（熱門）童話的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
從前，有一只善良的貓和一只偷雞摸狗的老鼠，別看它們性格大不同，卻是一對好朋友。
一天，貓和老鼠到公園里散步。走著走著，忽然，它們發(fā)現(xiàn)地上有一個漂亮的'錢包，錢包里裝著好多張百元大鈔。老鼠見了，高興得直拍手，說：“太好了！太好了！這回不用愁吃穿了。貓大哥，咱們倆個快回家分吧！”貓聽了，搖搖頭說：“不行！這是別人的東西，不能亂拿，我們應該找到失主還給他�！崩鲜笠娯埐煌猓壑樽右晦D，說：“知道了，那讓我來保管吧！我家有一個保險箱，保證不會丟失的。”貓同意了。
晚上，貓?zhí)稍诖采戏瓉砀踩ニ恢�，老想著錢包的事，失主該有多著急呀！
第二天，貓四處打聽，終于知道失主是鴨大嬸。貓喜出望外，飛快地跑到老鼠家門口大喊：“鼠老弟，我知道失主是鴨大嬸了！”便急急地推門進去，只見老鼠穿著嶄新的名貴衣服，吃著一桌子的山珍海味，喝著高檔的名酒，肚子撐得圓溜溜的，見到貓，支支吾吾起來。貓一看全都明白了。老鼠一看不對勁，一溜煙地從窗戶逃走了。
從此，貓見到老鼠就要抓，而老鼠見到貓就要逃。
童話的作文 篇2
夢想像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。我相信每個女孩心中都會有一個童話夢，我也不例外，我為實現(xiàn)我的童話夢付出了許多許多。
第一次有這個夢想，是在讀書時無意中發(fā)現(xiàn)到了童話的美好，為什么安徒生可以寫出這么多有趣的童話故事，我也要寫童話！于是，我就開始在腦子里構思著一個童話，可是好不容易想好題目了，卻不知道開頭怎么寫，我拿去給媽媽看，媽媽說：“想寫童話很好呀，不過要寫好可不是那么容易的，先看看書上是怎么寫的吧！”于是，我把家里的書翻了個遍，積累了許多好詞好句，雖然這些還不足以讓我寫出一篇童話來，但對我寫作文很有幫助。
記得在學前班時，老師讓寫春天，我就把自己平日里積累下來的關于春天的那些美好的句子，都用上了，結果得到了老師的表揚，并在班級里給同學們讀了我的作文，我心里有一種說不出的喜悅。
小學二年級，我開始寫日記，每天就小半張紙，堅持寫日記讓我來了靈感，我慢慢開始寫簡短的作文，一頁，兩頁，三頁……就這樣一天一天，一月一月，我始終堅持寫日記。
到了三年級，有一次我寫了一篇作文，足足五頁紙，原以為老師會夸獎我，沒想到老師的評語是四個字：“記流水賬！”我很生氣，心想：為什么我寫那么多，老師不夸我，有的人寫一點，老師卻贊不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心，課后老師耐心地告訴我：“孩子，作文不是寫的越多就越好，言簡意賅最好。寫作是一個需要長期去堅持的事情，在這個過程中你的作文也應該是從繁冗到簡練，你現(xiàn)在處于一個過渡的階段，繼續(xù)堅持下去，一定會寫得更好�！甭犃死蠋煹腵一番話，我才突然醒悟了。
接下來的日子里，我依然堅持每天寫日記，并時刻謹記老師的教導，慢慢的我的作文有了一些進步，在學校的作文競賽中，還得了二等獎。
雖然我的童話夢還沒有實現(xiàn)，但我一直在努力實現(xiàn)夢想的路上。一個人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，我相信我一定會實現(xiàn)我的童話夢！
童話的作文 篇3
在一片大森林里，住著快樂、幸福的小雞一家。但不幸的是，三天前，雞爸爸被兇殘的豺狼咬死了。雞媽媽跪在丈夫的墳前，痛苦了起來，并發(fā)誓：無論如何，她也要把兩只小雞寶寶拉扯大！如此，毫無收入的雞媽媽變賣了所有家當，拿起一只新的飯碗和孩子們浪跡天涯……
有吃的，寶寶先吃，有蓋的，寶寶先蓋，淋雨的是媽媽，吃樹干的也是媽媽。總之，好處總是給孩子。那只他們賴以生存的飯碗，也隨著年月的變遷越來越破舊……
終于有一天，小雞們長大了，也成了家，卻再也不理媽媽了。那曾為了它們而心力交瘁的.媽媽，被它們忘了。直到有一天，小雞們聽說媽媽有一筆巨大的財富后，回到了她身邊，想得到那些財富。他們不停地巴結母親。可母親知道什么孩子會這么做，她只是每當夕陽西下時，會一直看著那只碗，那只承載了回憶的碗。大兒子終于忍不住了：有新的，干嘛用舊的？于是，他把那只碗扔了。
