精選童話的作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的童話的作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文600字 篇1
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛的日子,孫小圣和哈哈熊要去公園玩兒,它們有說(shuō)有笑的不知不覺(jué)就到了公園。
它們按著地圖走到了一個(gè)叫“萬(wàn)仙池”地方,那里有一塊突起的石頭。孫小圣心想:第一次來(lái)公園要是能大概看一下公園該多好!于是孫小圣就馬上跳到那塊突起的石頭上,還做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作。哈哈熊看見(jiàn)了連忙阻止說(shuō):“水那么深,如果你腳一滑掉下去了怎么辦?”孫小圣覺(jué)得說(shuō)的有道理就急忙從石頭上下來(lái)了。
它們繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一座巧奪天工的涼亭,孫小圣想:頭一次來(lái)這四季如春、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的公園,一定要做個(gè)記號(hào),可是,寫(xiě)在哪里比較好呢?嘿!前方有一對(duì)紅柱,紅的就像一團(tuán)團(tuán)火把人們的心也燃燒起來(lái)了。孫小圣想:寫(xiě)在這里一定很顯眼兒!想著就從自己的身上拔下一根毛,對(duì)毛一吹,說(shuō):“變!變!”毛立即變成了一根毛筆。于是它把雙腿夾在火紅的柱子上,用毛筆歪歪扭扭的寫(xiě)上幾個(gè)大字——孫小圣到此一游。哈哈熊正在看花,突然回轉(zhuǎn)身來(lái)想問(wèn)孫小圣這是什么花時(shí),剛好看見(jiàn)孫小圣寫(xiě)的幾個(gè)大字。哈哈熊什么也沒(méi)有說(shuō),只是把孫小圣叫到了一個(gè)偏僻的小路,孫小圣還沒(méi)有弄清是怎么回事,哈哈熊就開(kāi)始生氣的說(shuō):“你站在石頭上觀看遠(yuǎn)處的風(fēng)景你是不知道,所以不怨你,可是你在柱子上寫(xiě)下‘孫小圣到此一游’是不對(duì)的。在景觀區(qū)不能損壞公物,也許你自己覺(jué)得好,可是你的字影響了大家欣賞美景的心情!睂O小圣慚愧的說(shuō):“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,下次一定不會(huì)這樣做了!惫芪⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
太陽(yáng)公公也微笑著將陽(yáng)光灑向大地,小鳥(niǎo)也在歡快的歌唱,好像都在說(shuō)知錯(cuò)就改就是好孩子!
童話的作文600字 篇2
有一天,森林里的大鱷魚(yú)肚子餓了,它想要吃點(diǎn)東西,想起了鄰居——長(zhǎng)得胖嘟嘟的小狗、小羊、小兔,它的口水就止不住地往下流?墒,怎么才能把它們弄到手呢?
大鱷魚(yú)想啊想,終于想出了好辦法。它偷偷地來(lái)到動(dòng)物樂(lè)園里,裝成蹺蹺板。這件事情恰巧被小猴看到了,小猴想:“這家伙可不是一個(gè)好東西,它偽裝成蹺蹺板,別又想干什么壞事了吧?讓我來(lái)瞧一瞧。”小猴悄悄地躲在樹(shù)頂上觀察著大鱷魚(yú)的一舉一動(dòng)。這時(shí),遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳地來(lái)了兩只小兔。它們一看見(jiàn)蹺蹺板,就高興地大叫:“哇,多棒的蹺蹺板!”說(shuō)完,就迫不及待地想要跳上去玩。小猴一看,大事不好,連忙從樹(shù)上鉆了出來(lái),大聲說(shuō):“千萬(wàn)別上去,它不是蹺蹺板,它是大鱷魚(yú)!”。小白兔一聽(tīng),嚇得渾身發(fā)抖,就飛快地逃掉了。大鱷魚(yú)的陰謀沒(méi)有得逞。 小猴想:“這家伙可不是好惹的,它一定不會(huì)就這樣罷休的!毙『锴那牡馗篦{魚(yú)來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。只見(jiàn)小羊、小狗正在踢球,踢得滿頭大汗。