關(guān)于寫童話的作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫童話的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫童話的作文 篇1
有一只單獨(dú)的小貓，它有時(shí)抓魚，有時(shí)抓老鼠。這只小貓，身穿潔白的、光滑的“衣衫”，像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打轉(zhuǎn)，小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴，不停地“喵喵喵”叫著。它喜歡在有陽光的地方歇涼;它喜歡奔跑，因?yàn)檫@可以幫助它自己追老鼠時(shí)快點(diǎn)。
有一天，它在追一個(gè)老鼠時(shí)，忽然看見一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。小貓看見了,心里羨慕，又想自己單獨(dú)，所以它對(duì)羽毛說:“潔白的羽毛先生，你要去那里呀?可不可以帶上我?”羽毛聽了，笑了笑說“我嘛!流浪的，我本來在地下躺著地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧!”小貓聽了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來歇息。突然，一個(gè)聲音響了起來，“朋友們，你們好。”小貓和羽毛一起回答：“你好，請(qǐng)問你是誰呀!”“我是一個(gè)大森林，你們正在我的下面�！毙∝埡陀鹈e起頭一看，在上空有好多高大的樹。小貓問：“高大的森林，你在上空干什么?”森林聽了笑著說：“我在上空干啥!在夏天的時(shí)候，讓人們?cè)谖业南旅嫘獩?在小朋友玩迷藏時(shí)，我給他或她躲起來�！毙∝埪犃苏f“高大的森林，你真?zhèn)ゴ?我也要像你一樣”……
小貓、羽毛和大森林從此就在這里生活的無憂無悶了，每天都那么開心。
寫童話的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的上午，校長通知小動(dòng)物們：“從明天開始，全體學(xué)生提早十分鐘到校！”這可把人稱“遲到大王”的小豬愁壞了，他可是費(fèi)了九牛二虎之力才適應(yīng)現(xiàn)在的起床時(shí)間的。他唉聲嘆氣的小聲嘟囔著:“唉，又要登上遲到大王的寶座了！”
第二天，鬧鐘在臺(tái)燈旁跳著踢踏舞，還唱著歡快的歌兒叫小豬起床，小胖豬哀求的說：“再睡兩分鐘，就兩分鐘！”說著便把小鬧鐘“打暈”了，隨后縮成一團(tuán)呼呼大睡。時(shí)間在一分一秒的過去，過了一會(huì)兒，一雙睡意朦朧的小眼睛緩緩的睜開了，小豬拿起鬧鐘定睛一看，不好，兩分鐘到！要刷牙洗臉了。小豬想，我不刷牙洗臉了，就可以多睡一會(huì)兒，大不了臟一點(diǎn)罷了。然后他又睡了一會(huì)兒，再醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)吃飯時(shí)間到了，但他還不想起床，就想：大不了不吃早飯餓一次肚子嘛。想著想著，又迷迷糊糊的睡了十分鐘。第三次醒來瞄了一下鬧鐘。呀！大事不好，要遲到了！小豬沒法再給自己找借口了，就急忙爬起來穿好衣服，草草的整理了一下書包，迅速地向?qū)W校跑去，只能祈求上學(xué)路上跑快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)……
寫童話的作文 篇3
我今天給大家?guī)硪粋�(gè)童話故事，故事的名字叫愛吃糖的'小豬。
有一只小豬特別愛吃糖，他天天想著吃糖，連做夢也是吃糖。于是他天天不吃飯就吃糖，連睡覺也不想睡，成天吃糖。時(shí)間就這樣一天天過去了，突然一天晚上，小豬的牙齒疼得要命，他疼得在床上翻來滾去的，豬爸爸和豬媽媽被小豬的哭聲驚醒了，急忙問他是怎么回事？小豬說：“我的牙齒疼�！必i媽媽把牙醫(yī)找來，牙醫(yī)檢查后說：“你這是蛀牙，你是不是經(jīng)常吃糖，而且不認(rèn)真刷牙呀。你今后要少吃糖，還要每天堅(jiān)持刷牙保護(hù)牙齒。”小豬聽了連連點(diǎn)頭。
從此，小豬再也不成天吃糖了，每天早晚堅(jiān)持刷牙，養(yǎng)成的良好的生活習(xí)慣，就這樣小豬的牙再也沒疼過。
寫童話的作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)有一種新型的鞋子了，它是什么樣子的呢？我們看看吧。
鞋子分藍(lán)色、大紅色、綠色、黃色、灰色、粉紅色、黑色、白色八種款式，粗粗一看，比別的鞋子并沒有什么不同，可細(xì)細(xì)一看，每個(gè)鞋子脖口上都有八個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是白色的，它的功能就是釋放冷空氣，可以讓有汗腳的同學(xué)的腳舒舒服服的。第二個(gè)按鈕和第一個(gè)真是天壤之別，因?yàn)樗俏諢崃康�，冬天腳就不會(huì)冷了。
第三個(gè)按鈕功能是可以飛。到了早上七點(diǎn)半，人群就有點(diǎn)擁擠了，大多數(shù)是孩子，這下就不用擔(dān)心了，因?yàn)樾涌梢燥w，即使家再遠(yuǎn)，也可以十分鐘到學(xué)校。
第四個(gè)按鈕的功能是可以跳的，當(dāng)你路過擁擠的人群，一跳就可以跳到三米高，九米寬，所以，就不怕?lián)頂D的人群了。
