【精華】秋天的童話作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的秋天的童話作文6篇，歡迎大家分享。
秋天的童話作文 篇1
秋天來了，又是個豐收的季節(jié)，森林里的果子成熟了。
有群小動物在森林里玩耍，突然吹來陣涼爽的秋風，風中還夾雜著淡淡的清香。小動物們順著香味找去，呀！原來是蘋果成熟了。個個紅彤彤的大蘋果你擠我碰，像個個頑皮的胖娃娃，扒開樹葉笑瞇瞇地探出可愛的小腦袋。
聞著香味，望著紅艷艷的大蘋果，小動物們個個垂涎欲滴，恨不得立刻把蘋果往嘴里送�？墒牵趺床拍馨烟O果摘下來呢？望著著高大的蘋果樹，小動物們爭先恐后地說出自己的辦法。小狗說：“要不我們用石頭把它砸下來吧？”小山羊說：“不行，不行，會把蘋果砸壞的！”小兔子說：“要不我們爬到樹上去摘吧？”“可是誰爬的上去呢？”小豬說。“我會！我會！”原來是小猴子。只見它三兩下就爬到了樹上，將大蘋果個個往下扔，可是大蘋果砸到地上都被摔壞了�？粗辉覊牡拇筇O果，小猴子撓撓腦袋，不好意思地說：“對不起！”
這時，只大象也聞著香味趕來了。“有辦法了！有辦法了！”小動物們都歡呼起來。小猴子摘了蘋果，就讓大象用長鼻子將蘋果送到小動物們手里。吃著甜甜的蘋果，小動物們都開心極了。
秋天的童話作文 篇2
秋姑娘，四季中排行老三，她以金色為主色調(diào)，在現(xiàn)實生活中演繹著一段有一段屬于我們的童話……
“分組了？！怎么可能？我不想分開！嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說。在開學的九月份，我因為和高征、張淑媛等好多熟悉的同學分到一個班而高興，因班里來了好幾個新同學而興奮，卻又因不是和他們分到一個組而憂郁…總之呀，剛開學時的心情實在太容易撥動了。和我分到一起的組員們是：閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀，而我呢則被班主任挑選為組長。待一兩天的煩躁心情過后，我們組開始努力的學習、進步。我原以為這個組肯定不會這么爭氣——門門兒都是班上第一，可事實擺在我的眼前，不得不讓我高興：
九月中旬的一天，語文老師還沒來得及跟我們說要測試，在課上發(fā)紙就測試，老師說下課就收，滿分是120分，我心想：完了，像我寫字這么慢的人，下課絕對交不了差要給小組拖后腿了，怎么辦呢？于是，我竭盡所能，終于在下課鈴聲響起的一剎那，交卷兒了，而組員們呢，一個個焦頭爛額[注: 燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的意思。]，我馬上給他們鼓勁兒：“加油啊，快一點寫，我相信你們…”功夫不負有心人，終于在下課6分鐘后他們都交了卷了，我的心頓時從嗓子眼兒回到了肚子里，可還沒過幾分鐘，又從肚子提到了嗓子眼兒，原因是語文老師說錯一個字就要把所有的改一遍，依此類推，我想：這次我算是徹底完了，有幾個字都是瞎蒙的，我該怎么辦呢？……第二天，結(jié)果發(fā)下來，我高興地要跳起來了，原因是得了117分，并且我算了算了小組的總分與平均分，都是蠻高的，平均分都在一百零幾分上下，這是我心里暗暗自喜：原以為這個小組都是草包一堆，包括我，可這次真的讓我不得不佩服他們的能力�？珊镁皼]多長，在9月月考之后，數(shù)語外的老師們都說我們組實力太強，要把我們組給拆開，我當時就跟老師說：“老師，別把我們組拆散好嗎？”“好吧，讓我們各位老師商量商量再做決定吧！”“行吧！”我無奈地說。
10月8日，同學們都歡歡喜喜的來上學了，而我的心里卻非常的沉重，因為只有我感覺得到，老師那要分組的氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預料的一樣。]，剛上課老師就讓我們站起來，說每組的新組員，我并不是不喜歡這些新組員，而是對于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已，剛換組后的這幾天里，我的心情是郁悶的，盡管我不想離開他們，但是最后還是得接受現(xiàn)實！于是，我慢慢地從分組的陰影中走了出來……
