【必備】童話的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的童話的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
1. 這篇文章選擇了一個全新的角度讓你的思想可以在這里自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握讓你的思想更深刻些你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
2. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中用心感受和體味生活寫出更加感人的好文章。
3. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折也很漫長但只要你努力執(zhí)著地往前走成功的桂冠必將屬于你。
4. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
5. 關(guān)心生活關(guān)注社會并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來在你的心中不僅裝盛著童真和書本學(xué)校而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫很突出結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
6. 語言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動俊雅。
7. 關(guān)于生命脆弱的話題我們在平時似乎已聽了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步于森林腳踏落葉仰望藍天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關(guān)愛這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。
9. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
10. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
11. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
12. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
13. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于�！蹦闶莻�生活的有心人你用真情打動了別人這是你作文的最大成功。
14. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
15. 精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創(chuàng)新。
16. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
17. 語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
18. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
19. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
20. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
童話的作文 篇2
從前有一個家庭，叫胖兔子的一家。爸爸叫胖兔子，媽媽叫美猴子，他們的故事可多了，那么就讓我給大家講一個吧！
有一年，美猴子和胖兔子還是單身的時候，美猴子家的一臺VCD壞了，到胖兔子那里修。胖兔子說：“小姐，VCD是好修的，但是錢要給很多的，那么，算了，你是女的，比我弱小，給你免費吧！”美猴子聽了，感激地說：“��！真的，太感謝你了��！”
漸漸地，胖兔子對美猴子產(chǎn)生了愛慕之情，他們相愛了！
不久，美猴子生了一對又白又胖的雙胞胎，一男一女可愛極了！美猴子和胖兔子整天為孩子取名而愁眉苦臉。一天，美猴子突然對胖兔子說：“對了，因為男的像我，女的像你，那么男的叫帥氣猴，女的叫美麗兔，怎么樣？！”胖兔子聽了，直叫好。
過了幾年，帥氣猴長大了，他的妹妹美麗兔也長大了，他們的長相還真符合特征，帥氣猴長得又帥又高；美麗兔長得又美麗又可愛。
小朋友，好聽的故事結(jié)束了，是不是覺得非�？上а剑磕敲次覀兿缕诓灰姴簧D！呵呵，哈哈！
童話的作文 篇3
一個晴朗的早上，天空湛藍湛藍的，一只小粉鳥正和他的好朋友小黃鴨一起在公園里玩呢!他們正在玩躲貓貓的游戲。
現(xiàn)在輪到小粉鳥找小黃鴨了。
小黃鴨在找藏身的位置，走著走著……小黃鴨失去了平衡，掉進一個坑里去了。他不停地呼救，小粉鳥聽見了小黃鴨的求救聲，發(fā)現(xiàn)了坑里的小黃鴨，趕緊去找小伙伴來幫忙。
不一會兒，小粉鳥回來了，他還帶來了一些小伙伴，有小猴、小象和小熊。
小猴拿著一跟長長的木棒，他倒掛在樹枝上，說：“小黃鴨呀，你一定得想辦法夠到這木棒，好讓我把你拉上來�！薄昂玫�!”小黃鴨說�？墒切↑S鴨怎么夠也夠不到木棒。
小象說：“小黃鴨呀，我要用我的長鼻子把你抱起來，你可要抓緊了呀!”可是小黃鴨力氣太小了，根本抓不住小象滑滑的大鼻子。
小熊什么也沒說，只是把一桶水倒進了坑里。小黃鴨自己浮起來啦!
