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童話的作文

時間:2021-03-28 20:27:13 [第三單元]寫童話 我要投稿

【熱門】童話的作文集合6篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的童話的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】童話的作文集合6篇

童話的作文 篇1

  夜,深沉,星光月影。無邊的寂靜之中,在那天地交接之處正悄悄迎來黎明,粉白色的新生靜靜的、偉大的蘇醒,呵,宇宙的神韻!

  玩具廂里傳來一陣陣爭吵聲,是誰?哦,是玩具們的說話聲。他們在干什么呢?啊!原來他們在開舞會!最先說話的是小熊,他說:“哎呀!我快要悶死了,可算出來了!呼,呼……”小公主說:“咱們主人睡著了嗎?可……可是我不敢出去,我怕……”“有什么可怕的呀!快出來吧!膽小鬼!毖笸尥拚f。

  接著,又是一陣喧嘩,“啪啦”,一支紅色的筆從文具盒中跳出來了,頭戴著一頂漂亮的小紅帽,身穿一件鮮艷而華麗的連衣裙,腰間系著一條天藍色的絲帶,再加上烏黑光亮的頭發(fā),顯得格外活潑,可愛動人。她把自己的頭探進文具盒,對里面說:“大姐,大姐,快出來跳舞吧!”里面一種純真,細細的聲音說:“知道了,出去了,別急了!”只見藍色的筆戴著一頂五顏六色的帽子,加上身穿一件紫色的大衣裙,頭發(fā)上插著一個發(fā)簪,金光閃閃,身材很好。就這樣舞會開始了!

  清晨,聽見雞的鳴聲,舞會結束了,玩具都恢復原位了。

童話的作文 篇2

  春天的一個早晨,小猴來到一片草地上,它看見綠茵茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹。小猴想:春天是播種的季節(jié)!我要種一粒種子,表達我的心意。于是,小猴跑回家里拿來了西瓜籽、鏟子和水桶。小猴先用鏟子挖了一個坑,再把種子埋在土里,又給種子培土,然后給種子澆了一點水,最后用腳把土踩平。

  種子幾天后就長出了嫩嫩的芽,過了不久,開始長出了綠綠的葉子,又過了幾天竟然開出了美麗的花兒,最后結出了又圓又大的西瓜。

  小猴抱著又圓又大的西瓜,想:我要通知我的好朋友一齊來分享這勞動的果實。

童話的作文 篇3

  森林里的私人礦工地鼠先生在地下工作的時候竟然發(fā)現(xiàn)了一塊亮晶晶的石頭,那塊石頭閃閃的,漂亮極了。地鼠先生想將這塊神奇的石頭帶給他的太太,他的太太剛好喜歡這種亮晶晶的石頭。

  地鼠先生正想把鉆石放進口袋里,不巧這動作卻被一只隨著地鼠走進地道的田鼠發(fā)現(xiàn)了。那田鼠,也是個識貨的主兒,一看到那塊石頭,便意識到這是塊珍貴的鉆石,那么,他怎么才能將地鼠的鉆石收進自己的口袋呢?田鼠想了好久,才想到一個妙計!說干就干。田鼠湊近地鼠先生,“地鼠先生,好久不見!”田鼠極為禮貌地說。

  地鼠轉頭看向他,“啊!是尊敬的田鼠哥哥啊,好久不見!钡厥蠼o田鼠鞠了個躬。田鼠皮笑肉不笑的扶起地鼠,“地鼠老弟啊,我剛剛丟失了一塊亮晶晶的石頭,不知道你有沒有看見?”田鼠敢這樣說,是因為他知道地鼠是極為老實的,一定會給他的。可是,他沒有想到,極為忠厚老實的地鼠先生竟然也聰明了一把,“我剛剛的確挖出了一塊亮晶晶的石頭。但是不可能是你的。∵@個洞是我剛剛才打的,你的東西怎么會在這兒?這里可都是實心的。莫非……”地鼠懷疑起來,田鼠趕緊搖搖頭,“傻老弟!哥哥怎么會騙你呢?”“也對。 钡厥簏c點頭,可還是不明白田鼠為什么會出現(xiàn)在這里。

  地鼠拿出剛剛那塊亮晶晶的石頭,遞給田鼠。田鼠趕忙接過一溜煙似的跑了。

  不久,森林里傳來田鼠被炸死的`消息。這是怎么回事呢?原來那塊石頭并不是什么鉆石,而是易燃品磷,一遇到空氣便會自燃的那種。田鼠真是聰明反被聰明誤!不過他這樣也是罪有應得。

  而地鼠先生呢,依舊待在礦洞里老老實實挖自己的洞,全然不知道外界發(fā)生了什么事。更不知道,因為田鼠的貪心,才沒有使他們地鼠一家子被炸死。不過,地鼠常年生活在地下,這樣的幾率也小了很多。

  這個故事告訴我們善有善報,惡有惡報。同時,千萬不要自作聰明,否則到頭來聰明反被聰明誤。大家要記住哦!