現(xiàn)在，我想，秋天是個上學的季節(jié)，也正是這個秋天，這個上學的季節(jié)，使我結(jié)實了這6個最最要好的朋友，也許，這只是一個短暫的童話，它讓我們6個人在一個組，一起學習，一起玩耍，雖然只有一個月，可是我認為，相遇就是一種緣分，無論你身在哪一個組，只要記住這6個朋友的名字，把他們埋在心底，就已經(jīng)知足了！
愿在這美麗的秋天祝你們6個人，也祝我們這個6組，能永遠存在我們心中，牢牢記得，不要讓他成為短暫的童話。
秋天的童話作文 篇3
又是一年秋天，我漫步在公園的小路上，貪婪地嗅著桂花幽幽的香氣。風兒調(diào)皮地玩弄著我的發(fā)梢，撫摸著我的面頰。耳畔是孩童銀鈴般的笑聲。
我循著聲望去，稚嫩的孩童在草地上玩耍嬉戲，他們各色的衣裳與介于嫩綠色與深綠色之間的草坪，讓人有一種說不出道不明的感覺，總之是舒適的。他們就好像一朵朵剛剛開放的花兒，是那樣的充滿活力，朝氣蓬勃。呵呵，自己已是初一的學生了呢。
“哎呦——”一聲讓我回過神來，原來是一個小朋友跌倒了。我連忙跑過去，準備扶起那女孩，誰知女孩一骨碌爬起來，拍拍弄臟的衣裳，一本正經(jīng)地對我說：“媽媽說，跌倒了就要自己爬起來�！迸⒅赡鄣穆曇纛D時充斥了我的耳廓。我尷尬極了，一時不知該說什么�！敖憬悖x謝你。”女孩抬起頭直視我。雖然臉蛋因為摔跤而臟兮兮的，眼眶里還留著眼淚，但臉上卻綻放出甜甜的笑容。
女孩甜甜的笑容，讓我的心暖暖的。這種感覺很熟悉，讓我想起了去年秋天，那件及其平常的小事，以及老人慈祥的笑容。
依稀記得，也是去年的這個時候，正值秋季。我乘車回家，我上車的時候，公交車不是很擠，還有位子坐。開了幾站后上來了一位瘦小的老婦人，看到她我立刻想到了骨瘦如柴這個詞語。只見她步履蹣跚地在擁擠的人群中艱難地向著公交車的后方挪步。她經(jīng)過我身邊，我霍地一下站了起來，然后輕拍了她的肩膀，她緩慢地轉(zhuǎn)過頭，映入我眼簾的是一張蒼老、布滿皺紋的臉。她慢慢挪向座位，然后坐下，因為年邁的緣故，她的每一個動作都像是慢鏡頭。車廂里很吵，可我卻分明聽見她的那句“謝謝”，還看見老人臉上慈祥的笑容。
女孩甜甜的笑容，老人慈祥的笑容，交織在我的腦海里揮之不去。兩個毫不相同的人，兩張毫無聯(lián)系的臉，卻有著同樣真誠、燦爛的笑容，有著同樣真摯的心。
“呵呵，姐姐，你在想什么��？”女孩甜甜的聲音讓我回過神來。我笑著說：“姐姐啊，剛剛想起了一個美麗的童話�！薄�
秋風依舊撫摸著我的臉頰，聞到的依舊是桂花幽幽的香氣，耳畔依舊是孩童清脆的笑聲。
呵呵，秋天的童話還在繼續(xù)吧……
秋天的童話作文 篇4
不知不覺秋天到了，為我們譜寫了一曲曲秋天的童話。秋天是碩果累累的季節(jié)，秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，秋天的童話更是我們兒時滿滿的回憶。每當?shù)搅饲锾欤易钕矚g走在鄉(xiāng)間的那條小路上了，看到滿地飄落的樹葉，不知道為什么在那一刻我的'心情是如此的平靜，而且每當踩在樹葉上的時候，就像是一曲曲動人的鈴聲，耳邊總是聽到呼呼的風聲，感覺整個世界都是非常的安靜，讓人的心情更是回歸平靜。
秋天的童話給人不一樣的感覺
只有到了秋天，我們才能看到金黃色的季節(jié)，因為剛剛度過夏天，所以大家會感覺秋天的陽光不會那么炙熱，并且秋天的風吹到人的臉龐是如此的舒適，并且秋天也是人們最喜歡出行的季節(jié)，不容擔心會像夏天那么樣大汗淋漓，更不會像冬天那樣寒風刺骨，而秋天給人的溫度則是正正好好，所以我最愛的也就是秋天了。
秋天的童話專屬自己的魅力
