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童話(huà)美麗的作文

時(shí)間:2022-11-08 09:44:05 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

童話(huà)美麗的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的童話(huà)美麗的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話(huà)美麗的作文

童話(huà)美麗的作文1

  風(fēng),輕輕地溫和地吹著,是披著一身金黃,美麗的秋姑娘姍姍走來(lái)。

  在秋天,水和天空一樣清涼,天上微微有幾朵白云,水上有微微幾道波紋,天水之間,清明,甜凈,深邃,秋風(fēng)把大地刮干凈了,秋天把田野刮成了斑讕的顏色,秋風(fēng)把高梁穗子刮黃了,蕎麥的紅梗上開(kāi)著小小的漂白的花,像一層小花落在深紅色的桿子上,苞米棒子的紅纓都干了,只有這"大瞎"的櫻子,還沒(méi)有成熟,還是通紅的,稠密的大豆的葉子,老遠(yuǎn)望去,一片焦黃,稻穗垂著沉甸甸的穗頭,棉桃像小樹(shù),綻開(kāi)了雞蛋似的花絮,呵,稻田是金黃的大海,棉田是白銀的世界。

  在秋天,朝霞升起來(lái)時(shí),把天空照得異常的明亮,由秋天的野花點(diǎn)得色彩斑讕的山坡,在陽(yáng)光下,更加絢麗。秋風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)的樹(shù)冠,沙沙作響,一柄柄樹(shù)葉脫開(kāi)了枝頭,隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落,在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)起來(lái),又均勻地鋪散下去,掩蓋那條到山頂?shù)男。它在生命的最后旅程中,給這個(gè)世界留下了多么美好的形象。

  秋天的景色宛如一個(gè)美麗的童話(huà),它把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。

童話(huà)美麗的作文2

  一個(gè)夜深人靜的晚上,突然,一陣哭聲傳進(jìn)了小明的耳朵。小明從床上爬起來(lái),隱隱約約地聽(tīng)到了桌子和椅子的對(duì)話(huà)。

  椅子抽泣著說(shuō):“桌哥哥,我老是被人們給刻字,搖晃,我的同胞們被人們搖晃搖晃再搖晃,好多都散架了。”椅子說(shuō)完又開(kāi)始哭起來(lái)!皠e哭啦!”桌子一臉平靜地說(shuō),“我約了我們的所有同胞們,今晚我們就來(lái)個(gè)集體大逃亡,怎么樣?”桌子越說(shuō)越起勁,越說(shuō)越激動(dòng)。

  聽(tīng)到這兒,小明可急壞了,他趕忙去爸爸媽媽的臥室,可爸爸說(shuō):“那只是一場(chǎng)夢(mèng),不要胡思亂想了!睂(duì),對(duì)!眿寢屢哺胶椭

  第二天,當(dāng)人們起床時(shí),都驚呼了起來(lái):“我的桌椅呢?”“桌椅去哪兒了?”沒(méi)有了桌椅,人們很多事都做不了了。比如:寫(xiě)作業(yè)、吃飯,寫(xiě)字都沒(méi)法兒正常進(jìn)行了。一天天過(guò)去了,人們想了各種方法,終于想到了是不是因?yàn)椴粣?ài)護(hù)公物,所以桌椅才離家出走的。于是人們陸續(xù)來(lái)到廣場(chǎng),齊聲高喊:“我們以后再也不破壞公物了,我們以后再也不破壞公物了!弊酪蝹兟(tīng)到人們的呼喊后,先是一愣,然后歡呼起來(lái)。椅子說(shuō):“桌子哥哥,我們還是回去吧!”“好的!”桌子說(shuō)。

  第二天,桌椅們都回來(lái)了。人們明白了一個(gè)道理:一定要愛(ài)護(hù)公物!

童話(huà)美麗的作文3

  第二年春天,萬(wàn)物蘇醒,小草悄悄地從地里吐出了細(xì)嫩的小芽。果樹(shù)發(fā)芽,桃樹(shù)開(kāi)花。美麗的春天又回來(lái)啦!

