【實(shí)用】童話的作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
有一位國(guó)王他很喜歡打獵。
這天他帶著士兵又來(lái)到森林里打獵，他們?cè)谏掷锕淞撕芫�，卻一無(wú)所獲。突然在不遠(yuǎn)處看見一棵發(fā)出五彩繽紛絢麗光彩的樹。走近一看，樹上長(zhǎng)著金色的蘋果、粉色的梨、紅色的香蕉、綠色的石榴……許許多多色彩奇異的水果。
“�。∧棠淘�(jīng)說(shuō)，她小時(shí)候在樹林里見過(guò)一棵美的無(wú)與倫比的樹，一定就是它！”一個(gè)士兵大聲說(shuō)。
突然，一只鳳凰從樹上飛了下來(lái)
國(guó)王：“美麗的鳳凰，請(qǐng)問(wèn)你是這棵樹的主人嗎？”
鳳凰：“尊敬的國(guó)王，我是這棵樹的守護(hù)者。”
國(guó)王：“這些水果真美�。∧憧梢苑忠稽c(diǎn)給我嗎？”
鳳凰：“它是一棵神樹，這些美麗的果子可以治百病，沒(méi)病的人吃了可以強(qiáng)身健體、延年益壽。想要得到它們，必須有絕對(duì)的誠(chéng)意�！�
國(guó)王想起生病的王后，又想著自己帶了好多士兵，沒(méi)理會(huì)鳳凰說(shuō)的，就命令他們把神樹挖出來(lái)，搬回城堡的花園里。可是士兵一靠近，神樹就搖動(dòng)起來(lái)，用樹根絆倒士兵，或是用樹枝捆住士兵，又或是把士兵高高舉起扔出去。
鳳凰在國(guó)王和他的士兵的頭上盤旋：“住手吧，你們這樣是帶不走它的�！�
國(guó)王：“鳳凰，鳳凰，那我要怎樣才能帶走它呢？
鳳凰：“這棵樹是帶不走的，你必須用你的真誠(chéng)感動(dòng)它，并且保證以后再也不來(lái)森林里狩獵，我就會(huì)給你一顆種子。”
國(guó)王：“可是……不能來(lái)狩獵了嗎？……”
鳳凰：是的，再也不能來(lái)了，森林里的小動(dòng)物都是這里的精靈！”
國(guó)王想起王后的身體越來(lái)越差，他就不再猶豫，答應(yīng)了鳳凰的要求的。
鳳凰給了國(guó)王一個(gè)閃著亮光的袋子：“你把它種在花園里吧，用心澆灌，就會(huì)長(zhǎng)出你要的果子了�！�
國(guó)王回去后把種子小心翼翼地種在花園的中央。每天國(guó)王都要去看種子發(fā)芽了沒(méi)有，長(zhǎng)高了沒(méi)有�？墒侨兆右惶煲惶爝^(guò)去，種子什么動(dòng)靜都么有。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，到了第三年，種子還是沒(méi)有任何變化。國(guó)王看著王后的病越來(lái)越嚴(yán)重，醫(yī)生也束手無(wú)策，傷心極了。他坐在種子邊上大哭起來(lái)。眼淚滴到土里，突然大地震動(dòng)了一下，種子發(fā)芽了，它長(zhǎng)得很快，沒(méi)一會(huì)兒功夫就長(zhǎng)成了一棵大樹，又一會(huì)兒功夫，樹上開始結(jié)果。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)……，金的、紅的、綠的、粉的、紫的……。國(guó)王看著結(jié)出的果子，欣喜若狂。他趕緊摘了給王后吃，王后的病一下子就好了。
就這樣平靜的過(guò)了三年，樹上的果子一顆又一顆長(zhǎng)著。有的國(guó)王和王后自己吃了，有的發(fā)給生病的人。整個(gè)王國(guó)再也不用擔(dān)心疾病了。
國(guó)王想：也許我只在森林的邊緣打獵是沒(méi)有關(guān)系的。對(duì)，我就在森林的邊緣，不到深處去，悄悄地區(qū)，一定沒(méi)關(guān)系。
