童話的作文集錦（9篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　現在，巨人的花園成了孩子們的樂園，一年四季都洋溢著歡快的笑聲......

　　有一天，孩子們又到花園里來玩。巨人見了，熱烈的歡迎他們。孩子們笑了，快活地穿梭在花草間。那么紅的花兒，那么綠的葉，那么清的小河，那么可愛的小動物，還有那么溫暖熱情的巨人！

　　你瞧！巨人和孩子們又玩上了。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情的玩耍。有的孩子在跟巨人跳踢踏舞；有的`孩子趴在巨人的大腿上，一副悠閑的樣子。有的孩子在大樹后面躲著，好像還很怕巨人的模樣。

　　這一天，孩子們又來找巨人玩，他們快樂地跑進花園，齊聲喊：“巨人，巨人，快點來跟我們玩呀！”可是，四周還是安安靜靜的沒有一點聲音，再也不像前幾天那么熱鬧了。孩子們奇怪極了，有人提議去巨人的屋子里看看，沒準巨人在屋里睡大覺呢！大家都同意了。孩子們推開巨人家的大門，哎呀，只見巨人痛苦的躺在床上。一個小女孩用手摸了摸巨人的額頭，呀，火燙火燙的，原來巨人發(fā)燒了呀！巨人發(fā)燒了，可孩子們卻忙活起來了。孩子們一會給巨人擦身子，一會給巨人喝水，一會給巨人吃藥，一會給巨人喂粥。巨人感到很幸福，很感動，他的病一下子就好了。

　　只要孩子們有空，就能從花園里聽到歡快的笑聲！

童話的作文 篇2

　　我和她從小一起長大，一起上學，一起回家，一起聽老爺爺們講故事，曾聽老爺爺們講過一個童話故事是關于海豚與天使的愛情故事．

　　海豚與天使相愛了，但它們無法在一起，海豚試著飛翔，飛向藍天，飛到天使身邊，它試了無數次沒有一次成功的躍上藍天，海豚用盡最后的氣力準備最后的飛躍，但是現實是殘忍的，海豚不會飛翔無法飛躍向藍天，海豚落在了沙灘上無法回到它賴以生存的大海，就在海豚將要失去生命離開天使的時候天使出現了，天使求上帝救海豚，海豚回到了大海但是天使離開了，只留給了海豚一滴淚水．

　　我們伴著這個故事一起長大，我們也像故事中的.海豚與天使一樣的相愛了，不久因為她父母工作的原因，要到外省市去生活，起初我們會每天通電話，后來我放棄了學業(yè)選擇了工作，我們就很少有時間通電話，但我們還是會每天發(fā)上一條裝載著思念的信息．

　　我就像是故事中的海豚終于忍不住對她的思念，我來到了她所在的城市，有她的城市空氣都顯得十分新鮮．按著她講述的地址來到了她所在的學校，剛剛踏入校門就收到了她的短訊；天使想給海豚一個擁抱但是海太深了，海豚想給天使一個吻但是天太高了，我們就像是海豚與天使，我想這就是上天的注定，把我忘了吧，我走了，不要去找我，你不會找到我的！

　　我傻傻的看著短訊蹲坐在地上，天空下起了雨．我們就像是故事里的海豚和天使，她走了，走的時候下起了雨，我想那就是天使的淚水．

童話的作文 篇3

　　夏天的.一個夜晚，一只田鼠偷偷跑到田野里偷吃糧食。到了田里，田鼠向四周看了看，沒有發(fā)現貓頭鷹，它說：“哈哈，今天終于可以飽餐一頓了。”

　　貓頭鷹聽見了田鼠的說話聲，就飛了過來。貓頭鷹大叫一聲：“站住，你這個偷吃糧食的家伙�！碧锸笳f：“貓頭鷹大哥，你就繞了我吧！”貓頭鷹說：“我都繞了好多次了，這次不能繞了�！闭f玩，貓頭鷹就吧田鼠捉住吃了。

童話的作文 篇4

　　這一天陽光明媚，小白兔買了一只漂亮的風箏，準備到公園去顯擺顯擺。

　　路上，白云悠悠，溪水潺潺，鳥聲啁啾。小白兔的心情也被渲染得像油畫那么燦爛。她來到草地上，拿出風箏，�。★L箏美麗的圖形上綴著許許多多的彩色珍珠，底下的絲帶飄呀飄，可好看了！她信心十足，這么漂亮的風箏放上天空準是一道美麗的風景。小白兔握緊線軸，飛快的跑了起來�？墒沁@風好像故意和小白兔搗亂似的，剛才風還是很柔和，現在卻一絲風都沒有，風箏無精打采地落了下來，小白兔氣急敗壞，又試了好幾次，但沒有一次放上去了。她心急如焚，像熱鍋上的螞蟻————團團轉，汗水順著她漲得通紅的臉頰上淌下來，她覺得云兒布白了，花兒也布美了。

