小學(xué)生自編童話作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生自編童話作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生自編童話作文 篇1
一天,粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍,也不知為什么,孩子們吵了起來。只見筆渾身是土,鼻青臉腫,那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹,還不停的哭泣,看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊,問:“怎么回事?”筆說:他們都攻擊我,有的還對(duì)我大打出手……還沒等筆說完,紅粉筆搶過來說:“誰(shuí)讓你自以為是,目中無(wú)人了,誰(shuí)不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,掃把星轉(zhuǎn)世,哼!”粉粉筆也說:“該打,總是自認(rèn)為了不起,還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人,什么人!”藍(lán)粉筆也說:“你說你自己能也就罷了,可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的,想踩著我們肩膀往上爬,真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他,筆哭得更傷心了。這時(shí),粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了,拿起他們分別在地上畫了一道,頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí),他們都低下了頭,心想:是我們錯(cuò)了,每個(gè)人都有每個(gè)人的用處,我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn),而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn),從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒,孩子們手拉手來到媽媽身邊,對(duì)媽媽說:“我們錯(cuò)了!”說完他們又愉快的玩了起來,粉筆媽媽看著他們,臉上露出了欣慰的笑容。
小學(xué)生自編童話作文 篇2
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急,急得直跳腳,因?yàn)樗粫?huì)游泳,無(wú)法過河。
這時(shí),河里游來了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來,問它:“你怎么哭啦?”小雞說:“我想看望我的外婆去,可是我不會(huì)游泳過不了河呀!”小鴨想了想說:“別怕!”
然后小鴨拿來了一塊木板,小雞問它:“你拿木板干什么?”小鴨說:“一會(huì)兒你就知道了!
小鴨子把木板推下河,對(duì)小雞說:“你站到木板上去!”小雞站到上面,小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過了河。
小雞在小鴨的幫助下,安全地過了河,兩個(gè)人成為了好朋友。
點(diǎn)評(píng):小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容,用生動(dòng)的語(yǔ)言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起,而且還對(duì)畫中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫,很棒!
小學(xué)生自編童話作文 篇3
一天,小兔來到了一個(gè)迷宮,這里叫古怪迷宮。
在迷宮進(jìn)口,小兔子看到了一片雄偉的場(chǎng)面,迷宮里密密麻麻的有上百條彎曲的小路,它驚訝地說:“哇! 好大的迷宮啊,好復(fù)雜啊,進(jìn)去的話能走得出來嗎?”小兔子正在猶豫,突然,來了一只小倉(cāng)鼠,小倉(cāng)鼠說:“我們來比場(chǎng)賽吧,看誰(shuí)可以走出迷宮。”小兔子聽了以后充滿自信地說:“來吧,我才不怕呢!”這時(shí),迷宮外的其他小動(dòng)物連忙說:“我們大家來給你們作裁判!
于是,小兔子和小倉(cāng)鼠進(jìn)入了迷宮?墒沁M(jìn)去不一會(huì)兒,小兔子就覺得很迷茫,那么多一模一樣的小路到底該往哪里走?小兔子漸漸沒了自信,它哭著說:“我走不出去了,怎么辦?”大約過了十分鐘,它慢慢地平靜下來停止了哭泣,它告訴自己:“我一定可以走出去!庇谑枪钠鹩職庥赂业叵蚯白呷。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過去,大約一個(gè)小時(shí)后,小兔子終于走出了迷宮。小倉(cāng)鼠還沒有出來,小兔子勝利了。面對(duì)其他的小動(dòng)物,小兔子說:“迷宮真的好難哦,但是我不是瞎走出來的,我是靠著自己的智慧和勇氣才走出來的!毙⊥米拥脑捼A來了小動(dòng)物們熱烈而持久的掌聲!