  鳥(niǎo)媽媽帶著她的五個(gè)小寶寶,從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了,加入了這美麗的盛會(huì)。

  他們回到了美麗的山梨山上,只見(jiàn)山梨山上的美景還依然存在,山梨花像雪花一樣,一片片落下來(lái)。好似一個(gè)雪的世界。

  他們來(lái)到小松鼠的門(mén)前,咚咚咚的敲起門(mén)來(lái)!靶∷墒箝_(kāi)開(kāi)門(mén),我們回來(lái)啦!”小松鼠一聽(tīng)是鳥(niǎo)媽媽和她的五個(gè)鳥(niǎo)寶寶回來(lái)了樂(lè)開(kāi)了懷,高興地一蹦三尺高,連忙飛似的跑去開(kāi)門(mén)。

  啊呀!小松鼠傻了眼,只見(jiàn)五個(gè)鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)大了,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)的漂亮極了!黃色的羽毛在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,一對(duì)靈巧的櫻桃小嘴,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒能讓不愛(ài)睡覺(jué)的小動(dòng)物甜甜入睡,他們還有一雙靈利可愛(ài)的小眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的?蓯(ài)極了!

  感謝了好一會(huì)兒,小松鼠低下了頭對(duì)他們說(shuō):“我要走了,去一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)松樹(shù)的地方,因?yàn)檫@兒的松果已經(jīng)被我吃完了,如果我不去別處,我就會(huì)餓死的!闭f(shuō)完便哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)們聽(tīng)了他的苦處也哭了起來(lái)。

  第二天一早,他們便依依不舍的別了小鳥(niǎo)們。開(kāi)使了漫長(zhǎng)的旅行。

童話(huà)美麗的作文4

  “呱呱叫”是這個(gè)國(guó)家的女巫師,一個(gè)與眾不同的妖怪。

  她一點(diǎn)也不丑陋,相反地,是個(gè)高高瘦瘦長(zhǎng)相清秀的美女呢!走過(guò)她的身邊,都會(huì)忍不住偷瞄一眼。

  偏偏她的個(gè)性非常妖怪,她最大的嗜好,就是喜歡聽(tīng)人學(xué)青蛙叫,喜歡看人青蛙跳。搞得大家經(jīng)過(guò)她的身邊,少不得要“呱呱”叫幾聲,蹲下來(lái)跳幾下的青蛙跳,她才會(huì)讓你通過(guò)。

  碰到不肯叫、不肯跳的人,她就會(huì)惡整這些人。先是把這群不肯配合的人關(guān)到她家,乖乖的清潔打掃,直到屋子一塵不染為止。

  原來(lái)呱呱叫,是個(gè)有潔癖的女生,她受不了骯臟,偏偏自己又懶惰,所以想出這個(gè)爛辦法,找人當(dāng)志愿者,免費(fèi)當(dāng)她的清潔工。

  呱呱叫未卜先知的本事無(wú)人能敵,所以大家都希望能因?yàn)樗念A(yù)言,能避開(kāi)災(zāi)難,得到更多的幸運(yùn)。

  她很會(huì)彈鋼琴和古箏,演奏出來(lái)的音樂(lè),宛如天籟,就連天上的小鳥(niǎo),和河里的魚(yú)兒,都會(huì)聽(tīng)得很沈醉。有人說(shuō),就是因?yàn)樗羞@個(gè)本領(lǐng),小動(dòng)物們才會(huì)把四處的消息都透露給她知道,難怪她無(wú)所不知了。

  她住在哪里里?你只要聽(tīng)到有人一直學(xué)青蛙叫,看到有人一直青蛙跳,大概女妖“呱呱叫”就在不遠(yuǎn)的地方了哦!

童話(huà)美麗的作文5

  我有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。那個(gè)童話(huà)世界就在我的心中。那是一個(gè)有魔法的世界。沒(méi)有金錢(qián)的誘惑,沒(méi)有喪命的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有大人的約束,也沒(méi)有頭痛的作業(yè),我們自由自在的飛翔,飄蕩在云朵中,和星娃娃戲耍;匦跇(shù)林的上空,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌唱,擦著湖水輕輕飄過(guò),那是我們?cè)诰毩?xí)"蜻蜓點(diǎn)水"的魔法。

  那是一個(gè)孩子們的樂(lè)園。沒(méi)有大人的管教。找不到作業(yè)的煩惱,我們歡快的玩耍。在樹(shù)林中捉迷藏,玩累了也不用回家,柔軟的土地就是我們的"席夢(mèng)思",白云就是我們的"棉被子"到處都長(zhǎng)著食物樹(shù)。到處都流著"甜水泉"世界多么美好!各種卡通人物都是我們的玩伴。今天小花仙約我去山泉邊跳舞。明天米老鼠請(qǐng)我去他們家做客,天天都有新的花樣。

  這樣的生活多么美好。那樣的世界僅限于幻想,還是回到現(xiàn)實(shí)生活中,做我該做的作業(yè)吧!

