續(xù)寫童話作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的續(xù)寫童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫童話作文 篇1
太陽(yáng)快要下山了，小猴捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)杯回來，走累了，他正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候，從旁邊森林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。瘦狐貍和胖狗熊看著金光閃閃的金獎(jiǎng)杯，眼珠子都要掉下來了，非常想得到這金光閃閃的獎(jiǎng)杯。其實(shí)他們也能得這獎(jiǎng)杯的，不過他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上輸了，只好垂頭喪氣地走了。
可是瘦狐貍太想得到獎(jiǎng)杯了，他把胖狗熊叫來想對(duì)策。瘦狐貍說：“胖狗熊，我讓工匠做了一個(gè)塑料的獎(jiǎng)杯，正放在我家的陽(yáng)臺(tái)上，然后我去跟小猴討論一下，如果小猴不同意，你就吼一聲把他嚇倒，這樣他的獎(jiǎng)杯一定會(huì)掉到地上去的。然后你就趁機(jī)將獎(jiǎng)杯拿走，把我做的假獎(jiǎng)杯放到地上去，放好之后馬上逃走。這樣你的任務(wù)就完成了，剩下的事我來就可以了。”胖狗熊不同意，狡猾的瘦狐貍用自己的花言巧語(yǔ)說服了胖狗熊，胖狗熊這才同意了瘦狐貍的計(jì)謀。
瘦狐貍拿起獎(jiǎng)杯，往小猴的家里跑。到了小猴的家里，發(fā)現(xiàn)沒有人，瘦狐貍左看看，右瞧瞧，看見小猴在院子里散步呢！
瘦狐貍急忙走過去，笑瞇瞇地說：“小猴，我這個(gè)獎(jiǎng)杯和你的換一下好嗎？”
“不行，這個(gè)獎(jiǎng)杯是我從動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到的�！�
“我這個(gè)獎(jiǎng)杯還是從動(dòng)物朗讀大賽上得到的呢！”
可是小猴還是不同意。這時(shí)，胖狗熊一下子跳了出來，吼了一聲，把小猴嚇倒在地。胖狗熊連忙把假的獎(jiǎng)杯放在地上，拿起真的獎(jiǎng)杯，一溜煙逃走了，瘦狐貍也跟著胖狗熊逃跑了。
小猴醒了過來，拿起地上的獎(jiǎng)杯，突然覺得獎(jiǎng)杯很輕，他懷疑獎(jiǎng)杯已經(jīng)被掉包了。于是舉起獎(jiǎng)杯往地上砸，獎(jiǎng)杯果然摔成了碎片�？吹竭@一幕，小猴傷心極了，決定去找獅子大王。小猴往獅子大王的家走去，獅子大王知道了小猴的事情，連忙請(qǐng)大象軍師、豹子大臣、白狼士兵。。。。。。把瘦狐貍和胖狗熊抓回來。很快，他們兩個(gè)就被押到獅子大王的面前了，只好把獎(jiǎng)杯乖乖地拿出來了。獅子大王說：“小猴，你以后要保管好自己的東西。至于他們兩個(gè)吧，會(huì)得到應(yīng)有的懲罰的。”
小猴聽了之后，高高興興地抱起獎(jiǎng)杯回家了。
續(xù)寫童話作文 篇2
自從小木偶有了全部表情，他高興極了，心想：“現(xiàn)在，我是個(gè)會(huì)哭丶會(huì)笑丶會(huì)生氣丶會(huì)著急的小木偶了�！�
有一天，小木偶走在街上，想到小紅背包還在紅狐手上，就生氣地手舞足蹈，于是，他想警察局走去，剛好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便說：“熊警官，你誤解我了，以前，老木匠只給我了一種表情，就是笑，可是當(dāng)小女巫給我全部表情時(shí)，一切都完了，我想要回我的小紅背包，行嗎？”熊警官看著小木偶一臉可憐的表情答了句：“行，我一定會(huì)幫你的�！�
