不會(huì)爬樹(shù)的猴子童話作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的不會(huì)爬樹(shù)的猴子童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不會(huì)爬樹(shù)的猴子童話作文1
森林里的猴子們都會(huì)爬樹(shù)，可是這一天，森林里來(lái)了一只不會(huì)爬樹(shù)的猴子。這只猴子就是毛毛。
猴子群里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家議論紛紛，有的說(shuō)：“這肯定不是一只猴子！”有的說(shuō)：“猴子不會(huì)爬樹(shù)，將來(lái)怎么才能摘果子呀？等著挨餓吧！”毛毛聽(tīng)了有些難過(guò)，就決定離群獨(dú)居。他用磚頭搭了一間小屋子，再用石頭在房子四周堆了一堵兩米高的圍墻，還在墻上架了一把梯子，專(zhuān)門(mén)供自己爬進(jìn)爬出。
為了不讓自己挨餓，毛毛就決定找其他動(dòng)物學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)。他先找到了刺猬，問(wèn)刺猬能不能教他挖花生。刺猬爽快地答應(yīng)了。于是，他就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。第一天，他根本沒(méi)有挖到花生。因?yàn)槊诘糜譁\又小，所以一無(wú)所獲。好心的刺猬就從自己家里拿了一袋花生送給了毛毛。第二天，毛毛仍不氣餒，又來(lái)挖花生。他費(fèi)了九牛二虎之力，終于挖到了一顆花生，高興得手舞足蹈。第三天，他掌握了挖花生的技巧，一鼓作氣，挖到了二十顆花生。后來(lái)，他越挖越多，終于把挖花生這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了。
毛毛又跑到小熊那里，讓小熊教他捕魚(yú)。小熊也一口答應(yīng)了。第一天，他連魚(yú)的影子也沒(méi)看到，就從小熊家拿了一袋魚(yú)回去吃。后來(lái)，他慢慢掌握了捕魚(yú)的技巧，終于捕到了許許多多的又肥又大的魚(yú)。小熊也為他感到高興。
后來(lái)，毛毛習(xí)得了一身的本領(lǐng)，快快樂(lè)樂(lè)地生活在這片森林里。
大家都疑惑不解，為什么毛毛這么快樂(lè)？就跑去問(wèn)毛毛。毛毛微微一笑，說(shuō)：“有短處沒(méi)什么要緊，只要勤于學(xué)習(xí)，我們肯定能有一技之長(zhǎng)，就不愁吃喝了�！�
不會(huì)爬樹(shù)的猴子童話作文2
森林里出現(xiàn)了一件大新新聞：猴子家族誕生了一只不會(huì)爬樹(shù)的猴子——可可。這件事成了森林居民們茶余飯后的談資，可可也成了被同伴們嫌棄的對(duì)象。
“不會(huì)爬樹(shù)怎么摘果子呢？”“不會(huì)爬樹(shù)躲避大灰狼呢？”“不會(huì)爬樹(shù)的猴子還是猴子嗎？”這樣的議論每天充斥在可可的耳邊。
可可聽(tīng)了傷心極了！就踏上了自己的路，走著走著，可可的肚子餓極了。忽然，看到熊大叔，可可高興壞了，他連滾帶爬的對(duì)熊大叔說(shuō)：“熊大叔，你能不能幫我？我不會(huì)爬樹(shù)，所以這件事我弄不了！”熊大叔看著眼巴巴的可可說(shuō)：“你這小家伙讓我?guī)湍愀墒裁�？”可可說(shuō)：“我餓極了，不會(huì)爬樹(shù)，就摘不了蘋(píng)果吃！”大叔聽(tīng)了就帶可可來(lái)到了一棵蘋(píng)果樹(shù)下說(shuō)：“小家伙，一定要接好呀！”熊大叔，用自己強(qiáng)壯的身體蹭了一下樹(shù)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋(píng)果都掉了下來(lái)�？煽蛇B忙撿了幾個(gè)吃了，吃的飽飽的，可可吃完之后，對(duì)熊大叔說(shuō)：“謝謝你，遇見(jiàn)你真好！”說(shuō)完又踏上了路。
不知不覺(jué)到黑夜了，可可害怕極了，幸好可可找到了一個(gè)山洞�？煽上耄鹤〉�'地方是有了，別萬(wàn)一，我睡著了的時(shí)候不會(huì)有怪物把我吃了吧！所以可可撿了幾根樹(shù)枝和幾塊鋒利的石頭，還有幾條樹(shù)藤。首先，可可用鋒利的石頭削尖樹(shù)枝，再把削好的樹(shù)枝牢牢插在土里，接著用撿來(lái)的樹(shù)藤把樹(shù)枝圍好，最后，一個(gè)院墻就做好了！可可雖然不怕被怪物吃了，但可可想一有爬樹(shù)的能力。
這件事被天神宙斯聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)：“這小猴子怪可憐的，我就幫幫它吧！”天神宙斯就把這件事告訴了可可，可是可可不想信，它就隨便爬了一下樹(shù)，誰(shuí)知可可真得會(huì)爬樹(shù)了。可可看自己會(huì)爬樹(shù)了，連忙回到了自己的家族，可可回到家族后說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)了，伙伴們！”伙伴們說(shuō)：“你會(huì)爬樹(shù)了，我們不信，要不你給我們表演一下！”“好！”可可說(shuō)完了一躍而上爬上了樹(shù)�；锇閭兊纱罅搜劬Γ蟪砸惑@地說(shuō)“你什么時(shí)侯學(xué)會(huì)的？”“我不告訴你們！”可可一邊爬樹(shù)一為人說(shuō)。
后來(lái)，可可不是伙伴們的嫌棄對(duì)象了。
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