“蹦跶”一聲，砸進了雞媽媽的心。她走出來問：“為什么……”
兒子們說：“老是不死的，新碗高樓你不要，在這兒拉我們受苦？快說，財富在哪兒？”
雞媽嘆了一聲說：“我一生帶你們浪跡天涯，哪兒會有什么財富？你們摔的，就是我一生最大的財富，它裝滿了我們家的回憶……
殘陽下，兩只淚流滿面的雞看著一只年邁的雞撿碎片的那雙血手……
童話的作文 篇4
大森林中，有一棵孤獨的老樹。
老樹十分年邁，白發(fā)蒼蒼，有著數(shù)不清的年齡。
老樹沒有一個朋友，他的一生都是清清淡淡的，沒有一絲愉快，總是很傷心。
又是陽光明媚的.一天。四周充滿了美好，內心低沉的老樹則是孤獨地站在這片長滿雜草的空地上。
“啪！啪！啪！”遠處，隱隱約約地傳來了一陣腳步聲。
“是誰呢？這么多年來，沒人理過我了�！崩蠘淝椴蛔越刈匝宰哉Z，“希望是伐木工人，把我?guī)ё甙�！�?/p>
一個身影出現(xiàn)了，不過不是高大威猛的伐木工人，而是一只活蹦亂跳的小松鼠。
小松鼠連蹦帶跳地來到了老樹面前。他一見老樹高大結實的枝干，欣喜地叫起來：“好住處！樹爺爺，謝謝您！”
小松鼠的家是在三天前被山洪沖走了。
“孩子，我的身上有個空洞，蟲子在里頭穿行，沒多久我就要倒了�！崩蠘涓械揭还赡募印�
“沒事的，爺爺，我會辦好一切�！�
小松鼠請來啄木鳥醫(yī)生。
啄木鳥啄光了樹皮上的蟲子，又為小松鼠啄了一個洞，將洞里的蟲子也啄了個精光，才滿意地離去。
老樹感到全身舒暢，他伸了個懶腰，向著飛過的小鳥問好。
小松鼠正忙著呢！
小松鼠將雜草拔光，種上花草，頓時，大樹旁一片生機，蜜蜂、蝴蝶也來竄門了。老樹整天樂呵呵的，而小松鼠又弄來了一個大風車，把小溪里的水帶向這兒，讓花草和老樹每天都有足夠的水喝。蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，老樹笑得合不攏嘴，唯獨小松鼠不見了。
小松鼠正躺在洞里甜甜地入睡了……
童話的作文 篇5
從前，有一只小刺猬，他總是身穿一件帶刺的“鎧甲”。如果有壞人想要傷害自己的朋友，他就挺身而出。因此，朋友們都稱他為“鎧甲勇士”。
星期五的上午，陽光明媚，小刺猬一邊走在放學回家的路上，一邊優(yōu)哉游哉地哼著歌兒：“我是一只快樂的小刺猬，我愛幫助朋友，打敗壞人……”突然，小刺猬聽到小豬在一邊悶悶不樂地自言自語：“我們班的小朋友都有特長，只有我沒有，唉，有的同學還笑話我只會吃東西�！毙〈题南耄骸拔乙獛椭∝i，有了，我可以教他拍皮球呀！”于是，小刺猬拍拍小豬的肩膀說：“小豬，你等著我，我馬上就來！”小刺猬拔腿就跑，到家里拿起自己心愛的皮球，趕緊回來找小豬了。
小刺猬氣喘吁吁地說：“你看，皮球！我學過拍皮球，我來教你吧！”小豬感激地說：“謝謝你，小刺猬，我會認真學的.！”小刺猬一邊耐心地解釋，一邊做著示范：“你要拍得有節(jié)奏，還要保持平衡哦……”小豬點了點頭，他穿過草坪，找了一塊空地，開始練習拍皮球。小豬耐心十足地拍著球，一下、兩下、三下……“啪啪”的拍球聲引來了小黃鳥和大河馬的圍觀，大家都在一旁為小豬加油鼓勁兒。
但是，誰也沒有想到，危險正在向他們靠近。當小豬走到灌木叢撿球的時候，早已躲在叢中的大灰狼露出狡黠的笑容，一下跳了出來。大家都嚇壞了，小黃鳥急忙飛上了高空，大河馬迅速潛入水中，只留下小豬獨自站在一邊，嚇得渾身發(fā)顫。
大灰狼冷笑著，眼里閃爍著邪惡的綠光，露出鋒利的獠牙，猛地撲向小豬。就在這千鈞一發(fā)之際，小刺猬壯著膽子沖上來，擋在了小豬的前面。大灰狼一腳踩到了小刺猬，右腳被劃出一道長長的口子，鮮血瞬間涌了出來，痛得他“哇哇”大叫。大灰狼低頭看到自己的腳被小刺猬的刺給扎破了，頓時怒發(fā)沖冠。小刺猬卻狠狠地瞪著大灰狼，勇敢地說：“不許欺負我的朋友！”大灰狼左腳又踹了過去，結果也流血了。他痛得沒力氣了，只好落荒而逃。
就這樣，小豬得救了，小刺猬又一次用自己的“鎧甲”保護了朋友，真是一只勇敢的小刺猬啊！
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