小學(xué)生自編童話作文 篇4
在茂密的大森林里住著一只名叫“彩虹糖”的小蝸牛,它跑的可快了,它活潑、可愛,很惹人喜愛。
有一天,小蝸牛起床準(zhǔn)備出門送快遞的時(shí)候,聽到小鳥在唱歌,看到老虎在覓食,猴子在蕩秋千……小蝸牛說:“大森林里可真熱鬧!”只聽“嗖”的一聲,小蝸牛像箭一樣去送快遞了。
第二天,小蝸牛像往常一樣去送快遞。可是它一不小心摔了一跤,把自己的殼摔碎了,小蝸牛殼傷心極了,便大哭起來。這時(shí),小蝴蝶經(jīng)過這里,看到小蝸牛哇哇大哭,連忙問:“小蝸牛,你為什么哭?”小蝸牛說:“我送快遞的時(shí)候跑得太快,不小心把殼摔碎了,你能幫幫我嗎?”小蝴蝶說:“可以,我明天就帶你去”。
第二天一大早,小蝴蝶和小蝸牛就一起出發(fā)去找殼了。走了老半天,小蝸牛說:“什么時(shí)候才能找到?我都累死了!”“馬上就到了”,小蝴蝶回答道。
它們兩人來到沙灘邊,小蝴蝶說:“你找個(gè)海螺當(dāng)你的`殼吧!”小蝸牛找了一個(gè)大海螺,把大海螺背在自己的身上,和小蝴蝶說:“謝謝你的幫助!”它兩高高興興的回家了。
小蝸牛送了幾天的信,感覺自己的殼越來越重,于是就又去找小蝴蝶幫忙。小蝴蝶往殼里一看,呀!原來里面還藏了一只寄居蟹,寄居蟹說:“我愿意把我的房子給你,不過,在我有困難的時(shí)候你能幫助我嗎?”“能!”小蝸牛肯定的回答到。
從此,小蝸牛成了森林里最受歡迎的人。
小學(xué)生自編童話作文 篇5
在美麗的大森林里,森林小學(xué)三年級(jí)的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生,分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天,貓老師讓大家寫一篇作文,還說第一個(gè)寫完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭(zhēng)先恐后地寫了起來?墒谴蠹叶荚趯懽魑淖鞯臅r(shí)候,小鴨黃黃的手不小心碰破了,這時(shí)候,小兔寫的是最快最多的,不過看到小鴨的手鮮血直流,就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過去,而小馬卻當(dāng)什么事都沒有發(fā)生似的,繼續(xù)寫自己的作文。小貓老師看到了,非常生汽,卻什么也沒說。
過了一會(huì),小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的作文也正好寫完了,它興沖沖的跑到小貓老師的面前,把作文交給了小貓老師,又對(duì)老師說:“我是第一個(gè)寫好的,老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀?”小貓老師卻說:“你雖然是第一個(gè)寫好的,但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒去關(guān)心同伴。所以,我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂于助人的小白兔!
是啊,團(tuán)結(jié)友愛才是最重要的,我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)!
小學(xué)生自編童話作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只名叫小白的兔子,穿戴整潔,拿著畫盤,蹦蹦跳跳地走出家門。
小白沒走多遠(yuǎn)就被一只惡狠狠的大灰狼盯上了,他絲毫沒有察覺。過了一會(huì)兒,小白似乎發(fā)現(xiàn)了什么,扭頭一看,一雙惡狠狠的狼眼正盯著自己,嚇得頭也不會(huì)的逃走了。大灰狼哪里肯輕易撒手?咆哮著沖向小白?蓱z的小白費(fèi)了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的手掌心。
大灰狼不甘示弱,循著氣味終于在一個(gè)草叢后面發(fā)現(xiàn)了小白。這時(shí)小白正背對(duì)著大灰狼,在身上畫條紋,還在頭上畫了一個(gè)大大的王字。
大灰狼不知道小白在干什么?心想:小白兔在干什么呀?算了,先看看小白兔在干什么吧!等會(huì)兒再吃他。小白畫好了條紋假裝撲向大灰狼。大灰狼看見一只“大老虎“撲過來,連忙逃跑,還小聲嘀咕:一會(huì)兒變兔子,一會(huì)兒變老虎,什么怪物呀!
小學(xué)生自編童話作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的森林里有一只愛美的孔雀,它老仗著自己漂亮,去嘲笑、諷刺別人,因此,它連一個(gè)可以說話、玩耍的朋友也沒有。
有一天,孔雀在一塊告示牌上得知“森林之王”獅子要舉行一場(chǎng)選美大賽。
它暗自高興,因?yàn)樵谒壑,自己美若天仙,沒有人可以跟它的美貌相提并論。孔雀洋洋得意地說:“我是最美的,這次的比美大賽冠軍一定是我,你們就別抱希望了!”“那可不一定!逼渌鼊(dòng)物不約而同地說道。“那我們走著瞧!”孔雀說完扭頭就走。
終于,比美的這一天到來了,有的動(dòng)物因唱歌跑調(diào)而失敗,有的動(dòng)物因跳舞出錯(cuò)而失敗……“下面有請(qǐng)孔雀上場(chǎng)!”主持人猴子說道。可是孔雀剛上場(chǎng)就不小心摔倒在地,大家見了毫不理睬?兹甘植唤獾貑柕溃骸盀槭裁礇]人來扶我一下?”小鳥說:“你平時(shí)嘲笑我們沒你漂亮,現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆瞿?”孔雀聽了,臉一直紅到耳根。“對(duì)不起!”孔雀用最后的一絲力氣說道。動(dòng)物們見孔雀知錯(cuò)了,馬上把它送去醫(yī)院?兹敢蛲话l(fā)事故,被取消了比賽機(jī)會(huì)。而鸚鵡因動(dòng)聽的歌聲,奪得了冠軍。
然而在醫(yī)院里的孔雀卻有了朋友。
因?yàn)樗兊弥t虛,不再取笑別的動(dòng)物沒自己漂亮。從此以后,森林里的動(dòng)物都成了孔雀的好朋友。
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