【精華】文具童話作文合集十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的文具童話作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文具童話作文 篇1
在一個月光灑滿大地的夜晚,一個文具盒里傳出了一陣激烈的的爭吵聲。原來是文具盒里的文具們在搶功勞。
你聽鉛筆在說:“我的功勞最大了,每次小主人寫作業(yè)時都是用我來寫呢!”這時橡皮擦說話了:“要說誰的功勞最大那當然是我了,當小主人用鉛筆寫錯了字時還不是要請我出面!薄安皇牵业墓诓攀亲畲蟮,小主人要畫直線時,要不是我他畫得直線還不是彎彎扭扭的呀!”一把直尺焦急的說。
“你們別吵了,要我說呀還是文具盒的功勞最大,你們想要不是文具盒把我們裝起來,我們在哪里安家。而你們卻在這里爭搶誰的功勞大,真是太可笑了!币粋聲音從爭吵聲中傳過來。那些文具一看原來是小刀在說話,這些文具便馬上停了下來仔細的一想也對,文具盒為我們付出了這么多,而我們卻在這里瞎爭功勞。我們真是不應(yīng)該呀!文具們想。
就是這樣文具盒里又恢復了以前的平靜。
文具童話作文 篇2
一天晚上,文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭吵,爭吵的主題是:誰的作用最大?
首先發(fā)言的是橡皮:“如果主人寫錯了字,誰來去掉?文具中誰都沒有我重要!“
大家哈哈大笑,直尺性子急,站起來說:“如果主人需要測量,誰能幫他?當然是我!“
鉛筆和水筆也不示弱,大聲喊道:“如果沒有我們倆,主人能寫字嗎?如果沒有我們,你們什么也干不了!”
一直沒有吭聲的削筆刀這時冷笑了一聲,傲慢地說:“別說了,我的用處才是最大的!如果你鉛筆斷了,還能寫字嗎?除了我,還有誰能救你呢?”
文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地說:“大家不要爭了,我們每個人都很重要,少了誰都不可以,我們只有團結(jié)起來,才能更好地為主人服務(wù)!
聽了文具盒的話,大家都安靜了下來,想到自己剛剛的爭論,臉都紅了。
文具童話作文 篇3
小紅的文具盒里,住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒心。
有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起的,你有什么本事?”鉛筆一聽憤怒了,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,橡皮。沒有我,你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表,太不公平了!薄笆裁?不公平?沒有我,主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當它們吵得不可開交時,躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的!便U筆和橡皮當然不服氣了,它們你一言,我一語地爭吵起來,越說越氣。最后,鉛筆說“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務(wù)得更好。” 轉(zhuǎn)筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。
第二天,小主人寫作業(yè),鉛筆一不小心寫錯了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯字擱在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天,小主人因為作業(yè)里的錯字太多,挨了老師的批評,難過地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時,小主人總是受表揚;現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復了往日的寧靜,小主人又開始受到老師的表揚。
這個故事告訴我們:要做好一件事,都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短,才能把事情做好。
在生活中,要團結(jié)一致,做好每一件事。
文具童話作文 篇4
