【必備】寫動物的童話作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫動物的童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫動物的童話作文 篇1
炎炎夏日為尋找清涼的我來到了田野上。在田野上沒有知了的叫聲，只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，草叢成了大森林。一只小螞蟻哼著歌，獨(dú)自在四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房里的的食材不夠用了，出來找一些食材回去做飯吧，現(xiàn)在它找到了，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著。哦！原來是它搬不動呀。它轉(zhuǎn)身往回走，回到洞穴里。不一會兒，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們一二，一二的叫了起來，它們齊心合力的把面包渣搬回了洞穴，今晚，它們會有一頓豐盛的晚餐咯！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規(guī)律的，它們干著自己的事情，小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生那么認(rèn)真，那么全神貫注，小螞蟻在上學(xué)的時候，它們的家長正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到了什么，它們的父母也許會批評它們，也許會表揚(yáng)它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績被父母表揚(yáng)了吧！
一直螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過這里，把螞蟻強(qiáng)盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮樗械奈浵伨用褡隽艘患檬隆?/p>
農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時太陽已經(jīng)親吻西邊的大山了。我發(fā)現(xiàn)了草叢中螞蟻的村莊，我多么得意啊！
螞蟻的村莊多么有趣��！我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
寫動物的童話作文 篇2
童話故事里的科學(xué)——動物氣象員
在非洲的熱帶叢林里有一座動物城，城里的居民和睦相處生活得無憂無慮。一個炎熱的午后，動物城的氣象臺臺長猩猩貼出一張招聘氣象預(yù)報(bào)員的廣告。動物城的市民看到這條招聘廣告后，紛紛積極報(bào)名參加。
在招聘會的現(xiàn)場，猩猩臺長說：“大家都有什么本事，說來聽聽!我要擇優(yōu)錄取。”勤勞的小蜜蜂急忙飛來說：“我呀,可厲害了！我要是早出晚歸，第二天必是晴天。但是，我要是晚出早歸不久就要下雨了。若我頂著細(xì)雨去采蜜，第二天就是晴天的預(yù)兆�！薄澳撬闶裁�!別看我小，我可是優(yōu)秀的氣象專家。如果我把家向高處搬，就意味著要下一場連綿不斷的大暴雨。而我把家往低處搬的時候，就是我們的叢林要有旱災(zāi)出現(xiàn)了。”小螞蟻振振有詞說道。烏龜羞答答地說：“我是冷血動物。龜殼容易散熱，我的體溫比氣溫低，因此一旦我的背冒著“汗”，就要下雨了。大家出門一定要雨傘呀！”小燕子飛過來慢悠悠地說：“下雨前空氣濕度大，我的翅膀潮濕飛得很低，小蟲子也飛得很低，我要低空飛行捉蟲子吃。所以我飛得低是快要下雨的征兆�！薄笆堑�，是的，大家一定都聽說過：燕子低飛，蛇過道，大大雨頃刻就來到這句諺語吧。大雨來臨之前氣壓很低，空氣潮濕悶熱，我呆在洞里就喘不上來氣，所以我要跑出來透透氣�！毙』ㄉ咧钡母胶偷馈Ｗ詈笠恢背聊瑹o語的百靈鳥開口了：“如果我高空飛行時在空中歡樂的鳴叫，那么可是兩三天都是晴天的預(yù)報(bào)。”“還有我，我們蜘蛛收網(wǎng)，就要下雨了�？椌W(wǎng)的話，就是晴天了�！敝┲肫炔患按械�。猩猩臺長聽到大家都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，就把它們?nèi)w錄取了。
