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想象的童話故事作文400字(通用14篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有令自己印象深刻的童話吧,童話故事主要是寫給孩子的,不過(guò),有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂(lè),讓心靈純凈。你知道經(jīng)典的童話故事有哪些嗎?下面是小編為大家提供的想象的童話故事作文400字(通用14篇),歡迎大家閱讀參考。
想象的童話故事作文400字 1
在很久很久以前,有一只小猴有一個(gè)神奇的小冊(cè)子,它能變出世界上所有的東西。不瞞你說(shuō),這個(gè)小冊(cè)子是他爸爸的爺爺?shù)耐夤珎飨聛?lái)的,這可是他家的傳家之寶。
一天早晨,一只小貓來(lái)找小猴,小貓說(shuō): 猴哥啊,最近我一直吃不飽,你可以幫我變成 是魚吧! 小猴頑皮地說(shuō)。 對(duì),對(duì),就是魚而且要是鮮魚。 嗯,我看一下 小猴翻開小冊(cè)子說(shuō), 要一個(gè)保鮮膜,一根老鷹的'羽毛,一只九節(jié)蝦的眼睛,一個(gè)鳥蛋。
小貓一溜煙就去找材料了,他向主人要了一個(gè)保鮮膜和九節(jié)蝦的眼睛,又去向鷹大哥要了一根羽毛,他應(yīng)該是太急了,把當(dāng)成了雞蛋。小貓就匆匆忙忙地跑到小猴家,小猴看都沒有看,就把手舉過(guò)頭頂,將食指轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小貓都轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,小猴口中念念有詞說(shuō): 鮮魚,鮮魚,快出來(lái),變! 砰,一聲巨響小貓興奮得睜開了眼睛,而小猴興奮地上竄下跳,不過(guò)是只剛剛被小貓拿走蛋的雞媽媽,怎么了小猴想,而小貓說(shuō): 怎么辦啊。
你知道怎么了嗎?
想象的童話故事作文400字 2
很久很久以前,有一個(gè)水果王國(guó),在他們的對(duì)面,也有一個(gè)王國(guó),叫昆蟲王國(guó)。本來(lái)兩國(guó)像親人一樣相親相愛。 可是,有一天,在兩國(guó)的邊界中間,從天上掉下一塊普通的石頭,水果王國(guó)和昆蟲王國(guó)卻都誤以為那是神石。兩國(guó)為了這件事整整爭(zhēng)執(zhí)了十年。
有一天,一位修行多年的和尚來(lái)到這里,看到他們?cè)诔臣埽蛦?wèn):“你們?yōu)槭裁闯臣?”水果王國(guó)的人就說(shuō):“這是天神賜給我們的'神石,可是,這些昆蟲王國(guó)的人卻想把它搶走!薄靶煾,您有所不知了,這塊神石是我們先看到的,是他們想搶走!崩ハx王國(guó)的人就說(shuō)!澳銈儾灰沉!蹦莻(gè)和尚說(shuō):“這根本就是一件小事,值得這樣吵來(lái)吵去嗎?”
正在這時(shí)候,一位長(zhǎng)著美麗金發(fā)的姐姐從天而降,說(shuō):“這塊石頭是我扔下來(lái)的,本來(lái)想看看你們會(huì)不會(huì)平分,結(jié)果,卻看到你們?yōu)榱诉@塊石頭而爭(zhēng)執(zhí)不休,只想據(jù)為己有,毫無(wú)謙讓之心,你們真是太不象樣了!闭f(shuō)完,她就消失了。兩國(guó)人民一看就知道,這是仙人。
兩國(guó)很愧疚,覺的不應(yīng)該為了一塊石頭,而傷害兩國(guó)人民的感情。 從此,兩國(guó)人民互敬互愛、和和睦睦地過(guò)著幸福快樂(lè) 的日子!
如果不好,請(qǐng)?zhí)岢鲆庖姡?qǐng)你們給我一個(gè)評(píng)價(jià),分三層次:非常好、好、一般這三層次,我歡迎各位提出意見!
