。

  小鹿快銀一大早就讓小猴出來(lái)跑步。猴小皮一開(kāi)始跑得來(lái)勁,都超過(guò)小鹿了。猴小皮想:跑步也沒(méi)什么難的。突然,小鹿快銀喊道:“猴小皮,跑步的速度要均勻,不要一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢!惫,猴小皮才跑一會(huì)兒,腿就發(fā)軟了,上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。

  才藝大賽開(kāi)始了,大家都有自己的才藝,可是只有猴小皮沒(méi)有,它慚愧地站在一旁。小猴心里想:我以后再也不能做事三心二意,要專(zhuān)心致志的學(xué)好一樣本領(lǐng)……

小猴學(xué)藝童話作文2

  動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了,小猴也報(bào)了名。

  小猴來(lái)到小兔家的窗前,只見(jiàn)小兔端正地坐在書(shū)桌前,認(rèn)真地在練著書(shū)法。小猴問(wèn):“小兔,你干嘛要練習(xí)書(shū)法呢?”小兔一邊寫(xiě),一邊對(duì)小猴說(shuō):“我練習(xí)書(shū)法,是因?yàn)殚L(zhǎng)大后我想當(dāng)一名書(shū)法家。”小猴又問(wèn):“那我能不能和你一起練書(shū)法呢?”“OK!”小兔爽快地答應(yīng)了。于是,小猴就和小兔一起練起了書(shū)法,可還沒(méi)練幾分鐘呢,小猴聽(tīng)到外面喜鵲在吹喇叭,心想:“可能學(xué)吹喇叭更適合我吧!”

  第二天,小猴很早就起床了。它抱著個(gè)喇叭,跳到樹(shù)上就開(kāi)始練習(xí)?墒,小猴吹了很長(zhǎng)時(shí)間,卻連一個(gè)準(zhǔn)確的音符都吹不出來(lái),所以它又放棄了。

  第三天,它看見(jiàn)小鹿飛快地從它家門(mén)前跑過(guò),小猴也跟著飛快地跑出家門(mén),連衣服都沒(méi)來(lái)得及換呢!小猴一邊跑一邊說(shuō):“小鹿,小鹿,我想跟你學(xué)跑步。”小鹿說(shuō):“好的,好的,那你追上來(lái)啊!”沒(méi)過(guò)多久,小猴就兩腿發(fā)酸,跑不動(dòng)了,它連連向小鹿喊道:“我不學(xué)了,我不學(xué)了!”

  動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽終于開(kāi)始了,小動(dòng)物們都大顯身手,紛紛展示才藝!靶(shū)法家”、“音樂(lè)家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢,什么也沒(méi)學(xué)成,只好在臺(tái)下發(fā)呆。

小猴學(xué)藝童話作文3

  一天,小猴正要去學(xué)藝,因?yàn)橥鯂?guó)要舉行特長(zhǎng)大賽,它先去了小兔家,看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文,它寫(xiě)的十分認(rèn)真、具體,又寫(xiě)的很好,小猴心想:小兔寫(xiě)的作文好,我也要學(xué)。它對(duì)小兔說(shuō):“我可以寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以,不過(guò)要有耐心!毙『镒孕诺卣f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”小猴寫(xiě)了一天的作文,累了,可作文寫(xiě)的好像跑來(lái)跑去的水,這里寫(xiě)一下,那里寫(xiě)一下,心想:太難了,不學(xué)了。這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲,就跟著聲音走,走到了小熊家,它吹的很好聽(tīng),小猴說(shuō):”我也要學(xué),好嗎?”

  小熊說(shuō):“好,你可要堅(jiān)持!薄昂!”小猴說(shuō)。小猴吹得嘴巴都腫了,很難聽(tīng)就放棄了。它又看見(jiàn)小鹿在跑步,就說(shuō):“我也想學(xué)!毙÷拐f(shuō):“好,你要吃苦!笨蓻](méi)過(guò)多久,它又放棄了。特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了,大家都拿了獎(jiǎng),只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)發(fā),它低頭想:下次不三心二意了。

小猴學(xué)藝童話作文4

  在一個(gè)森林里,住著許許多多的動(dòng)物,動(dòng)物們過(guò)著幸福美滿的日子。

  一天,小猴閑著無(wú)聊就出去玩,剛好經(jīng)過(guò)了小兔的家,看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地寫(xiě)。就羨慕的說(shuō):“小兔姐姐,你能教我寫(xiě)作嗎?”小兔答應(yīng)了。小猴剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮,到了第三天,小猴就坐不住了,小猴看見(jiàn)窗外小熊在吹喇叭,小熊吹得多美妙!小猴心想:寫(xiě)作多沒(méi)趣呀,不如吹喇叭。于是,小猴就在大樹(shù)下跟小熊學(xué)習(xí)吹喇叭。