從此以后，叢林的動物們要出門時，總是要先聽聽動物氣象臺的預(yù)報(bào)呢！
寫動物的童話作文 篇3
我家原本有兩只可愛的小烏龜。可是前幾天，一只雌烏龜死了。不知道是餓死的，還是飽死，也許是淹死的
上個星期二，我放學(xué)回到家里，一進(jìn)門，就去看我的心肝寶貝——烏龜。我把雄烏龜拿起來，看它身體強(qiáng)壯得很，就安心地放了回去。當(dāng)我把雌烏龜拿起來，看見它頭也伸了出來了，四肢也伸了出來，覺得不妙了。（因?yàn)榇茷觚斊綍r總喜歡做縮頭烏龜，而今天有點(diǎn)反常。）于是，我把它拿起來，抱著一點(diǎn)點(diǎn)希望，想讓雌烏龜活過來，可是甩了好多次，還是沒用。我又想到平常碰一下它的四肢，頭或尾巴，它就會縮了進(jìn)去�？蛇@次它沒有縮進(jìn)去，接著我又試了許多方法，結(jié)果還是一樣。
原來兩只可愛的小烏龜現(xiàn)在卻剩下一只了，我痛苦到了極點(diǎn)。我把小烏龜帶到樓下，幫它挖了一個墓，讓它入土為安，把我對它的思念深深地保留著。
為了替小烏龜節(jié)哀，五一期間，我來到花鳥市場幫它找到了它的父母。
原來，它們和小烏龜同屬于密西西比赤耳龜，俗稱綠龜。分布于美國東南部及墨西哥等地，現(xiàn)在不遠(yuǎn)千里來到中國。兩只大烏龜殼的面積大約5厘米×7厘米，它們擁有綠綠的外殼，紅紅的耳斑，模樣非常討人喜歡。它們不僅在水中游泳，還要在陸地上休息，作日光浴。
兩只大大的烏龜剛?cè)胱〉臅r候，小烏龜還是不太適應(yīng)。隨著時間的推移，小烏龜擺脫了以往的'傷痛陰影，漸漸地與爸爸媽媽玩得不亦樂乎，一會兒爬到爸爸殼上，一會兒和媽媽一起在水中游泳 看著小烏龜那么開心，我也笑了。最后我祝愿小烏龜一家過得快快樂樂！
螞 蟻
滴答，滴答床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我躺在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。這時，我又想到了白天看到的情景。
早上，我像往常一樣吃完早餐，就到房間寫作業(yè)去了�？梢鹞业淖⒁獾氖且恢晃浵�，它太小了，很艱難才能看見它，。它彎著細(xì)細(xì)的腰，像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不容易才爬到桌子上，我想：他辛辛苦苦地把上來有什么用呢 那一刻，我的腦海閃過一個念頭，就是把它捏死，可是它的行為使我打消了這個念頭。
它用它那細(xì)細(xì)的觸角四處探索，我知道那是它在找食物。果然，他找到了食物——一塊不大的面包屑，但這在它眼里，這已經(jīng)夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走，但這是徒勞的，它又圍著獵物轉(zhuǎn)了兩圈，悻悻地走了。
我覺得沒什么好看了，就進(jìn)去寫作業(yè)了。過了大約兩分鐘，我走出來，意外地看到桌面上有許許多多螞蟻。一定是那只可惡的螞蟻叫來了他的同伴，足有一百只，他們圍在面包屑邊上：有的在前面拉，有的在后面推，還有的爬到面包屑上，好像在指揮。這使我想到了秦朝修建長城時的情景，不禁佩服起碼以來。他們堅(jiān)毅，團(tuán)結(jié)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎
不知不覺中，我睡著了，夢見我變成了一只小螞蟻。
金魚
我的媽媽是一個性情中人，她為了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂，決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚不同凡響，先說一說“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長著燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0。5厘米、長4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線�！靶『凇彼芟矚g打架，眼睛老是盯著人看，也包括我，就象是狗見了生人—汪汪叫似的。