第五個(gè)按鈕功能是放壞人，當(dāng)你遇到壞人，即使你自己膽子小，鞋子也會(huì)讓你的腳飛踹壞人一頓，壞人醒過來了！怎么辦呢？飛錘只能一次次的��！這回，要用第六個(gè)按鈕了，他可以讓你隱身。
第七個(gè)按鈕可以改變顏色
第八個(gè)按鈕可以改變圖案。
怎么樣？是不是十全十美呢？第八個(gè)按鈕不但可以改變圖案，還可以改變貨色和大小哦！是不是很想要呢？
寫童話的作文 篇5
在一棵高大的梧桐樹上有一個(gè)鳥窩，窩里住著鳥媽媽和一只小鳥，她的羽毛剛剛長出來，還不能飛呢。樹下有一個(gè)洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥，想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她，就常常問媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說：“你還小哪，即使能飛也飛不遠(yuǎn)，阿！你可不能亂飛，若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住，你就沒命了�！毙▲B聽了媽媽的話，只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì)，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來了，于是他就唱了起來：“天空高，天空藍(lán)。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個(gè)世界多新鮮�！�
小鳥開始對(duì)狐理還存有戒心，始終沒有理睬他。后來，聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的，就忍不住伸出頭來嘆氣說：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍(lán)天去�！�
狐貍哄著小鳥說：“你已經(jīng)長翅膀了，為什么不能飛啊？你看，我這個(gè)沒長翅膀的，還能飛上個(gè)三五步呢。不信，我飛給你看�！闭f完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點(diǎn)像飛。
小鳥看了，以為狐貍說的話不錯(cuò)，把媽媽的話全忘了。于是，她就展開翅膀，一下子從窩里飛了出來�？墒�，馬上掉了下來。狐貍趕上前去，小鳥卻再也飛不動(dòng)了，于是，便被狐貍捉住了。
這時(shí)，小鳥懇求狐貍說：“我是聽了您的話才飛的，請(qǐng)您饒恕我，放了我吧！”
狐貍說：“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話，我就得餓肚子了�！�
就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
寫童話的作文 篇6
文具盒里的故事
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓�？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大�！便U筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙咬得好疼啊�！比齻�(gè)人你一言我一句的又爭起來。這時(shí)，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“執(zhí)筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對(duì)我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試�！便U筆開始寫起來；寫錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對(duì)他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊�！彼麄�?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。
寫童話的作文 篇7
亞旗上小學(xué)五年級(jí)，他喜愛集郵。今年是牛年，十二生肖系列郵票該發(fā)行牛票了。亞旗的爸爸還真像爸爸，早晨四點(diǎn)鐘就跑到集郵公司門口去排隊(duì)，好不容易給兒子買了一張牛年郵票。亞旗樂得合不攏嘴，他小心翼翼地將牛票插進(jìn)集郵簿，放在鼠年郵票的旁邊。亞旗哪里知道，就在他把牛年郵票插進(jìn)集郵簿以后，里面就發(fā)生了一場驚心動(dòng)魄的決斗。亞旗的牛年郵票上的那頭壯牛名叫漢斯。漢斯時(shí)常為自己家族的地位和榮譽(yù)感到自豪。人們稱贊牛是埋頭苦干，任勞任怨。人們還經(jīng)常說"象老黃牛一樣勤勤懇懇"。你瞧，連人都愿意把自己比喻成黃牛，而且還是一種至高無上的榮譽(yù)呢!這是漢斯的家族的每一個(gè)成員通過辛辛苦苦的勞動(dòng)換來的，漢斯十分珍惜它。
可是，現(xiàn)在，漢斯被激怒了。剛才，漢斯神氣十足地來到集郵簿里，他的頭昂起來，眼睛看著天上，等待著左鄰右舍對(duì)他贊美。
“瞧，牛兄弟來啦!”漢斯身邊傳來一個(gè)尖尖的聲音。
“兄弟?”漢斯心里一熱，他想：怎么這里已有自己家族的兄弟先行一步，來到這集郵簿里了?
