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教室童話作文

時(shí)間:2021-06-04 20:42:44 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精品】教室童話作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的教室童話作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】教室童話作文四篇

教室童話作文 篇1

  智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎著紅蝴蝶結(jié)。她白白的小臉蛋,上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的裙子隨風(fēng)飄蕩,漂亮極了。

  智慧精靈總是飛來飛去傳播著知識(shí)。一天,她乘著一本大大的詞典來到我們教室,誰也沒有看到她,原來她用了隱身術(shù)。教室里正上著數(shù)學(xué)課,老師在講枯燥的計(jì)算。同學(xué)們無精打采的,有的打哈欠,有的盯著窗外,還有的摸著抽屜里的東西……總之,沒有一個(gè)在認(rèn)真聽講,都在開小差。老師非常生氣,眉毛一直緊鎖著。智慧精靈心想:這樣上課可不行,同學(xué)們?cè)趺茨軐W(xué)好知識(shí)呢,讓我來想想辦法。想到這兒,她飛到一個(gè)看著窗外的同學(xué)桌子上,輕聲念起咒語:“同學(xué),同學(xué),快看黑板,好好聽講!”那個(gè)同學(xué)一聽立刻坐端正,認(rèn)真看著老師。智慧精靈又提醒了許多同學(xué),其他同學(xué)也漸漸被感染了,個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地聽講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。

  智慧精靈也喜笑顏開,心滿意足地飛走了。

教室童話作文 篇2

  今天,花精靈來到了我們的教室,它有一頭金黃色的長頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,長著一張櫻桃小嘴。身上穿著一條美麗的裙子,腳上是一雙花朵鞋子,它的背上還有兩片花瓣似的翅膀。

  它飛到我們面前,許多小朋友都想讓它變一些植物出來,花精靈爽快地答應(yīng)了。只見它緩緩地舉起一根水晶魔棒,小聲念道:“枝條枝條根根長,花兒花兒朵朵開。”它一邊念,一邊轉(zhuǎn)起了圈,從窗臺(tái)轉(zhuǎn)到講臺(tái),轉(zhuǎn)到圖書角,再到教室的每一個(gè)角落,立刻教室里溢滿了芳香。同學(xué)們有的張大了嘴巴,有的大叫起來,還有的甚至想去摸它。忽然,花精靈又揮了揮魔棒,把地板變成了一片碧綠的草地,草地上長滿了小花,又把天花板變成了蔚藍(lán)的天空,天空中漂浮著片片云朵。最后,它又把課桌變成了一簇簇的花叢,我們仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飛來飛去。

  終于到了該跟花精靈說再見的時(shí)候了,我們異口同聲地說道:“花精靈,謝謝你把我們的教室變的如些美麗,再見再見!”花精靈帶著微笑飛出了教室。

教室童話作文 篇3

  一天深夜,教室里傳來嘰嘰喳喳的說話聲,仔細(xì)一聽,原來是椅子、桌子、掃把、墻壁等在說話呢……

  椅子一邊嘆氣一邊傷心地說:“嗚嗚嗚,同學(xué)們坐在我們的身上,不但不感激我們,還把我們搖來搖去,搖出一種怪聲,聽得我頭皮發(fā)麻,我都要散架了,想想就可怕……”

  椅子的話還沒說完,桌子就迫不及待地打斷了他的.話:“你哪有我苦啊!同學(xué)們?cè)谖疑砩戏艝|西我還覺得天經(jīng)地義,可是他們還在我身上亂涂亂畫,你們看這,看那,都是他們弄的!我們桌子本來四四方方、干干凈凈的,讓他們一弄,我們都面目全非了,唉!”

  桌子話音未落,掃把就哭訴道:“大伙兒說我們不是用來掃地的嗎?可是同學(xué)們卻……卻把我們當(dāng)作武器打來打去,我們被弄得遍體鱗傷!哎呦,好痛!”掃把痛得齜牙咧嘴。

  墻壁生氣地說:“你們看看我,你們看看我!原來干干凈凈,可同學(xué)們不僅在我身上到處涂涂畫畫,還用腳踢我,我到處都痛!你們看這兒,全是腳印,再看那兒,被畫的那么難看!”

  這時(shí)候,威嚴(yán)的族長——黑板發(fā)話了:“既然你們都被欺負(fù)了,那我們就全體罷工,怎么樣?”“好!罷工!”“好,我支持!”大家都破涕為笑,大聲呼喊起來……

  第二天,值日生早早地到了教室,卻發(fā)現(xiàn)桌子,椅子等都不見了,掃把怎么也拿不動(dòng),墻壁軟綿綿的,黑板非常濕,根本寫不了字。值日生和陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)的同學(xué)們被眼前的這一幕驚呆了……

  同學(xué)們,這多么可怕呀!我們要好好愛惜這些公共財(cái)物,把它們當(dāng)成我們的朋友,不要再讓它們受到傷害!

教室童話作文 篇4

  夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來。課桌、講臺(tái)、筆、黑板都議論紛紛,正討論著誰的本領(lǐng)大呢!

  驕傲的黑板最先站出來說“我的本領(lǐng)最大,大家沒有我黑板就沒法上課。你們瞧,我的身體又長又寬的,可以寫很多字,讓同學(xué)們學(xué)到很多新知識(shí)。所以你們的本領(lǐng)沒我大!敝v臺(tái)說:“黑板,你太驕傲了。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不應(yīng)該炫耀!惫P和課桌連忙附和道:“是呀!講臺(tái)說的對(duì)!焙诎迮瓪獯掖业胤瘩g道:“我的本領(lǐng)本身就大,只是你們嫉妒我才這樣說的!

  過后,黑板意識(shí)到了自己剛剛有點(diǎn)過分。于是,他真誠地向講臺(tái)等同伴說:“對(duì)不起,你們能原諒我嗎?”講臺(tái)、課桌、筆齊聲說:“我們?cè)從懔。”就這樣筆、黑板、講臺(tái)、課桌成為了非常要好的朋友。他們?cè)谝黄鹋浜系姆浅:谩?/p>

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