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有關(guān)童話作文匯總八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
一天，小熊壯壯的外婆到家做了許多奶酪當小熊的生熱禮物，小熊壯壯請了他的好朋友小豬、小狗還有小兔到他家來一起過生日。他們一見到這么多的奶酪，堆積成山，小豬情不自禁地贊嘆道：“都可以造一座寶塔了！”
“嗨！”小熊靈機一動說：“我們可以用奶酪造寶塔呀！”小熊家后面有一片樹林。小熊壯壯和他的好朋友把奶酪運到了村子里，他們一起花了很長時間，一個奇妙而栩栩如生的奶酪寶塔就誕生了，他們無法表達內(nèi)心的自豪：塔頂由綠色的奶酪鑲邊，塔身由米黃色的奶酪磚和灰白色的奶酪石砌成，四面還雕刻著簡單的窗戶。他們進去睡著了，每一個人都進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，有兩只老鼠來了，從遠處兩只老鼠就聞到了奶酪的味道，小豬說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”小熊擋住門說：“我不能讓你進來，因為你們愛偷吃東西！”小老鼠說：“我們不會偷吃的，并且你們在。”小熊見小豬和小老鼠這樣說，只好答應了。晚上兩只老鼠說：“鬼才會相信我們呢！”他倆悄悄地議論著，好像打什么鬼主意。他們想：“難得一次好機會，我們不能錯過呀！”
早晨兩只老鼠早早地溜走了。當小熊他們發(fā)現(xiàn)時，小熊大哭起來，他們的奶酪寶塔不見蹤影了。小豬說：“要是兩只老鼠不進來，奶酪寶塔還是完好無損�！毙⌒軐π∝i說：“農(nóng)夫和蛇的故事，里面的農(nóng)夫就是你呀，壞人本性難改！不能相信它們的甜言蜜語，上當受騙�！�
童話作文 篇2
大臉貓?zhí)貏e愛吃糖。看電視吃，學習時吃，就連睡覺還吃，真是對糖情有獨鐘。
貓?zhí)床幌氯チ�，語重心長地說：“大臉啊，不是說你，這么喜歡吃糖對身體不利��！”“有什么不利？”大臉貓歪著腦袋說�！暗谝�，糖里有糖精，吃了會發(fā)胖，第二，糖吃多了不刷牙，容易蛀牙！”媽媽嚴肅地說。大臉貓說：“沒有關(guān)系，反正我已經(jīng)夠胖了，多吃糖創(chuàng)個吉尼斯記錄也不錯�。≡僬f我的牙齒很健康，您就放心吧！”大臉貓仍然我行素，招迷不悟。
“媽媽，！”大臉貓叫道�！霸龠^一天就是我的生日，送一盒酒心巧克力吧！”貓?zhí)淮饝�，大臉貓就像牛皮糖一樣粘著，貓�(zhí)植贿^他，只好勉強答應了。
大臉貓這樣瘋狂地吃糖，蛀牙大王當然不會放過它。一天晚上他牙疼得厲害，在床上翻江倒海，死去活來，最終牙全蛀了，只好拔了。
小朋友，們可別像大臉貓一樣哦！
童話作文 篇3
前面竟然出現(xiàn)一條深澗，闊約數(shù)丈，黑黝黝的深不見底。風兒一聲驚嘶，徒地收蹄，倒退了幾步。
敏見前無去路，后有追兵，說道，我要縱馬跳將過去。
我心想，馬背上如果少一人，風兒便易跳得多。你先過去，再讓風兒回來。
敏一回頭，見追兵已相距不到數(shù)十丈，說道，來不及啦！
她拉馬退了數(shù)丈，叫道，噓！跳過去！伸掌在馬肚上輕輕拍了兩下。
風兒放開四蹄，急奔而前，到得深澗邊上，使勁縱躍，直竄了過去。我忽然有種騰云駕霧的感覺，一顆心也如將從我腔中跳出來一般。
風兒受了敏的催逼，出盡全力的這么一躍，前腳雙蹄勉強踏到了對岸，但兩邊實是相距太寬，它徹夜奔馳，后蹄終沒能踏上山石，身子登時向深谷中墜去。
我立即從馬背上騰身而起，隨手抓了敏，向前竄出。我先行著地，敏跟著摔下，正好跌在我的懷中。我雙手牢牢抱住她，只聽得風兒長聲悲嘶，已墜入下面萬丈深谷之中。
敏忙掙脫我的抱持，奔到澗邊，但見白霧封谷，已看不到風兒的身軀，突然間一陣眩暈，只覺天旋地轉(zhuǎn)，腳下一軟，登時昏倒在地。
我大吃一驚，急忙上前拉住，見她雙目緊閉，已然暈了過去。我正考慮著下一步該怎么做，忽然聽到澗的對面有人大聲叫道，放箭，放箭！射死他們。
我抬起頭來，只見對澗已站了七八人，忙俯身抱起敏，轉(zhuǎn)身急奔，突然間颼的一聲，一枝羽箭從耳畔擦過。
我向前沖了幾步，蹲低了身子，抱著敏而行，颼的一聲，又有一箭從頭頂飛過。我見到左邊有塊大巖石，當即撲過去躲在它后面，霎時間聽得卟卟卟之聲不絕于耳，無數(shù)暗器都打在石上，彈到一邊去。我一動也不敢動，心想此處未脫險境，于是抱起敏，一鼓作氣的向前疾奔，奔出十余丈，料想敵人的羽箭再也射不到了，這才止步。