童話(huà)美麗的作文6

  這大森林里有一只小啄木鳥(niǎo),今天是他的生日。

  小啄木鳥(niǎo)請(qǐng)來(lái)了許多朋友,為自己祝賀生日,于是小啄木鳥(niǎo)準(zhǔn)備好好打扮一下自己,小啄木鳥(niǎo)想我摘來(lái)一些綠茵茵的小草,編成草圈戴在頭上那一定會(huì)和美麗?墒切〔菡f(shuō),別摘我,別摘我,我會(huì)很痛的 。小啄木鳥(niǎo)不忍心摘小草,只好不摘小草。

  小啄木鳥(niǎo)行,我要是摘一朵粉紅的仙客來(lái),別在胸前,那一定會(huì)很美麗,可是仙客來(lái)說(shuō),別在我,別在我,我會(huì)死掉的。小啄木鳥(niǎo)不忍心摘仙客來(lái),只好不摘仙客來(lái)。

  小啄木鳥(niǎo)講,我沒(méi)有帶草圈,也沒(méi)有別仙客來(lái)一定很不美麗。小啄木鳥(niǎo)的朋友來(lái)了,他們都說(shuō)小啄木鳥(niǎo)今天格外的'漂亮。到啄木鳥(niǎo)照鏡子一看,呀,自己的耳朵上什么時(shí)候多了兩個(gè)光點(diǎn)。這時(shí)候紅蝶慢慢的飛了起來(lái),對(duì)小啄木鳥(niǎo)說(shuō)。我們是螢火蟲(chóng),是仙客來(lái)和小草讓我們來(lái)報(bào)答你的,幫助你打扮你的。

  善良的人都會(huì)有回報(bào),生活就像一面鏡子,你對(duì)他怎么樣,他就對(duì)你怎么樣。

童話(huà)美麗的作文7

  大家沒(méi)有看過(guò)我們的學(xué)校吧!這個(gè)學(xué)校就像一個(gè)童話(huà)園,我們班的同學(xué)都特別喜歡這個(gè)學(xué)校!我給大家介紹介紹吧。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)上有滑樓梯、雙杠、單杠、跑道、還有睡椅,跑道中間有一道道衣架,衣架下面有一些香香的花兒,花兒有時(shí)把香味放出來(lái),好聞極了。

  衣架右面有幾間小房子,冬天,天氣太冷了,大家伙兒可以進(jìn)到小房子里面。小房子里面有暖氣、火爐、大家伙兒有的在暖氣身旁暖和,有的在火爐身旁暖和著。

  春天花花草草樹(shù)樹(shù)木木都已經(jīng)長(zhǎng)起來(lái)了,花兒的香味四散紛飛,引來(lái)了一伙兒來(lái)注目的小朋友,年輕的人帶老年人來(lái)了草兒的綠色引來(lái)小兒童。

  我們學(xué)校的教學(xué)樓有前后兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是舊的一個(gè)是新的,一個(gè)樓都有三層樓,一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班級(jí),學(xué)校有松樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、棗樹(shù)、香焦樹(shù),春天,這些樹(shù)開(kāi)了,越來(lái)越多,真好看!

童話(huà)美麗的作文8

  有一只美麗可愛(ài)的彩色蝴蝶,非常驕傲,認(rèn)為自己什么都比別人好,正因?yàn)橛羞@樣的想法,所以她一直沒(méi)有好朋友。

  一天,她看到別人正在和好朋友談心,她便嫉妒起來(lái),也想給自已找一位知心的好朋友。

  她見(jiàn)到了一只小青蛙,就問(wèn)小青蛙:“大嘴巴的小青蛙,我們倆能成為好朋友嗎?”小青蛙非常不滿(mǎn)的回答道:“你那么傲慢,誰(shuí)愿意和你做朋友?” 彩蝶聽(tīng)了,很傷心的飛走了。