想象的童話故事作文400字 3
有一片森林,那里的樹木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。后來(lái),附近來(lái)了一些居民,他們開始砍伐樹木,捕殺動(dòng)物,森林里到處可見光禿禿的樹樁子,許多動(dòng)物失去了家園,甚至是親人;氖彽拇蟮卦诳奁,失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天,又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái),將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議,要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是,一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。
小羊首先發(fā)言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說(shuō):“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō):“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數(shù)著人類犯下的'滔天罪行,被審判的這個(gè)人覺得無(wú)地自容,羞愧地問(wèn):“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說(shuō):“看你尚有悔過(guò)之意,權(quán)且饒過(guò)你,回去告訴你們的同類:要保護(hù)自然的生態(tài)平衡,不要為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境,否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被,你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后,決定懺悔自己的行為,積極宣傳環(huán)保理念,積極參加各種環(huán);顒(dòng)。幾年以后,這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象,動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
想象的童話故事作文400字 4
從前有一個(gè)美麗的仙女,她住在一朵盛開的蓮花上。仙女擁有金色長(zhǎng)發(fā)和水靈的眼睛,她每天都會(huì)飛到花園里給花兒們澆水。
有一天,勇敢的王子經(jīng)過(guò)花園,他被仙女的美麗所吸引。王子下定決心要見到這位仙女,于是他踏上了尋找仙女的旅程。在他的旅途中,王子遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。
他穿越了茂密的森林,跋涉在陡峭的山巒上,他還不怕困難和危險(xiǎn),因?yàn)樗闹兄挥幸粋(gè)想法,那就是見到仙女。最終終于來(lái)到了蓮花所在的花園。
仙女看到王子的勇氣和決心,對(duì)他產(chǎn)生了深深的好感。她從蓮花上飛下來(lái),與王子相識(shí)并互相交流。他們彼此分享了各自的故事和夢(mèng)想。
仙女告訴王子,只要他有足夠的.勇氣和堅(jiān)持不懈的努力,他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。她也向王子展示了許多奇妙的魔法,讓王子驚嘆不已。
最終,王子與仙女在一起生活,他們共同創(chuàng)造了一個(gè)美麗而神奇的王國(guó)。他們的故事傳誦于世,成為了人們口中的傳說(shuō)。
這個(gè)童話故事告訴我們,只要我們有勇氣、堅(jiān)持不懈并相信自己,就能夠追逐自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造美麗而奇妙的人生。
想象的童話故事作文400字 5
從前,有一對(duì)兄妹,名叫杰克和艾米。他們生活在一個(gè)美麗而富饒的村莊里。這個(gè)村莊有個(gè)神奇的傳說(shuō),說(shuō)在附近的森林里有一個(gè)迷失花園,里面長(zhǎng)滿了各種美麗的花朵。