我喘了幾口氣，將敏穩(wěn)穩(wěn)的放在草地之上，轉(zhuǎn)身縮在山巖之后，向前望去。
只見對崖上黑壓壓的站滿了人，指手劃腳，紛紛議論，偶爾山風吹送過來幾句，都是怒罵呼喝之言，看來這些人一時無法追得過來。
快步走向山崖彼端一望，不由得一驚。只見崖下數(shù)百丈處波濤洶涌，一條碧綠大江滾滾而過，原來已到了月江邊。江水湍急無比，從這一邊是無論如何上不來的。
敏漸漸蘇醒了過來，我扶起她，靠著大榕樹坐下。
童話作文 篇4
又來到了一年一度的食王爭霸賽。 在肯德基那兒，十分熱鬧，人山人海。就在這時，來了三位選手，一號選手豬頭三長得肥頭大耳，大腹便便，似乎很能吃的樣子。二號選手雄大身材魁偉，肚子不小，不容小視。三號選手炒飯先生身材苗條，肚子平平相當不被人看好 。
當發(fā)令槍一響!豬頭三和熊大便迫不及待地將桌上的食物風卷殘云地吃起來，只有炒飯的先生慢慢的享受。
不知不覺，三十分鐘過去了，豬頭三吃得滿頭大汗，脹得滿耳冒煙，不一會兒豬頭三暈倒在地，這樣的結(jié)果讓臺下噓聲一片。讓 人們大跌眼鏡，現(xiàn)在只剩下熊大和炒飯先生了，他兩吃完之后，便繼續(xù)加菜。
六十分鐘后，熊大漲得猶如臨盆的孕婦，倒了下來，讓大家再次跌碎了下巴，而炒飯先生不緊不慢，從容不迫，動作優(yōu)雅地吃著桌前的美食，接著炒飯先生的桌前忽然來了一頭肥豬和肥牛，炒飯先生沒有驚訝!反而幾口就吃下了一只整豬和一頭整牛，臺下的觀眾目瞪口呆，然后驚呼一片!這時炒飯先生把衣服弄破，炫耀自己的呈倒三角形的身材。真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
童話作文 篇5
小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自由自在地游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎么是綠色的，它的葉子不密，怎么會有這么好的陰涼呢？”“我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。
在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個像棍子一樣的'東西，便不解地問：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什么泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會給你滿意的答復�！薄昂玫模僖娏�！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“干脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。
不一會兒，就來到龜爺爺家�！褒敔敔敚堥_門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運動所形成的�！甭犃她敔敔�?shù)幕卮穑〗痿~高興地說了聲：“謝謝！”便滿意地走了。
小金魚真是勤學好問��！
童話作文 篇6
小馬在動物學校上三年級，小羊上動物學校六年級。
一天，小羊和小馬很快地吃完中飯，準備下去踢足球。到了操場，小羊拿來球，先發(fā)了一個角球。六年級的小狼接住了足球。球在高年級同學的腳下踢來踢去，就是輪不到小馬，他又急又氣：“為什么不讓我踢足球！”小羊?qū)λ隽艘粋�鄙視的動作，說：“你太小了！”小馬看到后，傷心地哭了。身強力壯的小狼看到了這一幕，心有所動。當他搶到球的時候，就給小馬發(fā)球。小馬破涕為笑，發(fā)了一球。突然傳來“啊”的一聲，小羊捂著臉怒氣沖沖地跑過來。原來是小馬發(fā)的這個球踢壞了他的眼鏡。“干嗎踢我的臉？”小羊很生氣地責問小馬。小馬驚恐萬分，說：“對不起，對不起，我……我……我不是故意的！”小羊舉起手來，打了小馬一下。說時遲那時快，小馬突然撒開長腿跑了！小羊只好作罷。
下課時，老師要小羊把語文課堂作業(yè)本抱到辦公室。但是在小羊抱著課作本往辦公室走的路上，不小心跌了一跤，課作本掉了一地。恰好這時，小馬經(jīng)過這里，他連忙跑上前去，幫助小羊撿起課作本，對小羊說：“小羊哥哥，我要和你交朋友！”“不要！”小羊一口回絕。因為在小羊的心里，覺得還沒出這口氣，準備找機會要報復小馬，因為小馬把他的眼鏡踢壞了。小馬看到小羊生氣的臉色，真誠地對小羊說：“小羊哥哥，別生我的氣了，我會賠你眼鏡的。我不是故意的，我真的是不小心才踢到你的，你原諒我吧！”小羊看到小馬誠懇的態(tài)度，就原諒他了，同時也對自己起先對小馬不友好的態(tài)度道歉。兩人互碰肩膀，握手言和了。
