- 童話的作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 童話作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀童話作文(通用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀童話作文9篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀童話作文 篇1
當(dāng)秋天來到山林，讓每棵樹都披上絢麗的衣裳時(shí)，生活在大樹媽媽懷抱里的小橡子，盡情地吸收著每一縷光線，每天一點(diǎn)一點(diǎn)地長大了。
夏天的時(shí)候，他還只是個(gè)卷縮在莢殼里，全身泛著青綠，有著稚嫩臉蛋的小可愛。而現(xiàn)在，它小巧的身體變得胖乎乎、圓滾滾的，膚色也由青色變成了油亮的棕色。此時(shí)的小橡子渾身上下散發(fā)著一種成熟的秋天的美。
瞧，它正戴著一頂可愛的.小帽子，好奇地打量這個(gè)多彩的世界！
他的葉子姐姐都脫去了單調(diào)的綠衣。有的變成深黃色，有的變成了鮮艷的橙色，有的半黃半綠，還夾雜著赭石。整個(gè)家多么美麗啊，如彩虹一般！
小橡子愛他的家。他愛大樹媽媽，他喜歡躺在媽媽的懷里被風(fēng)推來推去，看天上的星星、月亮和太陽，聽飛落枝頭小鳥悅耳的歌聲……
小橡子也愛他的葉子姐姐。他喜歡姐姐們溫柔地掃掃他的小臉，摸摸他的額頭。小橡子快樂極了，他喜歡被家人圍住的感覺。
早上，小橡子喜歡和葉子姐姐們在金燦燦的陽光中迎著秋風(fēng)跳跳舞；午后，他常常懶洋洋地曬曬太陽；晚上，他喜歡月亮在他身上灑下溫柔潔白的身影。小橡子每天感覺充實(shí)而快樂。
小橡子覺得秋天真好。他愛澄澈的天空、潔白的云朵、秋日的高陽，還有疼愛他的葉子姐姐。他想，他們要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)這樣快樂下去。
有一天，發(fā)生了奇怪的事。以前的風(fēng)兒總搖著他們蕩秋千，伴著他們跳舞。而這一天，風(fēng)好像生氣了，使勁地扯著葉梗推推拉拉。可葉子姐姐們一點(diǎn)也不膽怯，她們有的與風(fēng)掙扎廝打，有的則把手一放，靜靜而瀟灑地飄落到地面。
小橡子很害怕。他緊緊地抓住媽媽的手，他不知道高大的樹下會(huì)有什么，他也不知道自己能在大樹媽媽懷抱里呆多久。
一片葉子姐姐過來安慰他：“別怕，我們會(huì)陪著你的�！�
不一會(huì)兒，伴隨著“砰”的一聲，小橡子跌跌撞撞地掉到了地面上。他躺在了葉子姐姐的身旁，感覺真好！他第一次看到大樹媽媽是多么高大而強(qiáng)壯。
葉子姐姐紛紛飄落在小橡子的身邊，給他蓋上厚厚的棉被。小橡子感覺溫暖舒適極了，他輕輕地閉上眼，睡著了。小橡子做了一個(gè)夢，他夢到自己長成了一棵小樹苗，他又看到他的媽媽和葉子姐姐們……
優(yōu)秀童話作文 篇2
人們都說,九寨溝美得有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),簡直像仙女精心布下的五彩陣,這時(shí)候的九寨溝,是色彩的世界,而這里的水,無時(shí)無刻演繹著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的夢幻組合.
九寨溝的秋天是人們最羨慕的季節(jié),每一個(gè)去九寨溝的游客,都為九寨溝的秋色而陶醉.九寨溝的秋天是最燦爛的季節(jié),五彩斑斕的紅葉倒影在明麗的湖水中,悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈.
聽導(dǎo)游說,最美的.景物,就要指九寨溝的水了,溝谷里階梯般分布著一百多個(gè)清幽明凈的高山湖泊,九寨溝的人向往海,他們給每個(gè)湖泊都取了個(gè)帶海的名字,看了那里的“ 海子”,人人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種感受:九寨歸來不看水!九寨溝的湖水清澈見底,纖塵不染,正值十月金秋!五彩斑斕的秋色倒影在水里,一路碧水,一路美景,讓人目不暇接,驚嘆不已. 隨著觀光車,我邊坐邊欣賞著窗外美不勝收的景色:五花海就像孔屏一樣美麗動(dòng)人;熊貓海就像藍(lán)寶石一樣靜靜地躺在山邊;建筑海也那樣沒迷人……我們還看了西游記拍攝地——珍珠灘.珍珠灘邊有許多圓形的石頭,水流下來,仿佛是那晶光透亮的珍珠.咦,怎么沒看見五彩池呢?原來,五彩池離這里比較遠(yuǎn),可是五彩池是九寨溝的精華啊!來到五彩池,那一塊塊五彩的珍寶,讓我聯(lián)想到以前王母娘娘不小心從天上掉下了幾個(gè)珍寶,從而形成現(xiàn)在的五彩池的傳說. 九寨溝的水美得妙不可言,真有點(diǎn)讓人不相信那是真的,但是又不得不信,完全就是一個(gè)童話世界,人間天堂!