于是，在熊警官的安排和幫助下，小木偶找到了紅狐的家，小木偶悄悄的打開了門，發(fā)現(xiàn)了一張備忘錄，上面寫著：記得明天要參加聚會(huì)。小木偶剛想把自己的小紅背包拿回家，想到：“小紅背包里還有鉛筆，如果直接拿回家，就會(huì)發(fā)出響聲，導(dǎo)致吵醒紅狐。”最終小木偶在紅狐的家里留了張紙條，上面寫著：明天9點(diǎn)，被私自路口見面，把小紅背包給我，我就給你化妝品。
到了第二天，紅狐看到了紙條，他非常憤怒，他馬上到了北十字路口，可是小木偶早來了。紅狐以為小木偶還那么天真，就說∶“一手交，一手交化妝品，如何？”小朩偶爽快地答應(yīng)了，果然，紅狐不僅沒給小紅背包，還搶走了化妝品，這一幕給站在樹后面的熊警官看到了，原來熊警官早就說了要在北十字路口，為什么沒給小木偶辦法，因?yàn)樗肟夹∧九嫉闹腔坌�。小紅狐搶走了化妝品之后，小木偶原地不動(dòng)，淡定地說∶“你拿去的全是石頭，真的還在我這兒呢。紅狐愣住了，他只好把小紅背包給小木偶”之后熊警官看到，向了小木偶道歉之后，把紅狐帶到了警察局。
后來，小木偶上了小學(xué)，與同學(xué)們度過了一個(gè)個(gè)快快樂樂的時(shí)光。
續(xù)寫童話作文 篇3
凡卡醒來后，眼前出現(xiàn)了模糊而又熟悉的身影。本以為是爺爺?shù)姆部�，一看，老板冰冷的面孔在忽明忽暗的燈光下顯得十分嚇人；那雙餓狼般的眼睛死死地盯著凡卡。老板手中那根皮帶蠕動(dòng)著身體。凡卡看到老板左手，正是自己的信，凡卡知道自己被老板發(fā)現(xiàn)了。過了一會(huì)，凡卡的尖叫聲和皮帶的鞭打聲，劃破了原本寂靜的夜空。凡卡一天天地被鞭打，一天天思念著爺爺。然而，除了苦難，他的生活里沒有任何東西。凡卡不知道，鄉(xiāng)下的爺爺已經(jīng)離開了人世，帶著凡卡的最后一絲希望，一起離開了。凡卡只能在夢(mèng)里一次次見到爺爺，一次次在夢(mèng)中驚醒。1年后，年僅10歲的凡卡走投無(wú)路之下竟然選擇了自盡。凡卡的靈魂飛到天上了，在那，他看到了自己思念多年的爺爺。爺倆終以這樣的方式見面，在那沒有苦難、沒有霸權(quán)的天堂生活了！凡卡向爺爺傾訴了自己的痛苦，爺倆擁抱在了一起……
在夜晚，那里的人們總能看到兩顆血紅色的星星，兩顆流淚的星星！
續(xù)寫童話作文 篇4
最后，丑小鴨變成了白天鵝……
突然，“磁”的一聲，蛋裂開了，一只只可愛的鴨子從蛋里探出頭來。鴨媽媽高興極了。
但是，為什么會(huì)有丑小鴨變成了白天鵝這一說呢，哦，原來這一切都是丑小鴨在蛋里做的一個(gè)夢(mèng)��！
望著一只只小鴨子的出生，鴨媽媽高興極了，“嘎嘎”的叫著。
過了一會(huì)兒，鴨媽媽領(lǐng)著孩子們向左鄰右舍問好。左鄰右舍都投來了羨慕的目光。
又過了幾個(gè)月，奶牛哥哥在農(nóng)場(chǎng)里舉行了一場(chǎng)選美大賽，還說誰(shuí)都可以參加。鴨媽媽聽了，把她的孩子都領(lǐng)去報(bào)名了——原因是因?yàn)樗X得她的孩子夠漂亮。
“現(xiàn)在我宣布比賽開始！”奶牛哥哥大聲的說著。緊接著，農(nóng)場(chǎng)里大部分動(dòng)物都來了。什么雞鴨牛羊都來了。她們濃妝淡抹，整齊的站成了一排。那么，評(píng)委當(dāng)然是螞蟻了。
螞蟻說：“我們手中有一張紙，上面是你們的名字，我們覺得誰(shuí)漂亮，就會(huì)在她的名字后面畫上對(duì)勾，然后交給奶牛哥哥，由他統(tǒng)計(jì)出結(jié)果，贏的人可以獲得‘農(nóng)場(chǎng)最美之人’的稱號(hào)。你們站好，我們現(xiàn)在就開始打分了�！�
螞蟻很快就投好了，奶牛哥哥也統(tǒng)計(jì)了出來，他說：“那么。結(jié)果出來了，她是誰(shuí)呢？”
觀眾們都表示疑惑。
“她就是13號(hào)選手�！�
沒錯(cuò)，十三號(hào)就是丑小鴨！
‘丑小鴨’走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，說起了她在蛋里做的夢(mèng)，于是，就有了今天《丑小鴨》的故事。