國(guó)王只帶了兩個(gè)隨從出發(fā)了。天黑的時(shí)候，國(guó)王帶著許多獵物回來(lái)，興高采烈地向王后炫耀。奇怪的事情就在這時(shí)候發(fā)生了，神樹突然消失了，王國(guó)里爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的瘟疫，居民們都陷入了恐慌。國(guó)王知道這一定是他沒(méi)有遵守承諾的結(jié)果。于是他一個(gè)人，快馬加鞭向森立深處騎去，嘴里哭喊著：“鳳凰，鳳凰，我錯(cuò)了，求求你快出現(xiàn)，救救我的子民吧！”
童話的作文 篇2
一天，花孔雀正無(wú)聊地從家里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去。哎呀，我到底干什么好呢？孔雀腦子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)星星般的好主意。它大聲喊叫道：“我要去一個(gè)學(xué)名叫人的公園玩！”霎時(shí)，森林里誰(shuí)也沒(méi)出聲，它們還以為一只兇猛的大老虎呢。但孔雀才沒(méi)管那么多，它驕傲自滿地走向公園，頭都昂到天上去了。
可誰(shuí)知道，它光得意洋洋地笑了，它連張地圖都沒(méi)畫。這時(shí)，它好似看到了救星——一頭老牛。它正專心致志地吃青草。然后，孔雀又昂著頭，叉著腰，驕傲地走向老牛面前，說(shuō)：“喂！這位皮膚顏色單一，還帶著爛泥巴的這位，公園往哪走？”老牛沒(méi)搭理它，一眼都沒(méi)望它。孔雀還以為它沒(méi)聽見，又大聲叫道：“喂！公園往哪里走？我告訴你，你前面站的可是美麗的孔雀！”老牛還是沒(méi)搭理它，孔雀大搖大擺地走了。
孔雀看見了兩只小狗在玩球。這回孔雀開展了美麗的“扇子”，又大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喂！那些不會(huì)梳理毛發(fā)而只會(huì)傻玩的小狗們，公園往哪走？”小狗沒(méi)說(shuō)什么就繼續(xù)玩球�？兹敢詾樗鼈兺娴锰_心了，沒(méi)聽見。它插著腰說(shuō)：“嘿！趕緊告訴我公園的路往哪走�！毙」酚譀](méi)告訴它。
孔雀走啊走，看見了一頭大象。一只小貓說(shuō)：“大象伯伯，請(qǐng)問(wèn)往公園的路怎么走？”大象笑瞇瞇地說(shuō)：“小貓真懂禮貌！在前面的一個(gè)路口就是了�！毙∝埿χf(shuō)：“謝謝您！”便走了。
孔雀問(wèn)大象：“為什么別的動(dòng)物都不理我，但理這只小貓呀？”小大象說(shuō)：“你說(shuō)話一定要有禮貌呀！”孔雀羞愧地低下了頭。
童話的作文 篇3
乖咪是一只貓，她住在大森林最中間的湖邊。在乖咪家里，最多的東西不是灰塵，而是一堆一堆的書。乖咪每天都要看完一本書，才肯上床睡覺(jué)。因?yàn)楣赃淇催^(guò)很多的書，所以森林里的動(dòng)物們遇到什么難題就去找乖咪幫忙。
一天，狼來(lái)找乖咪幫忙：“乖咪！乖咪！不好了！我衣服的紐扣掉進(jìn)湖里了！”乖咪一聽，急忙去翻書，可是翻遍了書也找不到什么好方法。螞蟻正巧路過(guò)，他告訴小狼：“你的紐扣是鐵的吧？你可以用線綁住磁鐵，再讓磁鐵吸住湖里的紐扣，最后把磁鐵和紐扣一起拿上來(lái)�！惫赃渫脤W(xué)，就問(wèn)螞蟻：“你是從哪本書上看來(lái)的？我也去買一本�！蔽浵佌f(shuō)：“沒(méi)有書，是我自己想出來(lái)的�！惫赃湔f(shuō)：“這辦法絕對(duì)行不通。你想出來(lái)的有什么用？只有書上的才對(duì)！”狼半信半疑，一試，真靈！乖咪很奇怪，想去找森林里第二聰明的狐貍問(wèn)問(wèn)。