  過(guò)了一個(gè)星期,有一天,小猴在森林里練習(xí)吹喇叭,看見(jiàn)小鹿在奔跑,姿勢(shì)非常帥氣,心想:吹喇叭多累呀,不如跑步。于是小猴說(shuō):“小鹿哥哥,你教我跑步吧。”小鹿答應(yīng)了,小猴才學(xué)了兩天,就累得腰酸背疼,躲在家里睡大覺(jué)。

  一天,森林里舉行了才藝大賽,動(dòng)物們各自表演自已的才藝。小兔表演寫(xiě)作得到了贊賞,小熊表演吹喇叭,吹得很美妙,得到大家的.掌聲,小鹿表演跑步,也得到了夸獎(jiǎng)。只有小猴什么也不會(huì)。

小猴學(xué)藝童話作文5

  春天到了,動(dòng)物王國(guó)一年一度的特長(zhǎng)大賽馬上開(kāi)始了,小動(dòng)物們都來(lái)報(bào)名參加了,小猴也想?yún)⒓,可它什么都不?huì),于是,小猴決定拜師學(xué)藝。

  小猴走著走著,看到了小兔在寫(xiě)著什么,便走上前去問(wèn):“小兔,你在寫(xiě)什么呢?”小兔說(shuō):“我在寫(xiě)作文呢,我以后要做一位作家!毙『镄睦锵耄何疫是寫(xiě)作文吧!可小猴還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,就吵著說(shuō):“太累了!”

  這時(shí),傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲,小猴順著聲音來(lái)到了小熊旁邊,問(wèn):“小熊,你在吹什么。窟@么好聽(tīng)!毙⌒苷f(shuō):“我在吹喇叭呢!毙『镄睦锵耄簩(xiě)作文這么難,我還是改吹喇叭吧!笨尚『锬槺锏耐t,也吹不出聲音來(lái)。

  突然,一只小鹿像風(fēng)一樣從小猴身邊穿過(guò),小猴眼前一亮,想到:我天生就有兩條大長(zhǎng)腿,要是學(xué)習(xí)跑步,一定能得第一名,我去學(xué)跑步吧!可是小猴還沒(méi)跑幾步,就累的滿頭大汗,氣喘吁吁。

  特長(zhǎng)大賽如期而至,小兔得了寫(xiě)作冠軍,小熊獲得了喇叭冠軍,小鹿也獲得了長(zhǎng)跑冠軍。小猴只能低著頭默默的離開(kāi)了,猴媽媽對(duì)它說(shuō):“小猴,做事情一定要堅(jiān)持不懈,而不是半途而廢!”

小猴學(xué)藝童話作文6

  早晨,陽(yáng)光明媚,小猴吉吉聽(tīng)到猴媽媽說(shuō)再過(guò)九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。

  小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認(rèn)真地寫(xiě)就靜悄悄地走到小白兔妹妹的家。對(duì)她說(shuō):“小白兔妹妹,你可不可以教我寫(xiě)呀?”小白兔妹妹回答:“可以啊!”于是小猴吉吉就和小白兔妹妹一起寫(xiě)。

  小猴吉吉沒(méi)寫(xiě)幾行好,手就酸了,它就開(kāi)始不耐煩了,它說(shuō):“寫(xiě)搞得我的腦細(xì)胞都快爆炸了!坝谑切『锛头艞壛。

  吉吉走在回家的路上,忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著聲音往前走,原來(lái)是小熊在吹喇叭呀!小猴吉吉說(shuō):“小熊,你可不可以教我吹喇叭呀?”小熊說(shuō):“可以!”于是,小熊就開(kāi)始教小猴吉吉吹喇叭了。

  吉吉還沒(méi)吹完一首曲子就累得口干舌燥,于是吉吉又一次放棄了。

  吉吉走到一棵樹(shù)下乘涼,突然一陣風(fēng)吹了過(guò)去,原來(lái)是小鹿在跑步呀。吉吉想:“我肯定能跑得很快。”于是吉吉就和小鹿學(xué)跑步。

  小鹿飛快地向前跑去,小猴沒(méi)跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。

  森林大比拼開(kāi)始了,小白兔妹妹認(rèn)真地寫(xiě),得了作家獎(jiǎng),小熊吹喇叭吹得很美妙,得了音樂(lè)家獎(jiǎng),只有吉吉兩手空空,傷心地哭了,誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢?

