秋天的童話作文通用[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的秋天的童話作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的童話作文 篇1

　　一只孤獨(dú)的刺猬常常獨(dú)自來(lái)到小河邊散步。楊柳在微風(fēng)中輕輕搖擺，柳絮紛紛楊楊地飄灑下來(lái)，這時(shí)候，年青的刺猬會(huì)停下來(lái)，望著水中柳樹(shù)的倒影，望著水草里自己的影子，默默地出神。一條魚(yú)靜靜地游過(guò)來(lái)，游到了刺猬的心中，揉碎了水草里的夢(mèng)。

　　“為什么你總是那么憂郁呢？”魚(yú)默默地問(wèn)刺猬�！拔覒n郁嗎？”刺猬輕輕地笑了。魚(yú)溫柔地注視著刺猬，默默地?fù)崦�著刺猬的憂傷，輕輕地說(shuō)：“讓我來(lái)溫暖你的心�！鄙系郯�，魚(yú)和刺猬相愛(ài)了！上帝說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)魚(yú)和刺猬的愛(ài)情嗎？刺猬說(shuō)：“我要把身上的刺一根根拔掉，我不想在我們擁抱的時(shí)候刺痛你。”魚(yú)說(shuō)：“不要啊，我怎么忍心看你那一滴滴流淌下來(lái)的`鮮血？那血是從我心上淌出來(lái)的�！贝题�說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)你！愛(ài)是不需要理由的�！濒~(yú)說(shuō)：“可是，你拔掉了刺就不是你了。我只想要給你快樂(lè)......”刺猬說(shuō)：“我寧愿為你一點(diǎn)點(diǎn)撕碎自己......”刺猬在一點(diǎn)點(diǎn)拔自己身上的刺，每拔一次都是一陣揪心的疼，每一次的疼都在魚(yú)的心上。

　　魚(yú)渴望和刺猬作一次深情的相擁，它一次次地騰躍而起，每一次的縱身是為了每一次的夢(mèng)想，每一次的夢(mèng)想是每一次跌碎的痛苦。魚(yú)對(duì)上帝說(shuō)：“如何能讓我有一雙腳，我要走到愛(ài)人的身旁？”上帝說(shuō)：“孩子，請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)能為力，因?yàn)槟惚緛?lái)就是沒(méi)有腳的。”魚(yú)說(shuō)：“難道我的愛(ài)錯(cuò)了？”上帝說(shuō)：“愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。”魚(yú)說(shuō)：“我如何做才能給我的愛(ài)人以幸福？”上帝說(shuō)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)身！”魚(yú)毅然轉(zhuǎn)身游走了，在遼闊的水城下，魚(yú)閃閃的鱗片漸漸消失在刺猬的眼睛里�？v是美麗,也是痛苦的美麗!苦了自己!幸福了愛(ài)人?

秋天的童話作文 篇2

　　秋天來(lái)了，果園里立刻變成了變成了五彩繽紛。瞧，小刺猬的柿子像盞盞燈籠，高高掛在枝頭；小猴子的香蕉香氣撲鼻，讓人忍不住流口水；大象伯伯的葡萄大串大串掛在大棚下，非常惹人喜愛(ài)……

　　小動(dòng)物們也忙起來(lái)了，小刺猬拖著滿筐的柿子，不停地來(lái)回跑。小猴子抱著滿懷的香蕉，在樹(shù)梢上跳去跳去。唯獨(dú)小狐貍悠閑地在路邊晃來(lái)晃去。小狐貍走著走著，覺(jué)得肚子餓了，這時(shí)它突然發(fā)現(xiàn)大象伯伯的葡萄園里空無(wú)人。那串串的.紫葡萄看得它直流口水，于是它偷偷地溜了進(jìn)去，開(kāi)始大口大口地吃起葡萄來(lái)。

　　大象伯伯回來(lái)看見(jiàn)小狐貍正在偷吃自己辛辛苦苦種的葡萄，不但沒(méi)有生氣，反而給小狐貍摘了幾籃新鮮的葡萄。小狐貍紅著臉，低下了頭。

　　小動(dòng)物們?cè)谶@豐收的季節(jié)里有喜有悲，小狐貍的經(jīng)歷告訴我們，不能竊取別人的勞動(dòng)成果，要靠自己的努力去獲得。

秋天的童話作文 篇3

　　在陽(yáng)光的輕撫下，我慢慢地回到了家，一開(kāi)門，便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上，正依偎在一起。

　　我快樂(lè)地跑到他們身旁。外婆與外公見(jiàn)到我，很是高興。令我最快樂(lè)的是外婆的病有所好轉(zhuǎn)了。

　　媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么，冷不冷。就在這一瞬間，外公外婆幸�？鞓�(lè)的笑容使我懂得了親情的美麗。