半路上，兔子又朝她跑來(lái)：“乖咪，我正要去找你吶。我的皮球掉進(jìn)了溝里，這溝彎彎曲曲，手伸不進(jìn)去，鉤子也不能把球鉤出來(lái)。怎么辦？”乖咪和兔子又急急忙忙跑回家去翻書，可是書也沒(méi)什么好辦法。乖咪覺(jué)得自己真沒(méi)用，想去找狐貍問(wèn)問(wèn)。狐貍聽了，也鉆進(jìn)書堆里找，還是找不到。這可怎么辦？烏鴉飛過(guò)來(lái)，笑話他們：“真苯真苯，可以把水灌進(jìn)去呀，皮球自然會(huì)上來(lái)的。”兔子很高興，提著水桶走了。兔子和狐貍異口同聲地問(wèn)：“烏鴉，你真聰明，這是哪本書上寫的呀？”烏鴉揮揮翅膀：“咳，這是我從老烏鴉那兒聽來(lái)的，哪有什么書呀�！蓖米硬桓市模フ依蠟貘f。老烏鴉笑得翻在地上，說(shuō)：“我根本不認(rèn)字，看什么書呀！”
這回，兔子更奇怪了，他自言自語(yǔ)道：“咦，他們都不看書，卻知道解決問(wèn)題的辦法，這是為什么呀？”
童話的作文 篇4
這天，宇宙中心醫(yī)院來(lái)了一位病人，他就是地球。地球?yàn)槭裁纯床�，聽我�?lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。
院長(zhǎng)哈雷慧星問(wèn):“地球老弟你怎么來(lái)了，難道你也是來(lái)看病的?”地球說(shuō):“我不看病，我跑到這兒來(lái)干什么?”哈雷慧星摸摸地球的腦袋說(shuō):“你是不是發(fā)燒了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，你應(yīng)該更健康才是呀，你既然沒(méi)發(fā)燒，看來(lái)是你是真病了，說(shuō)說(shuō)你怎么了�！钡厍蛘f(shuō):“我的病可多了，我的眼睛看不清了，你給我治治。”“這不行，這得請(qǐng)眼科醫(yī)生牛郎星給你治。”說(shuō)完，地球來(lái)到了眼科醫(yī)生牛郎星這里，牛郎星看了看地球的眼睛，要地球看測(cè)視力器上的字，地球搖搖頭說(shuō)看不清，牛郎星拿來(lái)了顯微鏡說(shuō):“我來(lái)看看你到底怎么了，視力這么差�！迸＠尚怯蔑@微鏡一看，沙漠上狂風(fēng)大作，沙子亂飛，難怪你的視力這么差，就這樣地球戴上了三千六百八十度的近視眼鏡走出了眼科室。
地球又來(lái)到了內(nèi)科室，天馬星說(shuō):“地球你怎么有空到內(nèi)科室?”地球說(shuō)“別說(shuō)了，快給我看看，北緯47度，東徑35度�！笔恰霸趺戳耍魵饷月�，天馬星拿來(lái)了顯微鏡說(shuō)，我給你們看看�！碧祚R星看了之后對(duì)地球說(shuō):“那個(gè)地方到處是垃圾，到處是死貓、死狗、塑料、紙屑等等一些很臭的東西�！闭f(shuō)完，天馬星捂住鼻子說(shuō):“我想吐。”內(nèi)科醫(yī)生天馬星拿來(lái)香水抹在那個(gè)地方。地球一聞?wù)f:“還是很臭�！碧祚R星說(shuō):“這個(gè)我也無(wú)能為力了�！�
地球又來(lái)到了外科室，地球?qū)ν饪漆t(yī)生海王星說(shuō):“我身上大面積出現(xiàn)黃斑，你給我看一看�！焙Ｍ跣怯蔑@微鏡一看，原來(lái)那些地方都是沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)兒生命，樹木都只剩下枯的樹樁了。地球要海王星給他治，可他說(shuō):“我也無(wú)能為力了�！�
最后，醫(yī)生們一起說(shuō):“這個(gè)我們無(wú)能為力，只有人類救得了你了，你去求人類吧!”