有一天,杰克和艾米決定去探險(xiǎn)尋找這個(gè)迷失花園。他們帶著行囊,跟著地圖前往森林。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的跋涉,他們來(lái)到了傳說(shuō)中的迷失花園。
花園里真是太美了!五彩斑斕的花朵散發(fā)著誘人的香氣,鮮艷的顏色令人陶醉。杰克和艾米興奮地轉(zhuǎn)悠著,伸手摘下一朵紅色的玫瑰。
然而,就在這時(shí),他們迷路了。他們四處尋找出路,但卻越陷越深。迷失花園內(nèi)的小徑看似無(wú)盡,杰克和艾米驚恐地意識(shí)到自己迷失了方向。
夜幕降臨,寒冷的風(fēng)吹過(guò)花園。杰克和艾米感到害怕又無(wú)助。正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄時(shí),一只小鳥飛到他們面前。它跳躍著,似乎在引導(dǎo)他們。
杰克和艾米順著小鳥的`指引,終于找到了一條熟悉的小路,重新回到了村莊。他們充滿感激地向小鳥告別,心里感到非常幸運(yùn)。
這次迷失花園的經(jīng)歷讓杰克和艾米明白了一個(gè)道理:有的時(shí)候,我們會(huì)迷失方向,但只要保持勇氣和信心,就能找到出路。迷失花園是他們成長(zhǎng)的奇妙旅程,也是充滿啟發(fā)和希望的冒險(xiǎn)故事。
想象的童話故事作文400字 6
在一個(gè)美麗的國(guó)度里,有一個(gè)富饒而安寧的王國(guó),它被高聳的山峰和茂密的森林所環(huán)繞。這個(gè)王國(guó)有一位慈祥的國(guó)王和一位善良的王后。他們有一個(gè)聰明勇敢的女兒,名叫艾麗莎。
一天,艾麗莎聽說(shuō)了王國(guó)深處有一座被詛咒的.迷宮。傳說(shuō)是一位邪惡的巫師創(chuàng)造的,并且只有真正純潔的心靈才能成功找到寶藏。艾麗莎決定踏上這個(gè)神秘的旅程,并獲得寶藏,以保護(hù)她的王國(guó)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的旅行,艾麗莎終于來(lái)到了迷宮的入口處。她輕輕推開大門,眼前是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮通道。她小心翼翼地穿過(guò)迷宮,遇到了許多陷阱和挑戰(zhàn),但她堅(jiān)持不懈地尋找著寶藏的線索。
在艱難的旅途中,艾麗莎與一只聰明的小狐貍結(jié)識(shí)了。他們共同戰(zhàn)勝了許多困難,并發(fā)展出深厚的友誼。小狐貍告訴艾麗莎,只有相信自己的力量和純潔的心靈才能找到寶藏。
最終,艾麗莎成功地解開了最后一個(gè)謎題,發(fā)現(xiàn)了寶藏。它是一枚閃耀著光芒的魔法鑰匙,傳說(shuō)可以打開所有冰封的心。艾麗莎懷著希望和善意返回了王國(guó),并用這把鑰匙為人民帶來(lái)溫暖和幸福。
想象的童話故事作文400字 7
一個(gè)夜晚,我已經(jīng)在床上睡覺了,每到這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想一些東西,好讓我睡著,隨著我的想像并進(jìn)入了夢(mèng)的天堂。
我正在看漫話,突然有一個(gè)小精靈從漫話里飛了出來(lái),說(shuō):“我們童話世界被壞人破壞,讓現(xiàn)代的小孩不講道理,不再豁然開朗,我也是從壞人那里偷偷溜到這個(gè)世界的。救救我們吧!我會(huì)給你帶路!闭f(shuō)完,就讓我進(jìn)入了童話世界的入口處。
剛進(jìn)入那里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)烏龜和兔子快要賽跑,我知道這是龜兔賽跑。我是烏龜?shù)奈伵=叹,它們賽跑?時(shí)候,我看到兔子的教練“老鷹”好像看到我以后又察覺到了什么,它便在前方加了一條可以讓選手減速的彎道。我正有一妙想,烏龜?shù)臍ず芑,于是就挖了一條直通終點(diǎn)的U字型地道,為了不讓烏龜在里面夾著,我就照烏龜?shù)纳聿耐诘。沒想到烏龜竟然走正道,而兔子連看也沒看一眼就直接鉆入了烏龜?shù)牡氐,結(jié)果把腳夾住了,就這樣,烏龜勇往直前,堂堂正正地到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻,兔子還在為它的腳愁得滿頭大汗呢!
