關(guān)于玩具童話的作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的玩具童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩具童話的作文 篇1
神奇的玩具王國里，每天都會上演動物玩具的精彩故事。
一天，駱駝在沙漠里非常孤獨，想找到很多很多的朋友，于是，它準備行囊出發(fā)去尋找朋友。它首先遇到了變色龍，駱駝說：“你可以和我成為朋友嗎？”變色龍說：“我可以和你成為朋友，不過你得先幫我一個忙——就是幫我找到水資源，因為我已經(jīng)很久沒喝水了�！瘪橊務f：“好的，我可以幫助你找到水，不過，你得往前走80步，再向右走10步，就能看見一個溫泉。”變色龍說：“好的，我可以和你成為朋友�！瘪橊労妥兩堊哐阶哐剑l(fā)現(xiàn)了一條快要死的眼鏡蛇，駱駝說：“我可以幫你找到治療你的傷口的醫(yī)生，不過你得和我成為朋友�！毖坨R蛇說：“好的！”眼鏡蛇的傷好了之后，它們?nèi)齻�繼續(xù)向前走去找朋友。
不知不覺，它們來到了森林里，遇到一只饑餓的老虎。駱駝以前沒見過老虎，特別是一只饑餓的老虎，他非常害怕，變色龍看出了駱駝的心思，變成了大樹的模樣，說：“駱駝，快躲到我的后面來�！边@時眼鏡蛇爬到了老虎的背上，眼鏡蛇看到老虎要吃他和他的朋友，它拿出了他帶有毒液的像尖刀一樣的牙齒，咬到了老虎的背上，只聽見老虎大吼了一聲，倒在了地上。變色龍恢復了原來的樣子，駱駝也不害怕了。它們繼續(xù)前行，去找朋友......
這真是善有善報，惡有惡報。
玩具童話的`作文 篇2
兔子有一雙水晶翅膀，是她生日時，小貓送給她的。
水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的，到處都閃著晶瑩的光澤，在夜里還會發(fā)光。
兔子可高興了，帶上水晶翅膀，立刻出門，飛上了天。天上的云真柔軟呀!兔子撞了也不會疼。飛累了，就躺在云上休息。
飛著飛著，兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過去，問小花發(fā)生了什么事。小花說：“我好幾天沒喝水了，你能幫我取點水來嗎?”兔子一口答應，向水塘飛去。她到了水塘，俯下身子，取了點水，放在水瓶里，急忙向小花飛去。小花喝了水，頓時神采奕奕，說：“小兔，謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍天。
“哎喲!”兔子聽見了，是誰呢?小兔循聲而去，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小鳥痙地呻吟著。小兔連忙飛回家里，取了紗布、清水和藥膏，又回到小鳥身邊。她先用清水洗凈傷口，再把藥膏涂在小鳥的傷口上，最后用紗布包扎起來。“謝謝!”小鳥說，“我感覺好多了!”小兔繼續(xù)向前飛，一路上幫了很多動物和植物。
小兔從早忙到晚，雖然有些累，可是她卻感覺很充實，很快樂!