小猴學(xué)藝童話作文7

  小猴子跳跳活潑機(jī)靈,從來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí),可聽(tīng)說(shuō)最近有一場(chǎng)才藝大賽,他也想?yún)⒓,所以他決定去拜師學(xué)藝。

  跳跳他爬到樹(shù)上,看見(jiàn)小白兔正在寫(xiě)作文,筆在紙上歡快地舞蹈。不一會(huì)兒,紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué),小白兔見(jiàn)他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過(guò)了幾天,跳跳卻坐不住了,眉頭擰成一團(tuán),腦袋也像要爆炸一樣難受。

  這時(shí),一首美妙的音樂(lè)在跳跳耳邊響起,抬頭一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆,飛奔過(guò)去要向小熊學(xué)吹喇叭?蛇沒(méi)過(guò)多久,跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一樣,他根本看不懂,便又沒(méi)了學(xué)習(xí)的興致。

  后來(lái)跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的音符,跑去跟小鹿學(xué)跑步了,由于跑步運(yùn)動(dòng)量太大了,跳跳體力不支,沒(méi)幾天他就堅(jiān)持不住了。

  才藝大賽如期舉行,在這次比賽中,小白兔、小熊、小鹿都以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了名次,可是跳跳卻沒(méi)有才藝表演,他難過(guò)地低下了頭。

小猴學(xué)藝童話作文8

  今天大老虎宣布一年一度的特長(zhǎng)動(dòng)物們停了以后都在練習(xí)了,但是小猴沒(méi)有本領(lǐng),他想到一個(gè)好辦法,拜師。

  小猴來(lái)到小兔家,他興致勃勃地問(wèn):“小兔,你能教我本領(lǐng)嗎?”小兔回答說(shuō):“我可以教你,不過(guò)你得好好學(xué)。”這時(shí)遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè)聲,小猴一看,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴連忙跑過(guò)去,于是他學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭。他很賣(mài)力地吹,臉都漲得像個(gè)大蘋(píng)果一樣紅,就是吹不好。這時(shí)梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過(guò),小猴心想:我曬曬去跑步吧,于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會(huì)兒他就累了。最后小猴一事無(wú)成。

  指導(dǎo)老師:何老師

  小作者觀察圖片很仔細(xì),加上自己的想象,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)句流暢,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。特別是能把學(xué)過(guò)的修辭手法用起來(lái),作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。

小猴學(xué)藝童話作文9

  一天,森林里要舉行才藝大比拼,小動(dòng)物都在練習(xí)自己的本領(lǐng),小猴沒(méi)有才藝,就想向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  小猴去小白兔家,它想和小白兔學(xué)習(xí),小猴走進(jìn)去一看,小白兔正在學(xué)寫(xiě)作,它走過(guò)去對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,小白兔,我可以向你學(xué)寫(xiě)作嗎?”小白兔說(shuō):“可以呀!”于是,小猴就向小白兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。小猴寫(xiě)了幾行字,突然它聽(tīng)見(jiàn)隔壁小熊家傳來(lái)吹喇叭聲,就放下筆,心想:真好聽(tīng),我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門(mén)口,看見(jiàn)小熊正在花園里吹喇叭,小猴跑過(guò)去說(shuō):“小熊,小熊,你吹的喇叭聲真好聽(tīng),我可以和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“可以呀!”于是,小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了,吹了一會(huì)兒,小猴覺(jué)得腮幫子有點(diǎn)痛,就不跟小熊學(xué)了,回家了。走在路上,小侯碰見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步,小猴過(guò)去說(shuō):“小鹿小鹿,我可以跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”于是小猴就和小鹿學(xué)跑步了,跑了一會(huì)兒覺(jué)得腳又酸又痛,也不學(xué)了。

  可才藝比拼那一天,小兔、小熊、小鹿都得到了獎(jiǎng)牌,而小猴什么都沒(méi)有得到,它很后悔,心想:如果我堅(jiān)持住,就不會(huì)這樣了。

小猴學(xué)藝童話作文10

  在一片茂密的森林里,住著愛(ài)跑步的小兔子、善于游泳的青蛙、會(huì)拉車(chē)的水牛和調(diào)皮搗蛋的小猴子。

  有一天,小猴子想:“我這么大了,應(yīng)該學(xué)點(diǎn)手藝了!庇谑撬鼘(zhuān)門(mén)拜師學(xué)藝去了。

  它看見(jiàn)跑步很快的小兔子,跑的很高興,于是它也學(xué)起跑步來(lái)。跑了一陣子,腳都發(fā)麻了。它想這跑步太難了,太累了!