優(yōu)秀童話作文 篇3
和平城花園大街新開了一家超市，貨架上擺滿了五光十色的商品：袋袋食品、易拉罐飲料、塑料器具、游戲機(jī)……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。清晨，一開門，顧客便像潮水般涌進(jìn)了超市。
熊經(jīng)理站在超市大門口，親自迎接顧客。白天，生意興隆，財(cái)源滾滾而來。夜晚，熊經(jīng)理看到這么多貨幣，高興的笑了，可是當(dāng)他將貨物與貨款核對時(shí)，竟大吃了一驚：不少貨物沒入帳，或走說，超市里有小偷，不少貨物都被偷走了。第二天清晨，熊經(jīng)理在門口張貼了聘請警衛(wèi)的告示，第一個(gè)來應(yīng)聘的是小白兔嘟嘟，他說：“我可是和平城里的跑步冠軍呀！任何小偷都跑不過我。”熊經(jīng)理想：他跑得快，但眼睛很紅，視力不好，又看不到小偷，更別提抓了，于是說：“謝謝應(yīng)聘，本超市不能接受。”第二個(gè)來應(yīng)聘的是猴子多來，他說自己可以跳得很，但因?yàn)樗蛔《痪芙^，第三位是山羊先生，他是一個(gè)翹腳，走不好路，他說：“我是來應(yīng)聘的�！薄澳悖阌惺裁礃s譽(yù)嗎？有什么本領(lǐng)嗎？本店絕不能接受，你走吧！”“就因?yàn)槲覔喂照�，小偷就不認(rèn)為我有力氣，就會(huì)大偷出手，那時(shí)我再出手，何況我有……”聽著聽著，熊經(jīng)理認(rèn)為他說得很在理，于是便讓他擔(dān)打此任，并且委托別人給他做了一套制服。
在第二天早上，山羊先生穿著警衛(wèi)制服走馬上任了。他觀察了一個(gè)上午，也沒有發(fā)現(xiàn)有誰偷東西。到了傍晚，人少了，紅毛狐貍進(jìn)了超市，山羊先生一下子就注意到他了，他看見紅毛狐貍拿了一大堆玩具和吃的放進(jìn)大衣里，然后通過收銀處便走了，可他并未交錢，這不是擺明的是偷竊嗎？于是，山羊先生大叫：紅毛狐貍是小偷，快抓小偷呀！”“你來抓我呀！臭山羊。”“好，我來了�！闭f罷，山羊先生拿出了一雙皮靴子，山羊先生穿上它，腳碰到了打開電動(dòng)機(jī)的`開關(guān)，斷時(shí)皮靴內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)了，山羊先生跑得太快了，狐貍大吃一驚，于是加快了速度，可它只顧看著山羊先生，卻未注意到身前的一塊巨石，當(dāng)他回頭時(shí)，已經(jīng)“口當(dāng)”的一聲撞上了，紅毛狐貍暈了過去，山羊先生將他繩之以法了，紅毛狐貍也認(rèn)了罪，山羊先生勝利了，他抓注了壞蛋。
太好了！超市里又能正常營業(yè)了，熊經(jīng)理特別嘉獎(jiǎng)了山羊先生。從此，山羊先生威名遠(yuǎn)揚(yáng)了，整個(gè)和平城，哦！不，是整個(gè)和平國都知道了，他立刻有了一個(gè)外號叫“賽神仙”。
優(yōu)秀童話作文 篇4
今天，森林里非常熱鬧，小鳥唱起來好聽的歌曲，大象提起了長長的`鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了長號”噢！原來森林里的小動(dòng)物舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的小動(dòng)物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。比賽的項(xiàng)目有：賽跑、爬樹、跳遠(yuǎn)。第一個(gè)項(xiàng)目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個(gè)沖出起跑線，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樹，小猴子是爬樹的好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個(gè)桃子往地上一放。他以為小猴子會(huì)被他引下來。小猴子可不是會(huì)因?yàn)閹讉�(gè)桃子就輸?shù)舯荣�，最后猴子還是爬樹比賽的第一名，第三個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。小兔子一跳，就能跳很遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目果然是小兔子贏了。
這就是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
優(yōu)秀童話作文 篇5
六年級是我們最開心，最激動(dòng)，最緊張的時(shí)刻，即使現(xiàn)在談起來也是令人振奮人心的。
那時(shí)，我，阿靜，巫婆，詩詩，還有詹婆一起不知道玩得有多開心。雖說是天天被老師叫到辦公室去上“政治課”，但我們卻依然是那么快樂，因?yàn)槲覀兪墙忝猛牡�，姐妹們快樂，我就快樂�?/p>