保護(hù)地球吧，地球在呼吁!
童話的作文 篇5
童話里說(shuō)，“從此王子與灰姑娘幸福地生活在一起�！� 可是，王子與灰姑娘真的能幸福地生活在一起嗎？大概是不能的`吧！王子與灰姑娘也只能住在童話里，他們是不能走出來(lái)的，一旦走出了童話，夢(mèng)就碎了，灰姑娘注定要跌回現(xiàn)實(shí)，灰頭土臉的看著自己的王子與公主成雙成對(duì)。
童話里，灰姑娘有了華衣、長(zhǎng)裙、水晶鞋，她就可以變成公主�？墒�，在現(xiàn)實(shí)中呢？縱然灰姑娘有了華衣、長(zhǎng)裙、水晶鞋，她就真的可以變成公主了嗎？她就真的可以與王子雙宿雙飛了嗎？即使給外表鍍了層金，可內(nèi)在的氣質(zhì)呢？從小長(zhǎng)在陰暗、灰塵里的灰姑娘，能和生在鳳凰殿里的公主相比嗎？不，當(dāng)然不能！灰姑娘再努力也只能是堅(jiān)韌的草，而公主呢？什么都不用做，也是灰姑娘難以企及的金枝玉葉，這，還需要比嗎？
就算將包裝后的灰姑娘推將出去，與眾公主站在一列，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？大概也只能襯得她更加黯淡無(wú)光吧！ 魚目混珠？魚目果真能混得了耀眼的明珠？現(xiàn)實(shí)中，王子注定與公主在一起�，F(xiàn)實(shí)中，所有人都只喜歡泛著光澤的公主�，F(xiàn)實(shí)中，灰姑娘只能默默地躲在角落里，流著自己的淚祝福王子，然后擦干淚，兀自堅(jiān)強(qiáng)。
所以呀，王子與灰姑娘的愛情，只能活在童話里。
童話的作文 篇6
“余雅晨！”叫到我了，我興奮地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿著“朗讀比賽一等獎(jiǎng)”的證書，沾沾自喜，想想，這都是好習(xí)慣幫我的……
那時(shí)，我還是個(gè)沒(méi)有好習(xí)慣的小孩子，但是后來(lái)我逐漸領(lǐng)悟到好習(xí)慣的重要性。
“哈哈哈——”只聽見我們班傳來(lái)一陣笑聲。我站在座位上，不知所措，臉窘得好似熟透了的山柿子，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。發(fā)生了什么，我們一起看一下——當(dāng)老師叫我朗讀課文時(shí)，我胸有成竹地站起來(lái)，有感情地朗讀著課文，突然，“蟠桃”這一詞我話音剛落，他們就笑起來(lái)，我疑惑地看向課本，嗯？“蟠（pān）桃”我的臉頓時(shí)火辣辣的，唉，自作自受，嘗到?jīng)]有好好預(yù)習(xí)的惡果是我的了。
有了第一次的失敗，就有了第二次的成功。我回家以后，只要一有新課，我就得把課文流利朗讀三遍以上，遇到“攔路虎”不退縮，打敗它，到網(wǎng)上查找，把它背下來(lái)，不僅增加了我的知識(shí)含量，而且又為我的“習(xí)慣樹”添上了一名新成員�，F(xiàn)在上課，老師也愛讓我朗讀課文，我也在同學(xué)面前有了“威信”。雖然中國(guó)漢字果然博大精深，但對(duì)于養(yǎng)成了好習(xí)慣的我來(lái)說(shuō)，根本不在話下。
好習(xí)慣是一根巨纜，我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們無(wú)法把它弄斷。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，非常開心，沒(méi)有我之前在“習(xí)慣樹”上的積累，就沒(méi)有今天的榮譽(yù)。我會(huì)一直為“習(xí)慣樹”上增加新成員，把一些樹上的斑點(diǎn)去掉，最終，它就是一棵結(jié)滿了許多好果實(shí)的樹！
