實(shí)用的小學(xué)童話作文[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)童話作文 篇1

　　小老鼠變形記這一天，小老鼠覺得很無聊�！罢鏌o聊，作老鼠真沒意思，什么都做不了。我變成什么好呢？我去找找看！”于是，他小跑著出去了。跑到樹林，他看到一只猴子尾巴倒掛在樹上蕩秋千，還從一棵樹蹦到另一棵樹，＂好玩好玩，我也要變成小猴子在樹上玩。＂于是小老鼠找了根繩子綁在自己的尾巴上，爬上了樹。用繩子倒掛在樹上蕩秋千，險(xiǎn)些掉下來。又從一棵樹蹦到另一棵樹，腳下沒踩穩(wěn)，撲通一下摔到了地上。＂唉呦，真疼。＂

　　這時(shí)，小老鼠看到一只鳥飛過天空，它想變成鳥挺好，能在天上飛。于是小老鼠給自己綁了兩片羽毛當(dāng)翅膀。它爬到樹上站在樹枝上，揮著羽毛一跳想飛上天，腳剛踩空就重重地摔了個(gè)屁股墩。小老鼠正在垂頭喪氣地揉著屁股，這時(shí)看到又一只小老鼠在地上打洞。它一想，＂作只老鼠也沒什么不好啊，至少我還會(huì)打洞。＂

小學(xué)童話作文 篇2

　　放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走光了，只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。

　　突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊�！罢l，是誰？”楊老師奇怪地問，教室里沒有人呀，聲音從哪里來的呢？

　　這時(shí)又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了�！�

　　“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時(shí)候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”

　　“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學(xué)不在作業(yè)本上寫字，總在我的身上寫，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”

　　楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。

　　“你們都別說了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也說話了。“上課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”

　　“就是，”墻搶過話頭，“一開始我本來穿著一個(gè)白大衣，可是自從那些同學(xué)來了以后，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。唉……”

　　“還有更可怕的呢！上課的.時(shí)候，同學(xué)們總是搞小動(dòng)作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發(fā)牢騷了。

　　“唉，別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上。”地板也生氣了。

　　聽了他們的對(duì)話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我不好，沒有教育好同學(xué)們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時(shí)候我一定告訴他們。”

　　教室里又恢復(fù)了原來的平靜。

　　新的一天又開始了。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學(xué)們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學(xué)還看看桌子上被畫過的痕跡�！拔覀円院笤僖膊荒菢幼隽恕！蓖瑢W(xué)們向楊老師保證著�！案倪^就是好孩子，老師相信你們。”楊老師笑著說。

　　下課后，同學(xué)們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。

　　看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。

小學(xué)童話作文 篇3

　　童話是一個(gè)能讓人快樂的東西，想到我們現(xiàn)在的小朋友每天都沉浸在寫作業(yè)的痛苦之中，我心里真不是滋味……干脆建立一個(gè)童話節(jié)，日期就為2月9日，讓同學(xué)們好好的高興一番吧!

　　讓我們盼東盼西的童話節(jié)終于來了!這天，我們肩上那比我們還重的書包已經(jīng)卸下，馬路變成了一道綿延向遠(yuǎn)方的彩虹，紫蘭蘭的`天空映著我們那比鮮花還燦爛的笑容……

　　看看學(xué)校，已經(jīng)徹底的改天換地，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)游樂園!同學(xué)們都在里面瘋狂的游玩，生怕漏掉一個(gè)沒玩……

　　誒?怎么不見同學(xué)依雯呢?我只好拿出我的超級(jí)放大鏡，這個(gè)放大鏡可神奇了!可以看見世界上所有的東西!你還可以鎖定目標(biāo)，這樣找人就輕而易舉了。我找遍了整個(gè)學(xué)校，才在花叢邊找到了她……

　　剛才用放大鏡找人的時(shí)候，我看見同學(xué)們都變了樣。有的變成了超人、有的變成了科學(xué)家、有的變成了……看了這些奇異的變化后，而我自己變成了什么樣子呢?我低頭一看，哦!我已經(jīng)變成網(wǎng)絡(luò)游戲中的“泡泡堂”了。就在這時(shí)，只見兩只章魚一路沖殺過來，我連忙丟下一個(gè)泡泡，躲避到一邊去了，只聽見“撲”一聲，兩個(gè)敵人被我的泡泡網(wǎng)住了，哈哈�？烧婧猛�!

　　感到疲勞透頂?shù)奈�，才戀戀不舍得躺上棉花糖床，柔軟的床讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)童話作文 篇4

　　春天到了，蜜蜂和蝴蝶到花園里玩耍，它們是一對(duì)好朋友。

　　蝴蝶才飛了一會(huì)兒，就嚷道：“小蜜蜂，我們休息一會(huì)兒吧，我累了�！毙∶鄯鋮s說：“可是我不累，現(xiàn)在天氣晴朗，陽光大好，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，正是采蜜的好時(shí)候�！焙�蝶聽了可生氣了，氣呼呼地坐在一朵花上。小蜜蜂呢，正不知疲倦地采花蜜，它一會(huì)兒飛到紅花上，一會(huì)兒飛到蘭花上。蝴蝶越想越生氣，對(duì)小蜜蜂大喊：“你再不回來，我就不理你了！”小蜜蜂飛到蝴蝶面前，從身上取出一些蜂蜜給它，問道：“你別生氣了，現(xiàn)在正值百花盛開，采花蜜可好了。”說完，小蜜蜂又忙著采蜜了。

　　蝴蝶每天都在玩，玩累了，就在家里睡大覺。而小蜜蜂像著了迷似的'，無論早晨晚上都在不停地采蜜。

　　冬天來了，雪花飛舞，北風(fēng)呼嘯。蝴蝶找不到食物，外面又很冷，不久就被餓死了。此時(shí)，小蜜蜂正待在溫暖的家里，吃著自己采的花蜜，心里有說不出的甜蜜和享受。

　　這則故事告訴我們，做人不能偷懶，否則就會(huì)像蝴蝶一樣自食其果。如果想像小蜜蜂一樣過得幸�？鞓罚�就要付出努力。

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