總是感覺秋天就像童話一樣，總是能讓農(nóng)民伯伯辛苦的勞作等來了豐收，它就像擁有魔力一樣，輕輕一指便會碩果累累。而且秋天也是闔家團圓的季節(jié)，因為到了秋天也就到了中秋節(jié)，中秋節(jié)的那一天，大家團圓共享明月，其實這一切一切也都是秋天帶來的魔力，這一刻我再抬頭，看著落葉飄過，不知道為什么突然想家了，畢竟落葉歸根，不論落葉如何飄落，最后也離不開自己的根，希望在外的學子們和在外工作的人們也有空常回家看看。精選。
秋天的童話作文 篇5
秋天，雖然不像春天那樣溫暖，不像夏天那么酷熱，也不像冬天那樣寒冷，但秋天它有自己獨特的一面。為什么說秋天有獨特的一面呢？想知道的話就跟我一起去探個究竟吧。
秋天，沒有春天那么生機盎然，它只會默默地幫春妹妹收拾“殘局”。為什么這樣說呢？是因為春天的時候呀，人們插秧、耕地、種菜……而這些呢，就好像春妹妹玩耍過后的場景，秋姐姐只好幫著春妹妹收拾，讓這些“玩具”來年依舊完好無損。
秋天，不像夏天那么酷熱，它只會在夏弟弟犯了錯后幫忙收尾�！昂脽岚�！好熱�。 笨矗牡艿苡衷谡{(diào)皮了，它正拿著“太陽噴射器”對著地球上的人們胡亂“掃射”呢。人們熱得受不了了，就跑到游泳池、空調(diào)地……乘涼去啦。這時，正在附近散步的秋姐姐看見調(diào)皮的夏弟弟又在捉弄人們了，就趕忙上前制止，并說道：“夏弟弟，你又調(diào)皮了，如果再讓我發(fā)現(xiàn)你惡作劇的話，我就罰你去掃地，并把你的“太陽噴射器”沒收了�！薄昂美�，好啦，秋姐姐，我知道錯了，對不起嘛，我不再調(diào)皮了�！毕牡艿苷f。“好，這次就原諒你，下次再這樣的話，我就要好好“收拾”你了，好了，快去玩吧。”秋姐姐答道。說完，夏弟弟就蹦蹦跳跳地跑走了。
秋天邁著輕快的步伐來啦！人們在收果子、割麥子，正為冬妹妹的到來準備歡迎儀式呢�？矗锝憬阏汛好妹玫摹巴婢摺狈窒斫o大家，人們都排著隊去領禮物，可開心了。
“呼，呼，呼。”冬妹妹來了，它也為人們準備了一個既冷又白還軟的禮物，你們猜是什么——是雪。于是人們就穿著厚厚的衣服出來打雪仗、堆雪人……
秋天，是一篇色彩斑斕的童話，我喜歡這篇絢爛的童話！
秋天的童話作文 篇6
一只孤獨的刺猬常常獨自來到小河邊散步。楊柳在微風中輕輕搖擺，柳絮紛紛楊楊地飄灑下來，這時候，年青的刺猬會停下來，望著水中柳樹的倒影，望著水草里自己的影子，默默地出神。一條魚靜靜地游過來，游到了刺猬的心中，揉碎了水草里的夢。
“為什么你總是那么憂郁呢？”魚默默地問刺猬�！拔覒n郁嗎？”刺猬輕輕地笑了。魚溫柔地注視著刺猬，默默地撫摸著刺猬的憂傷，輕輕地說：“讓我來溫暖你的心�！鄙系郯�，魚和刺猬相愛了！上帝說：你見過魚和刺猬的愛情嗎？刺猬說：“我要把身上的刺一根根拔掉，我不想在我們擁抱的時候刺痛你�！濒~說：“不要啊，我怎么忍心看你那一滴滴流淌下來的鮮血？那血是從我心上淌出來的。”刺猬說：“因為我愛你！愛是不需要理由的�！濒~說：“可是，你拔掉了刺就不是你了。我只想要給你快樂......”刺猬說：“我寧愿為你一點點撕碎自己......”刺猬在一點點拔自己身上的刺，每拔一次都是一陣揪心的疼，每一次的疼都在魚的心上。
魚渴望和刺猬作一次深情的相擁，它一次次地騰躍而起，每一次的縱身是為了每一次的夢想，每一次的夢想是每一次跌碎的痛苦。魚對上帝說：“如何能讓我有一雙腳，我要走到愛人的身旁？”上帝說：“孩子，請原諒我的無能為力，因為你本來就是沒有腳的�！濒~說：“難道我的愛錯了？”上帝說：“愛永遠沒有錯�！濒~說：“我如何做才能給我的愛人以幸福？”上帝說：“請轉(zhuǎn)身！”魚毅然轉(zhuǎn)身游走了，在遼闊的水城下，魚閃閃的鱗片漸漸消失在刺猬的眼睛里�？v是美麗,也是痛苦的美麗!苦了自己!幸福了愛人?
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