童話故事八：樂心的小白兔
在一個春天的早晨，陽光明媚，小白兔提著籃子，高高興興地去采蘑菇。
她走啊走，走到一條小河邊，看到河上有一座獨木橋。小白兔知道蘑菇就長在對岸的樹林里，于是她就蹦蹦跳跳地上了橋。
正當她走到橋中間的時候，她突然抬頭看到對岸走來一位山羊伯伯，只見他撐著拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地正準備上橋。
小白兔就揮著手大聲喊：“山羊伯伯，您這是要去哪呀?”山羊伯伯捋著胡子說：“我要到河對岸的綿羊阿姨家做客去。”
小白兔聽了心想：這座橋很窄，山羊伯伯要是不小心掉到河里那可怎么辦?想到這里，她快步走上前去，笑瞇瞇地說：“山羊伯伯，這座橋太窄了，讓我來扶您過橋吧�！�
說完，她就拿起拐杖的另一頭，開始在前面引路。山羊伯伯邊走邊高興地說：“謝謝你，你真是一個熱心腸的好孩子�！�
玩具童話的作文 篇3
各式各樣的玩具在城堡外排起了長長的隊伍，今天是一年一度的改形日，夢之城改形管理所格外忙碌。
玩具士兵杰瑞也排在隊伍中，他是一位夢境構(gòu)建者。夢之城是為孩子們夢境服務的城市。夢境構(gòu)建者變成玩具，進入孩子們的家，根據(jù)孩子們天馬行空的思維，構(gòu)建出夢境，實現(xiàn)孩子們的想象。
士兵杰瑞從來都沒有變化過外形。早在他實習的時候，就確定了自己的形象。杰瑞非常喜歡小男孩們的想象。他被很多家庭帶了回去。他跟隨著孩子們爬過樹，抓過魚，深入過海底，遨游過太空。他和各種卡通人物都很熟，他輔助孩子們通過各種形式打敗壞人，成為英雄。
他甚至和孩子逃過課，就為了一盒排長隊的酸奶。但是現(xiàn)在，杰瑞選擇排在了通往改形管理所的隊伍中。杰瑞很傷心，但他沒有辦法。
不知道什么時候開始，玩具士兵不受歡迎了。他在商場里一呆就是很長時間，好不容易被帶回家，孩子們也很冷落他。
但是最讓他傷心的是，根據(jù)孩子們思維構(gòu)建的夢境越來越單一。孩子們在夢里要不就一直做題，滿腦子都是考第一。要不就是一晚上的特種兵戰(zhàn)場。最多彩的也只是和卡通人物對個話。杰瑞爬樹，抓魚的技能都生疏了。
他排在隊伍中，內(nèi)心糾結(jié)掙扎。
杰瑞聽著周圍同事的交流，“毛絨玩具已經(jīng)不受家長的歡迎了，我要變成一本輔導書�！薄皯敉馔婢咭膊皇芎⒆觽儦g迎了，我想變成一部手機�！�
他越來越無奈，隨著隊伍慢慢向管理所移動。
玩具童話的作文 篇4
嗨！大家好！我是“拉拉熊”，我也有家人喔！就是我的小主人和她的家人，我身上的顏色是棕色的，有時小主人會為我穿上可愛的衣服。當小主人放假時，她都會帶著我出去玩，我的小主人常常稱贊我說：“拉拉熊，你很可愛呢！”因為我實在太可愛了，所以小主人都叫我“小可愛”。
我的小主人非常愛我，不管去任何地方都會帶我去。當小主人帶我出門，不管是去哪里，我都很快樂，因為我也非常喜歡她。記得有一次，小主人帶我去一個釣魚的地方，那里的味道有點不好聞，不過為了小主人，我忍住臭味熏鼻的不舒服，我一定要忍住，因為今天很難得，小主人的爸爸帶全家很快樂的來這里釣魚，看到她快樂，我也很開心。
今天是小主人的生日，我看到女主人送了一個新玩偶給她。哇！我的惡夢終于來了，小主人會不會拋棄我呀？我好害怕、好擔心，開始胡思亂想。心想：小主人以后都不會跟我玩了嗎？也不再帶我出門了嗎？不會的，小主人應該不會拋棄我！我要相信她不會喜新厭舊。
我每天都在祈禱，我能永遠陪伴在我的小主人身邊，我的小主人不會不要我，我能每天陪伴在她的身邊，陪她渡過每一天，甚至帶我和那只新玩偶快樂的玩，開心的笑，這樣我就可以每天開開心心的過生活，希望我的愿望可以實現(xiàn)。
玩具童話的作文 篇5
從前有一把驕傲的小剪刀，他一直認為自己是世界上最強大的人，可是最近他卻聽說世界上還有比他更強大的人，這次小剪刀下定了決心一定要和比他強的人去比一比。