大鱷魚(yú)偷偷地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊將自己偽裝成一條長(zhǎng)板凳,伏在路邊一動(dòng)也不動(dòng)。小狗玩累了,一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)路邊有一條凳子,就招呼小羊:“這條凳子可真不錯(cuò),快過(guò)來(lái)休息休息吧。”小猴一見(jiàn),連忙沖了過(guò)去,大叫:“別坐,別坐,它是大鱷魚(yú)!”小狗、小羊聽(tīng)了,也嚇得飛快地逃開(kāi)了。眼看到嘴的美餐又沒(méi)了,大鱷魚(yú)非常氣惱,張開(kāi)血盆大嘴,在小狗、小羊、小猴后面緊追不舍。小狗、小羊又累又怕,有點(diǎn)跑不動(dòng)了,眼看大鱷魚(yú)就要追上來(lái)了。小猴連忙跑到附近的大象伯伯家:“大象伯伯,大象伯伯,不好了,大鱷魚(yú)要來(lái)吃我們啦!”大象伯伯一聽(tīng),連忙沖了出來(lái),用長(zhǎng)鼻子把大鱷魚(yú)給高高地卷了起來(lái),往天上一甩,大鱷魚(yú)從天上掉了下來(lái),重重地摔在地上,死了。
大家開(kāi)心極了,小白兔玩起了真正的蹺蹺板,小狗、小羊、小猴給大象伯伯套上了花環(huán),圍著大象伯伯又唱又跳,森林里到處都充滿了歡樂(lè)的笑聲。
童話的作文600字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,花園里熱鬧非凡。在花園最中間的一個(gè)花壇里,生長(zhǎng)著各種各樣鮮艷美麗的花朵。特別是其中的那株有著其中顏色的花最為引人注目。
“媽媽,你快看啊!”一個(gè)小男孩用手指著這多七色花驚喜的對(duì)媽媽說(shuō):“那朵花真漂亮啊!它竟然有七種顏色,好神奇。我從未見(jiàn)過(guò)這么美麗的花兒!薄坝H愛(ài)的,這朵花可真漂亮啊!”一個(gè)女人對(duì)她的'男人說(shuō)。圍在這朵七色花旁邊的人,都毫不吝嗇用自己所能想到的贊美之詞來(lái)夸贊七色花。
七色花沐浴在人們的贊美之中,隨著微風(fēng)輕快的舞動(dòng)著自己的身軀!拔沂嵌嗝吹拿利惏!所有的人都被我的美麗所傾倒,他們夸耀我,贊美我,讓我感覺(jué)到有一種飄然若仙的感覺(jué)……”七色花不自禁的唱起了歌兒。
這時(shí)候,七色花的根聽(tīng)到了七色花的歌聲,它感覺(jué)到自己有一些委屈:“我每天都是那么地努力,從泥土中吸收養(yǎng)分,把養(yǎng)分輸送給七色花,才能讓七色花有這樣的美麗,可是人們都把我的功勞忘記,只知道贊美和夸耀七色花,我真的感到無(wú)比的傷心!”
泥土聽(tīng)到了它們倆個(gè)的歌聲,也唱了起來(lái):“你們還是一顆小小的種子的時(shí)候,我就緊緊的把你們抱在懷里,給你們無(wú)微不至的呵護(hù),把營(yíng)養(yǎng)無(wú)私的奉獻(xiàn)給你們,這時(shí)候你們卻一個(gè)只顧著陶醉在贊美之中,另一個(gè)只顧著傷心沒(méi)有人把你想起,你們都是這樣的自私,那我為什么還要給你們提供營(yíng)養(yǎng)!
這天夜里,刮來(lái)了一陣大風(fēng),把花園里許多花朵都吹倒,甚至是連根拔起。很不幸的,七色花就是被連根拔起的其中一株,當(dāng)人們第二天發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,它已經(jīng)枯萎了。
童話的作文600字 篇4
小主人略略盡管很調(diào)皮,但卻很喜歡看書(shū),各種各樣的書(shū)籍有整整一大箱。阿姨知道略略愛(ài)看書(shū),就用十字繡刺繡了一張有瓢蟲(chóng)圖案的書(shū)簽送給略略。這張瓢 蟲(chóng)書(shū)簽成了略略的好朋友,它陪伴著小主人看了很多各種各樣的書(shū)。這天晚上,當(dāng)略略看完《動(dòng)物百科》其中一頁(yè)后,把瓢蟲(chóng)書(shū)簽夾好,就睡覺(jué)去了,因?yàn)槊魈爝要 早起上學(xué)去,略略可不想上學(xué)遲到呢!可調(diào)皮的瓢蟲(chóng)書(shū)簽還沒(méi)看夠呢,它接著一頁(yè)頁(yè)地看下去了。在《動(dòng)物百科》里,它碰到了很多它的同伴們——節(jié)肢動(dòng)物,美麗 的蝴蝶,飛行速度很快的蜻蜓,勤勞的小蜜蜂,黑皮膚的螞蟻,“偽裝專家”之稱的竹節(jié)蟲(chóng),這下可熱鬧啦!
