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美麗的童話王國四年級作文_四年級作文

時(shí)間:2021-12-13 20:32:00 [第三單元]寫童話 我要投稿

美麗的童話王國四年級作文_四年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的美麗的童話王國四年級作文_四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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美麗的童話王國四年級作文_四年級作文1

  記得我9歲的生日那天,舅姆專門到新華書店選購一本上海美術(shù)出版社出版精裝的《安徒生童話》,用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物,我特別高興,至今仍記憶猶新。

  當(dāng)時(shí)有些文章自己還看不懂,隨著年齡的增長,越讀越有興趣,后來到了愛不擇手的地步。

  這本書不但封面漂亮、裝訂精致,更主要的是內(nèi)容豐富多采,收集了丹麥的童話大師安徒生所寫的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的童話故事,每一篇都情節(jié)曲折、富有折理、引人入勝,讀過以后回味無窮,童話中的場面和故事情節(jié)常常在我夢中出現(xiàn),久久難忘。所以我對這本書情有獨(dú)鐘,把它放在床頭,常讀常新,成為良師益友。

  閱讀這本書,真是一種莫大的精神享受,故事中詩一樣的語言,貫串在曲折多變的故事中;他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的國王、善良可愛海的公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的女孩、可憐的丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個(gè)個(gè)栩栩如生,深深地振憾我的心靈,使我對生活、對人生、對社會有更加深刻的理解和追求。

  這本書帶我走進(jìn)神奇歡樂的童話世界,激起我看書學(xué)習(xí)的濃厚興趣,堅(jiān)定我在書海中尋求知識的信心,近來我每星期六和星期日的下午都到新華書店看書,在那書海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰(zhàn)斗英雄故事、科幻故事、小說等書籍,使我的童年生活更豐富、更充實(shí)、更愉快。

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  古人云:讀萬卷書,行萬里路。在這個(gè)暑假中,我讀了不少書,每本書都讓我記憶猶新,但最吸引我的,莫過于《綠野仙蹤》了。

  《綠野仙蹤》是美國著名兒童文學(xué)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的作品。主要講了一個(gè)有趣的'故事:小女孩多蘿茜被一股旋風(fēng)從家鄉(xiāng)堪薩克斯州吹到了一個(gè)陌生的國度——芒奇金國。為了回到家鄉(xiāng),她從此踏上了一條神奇的旅途。一路上,她碰到了鐵皮人、稻草人和膽小獅等朋友。她與朋友們借著自已的智慧,堅(jiān)強(qiáng)與勇敢克服了無數(shù)坎坷、困難,最終依依完成了自己的心愿。

  讀完這本書后,吸引我的不光是那生動(dòng)有趣的故事,也讓我懂了不少道理。文中多蘿茜與她的朋友一路中堅(jiān)持不懈,不放棄、不灰心,最終圓滿了心愿,可再看著我們,生在紅旗下,養(yǎng)在甜水里,第天待在父母寬大的翅膀下。記得上個(gè)月我還答應(yīng)過哥哥以后每晚做20個(gè)俯臥撐,可才3、4天我對被窩的誘感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了俯臥撐。讀完一半《綠野仙蹤》后,我就懂了做任何事都要持之以恒,要學(xué)習(xí)多蘿茜那樣。

  鐵皮人、稻草人和膽小獅都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)——助人為樂。尤其是鐵皮人,處處做到“助人為快樂之本”。有鐵皮人做榜樣,以后我就要朝這個(gè)方向發(fā)展,并且從兩個(gè)壞女巫的死中,我也知道了,要從復(fù)雜的事物中明辨是非。

  《綠野仙蹤》真不愧為世界文學(xué)名著,它使我受益匪淺。

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  自從鋼筆進(jìn)來了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說:“我是鋼鐵做的,什么也不怕,就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小,只是一塊爛木頭做的,用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起,我真是感到羞恥,我真想走!惫,到了傍晚,趁主人不在,鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上,鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

  第二天,小凱看見了,就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里,鋼筆掙扎著說:“主人,我不想和它們一起住在盒子里,我愿意一個(gè)人住在外面!敝魅诵P沒說什么,他隨手就把鋼筆放在桌子上,就出去玩了。鉛筆看到了,就說:“鋼筆大哥,外面又冷又危險(xiǎn),還是進(jìn)來住吧?”鋼筆就當(dāng)沒聽見,毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭,不再勸說。

  星期天,小凱的同學(xué)到家里來玩,不小心把鋼筆碰到了地上,只聽“叭”的一聲,鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠,拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中,新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好,成天有說有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞,它很后悔。鉛筆看到了,就叫它進(jìn)去住,舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來,小凱請人修好了舊鋼筆。

  從此,它們快快樂樂地生活在一起了。

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