我醒了之后,明白了要堅(jiān)持不懈,勇往直前,堂堂正正的到達(dá)成功的終點(diǎn)。人生也是這樣,只看你要選擇的是陽(yáng)光明媚的大道,還是偏僻狹窄的小路。
想象的童話故事作文400字 8
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),生活著一個(gè)名叫艾米莉的女孩。她對(duì)童話故事情有獨(dú)鐘,總是希望能有一天親身經(jīng)歷其中的奇幻冒險(xiǎn)。有一天,她意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的圖紙,上面畫著一張迷失的森林。懷著好奇心,艾米莉帶著圖紙?zhí)ど狭艘粓?chǎng)充滿驚險(xiǎn)和探索的旅程。
當(dāng)她穿過(guò)一座古老的門戶進(jìn)入森林時(shí),她發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方完全不同于常人所見。樹木高聳入云,野花競(jìng)相開放,小溪潺潺流淌。但是,奇怪的是,森林中似乎毫無(wú)生氣。艾米莉獨(dú)自一人開始了她漫長(zhǎng)的探險(xiǎn),希望能找到失落的真相。
漸漸地,艾米莉發(fā)現(xiàn)了一道光芒從森林的深處射出。她跟隨著光芒走進(jìn)一個(gè)神秘的洞穴里,意識(shí)到這里是連接人類世界和仙境的通道。在洞穴的盡頭,她遇見了一位長(zhǎng)著羽翼的童話精靈。精靈告訴艾米莉,失落的森林因?yàn)楹诎祫?shì)力的侵蝕而失去了生機(jī),只有通過(guò)勇敢的.少女才能拯救它。
艾米莉決定接受任務(wù),她帶著精靈給予的法杖,開始了與黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)。她面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),但通過(guò)智慧和毅力,她逐漸恢復(fù)了森林的生機(jī)。最終,在一個(gè)壯麗的儀式中,她擊敗了黑暗勢(shì)力,拯救了失落的森林,并將和平與繁榮帶回了這片神奇的土地。
想象的童話故事作文400字 9
從前,有一個(gè)小小的鳥兒,叫做小灰。它生活在一個(gè)美麗的小森林里。小灰非常喜歡自由自在地飛翔,每天都在樹枝間跳躍,歡快地歌唱。然而,它也有一個(gè)大膽的夢(mèng)想,那就是能夠在廣袤的天空中盡情翱翔。
可是,小灰的.雙翅卻很短小,飛行能力很差。它看著其他鳥兒在高空中飛翔,心中充滿了羨慕。一天,小灰遇到了一只智慧的老鷹。老鷹告訴小灰,要實(shí)現(xiàn)飛向天空的夢(mèng)想,就必須要有勇氣。
小灰決定勇敢地面對(duì)困難,開始進(jìn)行訓(xùn)練。它每天用心地練習(xí)振翅飛行,雖然摔倒、撞墻,但小灰沒有放棄過(guò)。它不斷努力,堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
終于,那一天到來(lái)了。小灰的雙翅長(zhǎng)大了,變得強(qiáng)壯有力。它邁開步伐,勇敢地跳躍起來(lái),在空中撲騰起了翅膀。小灰像一只真正的鳥兒一樣,飛向了高空。
從那天起,小灰變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。它不再望著天空發(fā)呆,而是帶領(lǐng)其他小鳥們一起躍躍欲試。小灰告訴它們,只要擁有勇氣,就沒有什么事情是不能做到的。
童話故事《飛鳥的勇氣》告訴我們,每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想,但只有勇敢面對(duì)困難,付出努力,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們要像小灰一樣,勇敢地挑戰(zhàn)自我,不斷成長(zhǎng),飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
想象的童話故事作文400字 10
從前有一個(gè)小姑娘,她有一頂紅色的帽子,所以大家都叫她小紅帽。小紅帽是個(gè)聰明勇敢的女孩,她住在一個(gè)美麗的村莊里。
有一天,小紅帽的奶奶生病了,媽媽讓她去探望奶奶,并給奶奶帶去一籃子好吃的.東西。媽媽告訴小紅帽不要走出大路,因?yàn)樯掷镉欣恰?/p>
小紅帽非常乖巧地答應(yīng)了媽媽,并放心地背起籃子沿著大路向奶奶家走去?墒,狼早已等在森林里,他想要吃掉奶奶和小紅帽。
狡猾的狼先去了奶奶家,假扮成奶奶躺在床上。當(dāng)小紅帽到達(dá)奶奶家時(shí),她發(fā)現(xiàn)奶奶的臉怎么變得那么奇怪。她問(wèn)道:“奶奶,你為什么有那么大的耳朵?”
狼回答:“為了更好地聽你的聲音,我的孩子。”
小紅帽接著問(wèn):“奶奶,為什么你的眼睛那么大?”
狼回答:“為了更好地看你,我的孩子。”
小紅帽繼續(xù)追問(wèn):“奶奶,為什么你的牙齒那么大?”