小伙伴們開心極了，一邊歡呼一邊手舞足蹈。小黃鴨也很高興，他終于從那坑里出來了。大家開開心心地一起玩起了躲貓貓的游戲。
童話的作文 篇4
很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國，那里山清水秀、鳥語花香，小動物們都過著幸福、快樂、美滿的日子，直到有一天……
那天，大伙正在草地上玩耍，森林考察員小鳥喳喳急匆匆地飛來，氣喘吁吁地說：“大，大事不，不好了，人類，人類拿著槍，槍來了！”“怎么可能，別騙人了！”虎大王親切地說�！熬褪蔷褪牵 贝蠡镎f道�！罢娴模嘈盼�。”喳喳說話的聲音很弱，剛說完，喳喳就暈倒了，大伙一看，喳喳的胸口中喳喳的胸口中了槍。這回大伙慌了神，通知的去通知，搶救的去搶救，拿武器的去拿武器，還是虎大王鎮(zhèn)定些，說：“走，我們?nèi)ラT口看看，是哪些不知好歹的家伙，敢進我們的家園，走！”大伙聽了都點頭稱是，雖然這樣，但大家心里都多多少少的有些害怕。它們大搖大擺地走到了門口，沒想到獵人們已經(jīng)進來了，獵人們一看到老虎，就眉開眼笑，其中一個還說：“看來這虎皮能賣好多錢呢，看花色這么好，那老虎肉一定很好吃啊！哈哈！” “別和他們廢話了，咱們上！”虎大王命令到。大家都沖了上去。沒想到那狡猾的獵人居然設(shè)下了陷阱，動物們好多都掉下去了，剩下的動物們沖上去，都被槍打的死的死，傷的傷，活捉的被活捉。僥幸被藏了起來的動物們淚流滿面：“人類啊，我們是你們的朋友，你們怎么可以這樣對待我們……”
在這里，我再次提醒大家：一定要保護動物啊。
童話的作文 篇5
游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂?/p>
——題記
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆……”。一曲優(yōu)美動聽的《童年》唱出了兒童時代的歡樂時光。
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孩童時代的我們天真可愛，不必背負(fù)壓力，所以我們的歡笑聲撒滿地球的每一個角落，我們的快樂充滿整個世界。
清澈的泉水發(fā)出動聽的聲音，伴著孩子們悅耳的笑聲一起奏出優(yōu)美的樂章。村里的那條小河便是我小時候的游戲樂園。夏天，小朋友們成群結(jié)伴一起到小河玩耍，嬉戲。小河雖沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美麗，卻也是清澈見底。
孩子們有的在水里游泳，有的在岸邊折柳枝，有的在細(xì)沙上拾貝殼，有的在小橋上追逐打鬧，一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我們面前，不禁讓人心頭一動歡樂隨心而發(fā)。游戲時的孩子才是快樂的，那一張張笑臉便是最好的證明。
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小時候的我很喜歡布娃娃，所以我經(jīng)常纏著媽媽給我買，而媽媽卻經(jīng)常笑著說：“布娃娃雖然可愛，可你有很多了，不要再買了�！钡�，媽媽還是經(jīng)不起我的撒嬌，所以又給我買了。
有時，看著床上的布娃娃，我會不知不覺就笑了起來，然后抱著布娃娃又唱又跳，心里開心極了。
時光如梭，如今的我已經(jīng)長大，但我卻仍然懷念童年時的時光。我已不像小時候單純天真，所以我明白，我只有不斷努力才會讓我的未來更美好。
愿每個孩子都擁有一個純真美好的童年。
童話的作文 篇6
今天，我學(xué)了一篇十分凄美的童話故事，那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣火柴的小女孩》。那位小女孩在現(xiàn)實生活中是多么的凄慘啊，但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切，令我十分感動。
這篇課文講述了一個小女孩在這個不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實際生活中得不到的幻象，最后凍死街頭的一個凄美故事。
這個賣火柴的小女孩是多么的不幸，她無情地被上帝送到了這個只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦的世界，這個世界的貧富懸殊的社會現(xiàn)象使小女孩感到了多么的不公平，小女孩還有一個令我感動的`是，她那美好的幻象都是她在現(xiàn)實生活中最需要的，當(dāng)奶奶出現(xiàn)時，她毫不猶豫劃著了一大把火柴，我深深地感受到了小女孩內(nèi)心是多么想留住奶奶，是多么地想和奶奶一起生活，多么想得到奶奶的關(guān)愛，她是多么需要這種關(guān)愛啊
當(dāng)我讀到小女孩吶喊的時候，我的內(nèi)心雙發(fā)出一陳又一陳的感動，因為小女孩已經(jīng)喊出來了，那三個感嘆號，是多么地令人難忘��！我深深地感受到了小女孩內(nèi)心那種渴望已經(jīng)到了極點了，再也忍不住了，直接地喊出了。
當(dāng)時那種貧富懸殊的社會窮人只有死才能掙脫命運，因為有了這種風(fēng)氣，所以出現(xiàn)了這樣一個凄慘的故事，也正因為有了這種風(fēng)氣，才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對比之下，我們今天生活在這種公平的時代我真感到慚愧。
這一次我看到了這么凄美的故事，我會再次看到這樣的故事嗎？希望如此，讓我獲得更多的感受，讓童話故事帶我進入感受的萬花筒。
童話的作文 篇7
童話，美好;神話，奇麗。有一天，當(dāng)她們變成了真的。
最近,媽媽給我推薦了一本好看的童話書——葉永烈的《小靈通漫游未來》�？墒牵赐曛�，我卻納悶了，為什么?
媽媽說，她看這本書時和我一般年紀(jì)，可當(dāng)時生活條件并不象現(xiàn)在，所以書中小靈通去菜場采訪的那一段至今記憶猶新。而聽說小主人公小燕和小虎子每人都有一塊屬于自己的腕表，而且只需幾個鋼蹦兒就能買到時，使她的心里又是驚喜，又是羨慕，當(dāng)然還有一些嫉妒，心里就想：“什么時候我也能有一塊屬于自己的手表呢?”要知道，那時候的手表幾乎是作為奢侈品對待的�！昂獒t(yī)生打開手提包，取出手提電腦，把那小小的光盤塞進電腦，然后把手提電腦里的一根電線插到墻上的一個插座。頓時，整個墻壁都亮了起來。原來，那墻上是一塊巨大的掛壁式電腦屏幕�！边@一段更是讓她憧憬，是啊，當(dāng)初連電視機都屬于奢侈品中的奢侈品了，更何況是電腦，這個詞語在她的腦海中不存在。媽媽當(dāng)初看這本書時那種狂喜和迷戀的心情，至今難忘，甚至這本薄薄的書還曾經(jīng)在她的枕頭下安過家，一有空就看，每次看又會感到無限的惆悵和遺憾：“唉，這為什么不是真的呢?”