  第二天,她又碰到了一只非常勤勞的小蜜蜂,驕傲的彩蝶問(wèn)道:“嗡嗡叫的小蜜蜂,我們倆能成為最好的朋友嗎?”小蜜蜂不開(kāi)心的回答道:“我不想和你成為好朋友,你實(shí)在是太傲慢了!”彩蝶傷心的飛走了。

  第三天,彩蝶又去尋找知音了。幸運(yùn)的彩蝶遇到了善良的燕子,便問(wèn)道:“小燕子,我們兩個(gè)能成為世界上最好的朋友嗎?”“如果你不嫉妒別人,也沒(méi)有一顆驕傲自大的心,那我們大家就都會(huì)非常愿意和你做好朋友的。”彩蝶聽(tīng)了這話(huà)非常高興,快活地說(shuō):“我一定改,我一定改!”

  從此,彩蝶改掉了自己的壞毛病,大家知道了這個(gè)消息,都爭(zhēng)相與彩蝶做朋友。

  通過(guò)這個(gè)美麗的童話(huà),我想告訴大家:永遠(yuǎn)都不要有一顆驕傲自大的心,也不要嫉妒別人,否則,你永遠(yuǎn)都不會(huì)有好朋友。

童話(huà)美麗的作文9

  哈爾斯塔特是世界上最美麗的小鎮(zhèn)。今天我們便要出發(fā)去這童話(huà)般的地方。

  藍(lán)天、白云、山水、草地、山坡上的童話(huà)木屋,再加上山間的小花星星點(diǎn)點(diǎn),猶如一副斑瀾的水墨畫(huà),沒(méi)有一絲瑕疵。湖水很清澈,能看清湖底的沙石,湖水也十分平靜,讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。它不像大海那樣波瀾壯闊,也不像西湖的水平如鏡。水緩緩的流動(dòng),仿佛流進(jìn)了大山的心。在平靜的湖面上有天鵝和鴨子在嬉戲。向遠(yuǎn)方眺望,天鵝和鴨子襯托著湖面,就像綠葉襯托著紅花一般。山用一個(gè)字來(lái)形容就是秀,它像翠綠的屏障,色彩明麗,倒在水中。湖邊的人家一戶(hù)緊挨著一戶(hù),建筑由巴洛克式風(fēng)格和文藝復(fù)興式風(fēng)格容為一樣。每家的窗臺(tái)上都種著各種各樣的花,使小鎮(zhèn)彌漫著花香,十分有特色。站在岸邊望著湖面,就好像置身于湖的中央。這就是哈爾斯塔特,一個(gè)風(fēng)景無(wú)盡的地方。

  這里有童話(huà)般的風(fēng),童話(huà)般的云,童話(huà)般的小木屋。這是一個(gè)童話(huà)的世界……

童話(huà)美麗的作文10

  有一天,森林里召開(kāi)了一次選美大賽,猴子、大象、老虎、狐貍……等都來(lái)參加了。

  可是,當(dāng)銀背大猩猩登場(chǎng)時(shí),卻遭到了一番無(wú)情的嘲笑,豹子是第一個(gè)開(kāi)始嘲笑銀背大猩猩的,豹子說(shuō):“就你這幅丑模樣,快別丟人現(xiàn)眼了。你看看我,穿著華麗的斑點(diǎn)衣都不知道能不能選上!倍倓t應(yīng)聲道:“對(duì)呀!對(duì)呀!”連它的親戚猴子也說(shuō):“虧你還是我的親戚呢,你怎么和我長(zhǎng)得完全不一樣,你看看我是多么的美麗,你以后出去可別說(shuō)我是你的親戚!笨摄y背大猩猩根本卻不予理睬。

  這時(shí),大地忽然裂開(kāi)了一條條縫隙,山上的巖石滾了下來(lái),連一棵生長(zhǎng)了幾百年的參天大樹(shù),都被活活撕裂開(kāi)來(lái)。動(dòng)物們開(kāi)始驚慌失措起來(lái),它們抱頭鼠竄,躲到了地下室里。只有大猩猩沒(méi)有走,因?yàn)樗匆?jiàn)了幾個(gè)躲在家中的小幼崽,一下子跳了過(guò)去,忽然,一塊巨石砸了下來(lái),大猩猩抱著那幾只幼崽,將他們拋?zhàn),而自己卻被巨石吞沒(méi)了,這時(shí),主持人宣布,大猩猩才是最美麗的動(dòng)物。所以大猩猩變成了叢林之王。

童話(huà)美麗的作文11

  一天,森林動(dòng)物學(xué)校正在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),彩虹貓跑來(lái)了,說(shuō):“我想在這里當(dāng)個(gè)老師!焙谪埿iL(zhǎng)說(shuō);“一年八班還有個(gè)位置”,彩虹貓說(shuō):“那我就在那兒當(dāng)老師吧!