這時(shí),狼已經(jīng)忍不住了,他跳起來(lái)?yè)湎蛐〖t帽,想要抓住她。但小紅帽非常勇敢,她拿起一把剪刀,迅速剪開籃子里的繩子,將食物撒在地上。
狼貪婪地?fù)湎氯コ允澄铮〖t帽趁機(jī)逃出了奶奶家,并跑向最近的村莊求助。村民們聽到小紅帽的故事后,決定一起去捉住狼,保護(hù)村莊的人們。
最終,小紅帽成功帶領(lǐng)村民們圍捕了狡猾的狼,奶奶也因此得救了。
小紅帽的勇敢行動(dòng),讓我們明白了勇敢面對(duì)困難的重要性。無(wú)論遇到什么困境,只要我們勇敢地面對(duì),就能戰(zhàn)勝困難,保護(hù)我們愛的人。
想象的童話故事作文400字 11
少年湯姆是個(gè)喜歡閱讀的孩子,他總是沉浸在童話故事中的奇妙世界。一天,他在圖書館的角落里發(fā)現(xiàn)了一本特別的書,書名叫做“童話咖啡館的奇幻冒險(xiǎn)”。
好奇心驅(qū)使著湯姆打開了這本書,眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)神奇的光芒。不經(jīng)意間,他被卷入了書中,來(lái)到了一個(gè)神秘的咖啡館。在這里,湯姆遇見了一個(gè)害羞的精靈,名叫小納特。小納特告訴湯姆,只要找到五片散落在童話世界的魔法石,就能返回原來(lái)的世界。
湯姆迫不及待地踏上了尋找魔法石的冒險(xiǎn)之旅。他先來(lái)到了千層巧克力房子,遇到了一位慈祥的老太太。老太太告訴他,只要找到隱藏在巧克力里的一顆甜蜜的巧克力石,就會(huì)開啟前往下一個(gè)世界的通道。
湯姆接著來(lái)到了森林王國(guó),他遇見了一只會(huì)說(shuō)話的'兔子。兔子告訴他,要找到附近湖泊中的魔法水晶石,這樣才能解救被邪惡女巫困住的森林王子和公主。
最后,湯姆來(lái)到了糖果之城,在那里他遇到了一個(gè)快樂(lè)而友善的糖果獨(dú)角獸。獨(dú)角獸告訴他,只有找到糖果之城中心的寶石糖果,才能成功返回原來(lái)的世界。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的冒險(xiǎn),湯姆終于找到了五片魔法石,并成功地回到了咖啡館。小納特用這些魔法石為他開啟了通往現(xiàn)實(shí)世界的大門。湯姆帶著滿滿的回憶和成長(zhǎng),回到了現(xiàn)實(shí)世界。
從此以后,湯姆成為了一個(gè)故事創(chuàng)作者,他將自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷寫成了一本童話故事,并和小納特一起在童話咖啡館里講述給其他孩子聽。
想象的童話故事作文400字 12
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)空,有一個(gè)名叫艾米麗的小女孩,她熱愛讀書。每次讀書,她都會(huì)被書中那些美妙的故事吸引,幻想著能夠進(jìn)入童話世界中探險(xiǎn)。一天,她偶然翻開了一本神奇的書籍,只見書頁(yè)上寫著:“打開心扉,童話世界將與你同行!焙闷嫘尿(qū)使著她輕輕按下書頁(yè)上的紐扣,瞬間,她被一陣強(qiáng)烈的光芒籠罩而去。
艾米麗醒來(lái)時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)色彩斑斕的童話世界。這個(gè)世界里,糖果樹上長(zhǎng)滿了各種口味的棒棒糖,河水是用彩虹構(gòu)成的,還有一片片粉色的云朵漂浮在空中。她興奮地四處探索,不知不覺間,她遇到了一只迷路的小紅帽。
小紅帽告訴艾米麗,這個(gè)童話世界被一股黑暗勢(shì)力所籠罩,人們的笑容和快樂(lè)都消失了。想恢復(fù)童話世界的美好,就需要找到七顆散落在各個(gè)角落的神奇寶石。艾米麗立刻決定幫助小紅帽尋找寶石,一起將童話世界救出黑暗的.魔爪。
他們踏上了旅程,艾米麗和小紅帽來(lái)到了童話森林、巧克力山脈、氣球王國(guó)等地,每到一處,都會(huì)有新的冒險(xiǎn)和試煉等待著他們。通過(guò)與各種各樣的童話人物相處,她們不僅增長(zhǎng)了智慧,還結(jié)識(shí)了許多忠誠(chéng)的朋友。最終,在經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的探索和團(tuán)結(jié)所有好心人的力量下,他們找到了最后一顆寶石,童話世界重現(xiàn)光明。
艾米麗和小紅帽的冒險(xiǎn)故事成為了童話世界的傳說(shuō),每個(gè)孩子都對(duì)這個(gè)故事津津樂(lè)道。他們也從中學(xué)到了勇氣和團(tuán)結(jié)的重要性,夢(mèng)想著能有一天像艾米麗和小紅帽一樣,進(jìn)入那個(gè)神奇的童話世界。