從此，在動物學校的校園里，多了一對好朋友——小馬和小羊。
童話作文 篇7
每個人心中都有一個童話夢，一千個讀者的心里就有一千個哈姆雷特�！}記
�。�1）人物造型篇
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。一夜之間，恒泰學校仿佛變成了一個五彩繽紛的童話園。老師和同學們穿著各種各樣奇形怪異的童話服裝，在校園里歡快地暢游著。這邊來了個連蹦帶跳的小白兔，那邊又來了個嗷嗷怪叫的大老虎，狡猾的花狐貍也不甘落后，拖著長長的尾巴四處晃悠……
萱萱身著著閃閃發(fā)亮的藍色裙子，肩上披著夢幻藍的披風，在春風輕拂之下，披風與裙子隨風飛舞，霸氣的王冠挺立在一頭秀發(fā)上，頗有一番冰雪女王的傲氣。
小七從走廊的盡頭緩緩走來。他，身上的黑斗蓬古靈精怪的左搖又晃，鼻梁上的金光眼鏡閃閃發(fā)亮，左手抄著魔法棒神出鬼沒，活脫脫就是一個酷斃了的哈利波特。
一個個平時端莊嚴肅的老師此時也化身成了一個個可愛的童話精靈。
看！占校長穿著一身深藍色的拖地長裙，款款朝我們這邊走了過來，長長的禮服，短短的頭發(fā)上戴著一個可愛的皇冠，臉上畫著精致的妝容，如果你不仔細看，一定會以為她就是童話中的灰姑娘。
姜老師穿著一身黃色，一路小跑來到了教室，尖尖的黃帽子，黃色的長袖襯衫，紅色的領(lǐng)結(jié)，黑色的馬甲，看起來是那么調(diào)皮，那么可愛，簡直就是匹諾曹的化身。
�。�2）狂歡派對篇
伴隨著鼓樂齊鳴，狂歡派對開始了。
原本寂靜的操場變身成其樂無窮的童話世界。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”學校操場像突然被施了魔法，滋生出一個個“瘋狂動物城”“森林王國”“匹諾曹秘密住宅”“幻樂之城”等場館。一大朵一大朵的月季花圍繞在籃球架旁朝動物們頻頻招手，五顏六色的氣球更是在風姑娘的幫助下在空中瘋狂起舞，為我們助興……
全校1000多名師生在操場上旋轉(zhuǎn)著，穿梭著。體驗著各個場館的樂趣。此時的同學與老師之間已經(jīng)沒有了距離，全都沉浸在夢幻般的童話世界里，大家一起組隊上臺，推薦好書，一起邂逅自己喜歡的童話人物合影留念。我們在神秘的“匹諾曹私密住宅”聚會，在迷人的“幻樂之城”喝下午茶，在美麗的“森林王國”欣賞自然美景。
在我們的眼中，今天沒有肅靜的課堂，沒有煩人的作業(yè)，只有美麗的童話。
�。�3）童話劇場篇
一部部經(jīng)典的童話讓我們難以忘懷，同學們在舞臺上淋漓盡致的表演更是讓我們大開眼界。四年級表演的《皇帝的新裝》更是笑疼了我的肚子。一批昏庸無能的大臣陪伴著一位愚蠢不稱職的國王，被兩個狡猾的騙子騙得團團轉(zhuǎn)�；膭∏榧由涎輪T們精彩逼真的表演，逗得觀眾席上笑聲不斷。當愚蠢的國王脫下了光彩奪目的華麗衣服，穿上了根本不存在的“聰明衣服”光著膀子在在街上游行，蹦噠的時候，觀眾席上嗨翻了天，笑聲、掌聲、尖叫聲、此起彼伏。
五年級表演的《綠色·綠色》，讓師生們感動的熱淚盈眶，同學們化身為一棵棵大樹寶寶，聲情并茂地呼吁人們保護自然，拒絕亂砍亂伐。
“童話美童心，童年繪童話”，讓我們蕩起雙槳，繼快樂的童話節(jié)之后繼續(xù)在精彩的童話世界里翱翔暢游吧！
童話作文 篇8
一只燕子正在空中尋找食物，忽然刮起了大風，吹得燕子直往后退。這時，一根雞毛被大風刮得搖搖擺擺地升了上來。它見燕子無力可支，便用嘲笑的語氣對燕子說：“我說燕子，你怎么還不如我這雞身上的一根毛呢？你看我飛得多高呀！我雖然沒有眼睛，沒有翅膀，但是我也可以超過你的�！闭f完，還得意地“哼”了一聲。
燕子看了看得意的雞毛說：“你不要高興得太早了！你是借助風的力量才飛起來的，等風停了，你會落到地上的。”雞毛聽了以為然地“哼”了一聲，就不再理睬燕子了。
過了一會兒，風停了，雞毛便向下飄落。它急得大喊大叫，但無濟于事，最后，還是掉在了地面上。雞毛垂頭喪氣地躺在地上，又是長嘆，又是掉淚，再也說不出話了。這時，燕子又在空中自由自在地飛來飛去，尋找食物。它見雞毛躺在地上，便對雞毛說：“雞毛先生，你怎么不飛了呢？”雞毛看了看燕子，羞愧得無地自容。
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