童話中的狐貍優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的童話中的狐貍優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童話中的狐貍優(yōu)秀作文1
因?yàn)橛行囊灰晃ㄒ坏男�，所以有追求，所以有選擇。因?yàn)橛袎?mèng)一一不切實(shí)際的夢(mèng)，所以有童話，所以有善惡…若無(wú)惡的村托，奈何有善的美麗：若非配角的精彩演繹，何來(lái)主角的凄美真誠(chéng)：若童話中的狐貍不再，若那雙靈動(dòng)的雙眸褪去顏色，隱約中是否覺(jué)得童話不再熟悉，不再那般治愈人心？大于世界，萬(wàn)物皆有所求。
誠(chéng)然，所謂的“惡人，也不過(guò)是更加直接勇敢地追隨自己的心，更加果斷地選擇了前進(jìn)，不過(guò)是簡(jiǎn)單地秉持著自己的唯物主義。而所謂的狐貍，也只是個(gè)載體了。當(dāng)它躊躇在扁舟之上，漂于悲刷集成的汪洋大海之間：一面是沉于大海，嘗盡苦澀，最終痛苦而亡：一面是邁向彼岸，迎來(lái)曙光。何去何從----只是后話。
自然是選擇后者，且不論是否茍且活著，只是為了活著。既然上天給了自己拼搏的資本，為何要自甘墮落，甘心歸于坐土生命中有太多的美好，卻也有太多的不盡人意。也許是太多的變故，讓它放棄無(wú)知愚昧的善良，選擇了簡(jiǎn)單的惡。可初讀童話的我們卻只知執(zhí)著表面，忽略根本，對(duì)它們百般厭惡。細(xì)細(xì)一想才記起它們也沒(méi)做什么喪盡天良之事，不過(guò)偶爾撒幾個(gè)小謊，編幾句動(dòng)人的好話，如此，也只怪那些不夠理性的主人公們。
托爾斯泰說(shuō)：假如一個(gè)人在猶豫，那就是說(shuō)他并不成熟。如此說(shuō)來(lái)，狐貍能這輕松干脆地撒謊，卻也算得上是看透半個(gè)人生了，只是怕是最后連它自己都快要不相信自己了。也許，它確實(shí)是執(zhí)著一顆心，所有的行動(dòng)皆是為了生存但方法卻似乎有些唐突。我們總是無(wú)法忘記一路走來(lái)所經(jīng)歷的美好，但卻也不能為了一食之得拋下整片天，舍得之間，“舍”總是被安排為“得的鋪陳與條件�，F(xiàn)實(shí)也確實(shí)如此，只是舍的圖度要當(dāng)，“得”的分量要位的付出…人生最凄慘的事莫過(guò)于此：你以為地棄放沿途累色的時(shí)間去點(diǎn)是明確的選擇，等到登上努力攀向頂峰時(shí)卻發(fā)現(xiàn)想要俯視世界，雙眼卻裝不下整個(gè)人間。童話為我們所展現(xiàn)的便是這般凄慘的狐貍一一好不容易決心做惡人，卻因?yàn)橐淮屋p率的選擇與人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)失之交臂，最終一無(wú)所獲，反而因此失了他人的信任。
道德的淪喪與欲望的膨脹遮蓋了它那枚原本折射著果斷與勇敢所交匯而成的光芒的心。也許這便是大多數(shù)人選擇將它歸于“惡人”的原因吧。既然自己選擇了一條不凡的路，便怨不得旁人的種種評(píng)價(jià)既然是自己違背了為人處世之根本，便也無(wú)法駁回旁人的惡語(yǔ)相向！童話美好卻也單調(diào)，狐貍靈活卻也做了個(gè)愚蠢之至的選擇，人可以轉(zhuǎn)彎抹角卻也可勇敢地追隨自己的心。
是非曲直，君心偏向何方，哪里便是歸宿，人生旅途中的腳印便被踏成哪般模樣，只是萬(wàn)不可因貪而滿目皆失。
童話中的狐貍優(yōu)秀作文2
當(dāng)沉默面對(duì)純真的眼神，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想起童話里那只追尋童真的狐貍。可逝去的童真，該怎么去追尋？
——題記