一天晚上,我寫完作業(yè)就順手把文具盒裝進了書包,結(jié)果忘記了關(guān)文具盒……呼嚕呼嚕,我們都睡了,可文具盒里的文具卻沒有睡,它們正在半開著的文具盒里開著激烈的討論會呢。鋼筆先發(fā)話了:“你們對這個主人有沒有什么看法呢?”“當然有了”橡皮說“主人經(jīng)常拿我去擦課桌,害得我的頭皮都被蹭掉了一塊!”熒光筆也不滿地嘟囔著:“就是就是,她還老把我們幾個在廢紙上胡亂畫,結(jié)果我們的筆水都快沒了,哼,看她下次畫畫時還怎么畫!”“嗯嗯嗯,說得太對了。”“就是的嘛,主人一點都不愛護我們!”各個文具都紛紛表示同意!凹热淮蠹叶加X得主人對我們不好,那我們不如就來一場集體大逃亡吧!”橡皮說!班培培,的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的。”幾支熒光筆說道。
于是,文具們便開始了一場“大逃亡”。一個個文具紛紛從文具盒的開口處跳了下來,悄無聲息地落到地上。然后,就由鋼筆領(lǐng)頭,文具們悄悄地跑進了我家的書房里……第二天早晨,我睡眼朦朧地起了床,和往常一樣,刷了牙,洗了臉,吃了飯,可就當我要背書包時,發(fā)現(xiàn)了我空空如也的文具盒,我差點被嚇蒙,愣了幾秒后立馬在家里來了個大搜查。結(jié)果可想而知,我連個文具影子都沒看見!“唉,”我嘆了口氣“難道是因為我平時糟蹋文具,它們生氣了?不理我了?”正當我胡思亂想時,突然發(fā)現(xiàn),有一個小小的、細細長長的一個身影一閃而過,進了書房。莫非……我立刻沖向書房,進門的那一刻,我似乎被鎮(zhèn)著了——我的'所有文具正圍成一個小圈在商量著什么。
見我進來了,鋼筆不緊不慢地對我說:“尊敬的主人,我是你的一支鋼筆。由于你經(jīng)常糟蹋我們,我們生氣了,也不能再忍受了,所以,我們便來了個集體大逃亡,我們這樣做的目的是,希望你以后不要再隨意傷害我們了,我們文具也是有生命的,就像你們?nèi)艘粯樱怯凶约旱淖饑赖。如果你再這么傷害我們,那我們將會搬到另一個主人那里去,永遠永遠地離開你!”鋼筆的這些話的確讓我懂得了不少,于是,我點點頭,同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。
當我同意了鋼筆的請求后,一眨眼之間,文具們?nèi)Я,我跑到文具盒前,發(fā)現(xiàn)我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對文具盒里的文具說:“對不起,文具們,我不該傷害你們!睆哪且院螅业奈木咭淮味紱]有再逃亡過了。
文具童話作文 篇5
一天,文具盒里發(fā)生爭吵了,快來看看吧!
夜深了,小主人睡覺了,文具盒里鬧開了。高貴的鋼筆先生十分有風度的說:“大家好!我是一位紳士,們看,身上穿著西服,腳上穿皮鞋,手拿武器,多有風度”!
剛說完。橡皮擦說:“我是這里的大力士,最強,也很有風度,一點也不小肚雞腸”。
這 時鉛筆 小姐驕傲的說:“我是一位亭亭少女,美麗無比,苗條的身材,芬芳的氣味,我的裙子十分漂亮,這是因為配上了我這個美女的緣故,所以,是最好的!”
剛一說完,鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來:“有什么了不起的,就是一個小臭美妞”。
正在這時,字典爺爺來了,他慈祥的說:“孩子們,們都很好,都很不錯,但要相互團結(jié)才行啊,每個人的優(yōu)點是不同的”!“是啊,是啊”,一直沒說話的文具盒說話了。
鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此,文具盒里充滿了歡笑聲。
文具童話作文 篇6
夜幕降臨,一位年邁的文具店店主,一步一步地走上了樓梯,熄了煤油燈,準備上床睡覺。
但是,文具店并不因為熄了燈而變得黑暗,一縷黯黃色的月光從窗外射進來,把這里照成一個神奇的地方,仿佛會有許多奇妙的事情將要在這店內(nèi)上演。
聽,一個傷心的聲音打破了文具店內(nèi)的靜寂。
說話的是一個涂改液,她在向其它文具哭訴著,說她的朋友前一天被小偷拐走了,她是涂改液最有好的朋友了。一個橡皮擦聽見后,急忙安慰她說:“凡是漂亮的東西,總是會引人注意,你朋友長的這么漂亮,總有一天會被小偷拐走的。你也別太傷心了!薄澳銊e傷心了,朋友是還可以再找的,像我和橡皮就是你的好朋友!便U筆也忍不住開口了。那個涂改液聽到這些后,又哭了起來。“是。∈前!我和鉛筆就是你的好朋友!”涂改液聽到這些后,終于止住了哭聲。
“由于這家店開在山上。那老人家又是富翁,開這家店只是為了消磨時光,根本不在意東西多了沒少了沒,山又是景點,經(jīng)常有小偷在山上出現(xiàn),我想,這些小偷都是貧困人家,買不起我們,就只能來拐我們了!便U筆解釋道。涂改液轉(zhuǎn)過頭去,看到了自已的最要好的朋友。
“你怎么瘦了整整一圈那?”
“我被小偷拿走后,給他的孩子用。他的孩子把我用了一半后,那個小偷又悄悄拿著我,把我又給送了回來!
