編童話小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的編童話小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
編童話小學(xué)作文1
一天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。幾個(gè)小動(dòng)物們結(jié)伴到森林去砍木頭，用來(lái)造又結(jié)實(shí)又舒適的房子。
它們來(lái)到樹(shù)林里，砍了許多木頭�？墒沁@么多木頭又粗又長(zhǎng)怎么運(yùn)回家呢？小熊拍拍胸脯說(shuō)：“看我的�！毙⌒芸钙饚赘绢^往前走�？墒菦](méi)走多遠(yuǎn)就汗流浹背，還呼呼喘大氣。他上氣不接下氣地說(shuō)：“累死我了�！�
小豬見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，噘起鼻子使勁一拱，木頭就咕嚕咕嚕地滾起來(lái)了�？墒菨L了幾步就停下來(lái)了。小豬只好又使勁去拱，就這樣拱一下滾幾步，拱了好長(zhǎng)時(shí)間，拱得它鼻子紅腫但還是沒(méi)有到家呢！
小猴子眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)也想出了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一根長(zhǎng)繩子把木頭綁起來(lái)拉到河里。木頭浮在水面上漂著，小猴只輕輕拉著，木頭就乖乖地跟著小猴回家了。
小朋友，你說(shuō)哪個(gè)小動(dòng)物最聰明呢？
編童話小學(xué)作文2
夜鶯一見(jiàn)到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，森林里沒(méi)有一只鳥(niǎo)愛(ài)聽(tīng)自己的歌曲。然后又愛(ài)理不理地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“臭小子快走!你渾身這么黑，讓人看了就惡心，不舒服，人肯定會(huì)對(duì)你這黑乎乎的東西很不客氣!對(duì)我呢?十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧!!!”
蝙蝠只是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
夜鶯以為蝙蝠不跟自己說(shuō)話是看不起自己，嗓音更大了：“臭蝙蝠，你竟敢這樣對(duì)我，可惡!我要向百鳥(niǎo)訴說(shuō)這件事!”說(shuō)完，夜鶯飛走了。
蝙蝠有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，于是就去害蟲(chóng)。世界上的害蟲(chóng)越來(lái)越少，人們就把蝙蝠稱作“出名鳥(niǎo)”。
而那只驕傲的夜鶯被關(guān)在籠子里，因?yàn)樗蝗俗降搅恕?/p>
編童話小學(xué)作文3
玫瑰花和大樹(shù)是一對(duì)天天聊的很投機(jī)的好朋友。
一天晚上，森林里特別寂靜，玫瑰花都睡覺(jué)了，“哎呦、哎呦……”把玫瑰花吵醒了，它抬頭一看，原來(lái)是大樹(shù)正捂著肚子叫呢，玫瑰花說(shuō)：“大樹(shù)，大樹(shù)你怎么了?”大樹(shù)閉著眼睛對(duì)玫瑰花說(shuō)：“我肚子好疼啊，快幫我叫醫(yī)生，”玫瑰花聽(tīng)到后說(shuō)：“我馬上就去小河邊找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)幫你看病。”
說(shuō)完，玫瑰花就去小河邊找啄木鳥(niǎo)去了。到了河邊玫瑰花氣喘吁吁地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我的好朋友大樹(shù)生病了，你可以去給他治病嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，但是得把你的玫瑰花瓣當(dāng)藥給它治療，你考慮一下�！泵倒寤ê敛华q豫的說(shuō)：“可以。”于是它把玫瑰花瓣給了啄木鳥(niǎo)。
過(guò)了幾天，大樹(shù)的病治好了，啄木鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)是玫瑰花救了它。大樹(shù)感動(dòng)地對(duì)玫瑰花說(shuō)：“謝謝，我以后要為你遮風(fēng)擋雨�！�
編童話小學(xué)作文4
我是小蝌蚪，一天，我和同伴在小溪里嬉戲，這時(shí)一個(gè)孩子來(lái)玩，看見(jiàn)我很可愛(ài)：大大的腦袋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。于是就把我和一些同伴撈來(lái)裝進(jìn)紙杯。
一開(kāi)始我很害怕，會(huì)不會(huì)把我給捏死呢!不過(guò)他把我們帶回了家，把我放進(jìn)一個(gè)水缸里，啊!這里還有我的一個(gè)好朋友兵兵呢!(我叫麗麗)只是我不知道那個(gè)紅紅的大東西是什么?它的眼睛大大的,都 鼓到外面去了,尾巴像一把扇子，在水里游來(lái)游去。唉呀，這個(gè)大東西把我吞到嘴里去啦!它的嘴里好可怕呀，黑黑的，什么也看不見(jiàn)。幸好它張了張嘴讓我游了出去。
后來(lái)，我知道了它的名字：金魚(yú)朋朋。我相信，我們以后會(huì)生活得更好!