續(xù)寫童話作文 篇5
一天早上，大家還在呼呼大睡時(shí)，被小河邊傳來的爭(zhēng)吵聲吵醒了。
原來，大象和猴子在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！他們互不相讓，越吵聲音越大，最后，連森林大王獅子也來看熱鬧了！
正巧，一個(gè)小男孩路過此地，看到這一幕，他急忙說：“你們不要再吵了，還是比一比誰(shuí)能先摘到對(duì)岸的蘋果吧�！�
來到岸邊，猴子發(fā)愁了。心想河水這么深，我怎么才能到達(dá)對(duì)岸呢？一旁的大象看穿了猴子的心思，大聲說道：“猴子，你一定是沒法過河。來，坐到我背上。等我拿到蘋果后，你就主動(dòng)認(rèn)輸吧！”猴子沒辦法，只好騎著大象過了河。
來到對(duì)岸，大象站在樹下，伸直鼻子，努力的夠著蘋果。但是，結(jié)蘋果的地方太高，大象怎么努力也夠不到。靈活的猴子則以最快的速度爬上樹，一個(gè)轉(zhuǎn)身跳，就拿到了一個(gè)蘋果。大象又駝著猴子回到了對(duì)岸。
剛到對(duì)岸，他們就爭(zhēng)著叫著要小男孩說誰(shuí)的本領(lǐng)大。小男孩笑了笑說：“這個(gè)蘋果是你們經(jīng)過努力共同得到的，少了誰(shuí)也不行，你們說，對(duì)嗎？”
續(xù)寫童話作文 篇6
自從小鳥和井里的青蛙講述了外面多彩的世界，小青蛙就天天盼望著出去走一走，看一看這個(gè)大世界，尤其是那無(wú)邊無(wú)際的大海，它每天幻想著能坐在海邊，曬著太陽(yáng)，喝著果汁，看著這海天相接的景象，聽著海浪拍擊著巖石和沙灘的聲音。
于是，它就請(qǐng)小鳥找來一些小動(dòng)物把它從井里拉出來。小青蛙出來以后，向小動(dòng)物們道了謝，就拉著行旅箱匆匆趕到-機(jī)場(chǎng)，乘坐趕往三亞的飛機(jī)。來到三亞，它直奔海邊，終于看到了一望無(wú)際的大海�？墒牵肴プ喆嚯x感受一下海的魅力�？墒牵�(dāng)它趕到港口時(shí)，輪船已經(jīng)開始行駛了。
正當(dāng)它一籌莫展時(shí)，它看見不遠(yuǎn)的地方有一群海龜。走近一看，原來是共享海龜，每個(gè)龜上都有一個(gè)二維碼，它選擇一個(gè)最大的龜，拿出手機(jī)掃了掃，坐了上去，開始了自己的“航海之旅”。剛開始，它對(duì)一切都那么新奇，身邊各種各樣的小魚小蝦都來和自己打招呼，它可開心了�！巴�！原來外面的世界是那么的美好，幸好我出來了，不然真要一輩子當(dāng)一只井底之蛙，被世人嘲笑了！”小青蛙大聲地對(duì)著身下的共享海龜說著。海龜懶洋洋地回應(yīng)它：“是啊，大�？墒菬o(wú)邊無(wú)際的，雖然美麗，可是也充滿危險(xiǎn)，要是遇到鯊魚，你就會(huì)成為它的`盤中餐！”聽海龜一說，小青蛙開始有些害怕起來。
它們游了好久，肚子又餓，口又渴。“哎！我又餓又渴，怎么辦？”對(duì)了，我可以喝海水！可是它一喝：“哎呀！好咸呀！”漸漸地，它才發(fā)現(xiàn)，這里雖然美麗，但是不適合自己，于是又回到了井底重新開始自己的生活……
續(xù)寫童話作文 篇7
狠毒的王后聽說白雪公主和王子在一起后，王后大發(fā)雷霆。 狠毒的她又想出一個(gè)妙計(jì)來對(duì)付白雪公主。
王后在白雪公主生孩子的那一天，裝成一個(gè)仆人去王宮干活，準(zhǔn)備親近公主。因?yàn)橥踝涌此蠈?shí)淳樸，給了她一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她幫忙照顧白雪公主的孩子，這讓狠毒的王后可以實(shí)施妙計(jì)。幾年后，白雪公主的孩子漸漸地長(zhǎng)大了，王后看孩子不小了，帶她去古井玩。王后坐在井口邊上，讓孩子過來一起坐著，講故事給他聽。孩子走了過去。突然，王后猛的一推，沒想到白雪公主的孩子閃躲過了往王后的攻擊，沒掉進(jìn)古井里，可她自己卻掉進(jìn)了古井。 王后自討苦吃，“搬起石頭砸自己的腳”。