“他怎么會把你又給送了回來呢?”
“他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事,有點昧著良心,于是……”
月光不知在什么時候默默地溜走了。黑暗中,涂改液又和她的朋友團聚了。
文具童話作文 篇7
“我功勞最大!”
“我最大!""我才是!”
咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認為自己功勞最大。
“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫……”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山……”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數(shù)學課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團結(jié)力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認真了,做事就認真了,做事認真了,做人就正直了,做……”扯遠了,扯遠了!“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團結(jié)互助,取長補短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭……
從此以后,文具盒里就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!
文具童話作文 篇8
每個人都有血有肉有個性,這一點毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它們也各有各的性格。
先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了:記筆記、寫作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此,簽字筆大哥的“壽命”也最短,要是一不小心“缺彈簧少筆芯”,那還得提前“退休”呢!
紅筆大娘倒是深居簡出,儼然是個隱士,她只在講評作業(yè)時大展身手。即使三年過去了,她還是沒有讓賢之意,還想再為“革命”多做幾年貢獻呢!
自動鉛筆大姐比較樂觀,她總是樂呵呵的。因為她的工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖,在桌子上涂鴉,就是在美術(shù)課上畫簡筆畫——工作不多,它自己也樂得清閑自在。
鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯,一言不發(fā),只有自動鉛筆大姐風風火火地來取鉛筆芯時,鉛芯盒妹妹才會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。
橡皮小弟雖說用處比較大,卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事,橡皮小弟他就不甘心。這不,孩子氣一上來,它就會把周圍的筆跡全擦掉,管你是該擦的還是不該擦的。
相比之下,尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸,但從來不會發(fā)脾氣,只是踏踏實實地做好自己的工作。只要一有需要,它就招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。
說了這么多,您是不是覺得文具也像我們?nèi)艘粯,也各有各的個性,各有各的想法,也是性情中“人”呢?
文具童話作文 篇9
大家好,我是一塊長方形的橡皮,有著雪白的肌膚,我可以給幫助大家清潔。
我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵,還有他寫錯別字的時候,我還可以幫小主人擦掉,讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。
可是我也有一些煩惱,小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮,我很傷心,他出去做完游戲,怎么不洗手呢?沒事的時候,他會在我身上戳洞,我像被子彈射擊過一樣,變得丑陋。
他還總喜歡把我的外套脫掉,摳我的肉,讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的,把我扔來扔去,我很不開心。生氣的時候,小主人就會把我當作武器,去攻擊別人。
小主人啊,你可以對我關(guān)心一點,可以對我好一點嗎?還有小主人你可以不粗心嗎?不要把我弄丟。
文具童話作文 篇10
“是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我,是我的功勞最大!”“是我!”“應(yīng)該是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我!”寧靜的夜晚,從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。
文具盒伯伯被驚醒了,看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架,忙問道:“怎么啦?你們半夜三更不睡覺,吵架干嘛呀?”
鉛筆回答道:“我們在比誰對小主人的功勞更大!”說罷,它們又斷續(xù)吵起架來。
鉛筆搶先說道:”你們這些多余的廢物,生來干什么!要說的話,我可是小主人的好幫手哇!幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大!”
鉛筆還沒有說完,橡皮擦就打斷了它的話,“切!瞧,像你這種東西寫出來的字多丑,多難看吶!還要出錯,需要我這高貴潔白無比的身體來擦干凈你那丑極了的字。這對我來說,簡直是一種極大的、無法彌補的侮辱!
這時候削筆刀發(fā)話了:“呸!呸!呸!和你們交朋友,我可真是倒霉死了!沒有了我,你們那些驕傲的鉛筆,不就是幾根小木棒罷了!”這一句話說得鉛筆的臉都氣紅了。
尺子故意放大聲音說:“去!去!去!有了我,小主人就可以畫直線了。所以,我的功勞最大。”
住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣勢高昂地說:“你們這幾個無知的笨蛋,小主人現(xiàn)在四年級了,用的是鋼筆,不是鉛筆!我的功勞最大!”
文具盒伯伯心平氣和地說:“你們每個都有功勞,只是功勞不一樣而已。可是大家不團結(jié),又怎么行呢?不是有句俗話說:‘團結(jié)有力量,共同來抵抗’嗎?”
鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告,又和好如初了。很快,它們就進入了夢鄉(xiāng)。
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