  第二天,彩虹貓來(lái)到一年八班的時(shí)候,看見(jiàn)小花狗和小黃貓?jiān)谕,彩虹貓說(shuō):“從今天起,我就是你們的老師了,你們要聽(tīng)我的話(huà),現(xiàn)在去操場(chǎng)玩!薄昂茫蠋。”小花狗和小黃貓一起說(shuō)。

  到了中午,彩虹貓說(shuō):“該回去吃午飯了!庇诌^(guò)了一會(huì),彩虹貓說(shuō):“該去睡覺(jué)了。”結(jié)果,小花狗和小黃貓愛(ài)搞笑,也很困了,他們就撲通倒在地上睡著了。彩虹貓只好學(xué)黃狗副校長(zhǎng)的叫聲,“汪汪汪”,想把小花狗和小黃貓叫醒,這時(shí),黑貓校長(zhǎng)來(lái)了,說(shuō):“你在練習(xí)狗叫嗎?”彩虹貓沒(méi)有辦法,只好說(shuō):“是的。”黑貓校長(zhǎng)說(shuō):“很好,但是叫得還不夠像,以后要多多練習(xí)喔。”彩虹貓一聽(tīng),“喵,”倒在地上暈倒了。

童話(huà)美麗的作文12

  星期日的早晨小小和爸爸、媽媽去郊游了。不一會(huì)兒廚房里傳來(lái)了吵吵鬧鬧的聲音。

  發(fā)生什么事了嗎?原來(lái)胖乎乎的菜鍋、瘦精精的鍋鏟、圓溜溜的盤(pán)子正激烈地討論誰(shuí)最重要。

  胖菜鍋挺著大肚子說(shuō):“當(dāng)然我最重要了。我可以把五顏六色的蔬菜裝進(jìn)肚子里,變成美味可口的菜肴,沒(méi)有我,主人怎么燒菜呢?”

  原本躺著的瘦鍋鏟跐溜一下站起來(lái)說(shuō):“不對(duì)、不對(duì),沒(méi)有了我主人怎么翻炒呢?不然菜下面是焦乎乎的,上面還是生的,這樣主人吃下去就會(huì)生病的,當(dāng)然我最重要啦!”

  圓盤(pán)子連蹦帶跳地從抽屜里跑出來(lái)迫不及待地說(shuō):“我才最重要,沒(méi)有我美味的菜肴放在哪里呢?如果主人捧著大鍋吃飯,豈不是讓人笑掉大牙了嗎?”

  聽(tīng)了菜鍋、鍋鏟、盤(pán)子的爭(zhēng)論,廚房里就更熱鬧了,大家七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。調(diào)料說(shuō):“我最重要,沒(méi)有我菜就淡而無(wú)味!笨曜诱f(shuō):“我最重要!沒(méi)有我,主人就要吃手抓飯了!

  穩(wěn)重的桌子大哥聽(tīng)不下去了說(shuō):“不要吵了,不要吵了!我們誰(shuí)都有功勞,有了我們,主人的桌上才會(huì)有美味可口的菜肴,離開(kāi)了誰(shuí)都不行!”廚房里的小伙伴們聽(tīng)了都覺(jué)得很有道理,知道自己錯(cuò)了。

  最后,每人都向大家說(shuō)了一聲對(duì)不起,廚房又恢復(fù)了平靜。

童話(huà)美麗的作文13

  今年3月份,我參加了班級(jí)組織的“書(shū)式生活”活動(dòng),認(rèn)真地看完了班級(jí)里發(fā)的《踢拖踢拖小紅鞋》這本書(shū)。