記得六年級上學(xué)期差不多學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，六（5）班出了名的搗蛋王——宏說他喜歡上我了，于是他用各種方法把我追到手。剛幾次我并沒有答應(yīng)，后來，被他那“癡心絕對”的精神感動(dòng)了，答應(yīng)了他，成了他的GF，他開心極了，從那一天起，我和他的事就眾所周知了，當(dāng)然也包括老師。
剛開始時(shí)，我們在一起很開心很開心，我也有了依賴。那時(shí)，因怕家人發(fā)現(xiàn)，我們不敢電話聯(lián)絡(luò)，每天晚上，我只好和他在QQ上聊天，我們無話不談，一直聊到11點(diǎn)、12點(diǎn)……我清楚地記得：四年級的時(shí)候他追過我，那時(shí)我思想還不太成熟，所以，他跟我回家時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我不但拒絕他，還“賞”了他幾腳，現(xiàn)在想起來還覺得尷尬，可笑。我和宏是六年級同學(xué)，從六年級起我就是個(gè)不聽話的學(xué)生，因?yàn)槲液秃陸�。那�?huì)兒戀得那叫一個(gè)純潔，牽一下手都能樂一晚上。我和宏第一次牽手的那天晚上我就沒睡著，躺在床上自個(gè)兒笑，我媽被我笑得汗毛都立起來了以為我中了邪。第二天，宏告訴我他也一宿沒睡瞎折騰。
第二次他就更大膽了，當(dāng)著他那些兄弟的面，牽著我的手舉起來，我當(dāng)時(shí)的臉紅得像化了妝一樣，紅通通的。然后他就牽著我的`手，把我送回家，并約好一回到家馬上上QQ。我一打開電腦，開啟了QQ就看見他已經(jīng)在那里等候我了，我為他驚人的速度感到又驚奇又高興。
然而，這樣甜蜜的日子并不長…
然而，歲月如同滔滔江一去不復(fù)返了，沒有人能像《涼宮的消失》里的長門那樣攪動(dòng)時(shí)間震讓一切重新來過。生活是一場停不下來的戲，不管對與錯(cuò)，都不能停止，不能重播……
優(yōu)秀童話作文 篇6
不知不覺間，一年一度的愚人節(jié)又到了。
這一天，對于我和五一班的五十個(gè)孩子們來說，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子。在這個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日里，我和孩子們沒有互相捉弄開玩笑，兩年前的愚人節(jié)，我自己購買了一個(gè)新的黑皮筆記本，開始了為孩子們書寫教育日記的歷程。從此以后，我和孩子們的生活因?yàn)檫@個(gè)原本普通的本子而變得無比溫馨；我和孩子們的精神因?yàn)橐黄逃沼浂兊脽o比豐盈。
在長達(dá)兩年的時(shí)間里，我為孩子們寫下了七百三十篇教育日記。當(dāng)某個(gè)孩子在課堂上不認(rèn)真聽講時(shí)，我不會(huì)再像往日那樣大發(fā)雷霆，我學(xué)會(huì)了將自己的提醒寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記，第二天再拿給孩子看，在無聲無息的交流中，孩子懂得了上課要專心致志地聽講，才能夠提高學(xué)習(xí)效率；當(dāng)某個(gè)孩子情緒低落時(shí)，我不會(huì)再像以前那樣讓他站立起來打起精神，我會(huì)把自己的關(guān)心寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記，讓孩子從一句句飽含深情的文字中感受到老師的關(guān)心；當(dāng)某個(gè)孩子的考試成績不理想時(shí)，我不會(huì)再像剛參加工作時(shí)那樣哀其不幸、怒其不爭，我會(huì)把自己的分析寫進(jìn)一篇教育日記送給孩子，讓孩子從中找到自己學(xué)習(xí)中存在的問題，進(jìn)而改正缺點(diǎn)，迎頭趕上；當(dāng)兩個(gè)孩子的友誼出現(xiàn)裂痕而互不理睬時(shí)，我不會(huì)再親自出馬進(jìn)行調(diào)解，我會(huì)把巴爾扎克的名言“世界上最寬闊的是大地，比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”寫進(jìn)教育日記讓兩個(gè)孩子閱讀，讓孩子體會(huì)到友誼的小樹苗需要兩個(gè)人用寬容的`心互相呵護(hù)，才能夠漸漸長大。
就這樣，我和五一班的五十個(gè)孩子搭乘著教育日記的諾亞方舟，從20xx年4月1日出發(fā)，駛過鳥語花香的春天，駛向烈日炎炎的夏天；駛過碩果累累的秋天，駛向白雪皚皚的冬天；駛過一個(gè)個(gè)在學(xué)校的美麗的日子，駛向一個(gè)個(gè)寒暑假、雙休日；駛過20xx和20xx，駛向了充滿希望的20xx。在一篇篇教育日記的無聲潤澤下，一個(gè)個(gè)孩子在快樂幸福地成長，一個(gè)個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子從我班涌現(xiàn)，裴璞、張恒、吉穎輝、黃星雨、金雨晴逐漸成長為學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員；而我自己也在一篇篇的教育日記中受益匪淺，不僅在課堂上發(fā)脾氣的次數(shù)越來越少，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上也迅速成長，一張張榮譽(yù)證書、一篇篇見報(bào)文章、一次次參加作課讓我從一個(gè)原本普通的農(nóng)村小學(xué)教師成長為在市、縣里小有名氣的老師，這一切都?xì)w功于兩年前那個(gè)愚人節(jié)里一個(gè)普通的決定。