　　親情是所有生靈的所接觸最多的最初的.一種情感。是親情使生命有了愛(ài)與恨，使人生變的更精彩。

秋天的童話作文 篇4

　　我敗了，徹徹底底地?cái)×�；我哭了，淚從心底流出……我從來(lái)都只看到了秋的收獲，卻忘了辛勤地耕耘；我從來(lái)都只懂得品味秋的成熟，卻忘了成長(zhǎng)的煩惱。在我眼中，那落葉與嚴(yán)寒更增加了秋的魅力。我總以為，秋是那樣的美麗。

　　可是現(xiàn)在，我卻感受到了那份秋的孤獨(dú)、秋的悲苦與秋的凄涼……一張張?jiān)嚲砣缤�落葉般飛舞落地，我以為屬于我的片片落葉加在一起便是一幅美麗的秋景圖，然而，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這是一片片腐朽的敗葉，我的圖畫只能充滿著衰敗潦倒。

　　別人的畫比我的更精彩！秋天的傍晚，我在路上踽踽獨(dú)行。拋開(kāi)了車輛的喧鬧，人聲的嘈雜，我讓自己的心變得冷寂。秋天，我獨(dú)自享受著這份孤獨(dú)……

　　父母的不理解，老師的.遺憾，還有同學(xué)們那鄙夷的目光，全部加于我。朋友沒(méi)有了往日的熱情，我不能向任何人傾訴。

　　秋天，我獨(dú)自舔嘗著那份凄苦……

　　葉黃了，葉落了，從那高高的樹(shù)上晃晃悠悠地飄下來(lái)，投入大地的懷抱。我輕輕撿起了一片，小心翼翼地?fù)崮χ�它，我似乎覓到了知音，我讓我的心沉靜，去與它一起躺在大地上。

　　秋天，我撫摩著那分凄涼……

　　秋天的清晨，我騎車去學(xué)校。雖是初秋，但冷得足以讓我打顫，我顫抖著，也不知身后是誰(shuí)猛地一撞，我連車倒地。秋天，讓我了解了痛……

　　這天，同樣在秋季，卻出了太陽(yáng)，陽(yáng)光柔和，落葉也停止了飛舞。我的手也不冷了，朋友拉著我的手和我一起去跑步。

　　我突然間發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)走了，悲苦溜了，凄涼飛了，傷痛也愈合了。我明白，是上天在這秋天里卻重新給了我那本應(yīng)屬于春天的一畝綠地，她原諒了我的那幅落葉敗作。感謝上天！

　　秋天，我拿著鋤頭耕耘著這一畝珍貴的綠地，小心地呵護(hù)著這上天給予的恩賜……

秋天的童話作文 篇5

　　好累，好累。我始終沒(méi)有停下腳步，回首在看看那童年。那美好的童話，以離我遠(yuǎn)去，卻時(shí)常出現(xiàn)在我的心間。童年呵，秋天的'童話，溫馨卻又短暫。拉著我的手的大手哪去了？擦干我的淚的大手哪去了？哼，假惺惺的親情？終究會(huì)變成一句句的責(zé)罵。童年呵，一現(xiàn)的曇花，美麗只是瞬間。夕陽(yáng)下兩只緊牽著的手哪去了？曾經(jīng)許下的山盟海誓哪去了？哼，虛偽的友情？終究會(huì)變成陌生人擦間而過(guò)。但，如果可以，我寧愿倦縮在這秋天的童話里。即使被嘲笑，或被理解，我永遠(yuǎn)不要，再面對(duì)那，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，是是非非。

秋天的童話作文 篇6

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

　　蓮香還殘留在夏日的余溫，夕陽(yáng)卻早已將楓葉渲染了一遍又一遍，泛黃的照片里，菊花鋪滿了整個(gè)街頭。記憶中縈繞在他心頭那聲聲教誨，宛如江南女子的吳儂軟語(yǔ)，夾雜著淡淡的桂花香緩緩走過(guò)時(shí)光的流轉(zhuǎn)。

　　那一年，他七歲。

　　都說(shuō)少年不知愁滋味，可他卻犯了愁。

　　學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在迎面接力比賽中，他交接最后一棒。原本他們班已經(jīng)領(lǐng)先了很多，可是到了他那兒——天啊！他摔倒了！他落后了！他，成了最后一名……勝利者獲得了鮮花和掌聲，作為失敗者他得到的只有一張張埋怨的小臉和一聲聲刺耳的責(zé)備�！岸脊炙�，不然我們?cè)趺磿?huì)是最后一名�！薄熬褪牵�真不知道老師為啥會(huì)選他接最后一棒。”……他的頭埋得低低的，他感覺(jué)他像一只鴕鳥(niǎo)，不！此時(shí)此刻他寧愿他是一只鴕鳥(niǎo)，至少這樣，他可以把頭埋進(jìn)沙里，聽(tīng)不見(jiàn)任何話語(yǔ)。