漢斯低頭一看。他大吃一驚--剛才說話的是一只老鼠!
老鼠站在一張黃色的郵票上，正沖漢斯笑呢�！迸＠系�，你好!”老鼠先打了個(gè)招呼。
“少稱兄道弟!”漢斯勃然大怒�！崩鲜笫鞘裁礀|西?好吃懶做，鬼點(diǎn)子多，追求享受，怕吃苦。……”漢斯越想越生氣。
“你。……”老鼠不明白牛兄弟干嗎發(fā)脾氣。
“誰讓你到這兒來的?”漢斯劈頭質(zhì)問老鼠，他覺得，這老鼠一定是偷偷跑到郵票上來的。
“人讓我來的呀!”老鼠回答。
“胡說!人最討厭你們老鼠!”漢斯說。
“確實(shí)是人讓他來的�！币粋�(gè)粗聲音插進(jìn)來。
漢斯往前一看，老鼠旁邊的郵票上站著一頭豬。豬也為老鼠說話。
“對(duì)，是人讓他來的，我們作證�！睅讉�(gè)聲音同時(shí)說。
漢斯再往前看，還有猴子、雞、狗。
“你們?!”漢斯沒想到他們都為老鼠說話。
“牛兄弟，你別生氣，"猴子擠擠眼睛，"說老實(shí)話，舒克比你早來一年呢，他現(xiàn)在的身價(jià)比去年貴幾倍，可不止八分了呀?”什么?老鼠還有名字?而且比我牛的身價(jià)還貴?漢斯清清楚楚地記得他是亞旗的爸爸花了八分錢買來的。自己就這么同一只老鼠站在一起?還排在他后邊!漢斯認(rèn)為這是奇恥大辱，他必須奮起捍衛(wèi)牛的尊嚴(yán)，必須挺身維護(hù)牛家族的榮譽(yù)。
“我不能和你站在一起。”漢斯向舒克莊嚴(yán)宣布。
“為什么?”舒克仍然笑嘻嘻地說話。
“我要維護(hù)我們神圣家族的尊嚴(yán)�！睗h斯一邊說一邊挺起胸膛，向大家顯示一下牛的憨厚、忠實(shí)本色。然后，他又有意識(shí)地抬起前蹄，讓大家看見他腳上厚厚的繭子，這是勞動(dòng)的名譽(yù)呀!
寫童話的作文 篇8
孫悟空陪伴師傅去西天取完經(jīng)以后，大功告成，又回到花果山當(dāng)起了快活的“齊天大圣”。
有一天，它正在散步，突然發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)從沒見過的小東西，它上蹦下跳，玩得不亦樂乎！孫悟空立即跳到他的面前，用它的如意金箍棒指著那個(gè)小家伙，嚴(yán)厲的說道;"你是何方妖怪，敢來花果山鬧事？看老孫怎么收拾你！”“大圣息怒，我叫皮卡丘，我不是妖怪，我和我的小主人、、、、、、”皮卡丘的話還沒說完，孫悟空的金箍棒就毫不留情的打了下來，皮卡丘機(jī)靈的一跳，逃過了一劫，它還想解釋，可是沖動(dòng)的悟空根本不聽，一招比一招狠，皮卡丘忍無可忍說道：“大圣，你再不停手，我就要出絕招了�！闭f完，皮卡丘縱身一跳，使出了它的必殺技——十萬福特，孫悟空從來沒有見過這種絕技，差點(diǎn)中招，心想:這個(gè)小家伙還挺厲害的嗎。
就在兩個(gè)人打得難舍難分時(shí)，皮卡丘的主人——小智趕來了，他看見眼前的一幕，即時(shí)制止住了他們，并對(duì)大圣說;"對(duì)不起，我們不是有意要闖入你的地盤的，我們只是路過喲，發(fā)現(xiàn)這里很美，就來參觀一下，皮卡丘是我養(yǎng)的精靈，我們的職責(zé)也是打擊壞人，維持正義！"孫悟空聽了他的解釋，也覺得自己先動(dòng)手做的不對(duì)，就主動(dòng)和他們和解了，還當(dāng)起了向?qū)�，帶領(lǐng)他們游玩了整個(gè)花果山，宴請(qǐng)了他們。
從此以后，皮卡丘、小智和孫悟空就成了好朋友。
寫童話的作文 篇9
夜深了，天空黑沉沉的像一塊巨大的幕布把太陽蓋住了，留下了許多小星星和月亮，其中有一顆小星星覺得自己比月亮更受人們喜愛。
它在天空中飛來飛去聽到了一群小孩子在唱：“一閃一閃亮晶晶，滿頭都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛。”聽到表揚(yáng)的星星大搖大擺地跑到月亮面前對(duì)她得意洋洋地說：“你聽到了嗎?下面的小孩子都在表揚(yáng)我，而你呢，今天沒被人贊揚(yáng)過�！�
星星的話剛落，月亮就看見下面的小朋友在搖頭晃腦地背古詩：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！甭犨^小朋友背的古詩后月亮對(duì)星星說：“你別得意的太早，有多少千古風(fēng)流人物，拿我為題材，像李白的《水調(diào)歌頭》，《靜夜思》等等，都是贊揚(yáng)我的，而你呢，有幾首詩是贊揚(yáng)你的。”聽過月亮的話;星星更不服氣了，和月亮吵得不可開交。
正當(dāng)它們吵得起勁時(shí)，一片烏云把他們擋住了，烏云還對(duì)它們說：“你們不是很牛嗎?有本事就從我這沖出去，沖不出去吧?真沒用。”星星和月亮聽了非常生氣和烏云吵得不可開交。
這時(shí)天空伯伯過來了，對(duì)他們?nèi)齻�(gè)說：“你們每個(gè)人都有自己的特長和缺點(diǎn)，不可能有誰是十全十美的�！�
聽了天空伯伯的話這一場小風(fēng)波才結(jié)束了。
寫童話的作文 篇10
有一天早上，老師上天氣課時(shí)大雄他舉手問老師天上有沒有天了，老師問大雄他幾年級(jí)了，老師說水蒸氣上怎麼有天囯了，放學(xué)了同學(xué)們都一見到大雄他都說他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說天上是沒有天國地大雄他還是不相信沒有天國大雄他跑地很快了一會(huì)他到了圖書館里買有關(guān)與天國地書，一會(huì)哆啦a夢很擔(dān)心大雄他會(huì)有事哆啦a夢它那出了竹蜻蜓出來他飛到了靜香的家哆啦a夢問靜香你知道大雄他再那么靜香說大雄他去了圖書館了哆啦a夢它在路上看見了大雄他就飛下來了，哆啦a夢說大雄你去圖書館干怎么了，大雄說回家再說給你聽了，一會(huì)大雄和多啦a夢回到家了大雄說我想知道天上有沒有天國了，哆啦a夢說這些天國的故事全都是假的一會(huì)哆啦a夢他帶大雄到了電視機(jī)面前哆啦a夢說宇宙里有很多個(gè)衛(wèi)星那么天國不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了，大雄他還是不相信沒有天國一會(huì)大雄他對(duì)哆啦a夢說我要去出幾天去找天國了一會(huì)大雄竹蜻蜓飛到藍(lán)天去
了，一會(huì)兒竹蜻蜓沒有電了大雄他掉了下去了一會(huì)大雄掉到了一個(gè)很大的云上但是可以在云上活動(dòng)一會(huì)兒在云里面有一個(gè)云怪物出現(xiàn)了，把大雄他嚇跑了哪個(gè)云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會(huì)兒云怪物他的云霧散了，大雄說原來是哆啦a夢呀!
哆啦a夢他拿出了他的法寶出來噴了他的法寶哆啦a夢和大雄它們兩個(gè)作了幾個(gè)云機(jī)器人哆啦a夢和大雄把哆啦a夢的法寶放進(jìn)了云機(jī)器人的身體里面但是哆啦a夢叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的去上學(xué)了，他的朋友小夫和胖虎看
見大雄他小夫和胖虎都覺得很奇怪上課了，大雄說我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學(xué)了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡，一會(huì)小夫和胖虎看到大雄就跑過去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設(shè)計(jì)圖給了哆啦a夢他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問大雄他救過的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。
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