“你們知道安徒生、格林嗎?知道孫悟空、小紅帽、青蛙王子還有拇指姑娘的故事嗎?對(duì)了,還有馬小跳,親愛(ài)的笨笨豬,沒(méi)有尾巴的狼、笑貓,冒險(xiǎn)小虎隊(duì)……”瓢蟲(chóng)書(shū)簽看到同伴們既興奮又自豪地說(shuō)著,它想要把知道的故事全都告訴同伴們。
同伴們一聽(tīng)瓢蟲(chóng)書(shū)簽知道這么多的故事,都催促它快講:“快給我們講講吧!”
于是瓢蟲(chóng)書(shū)簽講起了陪同小主人看過(guò)的各種有趣的故事,它講得很生動(dòng),吸引了越來(lái)越多的聽(tīng)眾,新來(lái)的有金龜子、螳螂、蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲(chóng)等,大家都很羨慕瓢蟲(chóng)書(shū)簽看過(guò)這么多有趣的故事,有這么淵博的知識(shí),都覺(jué)得做一張書(shū)簽真了不起!
第二天,略略準(zhǔn)備上學(xué)去了,當(dāng)他打開(kāi)書(shū)包想把瓢蟲(chóng)書(shū)簽放到語(yǔ)文書(shū)里時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有許多書(shū)簽。原來(lái)蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、竹節(jié)蟲(chóng)、金龜子、螳螂、 蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲(chóng)聽(tīng)了瓢蟲(chóng)書(shū)簽一整夜的故事,都想爭(zhēng)著做書(shū)簽?zāi)!它們都?qǐng)求略略讓它們也做書(shū)簽吧!略略笑彎了眼睛,高興地說(shuō):“只要你們愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)閱 讀,我都?xì)g迎!讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋中,一起享受閱讀的樂(lè)趣吧!”
童話的作文600字 篇5
天空中有了第一群南飛的大雁;大地上有了第一片枯黃的落葉;田野里有了第一枝成熟的稻穗……啊,秋天從天空飄來(lái),從大地飄來(lái),從田野飄來(lái),也從童話里漸漸飄來(lái)。那濃濃的書(shū)香和秋香混雜在一起合成了一股沁人心脾的香味兒。
聞著這股清香,我聽(tīng)見(jiàn)了,多少家庭的窗口里,一個(gè)風(fēng)趣的父親的聲音,一個(gè)柔雅的母親的聲音,正在讀著一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事。孩子們?cè)谝慌砸贿咇雎?tīng)著,一邊閱讀著——這不全是我聽(tīng)見(jiàn)的,是多少的孩子們臉上那張幸福的笑臉告訴我的,他們的興高采烈是那么的盡情。
我看見(jiàn)了,多少課堂里,一本不朽的書(shū)還正在閱讀著呢,可是所有的目光已經(jīng)斯文,連呼吸也斯文了。這斯文就是長(zhǎng)大后氣質(zhì)里的詩(shī),就是一個(gè)城市一個(gè)國(guó)家的呼吸——這不全是我看見(jiàn)的,是好多的老師那輕松的話語(yǔ)告訴我的,他們的談趣風(fēng)聲是那么的滿足。
《相信童話》是一本用特別文筆寫(xiě)出浪漫心愿浪漫味道的書(shū)。它的作者是著名兒童文學(xué)家、教授——梅子涵。這本書(shū)寫(xiě)了一代童話大師梅子涵先生的寫(xiě)作心得。從童話談到童年,從童年談到生命,啟發(fā)著我們,指引著我們,讓我們領(lǐng)悟到了童話的真諦!
的確,童年是一定要聆聽(tīng)和閱讀的,假如一個(gè)童年沒(méi)有了童話,那么這個(gè)童年將會(huì)是一個(gè)冰冷孤獨(dú)的冰窖。有故事的白天,有故事的夜晚,是把童話種入生命。它是一粒種子,后來(lái)是一顆樹(shù),一個(gè)人的素質(zhì)是從小的習(xí)慣和教育培養(yǎng)出來(lái)的。聆聽(tīng)的成長(zhǎng),閱讀的成長(zhǎng),生命就是在一點(diǎn)點(diǎn)地挨近童話。人把童話發(fā)明出來(lái)了,就是想讓生命也變成一個(gè)童話。
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