小剪刀蹦蹦跳跳地從主人家跑出來。他來到了花園里，看見花兒正在打扮自己就驕傲地說：“我是世界上最強大的人，你能和我比嗎?”花兒和顏悅色地說：“我是世界上最漂亮的了�！毙〖舻堵犕赀@句話，氣得他用自己的手把花的頭剪掉了。小剪刀很得意，心想：這回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬，爬到了房頂上。他看到小壁虎正在用溫水清洗自己的尾巴，就氣喘吁吁地說：“我是世界上最強大的人，你能和我比嗎?”小壁虎說：“我的尾巴是世界上最帥的尾巴了�！边�沒等小壁虎把話說完，小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪斷了，疼得小壁虎直叫媽媽。小剪刀心想：現(xiàn)在我就是世界上最帥的人了。小剪刀來到了深山里，他看見老虎正在清理自己的胡子。小剪刀氣志昂揚地說：“我是世界上最強大的人，你能和我比嗎?”老虎威風凜凜地說：“我是世界上胡子最干凈的人!”小剪刀聽了老虎的這番話，立刻就把老虎的胡子剪斷了，疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑，可是一不小心掉到了懸崖下面的小溪里。他看見小溪水在自由自在地唱歌，就想把小溪剪斷，可是他怎么剪小溪也斷不了，還是那么歡快地流著，可是他自己卻變得銹跡斑斑。
在回家的路上，小剪刀看到曾經(jīng)被自己傷害過的花兒現(xiàn)在又長出漂亮的新花蕾，小壁虎也長出了一條帥氣的新尾巴，老虎也長出了干凈的新胡子�；氐郊遥〖舻抖昧艘粋�道理，世界上沒有最強大的人，不要別人有什么你就要有什么，只有努力才能得到你想要得到的東西。
玩具童話的作文 篇6
一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進了一個“新人”，那就是一輛漂亮的小汽車。小汽車的車身是紅白相間彩條式的，車燈是黃色的，輪胎的顏色是外黑里白的。
“晚上好，多么神氣的小汽車”。靈巧的小猴子對小汽車說。
“晚上好，多么漂亮的小汽車”。憨厚的小布熊對小汽車說。
美麗的芭比娃娃問小汽車：“你從哪里來？”
小汽車回答：“我從一個玩具廠里生產(chǎn)出來，一個工人把我的零件放在機器里，五分鐘后，我就有了生命�！�
一張張親切的笑臉，一雙雙熱情的眼睛，都向著小汽車，大家都喜歡小汽車。
一年一度的玩具賽跑大賽拉開了帷幕。小汽車也參加了比賽。它來到賽場一看，這么多人參加比賽，哇！有摩托車、自行車……小動物也來了，還有小猴子、跳跳蛙和蹦蹦兔。
比賽開始了，小汽車飛快地跑著，甩掉了一個又一個對手，跑到最后，只有摩托車跟它并排了，它一用力終于跑到了終點，得了第一。
狐貍也來觀看這場比賽，它看到小汽車跑得這么快，心里非常妒忌，它想小汽車跑得這么快肯定是因為它的輪子。于是，它趁汽車睡覺的時候，把它的輪子偷走了。
第二天，小汽車醒來后想出去溜車，任憑它怎樣使勁都無濟于事，它急得“呼哧呼哧”直冒氣，玩具們看到了，都過來安慰它。蹦蹦兔問：“你昨天還好好的，今天干嗎急呀？”小汽車什么也沒說，只是低頭看了看。大家順著它的目光看去，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的輪子一個也沒了。
小象說：“昨天我看到狐貍一直圍著小汽車轉(zhuǎn)，肯定是狐貍干的。”
于是大家就去找狐貍，狐貍死不承認�？墒�，慌亂中，從它的口袋里竟?jié)L出來了一個輪子，外黑里白，正是小汽車的！在事實面前，狐貍只好乖乖認罪。
大家給小汽車安好輪子，它又在大家面前跑來跑去了。
簡評：能展開想象自編童話，情節(jié)完整生動。并靈活運用了《小露珠》等課文的語言特點，深受小讀者的喜愛。
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