  有一天,它看見(jiàn)游泳健將青蛙在游泳。它覺(jué)得游泳很有趣,就改學(xué)游泳了。青蛙在草地上做運(yùn)動(dòng)時(shí),小猴跳了幾下,伸伸手就草草地沖進(jìn)了水池。剛下水,四肢全麻,抽筋了。青蛙立刻將小猴救上來(lái),對(duì)他進(jìn)行人工呼吸,小猴恢復(fù)了。他又想:學(xué)別的吧!游泳太累了。

  小猴想和水牛學(xué)拉車(chē),水牛對(duì)他說(shuō):“拉車(chē)要吃苦受累、堅(jiān)持到底,你行嗎?” 小猴過(guò)了好一陣子才回答,水牛心里明白了八九分,還是那個(gè)樣,半途而廢了呀!

  森林舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。最后,小兔得了跑步冠軍;青蛙成了游泳健將;水牛成為拉車(chē)大王;而小猴卻……

  “今后不能半途而廢了,我也要拿出絕招給大家看看”,他攥緊了拳頭,咬著牙說(shuō)。

小猴學(xué)藝童話作文11

  一天,小猴出門(mén)去玩,忽然,他看見(jiàn)了小白兔。

  小猴子說(shuō):“小白兔,你在干嘛呢?”

  小白兔說(shuō):“我在寫(xiě)作文呢,老師說(shuō)我可棒了!

  小猴說(shuō):“我也想學(xué)。”

  小白兔說(shuō):“好啊!

  第一天,老師說(shuō):“小猴,你的作文書(shū)寫(xiě)得不認(rèn)真,寫(xiě)的內(nèi)容也不好!毙『锷鷼獾卣f(shuō):“我不學(xué)了!

  小猴走著走著看見(jiàn)了小熊。

  他問(wèn):“小熊,你在干嘛呢?”

  小熊說(shuō):“我在吹喇叭呢。”

  小猴說(shuō):“我還是學(xué)吹喇叭吧。”

  小熊說(shuō):“好啊。”

  第一天,老師說(shuō):“吹得什么呀?那么難聽(tīng)!

  小猴又生氣地說(shuō):“我不學(xué)了!

  后來(lái),小猴又看見(jiàn)了小鹿。

  他說(shuō):“小鹿,你在干嘛呢?”

  “我在跑步呢!毙÷拐f(shuō)。

  “你做我的老師吧?”

  小鹿又說(shuō):“好啊!

  小鹿和小猴開(kāi)始跑了,小鹿在前小猴在后,忽然,小猴說(shuō):“我不學(xué)了,我太累了。”

  最后,動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了,小兔得了金牌,小熊得了銀牌,小鹿得了銅牌。小猴羞愧地低下了頭......

小猴學(xué)藝童話作文12

  動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)比賽,小猴想我們猴家世世代代都很聰明,所以,這次比賽冠軍非我莫屬。

  小猴來(lái)到小兔家,看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地寫(xiě)什么東西就問(wèn):“小兔你在寫(xiě)什么呀?”小兔一抬頭說(shuō):“我在寫(xiě)作文!毙『镆宦(tīng)覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),于是小猴也拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。

  剛寫(xiě)了幾個(gè)字忽然窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),小猴忙跑到窗前一看,哈,原來(lái),喜鵲在吹喇叭,小猴想:吹喇叭比寫(xiě)作文輕松多了,我還是學(xué)吹喇叭吧,于是,他放下手中的鉛筆,跟著喜鵲學(xué)吹喇叭。

  他抱著喇叭費(fèi)了好大的力氣把臉憋紅了也沒(méi)吹出好聽(tīng)的歌曲,小猴想:“吹剌叭太累了,我還不如回去寫(xiě)作文呢!边@時(shí),小鹿像箭一樣的從小猴身邊飛去,小猴眼前一亮,拍了拍自己的腦袋說(shuō):“我太笨了,長(zhǎng)跑原本就是我們猴家最靈活的運(yùn)動(dòng)而且我跑步最特長(zhǎng)了,長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。”于是,小猴扔下喇叭跟著小鹿跑步,沒(méi)跑多遠(yuǎn),小猴就累得氣喘吁吁、滿頭大汗坐在草地上休息。

  動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)比賽要舉行了,動(dòng)物都等不急了要大顯自己的本事了!靶∽骷摇、“音樂(lè)家”、長(zhǎng)跑冠軍都掛在了小兔、喜鵲、長(zhǎng)頸鹿的胸前,只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。這個(gè)小猴學(xué)藝的故事告訴我們:做事情要一心一意,不能三心二意。

小猴學(xué)藝童話作文13

  一天早上,陽(yáng)光燦爛,小動(dòng)物學(xué)校里要開(kāi)展才藝展示會(huì)了,小猴沒(méi)有本領(lǐng),它看見(jiàn)小兔畫(huà)畫(huà)可好了,上次畫(huà)畫(huà)比賽她得了第一名,于是小猴向小兔去請(qǐng)教,小猴說(shuō):“小兔妹妹,你能教我學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?”小兔妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,小猴就跟小兔去學(xué)畫(huà)畫(huà)了?墒牵瑳](méi)學(xué)幾天,小猴就不想學(xué)了,他一把拿起畫(huà)筆往外一扔,并說(shuō):“畫(huà)畫(huà)累死我了,我不學(xué)了!”