從此以后，白雪公主的一家三口便過上了甜美的生活。
續(xù)寫童話作文 篇8
太陽(yáng)快要下山了，小猴捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)杯回來，走累了，他正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候，從旁邊森林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。
在回家的路上，小猴一邊唱著歌一邊往回家的方向走，一只狡猾的狐貍一直跟著小猴，你知道為什么嗎？哈哈，我來告訴你吧！因?yàn)樾『镌谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了獎(jiǎng)杯，狐貍也想要獎(jiǎng)杯，所以狐貍一直跟在小猴的后面，想趁機(jī)把小猴的獎(jiǎng)杯拿走。
在路上，狐貍遇到了一只龐大的胖狗熊。狐貍心想：如果讓這只胖狗熊和我合作的話，我就可以更容易拿到獎(jiǎng)杯了。狐貍跑過去對(duì)胖狗熊說：“我們交個(gè)朋友吧！”胖狗熊說：“好啊！”狐貍不告訴胖狗熊自己是想把小猴的獎(jiǎng)杯拿走。然后，狐貍就跑過去對(duì)小猴說：“小猴，我看你這個(gè)獎(jiǎng)杯是假的，我這個(gè)才是真的。”小猴說：“我才不信呢，我這個(gè)是我從運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏回來的，可珍貴了。”這時(shí)，胖狗熊來了，它也說：“是真的，狐貍那個(gè)獎(jiǎng)杯才是真的�！笨墒牵还芘止沸茉趺凑f，小猴還是不相信，它靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)狐貍和胖狗熊說：“如果你的獎(jiǎng)杯是真的，那你把獎(jiǎng)杯放在火里，如果沒有燒壞，那你的獎(jiǎng)杯就是真的，我就相信你們的話�！焙傔@回可害怕了，它連忙逃走了。胖狗熊見到連這么狡猾的瘦狐貍也斗不過小猴，想想自己肯定是沒戲了，也就緊跟著狐貍逃跑了。
從此以后，狐貍和胖狗熊再也不敢拿小猴的東西了。這個(gè)故事告訴我們，拿別人的東西是錯(cuò)的，如果想要東西，就得自己付出努力去爭(zhēng)取。
續(xù)寫童話作文 篇9
從前，有一位國(guó)王，他又很多個(gè)兒子，但他只有一個(gè)女兒，因此國(guó)王非常疼愛她。
在公主16歲生日那天，國(guó)王發(fā)布公告，決定將公主許配給這個(gè)國(guó)家最聰明的青年。
國(guó)王給他的人民出了一道題目，要求是“宮殿里有很多不同高矮的樹木，誰(shuí)能分別數(shù)清各種樹的數(shù)量，誰(shuí)就可以當(dāng)駙馬。但是，不需再大樹上亂劃，不許傷害大樹�！�
公告剛發(fā)出去，這個(gè)國(guó)家所有的年輕人都來到宮殿里應(yīng)征。有一個(gè)年輕人跑來跑去數(shù)著各種數(shù)的數(shù)量，數(shù)著數(shù)著，就忘了前面數(shù)到哪了。還有一個(gè)年輕人，不小心在宮殿里摔到了腿。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……青年們最后都失敗而告終。這時(shí)，有一個(gè)年輕人站了出來，他帶來了許多許多木棍，他在大樹下放了一根長(zhǎng)一點(diǎn)的木棍，在小樹下放了一根短一點(diǎn)的木棍，在不高不矮的樹下留下了一根不長(zhǎng)不短的木棍。
最后，這個(gè)年輕人用分類方法準(zhǔn)確地?cái)?shù)出了宮殿各種大樹的數(shù)量，成了駙馬。
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