如今，我又迎來了教育日記幸福旅程上的第三個(gè)愚人節(jié)，回顧自己兩年來走過的艱難旅程，雖然有點(diǎn)疲憊，但我卻感到發(fā)自心底的充實(shí)和幸福。因?yàn)�，從兩年前那個(gè)具有特殊意義的愚人節(jié)開始，我原本普通的教育生活盛開了一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，在這一個(gè)個(gè)奇妙的童話世界里，我和孩子們在享受著成長的幸福和快樂！
優(yōu)秀童話作文 篇7
《安徒生童話》是世界文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著作者的艱辛、智慧、熱情和希望�！栋餐缴挕纺芤载S富的想象、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。
閱讀這些童話故事，不僅培養(yǎng)了我的品德，還令我增長了知識，豐富了想象力，開闊了視野，陶冶了情操。令我忘懷的童話故事有很多，其中我最喜歡的是《五顆豌豆》。這個(gè)童話講的是：有五顆豌豆，它們出生相同，但在它們的生命歷程中，有的自私自利，有的希望給他人帶來快樂……因?yàn)槠焚|(zhì)不同，所以它們的結(jié)局也不一樣：自私自利的豌豆有的成了鳥嘴的食物，有的脹破肚子腐爛而亡；希望給他人帶來快樂的豌豆開出了美麗的豌豆花，給一個(gè)女孩子帶來了希望和快樂并救活了她……
在生活中，一些人去犯罪、去吸毒，他們的'生命就因?yàn)檫@些行為而變得一文不值。相反，有很多人生活得很平凡，但是他們做了很多有意義的事情。比如：當(dāng)志愿者、做無國界醫(yī)生、到邊遠(yuǎn)地區(qū)支教……由于他們的無私付出，使自己的生命也充滿了意義。 《五顆豌豆》這個(gè)童話啟示我們：一個(gè)人的人生是否有價(jià)值，在于其生命歷程中的行為。當(dāng)這些行為對他人、對國家、對社會(huì)有用時(shí)，他的人生也就充滿了意義。 《安徒生童話》讀起來令我精神愉悅，美不勝收。我會(huì)嘆惜于《賣火柴小女孩》的悲慘命運(yùn)，會(huì)感動(dòng)于《海的女兒》善良的秉性，也會(huì)嘻笑于《皇帝新裝》中君臣的愚蠢……總之，這些優(yōu)秀的童話都是我人生成長過程中滋潤我心靈的精神食糧！
優(yōu)秀童話作文 篇8
“樂濤！樂濤！……”樂濤慢慢地睜開了眼睛，只見自己躺在醫(yī)院里，忙問坐在一邊的媽媽：“媽媽，我怎么在醫(yī)院里呢？爺爺呢？”
媽媽反問道：“我還要問你呢？你是怎么走路的？怎么掉進(jìn)臭水溝里了？幸好一位叔叔看見，不然你早就沒命——對了，什么爺爺��？”
樂濤一聽，嘆了口氣說，自言自語地說：“哎呀，原來是一個(gè)夢！”
優(yōu)秀童話作文 篇9
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動(dòng)物們自始砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁ビH人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場森林審判大會(huì)開始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語地述說著人類犯下的滔天罪行，被審判的.這個(gè)人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權(quán)且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環(huán)保又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過上了自由自在的生活。
【優(yōu)秀童話作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀童話作文08-01
童話的作文（優(yōu)秀）07-28
童話優(yōu)秀作文11-03
【優(yōu)秀】童話的作文08-07
【精】童話優(yōu)秀作文12-20
【薦】童話優(yōu)秀作文12-20
【熱】童話優(yōu)秀作文12-20
童話優(yōu)秀作文【熱】12-20
寫優(yōu)秀童話作文10-08
關(guān)于童話的優(yōu)秀作文09-28