　　然而，他沒(méi)有想到，就在不遠(yuǎn)處一雙眼睛在默默地注視著他。

　　在母親接他回家的途中，他一言不發(fā)。母親似乎沒(méi)有察覺(jué)到他的異常，像往常一樣，興致勃勃的談了起來(lái)：“今天我讀到了一個(gè)故事，它說(shuō)在很久很久以前，有一個(gè)特別強(qiáng)大的國(guó)家，周圍的小國(guó)都害怕有一天大國(guó)會(huì)消滅他們……”不知不覺(jué)間，他竟忘記了悲傷，聽(tīng)得入了入神，“其中一個(gè)小國(guó)里出現(xiàn)了一位勇士，他制定了周密的計(jì)劃決定去刺殺那個(gè)強(qiáng)大國(guó)家的國(guó)王。”母親頓了頓，賣了個(gè)關(guān)子，看著他好奇的模樣笑瞇瞇地說(shuō)：“故事說(shuō)到這兒，你一定認(rèn)為最后勇士殺死了國(guó)王，上了幸福的生活，對(duì)吧？可是結(jié)果并不是如此，最后勇士死了，不久后他的國(guó)家也滅亡了�！蹦泻Ⅲ@異于這個(gè)結(jié)果，就在這時(shí)，母親拍了拍他的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子你知道嗎？這個(gè)勇士雖然失敗了，可是有很多人都記住了他，說(shuō)他是位英雄。”

　　母親說(shuō)：“孩子，失敗和成功同等重要，而在結(jié)果之上的是享受整個(gè)過(guò)程�！�

　　她說(shuō)，過(guò)程比結(jié)果更重要。

　　母親說(shuō)：“孩子，其實(shí)你很棒，你已經(jīng)做到最好了。”

　　她說(shuō)，他很棒。

　　母親的話似乎富有魔力，一句一句暖回了他凍僵的心，他的眼睛恢復(fù)了神采，內(nèi)心有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著他：加油！失敗并不可怕！

　　后來(lái)，他知道了荊軻刺秦王的故事，后來(lái)，當(dāng)別的同學(xué)還在失敗中迷惘時(shí)，他卻勇往直前，再后來(lái)他有了自己的事業(yè)，自己的家庭，閱讀了許許多多中外名著，卻沒(méi)有一本書像這個(gè)故事那樣讓他銘記于心。

　　這天他帶著四歲大的女兒到河邊散步。

　　秋風(fēng)撲面襲來(lái)，和著水的靜寂，顯得越發(fā)清冷�；蛟S在當(dāng)年夕陽(yáng)西下的易水河邊，荊軻看到的就是這樣的情景吧。燕國(guó)的風(fēng)光甚好，卻獨(dú)他一人愿賞，在好友高漸離的擊筑聲中，他和歌而唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！�

　　他想著，嘴里也不禁喃喃道“風(fēng)蕭水寒，有壯士兮，何時(shí)歸還……”

　　“爸爸，你在念叨什么呢？”

　　“哦，我在說(shuō)一個(gè)故事呢，囡囡想知道嗎？”

　　“是個(gè)什么故事？是我最愛(ài)的童話嗎？”

　　“對(duì)呀，是一個(gè)很美的童話。在很久很久以前……”

　　點(diǎn)評(píng)：注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的`成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷。這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

　　美中不足的是并沒(méi)有很好的體現(xiàn)出和秋的關(guān)系，稍顯主次不明，建議小作者寫作前要認(rèn)真讀題哦。

秋天的童話作文 篇7

　　在遙遠(yuǎn)的無(wú)極山下，有一個(gè)村落，叫“赤日”，因?yàn)槟抢镏挥邢奶�，由此得名�?/p>

　　有一天，一個(gè)農(nóng)夫上山砍點(diǎn)柴，卻無(wú)意中打開(kāi)了一條秘密隧道，從隧道里吹出一股冷風(fēng)，一個(gè)魔術(shù)師旋轉(zhuǎn)著身子，華麗地出現(xiàn)在了農(nóng)夫面前，她有一個(gè)奇怪的名字——“秋”。