  他剛出去,就看到路邊有一只小熊在吹笛子,于是,他就向小熊學(xué)習(xí)吹笛子,小熊同意了,教他吹笛子?墒怯譀](méi)幾天,小猴又說(shuō):“我不想學(xué)了,吹笛子累死我了,我的腮幫子也鼓起來(lái)了,晚上讓我怎么睡呢?”小熊聽(tīng)了直搖頭!

  小猴就那樣,一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有,小兔得了畫(huà)畫(huà)第一名,小熊得了吹笛子第一名?尚『镒幽兀克粋(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。我們小朋友可不能像小猴,學(xué)本領(lǐng)三心二意哦!學(xué)本領(lǐng)可要認(rèn)真、不怕苦、不怕累哦!小朋友們你們記住了嗎?

小猴學(xué)藝童話作文14

  在一片茂盛的森林里,一年一度的才藝節(jié)又到了。小動(dòng)物都想?yún)⒓,為了拿到特等?jiǎng)它們?cè)谂W(xué)習(xí)自己的本領(lǐng)。

  有一天,小猴到小兔子家串門(mén),見(jiàn)到小兔子在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作文。他對(duì)小兔說(shuō):“小兔哥哥我也跟你一起寫(xiě)作文。”小兔子說(shuō):“行!辈灰粫(huì)兒。在河堤處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌。小猴子對(duì)兔子說(shuō):“我去看看誰(shuí)在吹喇叭。”它跑到河堤旁邊見(jiàn)到小鴨子拿著喇叭在吹。小猴子說(shuō):“鴨子哥哥我也想跟你學(xué)吹喇叭!毙▲喿诱f(shuō):“好。 毙『镒哟档檬蛛y聽(tīng),老是吹出雜音。沒(méi)有小鴨子吹那么好聽(tīng),于是小猴子又放棄了。

  又過(guò)了幾天,小猴子在蕩秋千看到小鹿在跑步。它蹦著跳著跑過(guò)去對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿哥哥我也跟你一起跑步!毙÷孤(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“好,不過(guò)你要跑是很容易,首先你要穿運(yùn)動(dòng)鞋,多鍛煉對(duì)身體好!毙『锫(tīng)了小鹿的話也開(kāi)始跑步了,可是跑著跑著小猴累的氣喘吁吁,覺(jué)得真累?匆(jiàn)小鹿跑的像劉翔一樣奔跑。于是它又放棄了。

  才藝節(jié)閉幕領(lǐng)獎(jiǎng)了,小猴一會(huì)兒學(xué)那個(gè)一會(huì)兒學(xué)這個(gè),到頭來(lái)什么都學(xué)不會(huì)。反而認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的得獎(jiǎng)了。

小猴學(xué)藝童話作文15

  一天,森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)情況,動(dòng)物們都要加強(qiáng)自己的本領(lǐng)了。小猴想:欸,森林里要舉行本領(lǐng)大賽,我也要參加比賽。

  小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作,小猴也想學(xué)寫(xiě)作。于是,小猴說(shuō):“小兔,小兔,我也想寫(xiě)作!毙⊥谜f(shuō):“好啊,那你過(guò)來(lái)吧!毙『飳(xiě)完后,自己讀了一下。小猴念得結(jié)結(jié)巴巴的,聽(tīng)不清。小猴就不學(xué)寫(xiě)作了。小猴又不學(xué)寫(xiě)作了。小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭。小熊說(shuō):“那你得像我一樣強(qiáng)壯噢!毙『镎f(shuō):“好的。”小猴就拿了一個(gè)喇叭吹,小猴1拼命得吹,但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學(xué)跑步,小鹿說(shuō):“那你也要堅(jiān)持,還要能追上我,他追啊追啊,就是追不到!毙『镎f(shuō):“我也不學(xué)跑步了。”

  動(dòng)物本領(lǐng)大賽的日子到了,小動(dòng)物們都得到了獎(jiǎng)牌,小猴沒(méi)有。小猴臉紅了,他灰溜溜地走了。

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