想象的童話故事作文400字 13
從前,有一個(gè)小男孩名叫杰克。有一天,他決定踏上探險(xiǎn)之旅,于是他來(lái)到了一個(gè)神秘的森林。這個(gè)森林以其巨大的樹木和神奇的生物而聞名。
杰克走了一段路后,迷失了方向。他沿著一條狹窄而彎曲的小道走著,希望能找到回家的路。突然,一只華麗的'彩色蝴蝶飛到了他的面前!罢(qǐng)幫助我找到我的家,它被一個(gè)邪惡的魔法師抓走了!焙f(shuō)道。
杰克同情地點(diǎn)點(diǎn)頭,他決心幫助這只可憐的蝴蝶。隨著蝴蝶的引導(dǎo),他們來(lái)到了一個(gè)隱藏在森林深處的洞穴。洞穴散發(fā)著神秘的光芒,杰克小心翼翼地走了進(jìn)去。
在洞穴的盡頭,杰克發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困的神仙。神仙告訴他,只有通過(guò)完成三個(gè)挑戰(zhàn),才能解救彩蝶的家。第一個(gè)挑戰(zhàn)是從一只兇猛的巨龍手中奪回一顆寶石。
杰克勇敢地接受了挑戰(zhàn)。他利用智慧和勇氣,成功地從巨龍的巢穴中拿到了珍貴的寶石。隨后,他又通過(guò)了其他兩個(gè)挑戰(zhàn),得到了所有必要的物品,可以解救彩蝶的家了。
杰克回到森林中,找到了被邪惡魔法師俘虜?shù)牟实摇K褂脤毷蜕裣少?zèng)送的法術(shù),成功地打敗了邪惡魔法師,釋放了彩蝶的家人。感激之情溢于言表的彩蝶向杰克道謝,并告訴他回家的路。
杰克終于回到了自己溫暖的家中。這次的冒險(xiǎn)使他學(xué)會(huì)了勇敢和助人的重要性。他深深體會(huì)到,只要心懷正義和善意,就能克服各種困難,并為他人帶來(lái)希望和幸福。
想象的童話故事作文400字 14
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。
你以為你是誰(shuí)呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,但我就不同了,我不僅能量物體的長(zhǎng)度,我還能幫主人畫出筆直的線,還可以幫主人畫出直角。皮尺聽了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來(lái)比試比試,看誰(shuí)的本領(lǐng)大!比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。
第二天,格尺和皮尺開始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來(lái)畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫出最直的.線,但是利用皮尺畫出來(lái)的線還是歪歪扭扭。格尺說(shuō):你輸了。皮尺不服氣地說(shuō):有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)!格尺一聽,傻了,心想:這圓柱可怎么量啊!于是,格尺說(shuō):我認(rèn)輸,但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來(lái)嗎?皮尺聽了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個(gè)圈,說(shuō):鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō):我們?cè)俦取?/p>
停!剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō),孩子們,你們這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,你們都只看到了自己的長(zhǎng)處,卻沒有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽了剪刀爺爺?shù)脑,兩把尺子臉紅了,格尺說(shuō):以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說(shuō):我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說(shuō):這就對(duì)了!
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