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編童話作文300字

時(shí)間:2023-06-11 17:38:53 [第三單元]寫童話 我要投稿
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有關(guān)編童話作文300字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的編童話作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)編童話作文300字四篇

編童話作文300字 篇1

  有一棵粗壯的大樹在開心地唱歌,突然,大樹感覺身體有點(diǎn)兒疼,一開始是微疼,大樹覺得過一會(huì)兒就不會(huì)疼了。過了一會(huì)兒,大樹覺得越來越疼,渾身像針扎了一樣,大樹的歌聲變成了“哎呀,哎呀”的聲音。有一只正在四處尋找住的啄木鳥聽見了,就飛了過來。說:“大樹”,讓我來給你治病吧!說著就啄開了樹皮,迅速地把蟲子啄出來吃了下去。大樹說:“你是用什么靈丹妙藥的.?叫你的好伙伴兒來到我這兒住吧!

  啄木鳥說:“謝謝你!”然后把它的好朋友叫了過來。

  大樹幫小鳥遮風(fēng)擋雨,小鳥們在枝頭歡樂地歌唱。

  從此,它們成了一對非常要好的朋友,啄木鳥幫大樹治病,并且叫來了許多小鳥朋友給大樹唱歌,大樹也讓小鳥們做窩,像母親一樣愛護(hù)它們。

編童話作文300字 篇2

  春天,森林里一下子熱鬧起來。

  天空藍(lán)藍(lán)的,像一張絲綢手帕,還有幾朵明潔的白云飄浮在空中,像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來,唱起一首美妙的歌曲,像一位歌唱家在演唱,麻雀比它差多了。

  一只小豬在花叢中采花,它采一朵就聞一下,好像在說:“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚,只見魚兒動(dòng)了幾下釣,小熊用力一拉,一條大魚上鉤了。可這只小熊記性不太好,忘記帶魚簍了,它立刻跑回家拿魚簍,回來后坐下繼續(xù)耐心垂釣。

  小河清澈見底,像一條好看的藍(lán)綢子,特別美麗。一條小魚在水草里游來游去,像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊,“撲通”一聲跳進(jìn)河里,游泳可不像走路那樣慢,而且游得比小魚還要快,像一個(gè)默綠色的潛水艇,可愛的勝過了小魚,這真是一只年輕力壯的烏龜呀!

  樹上,一只只小松鼠跳來跳去,像是在跳皮筋,又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉,真是一群勤勞的家族呀。

  這兒的'天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動(dòng)物的天堂呀!

編童話作文300字 篇3

  在一個(gè)動(dòng)物王國里,住著一只可愛的慢吞吞的毛毛蟲,名字叫“慢慢”,他一直有一個(gè)愿望:去那遙遠(yuǎn)的海邊看一看一望無際的大海,金色的沙灘,還有那藍(lán)天上自由自在飛翔的`海鷗。

  這天它準(zhǔn)備好東西,走向通向大海的道路,可他爬得太慢了,路上累得腰酸腿痛的,但想一想自己的愿望,還是要堅(jiān)持下去,照這樣的速度,估計(jì)得要爬三個(gè)月,等他爬到深林小河邊的時(shí)候已經(jīng)兩個(gè)月了。正在這時(shí),一條小金魚游了過來說:“毛毛蟲,你去哪呀?”毛毛蟲說:“我要去看大海!苯又◆~又說:“你就別白日做夢了,你爬得這么慢,不可能爬到大海的!泵x不理它,繼續(xù)爬著。

  毛毛蟲爬呀,爬呀,終于爬到了大海邊,看到了那一望無際的大海,金色的沙灘,自由自在飛翔的海鷗,毛毛蟲高興壞了,大聲的歌唱,路上受的委屈一下子煙消云散了。

  通過毛毛蟲的故事,讓我知道了不要管別人的嘲笑,只要堅(jiān)持自己的夢想,努力去做,就可能實(shí)現(xiàn)。

編童話作文300字 篇4

  九月的第一天,森林小學(xué)開學(xué)了。小動(dòng)物們都很開心,它們期望著在新的一年里,學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

  小豬哼哼上課認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),下課認(rèn)真做作業(yè),再加上它比別的.小動(dòng)物聰明一些,所以在一次考試中,哼哼名列前茅。同時(shí),哼哼還被評上了三好學(xué)生。

  鹿老師和小動(dòng)物們都夸它,哼哼開始變得驕傲自滿起來。

  一天,哼哼給小熊貝貝做賀卡,忘了復(fù)習(xí)功課。第二天,貝貝對哼哼說:“哼哼,你還沒有預(yù)習(xí)功課呢!”哼哼滿不在乎地說:“哼哼哼,沒關(guān)系,不就是點(diǎn)課文嗎?我可是老師的尖子生!”說完,它就跑出去踢球了。

  又一天,哼哼跟好朋友去公園玩耍,玩到很晚才回家。早上,它才想起還沒寫作業(yè),收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫,哼哼卻不屑一顧地說:“哼哼哼,沒事,因?yàn)槲沂莾?yōu)等生!”

  哼哼上課不聽講,還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它:“哼哼,你上課要認(rèn)真聽講!”哼哼心不在焉的說:“哼哼哼,這些知識我都會(huì)了,沒事!”。

  哼哼不聽講,不寫作業(yè),成績也在一天天地下滑。一次考試,哼哼考了最后一名,抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈,心想:我這么聰明,為什么會(huì)考零分呢?

  鹿老師在課堂上對大家說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

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