童話的作文 篇7
自 從巨人把圍墻拆了以后，他就過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗懒丝鞓?lè)要與人分享。
有一次，一個(gè)老巫婆看到了巨人的花園里有很多孩子，饞得直流口水，因?yàn)樗呀?jīng)好幾天沒(méi)吃到小孩子的肉了，于是他就轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，想到了一個(gè)主意。他拿起自己的法杖，把自己變成一個(gè)和善的老婆婆，把法杖變成拐杖，拄著拐杖慢吞吞的走向巨人的花園。對(duì)巨人說(shuō)：“我和我的兒子走散了現(xiàn)在又累又餓，可以在這住一段時(shí)間嗎？”“當(dāng)然可以”巨人爽快地回答。
有一次，巨人到外面去打水700米處打水，老巫婆以為巨人到很遠(yuǎn)的地方去打水，于是心想：這下可以飽餐一頓了。她伸出雙手正要撲向孩子的時(shí)候，突然巨人來(lái)了，他立馬收回雙手，當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子。
第二天，巨人去澆花，老巫婆又想吃孩子，可是又沒(méi)成功。那天晚上吃晚飯的時(shí)候，孩子們都津津有味地吃著香噴噴的炒米飯，這時(shí)巨人看了一眼老巫婆，猛然發(fā)現(xiàn)她正用狠毒的目光看著孩子們，巨人猜想到老巫婆沒(méi)安好心。
第二天早晨他假裝去買蔬菜，其實(shí)他并沒(méi)走多遠(yuǎn)，而是趴在茂密的草叢里觀察著花園里的動(dòng)靜。這時(shí)，老巫婆以為巨人走遠(yuǎn)了，便暗自歡笑。然后大聲說(shuō)：“我要吃了你們！”孩子們被這突如其來(lái)的變故嚇得四處逃竄。突然，巨人跳了出來(lái)，大叫一聲：“我不許你傷害他們！”說(shuō)完掄起大拳頭向老巫婆砸去。可是老巫婆向一邊一閃，巨人不但沒(méi)有捶到老巫婆，而且由于用力過(guò)大，自己的拳頭也陷進(jìn)了泥土里。老巫婆趁機(jī)用魔杖在巨人的手上一點(diǎn)，霎時(shí)，巨人的全身變成了石頭。孩子們被老巫婆給抓走了。
一位神仙知道了這件事，便前去營(yíng)救，老巫婆看到神仙知道大事不妙，扔下孩子們逃跑了，孩子們得救了。神仙又下了一場(chǎng)神雨，雨水滴到石頭上，巨人復(fù)活了。他還給巨人了一些法力，并告訴他老巫婆的住處。巨人來(lái)到老巫婆的住所，用法力除掉了老巫婆。
從此，巨人和孩子們又在花園里過(guò)上了幸福的生活。
童話的作文 篇8
貓蜜蜜與鼠灰灰。
在森林鎮(zhèn)動(dòng)物城動(dòng)物學(xué)校,有一對(duì)同桌;貓蜜蜜和鼠灰灰.
鼠灰灰特別特別害怕貓蜜蜜,媽媽曾告訴過(guò)他,遇見貓就趕快逃.可現(xiàn)在,他卻和貓蜜蜜成了同桌,你說(shuō)苦不苦呀?
不信,你瞧!
這天,鼠灰灰正在看書,突然,貓蜜蜜那毛骨悚然的聲音響了起來(lái);“死老鼠……”.
“干干……干嗎?!”.鼠灰灰嚇的牙齒打架.
“有這樣說(shuō)話的嗎?!要知道,我一口就可以吞了你!”貓蜜蜜瞪著鼠灰灰,惡狠狠地說(shuō).
“好好好.那怎么說(shuō)呀?”
“要說(shuō);最漂亮的蜜蜜公主,您有什么事嗎?”
鼠灰灰跟著說(shuō)了一遍,心里卻快吐了.
“也沒(méi)什么事,去幫我買條烤魚,快點(diǎn)!”
鼠灰灰邊去邊想;“也不說(shuō)謝謝……”.
烤魚買好了,鼠灰灰就犯了一個(gè)錯(cuò)誤.
他把魚吃掉了!