唉，差點(diǎn)忘了，我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢！尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著金黃色的衣服，而且掉了不少魚鱗的叫“小黃”，“小黃與別人不同，睡覺時總是游來游去，不到晚上10點(diǎn)是不會放棄的。它的尾巴不僅不大，而
黃”，勝過照顧其它兩條金魚。
它們不但外貌奇特，而且也非�？蓯邸�
怎么樣，我的小魚可愛嗎？
金魚
我家養(yǎng)有七條金魚。每條小金魚的身上都有許多美麗的花紋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象七朵小花在水里游來游去。
在這七條小金魚里有一條長約十厘米的大魚。它非常大，又很霸道，所以我認(rèn)為這條大魚是所有小金魚是所有小金魚的“領(lǐng)袖”。我給這條魚起名為“巨無霸”。每當(dāng)我放學(xué)回家，準(zhǔn)備給這些魚喂食時，它們都奏到一塊，好像在對我說：“小主人，你又給我們帶了多少好吃的呀？”我把魚食撒進(jìn)魚缸里，身為所有魚的“領(lǐng)袖”——“巨無霸”馬上游到水面吃魚食，其它的魚非常害怕，等到“巨無霸”美美地享受完食物，其他的小魚都湊到一起。吃“巨無霸”剩下的食物。小魚的嘴總是一張一合的，水還在冒泡。我認(rèn)為它們在喝水，可媽媽卻告訴我說它們在呼吸。我再仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它們的腮也在一閃一閃的。。。。。。
一天中午，我看見小金魚們都游到水面來了。心中非常著急，害怕它
們得了病會死去。我急忙去問媽媽，媽媽看了看說：“這是小金魚在告訴我們要下雨了”。過了一會，真的天上烏云四起 ，下起大雨來。
我非常喜歡這些小金魚，因?yàn)樗鼈儾坏蓯郏�能預(yù)報(bào)天氣。
喂魚
今天，我和媽媽在花港觀魚喂魚。
這些魚都懶洋洋的游在水底。旁邊有幾個游客把面包扔到水里，可是，魚不吃。難道是魚都吃飽了？不是的。其實(shí)是這些魚怕冷游在水底，漂在水面上的面包它們都不吃。我想了個辦法：先把面包去皮，再把面包撕下一塊，最后把撕下來的捏緊，扔下去后，面包就會沉下。我試了一試果然成功了。有的時候兩條魚正好分吃了一塊面包，這真是“平分秋色”； 有的時候兩條魚都沒搶到面包，反到被第三條魚搶到了，這就像“鷸蚌相爭，漁翁得利”；還有的時候我扔了一塊面很多魚爭先恐后地來搶，可是，都沒搶到，它們都散開后，有一條魚吃到了，這真是“下鋪?zhàn)M了——后來居上”。正當(dāng)我玩的開心時，有一個撈水面雜物的人來了，他一撈就把魚全嚇跑了。不過，我用面包把魚又引了回來�，F(xiàn)在我的心情與魚同樂。
寫動物的童話作文 篇4
前時間長了，就在復(fù)一個制無憂無慮的生活，小龜?shù)囊粋�島嶼，在世界的眼中小烏龜是無邊無際的大海和島嶼，在島上的小動物幸福的生活面前，因?yàn)樗麄兒托↓斚矚g在這個世界上，他是島上的主人，他們正享受著島上的美麗風(fēng)景，看日出和日落，晚上數(shù)星星，生活很豐富。
直到有一天，從海鷗飛在平靜的小島可愛休息的深處；海鷗告訴島上，因?yàn)樵诤Ｖ械男游锸菑奶柲抢锸且粋�比陸地島大升，對那塊土地有更多的新奇的東西。島上的小動物不相信，只有小烏龜深深地為這陌生的土地，并為之著迷；因此，小烏龜離家出走。
幼體徑直奔向哪里又一年，游泳，風(fēng)雨無阻，不管滔天的海浪，這已經(jīng)持續(xù)了太陽升起的一天又一天，一年。沉重的考驗(yàn)之后，小海龜終于到達(dá)了夢寐以求的土地，那么它是不是小海龜?shù)囊荒�，它長大了，它成熟了。當(dāng)寶寶海龜?shù)顷懣赡苁且粋�無情的大手抓住，它拼命掙扎，在人類面前，它似乎是啊多么小可能面對！小海龜不知道或理解這是怎么回事，他哭著說，想起了前洲......
超過250個字符哈位！但是出了，也許他是小烏龜吧！
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