我看完這本書之后十分納悶：“咦?為什么說它是童話呢?”
是啊，當(dāng)初媽媽所看到的一切覺得新奇的東西，很多己經(jīng)成為了二十一世紀(jì)中，已經(jīng)每家每戶不可缺少的物品，洪醫(yī)生的那玩意兒現(xiàn)在學(xué)校里一個班一套，己經(jīng)成為了媽媽和各位老師上課的得意幫手了!至于手表嘛，她的女兒我各式各樣已經(jīng)有了一大堆了。
更有趣的是，當(dāng)初小靈通手里那神奇的“智能大哥大”現(xiàn)在已經(jīng)成為了風(fēng)靡全中國的手機，就連買菜的大娘包里都放上了一個。我現(xiàn)在甚至還可以用QQ視頻聊天，不用多久可視電話也將風(fēng)靡世界。
是啊，時代變化著，短短的三十年，我們親愛的祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化,仿佛是從童話世界走出來的一般。
《嫦娥奔月》的故事人人皆知，它，是一個美麗的神話，是五千年來，多少中國人的夢想，20xx年，卻將這美麗的神話變成了現(xiàn)實!“月亮，月亮，我們來了!滿載著十多億炎黃子孫的希望!圓我們五千年的期盼與祝福，圓我們一個個纏綿悱惻的夢想!相會就在眼前，離別不再憂傷，那一輪明月傳承的無盡相思如今一朝得償!那五千年的等待于今瞬間化作傾盆的淚花!綻放綻放!”
正如這詩歌，我們五千年的夢想，我們五千年的等待，在這激動人心的時刻——圓了!嫦娥一號的發(fā)射，讓中國航天事業(yè)又跨了一大步，嫦娥一號的發(fā)射，讓世界震撼，嫦娥一號的發(fā)射，讓地球媽媽為她的孩子——中國而感到驕傲!
是啊，中國雖然不是一個頂峰階段的國家，但是她卻已飛速的腳步前進著，奮斗著，她是好樣的，我們一起為她加油!
我們作為各色各樣的眼睛中的黑眼睛而自豪，我們作為各色各樣的皮膚中的黃皮膚而驕傲!我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人�！拔覀兪侵袊�，我們熱愛自己的祖國!”
中國，她比童話更美麗，比神話更奇妙!
童話的作文 篇8
糟糕！小猴聰聰心想：要遲到了！都7點25分了！聰聰想著，慌忙穿上衣服，連早飯不吃，就飛奔出了家門……
聰聰剛奔進校門，上課鈴就響了。“報告！”聰聰心里上下不安，害怕地一直冒汗。只聽見熊貓老師說：“進來吧，聰聰，下次不要遲到了，快和同學(xué)們一起討論黑板上的題吧�！敝灰娡瑢W(xué)們又翻白眼，又吐舌頭的。小兔天天說：“唉！還是學(xué)習(xí)好的學(xué)生好，老師偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生，這上學(xué)還有什么意思呀？”小狗汪汪說：“就是就是，這叫做差別對待�！闭f完，還吐了吐舌頭。小鹿梅梅說：“換做別人遲到，就夠他好手的啦，為什么聰聰就不一樣？”小馬斑斑又說：“哎，你不懂，人家聰聰學(xué)習(xí)好唄！”……聽到大家這些七嘴八舌的議論，聰聰?shù)哪樕y看極了。聰聰剛想說什么，只聽教室外傳來一陣很輕的腳步聲。
“報告�！毙∝埫髅鬏p聲說。熊貓老師故意裝作沒聽見，繼續(xù)和同學(xué)們一起討論問題�！皥蟾�！”明明的聲音大了些。熊貓老師心里的怒火爆發(fā)了，他走到明明身邊，說：“明明，你是怎么回事？為什么總是遲到？班里同學(xué)遲到的人有10個的話，9個都是你！你就站那吧，這個教室容不下你！”只見明明的雙眼紅腫，熊貓老師見了，又跑出去不知對明明說些什么，門外傳來明明的抽泣聲……這時候，聰聰思緒萬千……
下課了，聰聰沒出去玩，他覺得臉上一陣陣的發(fā)燙……聰聰覺得自己再也坐不下去了，拔腿就往老師的辦公室跑去……
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