結(jié)果,鼠灰灰被貓蜜蜜修理得好慘……
[未完繼續(xù)]
童話的作文 篇9
小老鼠科科最近遇上一件煩心事兒，他嘟著嘴巴抱怨：“不得不說(shuō)，人類確實(shí)很聰明，竟創(chuàng)造出這么多詞語(yǔ)�？墒牵犅牥�，＇賊眉鼠眼＇、＇鼠目寸光＇，哪個(gè)褒義詞和我們老鼠沾邊？真叫鼠生氣的。不行，我要為老鼠們?cè)煲恍┖迷~！”
科科激動(dòng)地?fù)u搖尾巴，他拿出紙筆，絞盡腦汁地想詞語(yǔ)。他使勁兒眨眼，咬牙切齒的，可腦子一片空白，半個(gè)字也想不出來(lái)。
科科又急又氣，直跺腳。突然，他兩眼一亮：“有了，我可以去人類世界上學(xué)！”
說(shuō)干就干，科科喬裝打扮成人樣，用一袋人參當(dāng)學(xué)費(fèi)成功入學(xué)。
開學(xué)第一課，老師就教大家學(xué)詞語(yǔ)：“同學(xué)們，龍是中華民族的圖騰，是美好的象征。＇龍鳳呈祥＇、＇龍騰虎躍＇??許多詞都含有龍。你們能再說(shuō)說(shuō)其他動(dòng)物嗎？”
一個(gè)女孩說(shuō)：“老鼠是大家最討厭的動(dòng)物，像＇抱頭鼠竄＇、＇膽小如鼠＇，都是貶義詞�！�
老師頻頻點(diǎn)頭：“很好！”
科科卻不開心了，他就是老鼠呀。科科沒(méi)有舉手就發(fā)言了：“老師，為什么形容老鼠的都是貶義詞呢？老鼠也是動(dòng)物，需要你們?nèi)祟惼降葘?duì)待。我們是會(huì)偷糧食，可是我們不偷吃什么，難道就等著大自然把我們老鼠淘汰嗎？我們老鼠長(zhǎng)得丑，就該被人類唾棄??”科科越發(fā)激動(dòng)，竟暴露了身份。大家目瞪口呆，面面相覷。
科科的結(jié)果是，被人們追趕著狼狽逃回家。
科科無(wú)可奈何地想：“人類永遠(yuǎn)不能理解我們。”他嘆了口氣，“所以我更不能放棄。我去買詞典自學(xué)。”
科科振作起來(lái)，又挖了一小袋人參當(dāng)錢用。他裝成人的模樣，前往書店。
來(lái)到書店，科科把人參放在柜臺(tái)上，仰著頭問(wèn)老板：“老板，一本詞典多少
錢？用人參換行嗎？”
老板一看見人參，不由自主地咧開嘴笑，笑容一下子爬滿了整張臉。
老板死盯著人參，溫柔地說(shuō)：“當(dāng)然可以用人參換，可愛的小朋友。雖然我知道這么做有點(diǎn)虧，可是你這么可愛，這點(diǎn)損失我是不會(huì)在意的??”
老板的一番甜言蜜語(yǔ)把科科哄得心花怒放，科科心想：“我真是碰到了一個(gè)大好人�！�
科科把一袋人參給了老板，并得到了一本不厚的詞典。
科科追問(wèn)道：“老板，我真的可愛嗎？”
“買好書快走！”老板撫摸著人參，沖科科吼道。話一出口，他就后悔了：“我不是那意思??我是說(shuō)，你像天使一樣??”
科科心滿意足地回家了。
一到家，科科就拿起詞典精讀，廢寢忘食，孜孜不倦。一本讀完，他發(fā)現(xiàn)了幾百個(gè)錯(cuò)別字，而且有些解釋并不到位。原來(lái)，這是盜版的。科科并不追究，他要忙著造詞語(yǔ)呢。
科科拿著筆，文思泉涌，奮筆疾書：鼠鼠生威、鼠鳳呈祥、鼠來(lái)大吉、多鼠富貴??這些詞語(yǔ)被編成一本詞典，名為《可愛老鼠》。這一出版便深受廣大鼠類喜愛，贏得億萬(wàn)大眾好評(píng)。
科科名聲大振，他說(shuō)，他的下一目標(biāo)，是辦一所老鼠學(xué)校呢！
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