編童話小學(xué)作文5
一天，大象歡歡和小猴皮皮在小河邊見(jiàn)面了，它們倆是要好的朋友。忽然，它們看見(jiàn)旁邊有一棵大樹(shù)，就決定比賽爬樹(shù)。
比賽開(kāi)始了，小猴皮皮兩手抱住樹(shù)干，兩腳一蹬，迅速地爬上了大樹(shù)。而大象歡歡才爬上了一點(diǎn)點(diǎn)。小猴皮皮在樹(shù)枝上大笑不止，說(shuō)：“歡歡，你好笨啊!你看我，一會(huì)兒就爬上來(lái)了�！逼てこ靶χ鴼g歡。
這時(shí)，正在睡覺(jué)的楊樹(shù)伯伯醒了，它生氣地說(shuō)：“皮皮，你不應(yīng)該嘲笑你的朋友。歡歡為我們做了許多好事，幫助我們把倒了的大樹(shù)卷走、把掉到坑里的小動(dòng)物救出來(lái)??你看，它多么助人為樂(lè)啊!你看你，做過(guò)什么好事，快向歡歡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!”
聽(tīng)了這些話，小猴慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！睏顦�(shù)伯伯笑了。
編童話小學(xué)作文6
很久很久以前，一頭獅子住在一座高聳的山上，它是這一個(gè)森林的王，管理著整個(gè)森林。
有一天，這頭大獅子出來(lái)，在一棵樹(shù)上寫(xiě)了“請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)”這四個(gè)字，它讓慢慢吞吞的蝸牛、聰明的小松鼠、乖巧的小白兔等所有動(dòng)物都來(lái)開(kāi)會(huì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不一會(huì)兒中午就到了，可獅子大王還在樹(shù)下等著小動(dòng)物們的到來(lái)，它等著等著，小動(dòng)物們還是沒(méi)有來(lái)，開(kāi)始不耐煩起來(lái)，就在樹(shù)下張牙舞爪，放聲大吼，全身的毛都豎了起來(lái)。
聰明的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，看到了這一幕，對(duì)獅子大王說(shuō)：“大王！大王！您別生氣，聽(tīng)我給您慢慢地說(shuō)，小動(dòng)物們不是不來(lái)開(kāi)會(huì)，而是因?yàn)樗鼈兏静恢涝谀睦镩_(kāi)會(huì)？什么時(shí)候開(kāi)會(huì)？您在樹(shù)上寫(xiě)的‘請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)’，只告訴我們來(lái)開(kāi)會(huì)，小動(dòng)物們都在討論，卻得不到答案呀！”獅子大王恍然大悟：“原來(lái)是我錯(cuò)了！沒(méi)有寫(xiě)清楚會(huì)議通知�！豹{子大王有些不好意思了，看來(lái)，大王除了威武外，還得有文化，真不好當(dāng)啊！
編童話小學(xué)作文7
昨天，下了一場(chǎng)傾盆大雨，小河上的水升起來(lái)了，陽(yáng)關(guān)明媚的今天，小兔樂(lè)樂(lè)要到河對(duì)岸拔蘿卜。樂(lè)樂(lè)興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊，看了看對(duì)岸的蘿卜，“哇！好大的蘿卜��！”
可是，中間隔了一條寬寬的河，河水流的很急，她又不會(huì)游泳，在河岸邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但河水絲毫沒(méi)有減退的跡象，仍然在嘩啦嘩啦地流，急得小兔就像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時(shí)，熱情的烏龜爺爺趕來(lái)了，她問(wèn)小兔:"你怎么了，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊�，小兔說(shuō)：“我要到河對(duì)岸去拔蘿卜，可是水太大，我過(guò)不去。"“原來(lái)是這樣�。∧俏荫W你過(guò)河就是了�！毙⊥煤芨屑觚敔敔�，于是就跳上烏龜爺爺?shù)谋成希樌剡^(guò)了河。小兔說(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺，我送你幾根蘿卜吧！”“謝謝，不用了，你還是留著自己吃吧！”烏龜爺爺就這么走了。
小兔非常感激烏龜爺爺！
編童話小學(xué)作文8
在陽(yáng)光燦爛的一天里，兔媽媽叫小兔貝比去河對(duì)岸的地里拔一些蘿卜來(lái)。