　　“秋”剛來(lái)到村子里，很多人都以為“秋”是個(gè)穿著奇裝異服的偽裝者，對(duì)她處處提防，甚至充滿敵意。誰(shuí)知“秋”并不在意，她手指一揮，果樹(shù)上瞬間綴滿了沉甸甸的果實(shí)，田野里翻滾起了金色的波浪，菊花一個(gè)個(gè)松開(kāi)了攥緊的小拳頭，大雁們?cè)谔炜罩姓�齊排列，仿佛是等待國(guó)王檢閱的儀仗隊(duì)……

　　大家覺(jué)得太不可思議了，便開(kāi)始處處留心觀察，渴望發(fā)現(xiàn)更多奇跡，“秋”也看出了大家的心思，于是一頭扎進(jìn)縫紉店，給每一種樹(shù)葉都量身定做了一套金色的華服，待樹(shù)葉們換裝完畢，人們不由得一聲驚呼——“太美了”！

　　只有大地有點(diǎn)不高興，它耷拉著臉對(duì)“秋”說(shuō)：“葉子們穿得那么美，顯得我這身衣服也太普通了……”“秋”說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這好辦！”只見(jiàn)她對(duì)著樹(shù)林輕輕吹了一口氣，那些穿著厚厚華服的葉子們就紛紛飄落了下來(lái)，就這樣，大地?fù)Q上了迷彩裝。

　　大地、葉子、人們都高興了，正在大家準(zhǔn)備好好慶祝一下的時(shí)候，“秋”卻拱手向大家說(shuō)：“我不能在這里久留，還有很多地方的人們盼著看我的魔術(shù)呢，不過(guò)你們不必?fù)?dān)心，不久后我的一位師姐還會(huì)來(lái)到這里，她不但會(huì)幫你們儲(chǔ)存秋天收獲的.果實(shí)，還會(huì)給你們帶來(lái)更大的驚喜……”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身不見(jiàn)了。

　　人們懷著感激的心情凝視著“秋”消失的方向，懷著激動(dòng)的心情期盼著那位師姐的到來(lái)，聽(tīng)說(shuō)她的名字也只有一個(gè)字，叫——“冬”。

秋天的童話作文 篇8

　　樹(shù)上飄來(lái)一片片落葉隨風(fēng)飄蕩，搖擺，好似下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，觸摸著隨手可及的濕潤(rùn)，好像把人帶到另一個(gè)世界。秋天，沒(méi)有傾盆大雨，也沒(méi)烈日酷暑。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天就宛如清風(fēng)一般，細(xì)膩而溫柔，雨打著秋葉，迎來(lái)了一簾幽夢(mèng)。

　　與秋風(fēng)、秋韻相伴，時(shí)光莞爾。總是在一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間一股微風(fēng)襲來(lái)，沁去了一陣陣涼意，讓人嗅到了秋的味道。屹立在風(fēng)中，傾聽(tīng)著秋的聲音，那沙沙的足音，好似一首悠悠的小令�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”讓我們眼中不由得浮現(xiàn)出一副《秋山旅行圖》詩(shī)中將一片楓林浮景展現(xiàn)在我們面前，讓人心曠神怡、流連忘返。

　　若說(shuō)秋天的美，就美不過(guò)秋天的夕陽(yáng)西下！當(dāng)太陽(yáng)向西邊落下時(shí)，天空正朝一片余暈，此時(shí)的太陽(yáng)已退下那刺眼的陽(yáng)光，已經(jīng)微微的暗淡，只在它周圍流著一圈金光，光亮耀眼。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)的紅不同于太陽(yáng)的紅，他并沒(méi)有那樣刺眼，而是由內(nèi)而外到散發(fā)出一種淡淡的微光。好像金黃色的透明的薄紗。但你放眼望去，綠葉透過(guò)細(xì)縫穿梭著一道紅色的光。他們的.身影倒影在清澈的小溪上，金色的溪水波光粼粼，漸漸到夕陽(yáng)慢慢到向西斜，一點(diǎn)一點(diǎn)到了盡頭。“夕陽(yáng)風(fēng)光無(wú)限好，只是在近黃昏”當(dāng)剛想抓住這美好時(shí)，它卻已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤。

　　秋天，那個(gè)童話般的的季節(jié)！

秋天的童話作文 篇9

　　在秋天，我們到平溪文昌閣去玩，那時(shí)山景秀麗，楓葉美不勝收，火紅火紅的�？茨巧綅�，到處都很美，比如說(shuō)柿子吧，那顏色桔紅桔紅的，就一個(gè)字形容《美》。

　　就在山下的寺廟也很好看，我們從上往下看，寺廟的.四邊有許許多多的小樹(shù)，我們?cè)诓粩噘潎@著，欣賞著。

　　忽然，有許多的楓葉飄來(lái)，那場(chǎng)景，美不勝收��！

　　我抬頭隨意背了一首詩(shī)

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。