童話的作文 篇4

  校園里的花叢中,有一只可愛的小蜜蜂,她既勤勞又好學,在蜜蜂界是個家喻戶曉的大學霸。她在采蜜時,經(jīng)常自己學習花的語言和人類的語言。

  她是一只小小的蜜蜂,她所認識的世界只不過是一個小小的花叢而已?伤⒉恢,外邊的世界還很大很大,她只能夠通過媽媽講故事,在腦海里想象外面世界的模樣。

  終于有一天,她想去突破自己的視野,去看看外面的世界。她飛過一枝枝花、一片片葉,不久以后,她便看見了花叢的邊緣。她一直向上飛,她離地面越來越遠。她看見了自己的家,想:我的家真小呀。在不經(jīng)意之間,她扭頭一看,只見出現(xiàn)在眼前的,是一幢漂亮的房子。棕紅色的磚墻高高的,明亮的窗戶、紅色的屋頂,一共有四層。在房子的兩邊,一棵棵大樹挺著腰板,一朵朵花貪婪地吸著露水。難道這就是媽媽口中的學校?太美了!小蜜蜂喃喃地說道。

  飛著飛著,小蜜蜂暈乎乎地一頭扎進了一個教室,這個班在上語文課,小蜜蜂十分感興趣。她選了一盞日光燈,坐了下來,如醉如癡地聽起課來。當同學們開始讀課文時,她竟然情不自禁地跟著讀了起來:嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!這幾聲,可讓老師和同學們引起了注意。他們的眼睛四處尋找著聲音的來源。這下子,可把小蜜蜂給嚇壞了,她急忙飛到窗外避難。過了一會兒,她確定沒事了,才又偷偷地飛回了教室里邊。這一次,她還帶了一塊石板和一只撿到的小粉筆頭。小蜜蜂躲在書柜里,一心一意地聽課。每到上課時,她就在石板上記筆記;每當下課了,她總是在石板上畫畫。她每天晚上都會把回家作業(yè)抄下來,回家去做。

  誰也沒有想到,在這個美麗的校園中,除了有許多學霸同學,還有一只學霸蜜蜂呢!

童話的作文 篇5

  五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團結了,小主人非常喜歡它們。

  可是,有一天,矛盾來了。原來,它們在選誰當老大。大拇指說:“我的作用最大,上次小主人要夸獎人家的時候就用上我了,我把人家夸得心花怒放……”

  食指不服氣,就指著拇指說:“哼,誰說你的作用最大,我的作用才最大。主人打搶時,沒有我來扣扳機,主人的子彈是不會發(fā)射出去的,所以我應該是老大!

  中指非常生氣,便揚著頭噘著嘴說:“我個子最高了,而且我的力氣最大,什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了!

  無名指很驕傲,它揚著自己高高地裙子說:“有誰比我漂亮,你們看,小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上,多美!”

  在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說:“我才是老大,我的個子雖小,但我的本領可大了,我才是老大!

  五個手指都不服,便吵了起來。后來他們不團結了,什么事都做不好,上次還把小主人的文具盒摔壞了呢!最后,它們終于再次團結了。原來有一天,小指卡在了龍蝦的鉗子里,疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了,但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏,上繃帶,忙活了半天,終于好了。這時,他們才體驗到了團結的力量,從此,它們再也不吵架了,五指兄弟一家又開始了幸福的生活。

童話的作文 篇6

  從前有一條小河,里面有一只剛生出來的小蝌蚪,一開始,吳郭魚想要把小蝌蚪吃掉,后來小蝌蚪躲進身邊的那一株海草,小蝌蚪也順利的閃避吳郭魚,吳郭魚氣得跳起腳來走了,小蝌蚪漸漸的出來了,小蝌蚪心想:真是好險。《氵^一場大災難。小蝌蚪順著水流流到了一個大池塘,小蝌蚪挺喜歡自己的新環(huán)境,過了幾天,小蝌蚪漸漸長大了,頭也變大了,小蝌蚪也喜歡自己的新造型。

  小蝌蚪順著水流流了三天三夜終于流到了一條大溪,大溪里有許多心地險惡的魚想吃掉小蝌蚪,小蝌蚪利用它的身體在石縫中鉆來鉆去,躲過了危險,慢慢的小蝌蚪長大了,長出了細細的腳,又長出了小小的手,他心想這樣躲來躲去風險真大,如果有一個安穩(wěn)的家就不會擔心外面的危險。

  小蝌蚪為了找到新家,又奮力的游到了新的池塘,這途中他又遇到了要捕捉他的人類,他躲進了草池里,但是他沒想到這池里竟然是臭味無比的汙水,他只好暫時憋住氣不能出聲,終于人類也放棄了捕捉他,他趕緊游去更遠處的池邊,找到了新家。

  找到了新家后,再也不怕外來魚侵犯他,時間過了許久,小蝌蚪就快要變成青蛙時,他的家突然“蹦!”的一聲響,家垮了,這時候小蝌蚪從危機中逃了出來,此時小蝌蚪也慢慢的變成了一只可愛的青蛙,他覺得自己很有本領能夠在水中和陸地上呼吸,有一天他在跳遠的時候突然被一個小男生給抓了起來,小男生把他帶回家,小蝌蚪心想真是禍不單行,他這次又不知道要遇到什么樣的危險,希望這次也能有驚無險,小男生也許是對他很照顧的小主人呢!

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