貝比來(lái)到了河邊，看看對(duì)岸的蘿卜，再看看小河，覺(jué)得不太對(duì)勁，后來(lái)他腦子一動(dòng)，大叫起來(lái)：“呀！我不會(huì)游泳，怎么去對(duì)岸拔蘿卜呀！”這時(shí)候的貝比像一只熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，烏龜爺爺路過(guò)這里，看著小兔心急如焚的樣子，便游過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小兔，你怎么了？”貝比回答：“我要到對(duì)面去拔蘿卜，可是這條小河擋住了我的去路�！睘觚敔敔斉闹馗f(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河�！毙⊥眠B忙跳上烏龜爺爺?shù)谋车搅藢?duì)岸。貝比趕緊拔了幾個(gè)蘿卜說(shuō)：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿卜。謝謝你，再見(jiàn)！”
編童話小學(xué)作文9
從前，在一條清澈的`小河里，有無(wú)數(shù)條鯉魚(yú)，它們快活地游來(lái)游去。不知道怎么回事，有好多漁民下了河，把鯉魚(yú)都抓走了。其中有一位王子，他中了巫婆的法術(shù)變成了一條鯉魚(yú)。他也毫不例外地被漁民抓走了。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)自己被漁民抓到了魚(yú)缸。他難過(guò)地哭了起來(lái)，哭著哭著，有一位鄰國(guó)的公主同情他，將他帶回到了自己的寢宮。公主將他放在自己的桌子上，她用心照顧著鯉魚(yú)王子。鯉魚(yú)王子非常感恩，慢慢地喜歡上了公主。有一天，鯉魚(yú)王子現(xiàn)出原形，出現(xiàn)在美麗的公主面前。
從此他們幸福快樂(lè)地生活在了一起。
編童話小學(xué)作文10
從前，森林里有一棵大樹(shù)，還有一支牽�；�，它們是一對(duì)好朋友。
一天晚上，牽�；ㄋ谜�，“哎呦、哎呦……”牽牛花被這聲音吵醒了，它伸了伸懶腰，左看看，右看看，原來(lái)是大樹(shù)在叫，牽�；ㄕf(shuō)：“你為什么叫啊?”大樹(shù)說(shuō)：“我肚子疼�！睜颗；ㄕf(shuō)：“你在忍一會(huì)兒，我這就去叫森林醫(yī)生�！�
說(shuō)完，牽�；ㄚs緊來(lái)到森林醫(yī)院找到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，并氣喘吁吁地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，你能幫大樹(shù)看病嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“能是能，但是我正在做藥水，必須用你的花瓣，你考慮一下�！睜颗；ê敛华q豫的把花瓣給了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，最后他們來(lái)到大樹(shù)下，啄木鳥(niǎo)把大樹(shù)上的蟲(chóng)子給啄了出來(lái)。這時(shí)大樹(shù)卻看見(jiàn)牽�；ㄉ砩瞎舛d禿的，便問(wèn)牽�；ǎ骸澳銥槭裁礇](méi)有花瓣了?”牽�；](méi)有說(shuō)出來(lái)。
過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)從這兒飛過(guò)的時(shí)候，大樹(shù)問(wèn)啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了說(shuō)了一遍，大樹(shù)感動(dòng)的哭了，說(shuō)：“牽�；�，我以后為你遮風(fēng)擋雨�！�
牽牛花聽(tīng)了后，他們兩個(gè)都開(kāi)心的笑了。
編童話小學(xué)作文11
一天早晨，下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨停了，小兔就興高采烈地出門(mén)，打算去蘿卜園拔蘿卜。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到蘿卜園對(duì)面，想：這么多蘿卜可以吃個(gè)夠爽。可是它還沒(méi)來(lái)得及高興，問(wèn)題又來(lái)了，怎么過(guò)河呢？這下小兔急得心都要跳出來(lái)了，我不會(huì)游泳怎么過(guò)河呢？這時(shí)，一只烏龜游過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”小兔說(shuō)：“我想去對(duì)面拔蘿卜，可是我不會(huì)游泳�！睘觚斦f(shuō)：“來(lái)，我背你過(guò)河�！毙⊥镁吞綖觚敱成系胶訉�(duì)岸，小兔跳進(jìn)了蘿卜園，拔了很多蘿卜。小兔認(rèn)為，龜爺爺背我過(guò)河，我也要給它一些蘿卜。小兔這么想著，來(lái)到龜爺爺家，按下門(mén)鈴，“丁零零”，烏龜爺爺打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小兔子，小兔子抱著蘿卜說(shuō)：“龜爺爺，這是我送給你的蘿卜，”龜爺爺說(shuō)：“不用了，我不吃蘿卜，你還是分給其它小伙伴吧�！�
小兔就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了龜爺爺?shù)募摇?/p>