旋著鼓點(diǎn)的步子，每一步，都恰似一個(gè)音符。熟悉的音律，讓再一次經(jīng)過(guò)草叢的我頓時(shí)駐足，想去找回曾經(jīng)的快樂(lè)……短暫的駐足，卻使得音樂(lè)驟停，歡樂(lè)四溢逃竄。一瞬間的沉默之后，只聽(tīng)到一聲聲尖叫……雙眸在一剎那黯淡。是的，我是一只狐貍，一只唯一喜歡在城市中游蕩的狐貍。人們都怕我，都不愿和我一起玩�？墒牵^(guò)去的時(shí)光不是這樣的��！
故鄉(xiāng)的記憶
我的故鄉(xiāng)是一片無(wú)邊無(wú)際的森林，每天的清晨，我都會(huì)坐在小山丘上，望著那太陽(yáng)慢慢升起，開(kāi)始快樂(lè)的一天。伴著陽(yáng)光，我追趕著翩翩的蝴蝶；隨著清風(fēng)，我捕捉著樹(shù)葉的影子；嗅著花香，我在青蔥的草地上打滾，生活快樂(lè)而無(wú)憂。可是，我發(fā)現(xiàn)了比太陽(yáng)光更斑斕的光芒……
嶄新的環(huán)境
森林外的.世界有著未知的危險(xiǎn)，可是我義無(wú)反顧，穿過(guò)荊棘越過(guò)山丘，來(lái)到這個(gè)被稱作城市的地方。這里一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的，綠的，藍(lán)的，黃的，聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。最后，我留在了這里。
旋轉(zhuǎn)木馬的歡樂(lè)
它的富麗堂皇，它的流光溢彩，都仿佛來(lái)自一個(gè)古老而又令人心馳神往的世界，來(lái)自于一個(gè)充滿神秘和魔幻的國(guó)度。他們叫它“旋轉(zhuǎn)木馬”。躲在草叢中，望著木馬上孩子們快樂(lè)的笑容，我不禁被感染了。睜著圓溜溜的眼睛，看著旋轉(zhuǎn)木馬奔跑，又停下；停下，又奔跑，一圈連著一圈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻有似有無(wú)限的魔力，吸引我從草叢爬出來(lái)，孩子們看到我，紛紛圍過(guò)來(lái)，我友好的舔舔他們的“爪子”，天真的孩子們就接受了我。
快樂(lè)的時(shí)光
后來(lái)的日子里，孩子們帶著我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上。帶著些許天真，帶著絲絲興奮，追逐著快樂(lè)的方向。孩子們騎在馬背上，緊緊攬著馬的脖子驕傲的環(huán)顧四周，像個(gè)真正的騎士把頭高高的抬起，應(yīng)著跌宕起伏的音律，奔馳在童真的海洋里。木馬拖著我們?cè)谛D(zhuǎn)大道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，旋轉(zhuǎn)時(shí)我們忘卻了方向……
夢(mèng)碎時(shí)分
再一次回到原地，旋轉(zhuǎn)木馬消失了。在我曾經(jīng)很熟悉的位置，只剩下一大片空地，翻卷著潮濕的泥土，就好像大地一下子被掏空了心。在那曾被千萬(wàn)個(gè)童真駛過(guò)的印轍里，我只尋到了一兩個(gè)散落的銹跡斑斑的零件。我鐘愛(ài)的木馬不見(jiàn)了，我不知道它去了哪里。我的影子被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
再一次見(jiàn)到曾經(jīng)的孩子，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，我開(kāi)心的跑過(guò)去，“媽媽和老師說(shuō)，狐貍是狡猾的壞東西，我再也不會(huì)和你玩了，走開(kāi)！”我慢慢停下了腳步，最后深深地看了那個(gè)孩子一眼，轉(zhuǎn)身離去……
有人說(shuō)有只狐貍，總在城市中穿行，似乎在尋找什么，也有人說(shuō)，它在公園的空地上出現(xiàn)過(guò)，總覺(jué)得憂傷而落寞……
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