  這是一本很美的童話(huà)書(shū),我非常非常喜歡。里面共有16個(gè)童話(huà)故事,作者是金波爺爺。媽媽給我讀了他自己寫(xiě)的自序,讓我明白了什么是詩(shī)人童話(huà),知道了為什么這本書(shū)里童話(huà)這么美和其他童話(huà)不太一樣。在這些故事里,我最喜歡的是《白城堡》,講的是關(guān)于這個(gè)房子里面發(fā)生的故事。這個(gè)故事有10個(gè)小故事組成,主人公有墩兒、白精靈、老奶奶等,每一個(gè)故事都很新奇,能讓我深深感受到關(guān)愛(ài)、善良、快樂(lè)、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  白城堡真的很美,我仿佛看到它邁開(kāi)兩只腳慢慢向我走來(lái)。我向往自由自在的生活,喜歡和小伙伴一起玩耍,分享我的快樂(lè)。長(zhǎng)大以后,我也想建一個(gè)這樣神奇的白城堡,里面小孩長(zhǎng)不大,老人永遠(yuǎn)不會(huì)老,動(dòng)物和人快樂(lè)地生活在一起。我喜歡詩(shī)人童話(huà),接下來(lái)我還想看金爺爺?shù)摹缎?shù)葉童話(huà)》、《金海螺小屋》、《眼睛樹(shù)》等等。我想在詩(shī)人童話(huà)里盡情遨游!

童話(huà)美麗的作文14

  在一個(gè)不起眼的小地方,有一個(gè)小鄉(xiāng)村,叫“桃花小村”。之所以叫“桃花小村”,是因?yàn)槟抢锊徽撘荒晁募,都飄溢著濃郁的桃花香。每家每戶(hù)都有一棵桃花樹(shù),甚至好幾棵。

  每當(dāng)春天,桃花都會(huì)開(kāi)放,村里一片紅,在這時(shí),村里來(lái)了一些不速之客……

  當(dāng)這個(gè)不起眼的小村子,被人們漸漸發(fā)現(xiàn)時(shí),許多游客來(lái)這里旅游。村里的小朋友去上課時(shí),總能看見(jiàn)這樣的一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)導(dǎo)游,帶著一堆人,這看看,那看看,用石頭在桃樹(shù)上刻下一些字,并把零食的包裝袋和飲料的易拉罐亂扔……

  這時(shí),那些穿著丑陋衣服的鄉(xiāng)村小孩總會(huì)把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)鄉(xiāng)委會(huì)攢錢(qián)買(mǎi)的垃圾桶。當(dāng)游客們看見(jiàn)這一幕時(shí),不禁羞愧起來(lái),很快,游客們紛紛和小孩們一起收拾他們的“杰作”,可是樹(shù)干上的字,卻成為了永遠(yuǎn)的傷疤……

  很快,整個(gè)村子變得非常干凈,游客和孩子們都開(kāi)心地笑了。

童話(huà)美麗的作文15

  有一天,一張?zhí)羌埍伙L(fēng)刮到了光禿禿的樹(shù)枝上,在太陽(yáng)的光照下,反射著美麗的光芒。突然,一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了它,問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”

  “我是糖紙!”糖紙回答說(shuō)。

  “你是從哪兒來(lái)的?”

  “我肚子里原本有一顆糖,我們是很好的朋友。一天,一個(gè)小男孩跟著媽媽來(lái)到商店里,小男孩對(duì)媽媽說(shuō):‘?huà)寢尳o我買(mǎi)一顆糖好嘛?’媽媽答應(yīng)了,于是小男孩就把我和其他朋友拿走了,小男孩把我剝開(kāi)后,把糖吃掉了,卻把我扔了,結(jié)果風(fēng)把我刮到了樹(shù)上!

  小鳥(niǎo)說(shuō):“哦,我知道了,不過(guò)你閃閃發(fā)光的還挺漂亮。”

  糖紙說(shuō):“謝謝你,雖然我很漂亮,但是我是塑料做的,很難被分解,我繼續(xù)留在這棵樹(shù)上的話(huà),會(huì)污染環(huán)境的,我想我還是回到垃圾桶里吧。”

  小鳥(niǎo)說(shuō):“你不再待一會(huì)兒?jiǎn)??/p>

  “不了!我在的時(shí)間越長(zhǎng),環(huán)境就會(huì)越壞!碧羌埜嬖V小鳥(niǎo)。

  小鳥(niǎo)于是抓起糖紙飛向垃圾桶,小鳥(niǎo)又一次問(wèn)糖紙:“你真的不留嗎?”

  “不留了。”糖紙斬釘截鐵地說(shuō)。于是,小鳥(niǎo)把糖紙扔到了垃圾桶,飛上了蔚藍(lán)的天空。

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