　　正當她無計可施的時候，一只蜘蛛爬了過來，嘿！這黑蜘蛛柯真不一般：它的八條腿顏色各不相同，身子染得粉嘟嘟的`，頭上還戴著一頂金色的皇冠。那蜘蛛熱情的自我介紹：“嗨！我是蜘蛛王靈靈，你有什么困難嗎？”小白兔哭喪著臉，指著風箏，嘟囔著：“我放不上去！”靈靈一聽，皺著眉頭想了想，突然笑的無比燦爛：“哦，這樣��！我倒是有個好辦法，我織的網會風，你把風箏粘在上面，不就能飛起來了嗎？”小白兔一聽，立刻喜笑顏開，她用輕盈的蜘蛛網綁住自己的風箏，再拍了幾下，把它放在地上風一吹，絲線飄飄蕩蕩，一下子就飛上了天空。小白兔望著在空中自由飛行的風箏，開心的拍起手來，那掌聲似乎是一個個快樂的音符，她感激地對靈靈說：“你真聰明，謝謝你。”靈靈擺擺手笑道：“不用謝，舉手之勞而已。”說完就樂滋滋地爬開了，它越走越遠，草地上留下了一個美麗的身影，雖然很小巧，但讓人難以忘懷。

　　天空中的風箏越來越多，有小魚，有老鷹，還有小綿羊……看到自己的風箏也成了它們中的一員，小白兔的嘴巴咧到耳朵根，露出了二排潔白的牙齒，她還在心底里感謝蜘蛛呢！

童話的作文 篇5

　　很久很久以前，有一個富有的財主。他擁有很多的金銀珠寶，但是，都把它們藏到了后院的地窖里。并用一扇厚厚的鐵門與外界隔開。鑰匙只有一把，被財主仔細的保管著。

　　財主的年級越來越大了，他想把后院的那些財產分配給他的三個女兒。但是又擔心她們不能合理的使用這些財產，于是想先考驗一下她們。

　　這天，財主把三個女兒召集在一起，給她們每人一袋銀幣。

　　財主說：現在，你們就用這袋銀幣去外面獨自生活，一年后，再重新回到這里。我要看看你們都將怎樣使用這袋銀幣，

　　于是，三個女兒便各自帶上那袋錢，離開了家門。

　　大女兒想，父親一定是要考驗一下她們三個誰更節(jié)儉。于是，她決定盡量少花錢，爭取一年后還能剩下些銀幣。于是，她在這一年里，節(jié)衣縮食，省吃儉用，只去購買一些生活的基本用品，沒有浪費過一分一毫。

　　二女兒略有頭腦，她想無論如何節(jié)儉，錢袋里的'銀幣都是會減少的，要想讓銀幣能保持住現在的分量，就要想一些盈利的方法。于是，她把銀幣存到了一家銀行，用得到的利息度日。

　　三女兒離開家后，想著該怎那個樣用眼前的錢袋掙到更多的財富。她路過一家農場時，恰好農場主因為欠下了賭債，正要把農場拍賣出去。三女兒考察了一番農場的情況，覺得可以拍下來于是她把這一袋銀幣都給了原農場主，自己成為了農場的主人。農場里的牛、羊可以既可以產奶，又可以產肉。甚至羊毛都可以定期剪下來賣掉。這樣，三女兒在經營農場的過程中，獲得了很好地收益。

　　一年后，三個女兒重新回到了自己的家。

　　大女兒錢袋里的銀幣用的并不多，省吃儉用一年后，還剩下了半袋多的銀幣。

　　二女兒因為把錢存到了銀行，現在，錢袋里的銀幣還和原來一樣多。

　　等三女兒進門的時候，她后面還跟著兩個仆人，手里拿了一個比錢袋大很多的木箱子。打開一看，里面都是閃閃發(fā)亮的銀幣。

　　財主很高興，覺得三女兒是最有本事的人，把財產交給她，一定可以獲得不錯的分配，還可以贏得更多的財富。

　　于是財主把后院金庫的鑰匙交到了三女兒的手里。

　　假如，你也有一袋銀幣，你會怎樣使用呢？

童話的作文 篇6

　　從前，有一只很高大的公羊，他天天欺負別的小動物，因為他有一雙強大的犄角，別的小動物都很害怕他，但他還覺得他自己非常厲害。

　　有一天，他又出來欺負其他的小動物，他先躲在一旁的草堆里，來觀察誰從這里經過他就去欺負誰，過了一會，一只小黃兔蹦蹦跳跳的走了過來，他一發(fā)現有目標，豎起一腳，嘲小黃兔撞去，等小黃兔發(fā)現后已經來不及了，所以她“”地一聲，被公羊撞暈了，公羊看見他暈了，得意的走開了。

　　他走著走著，又看見了一只小紅鴨，他又趕緊躲到了一旁的草堆里，憋足一口氣，猛的`沖上去，把小紅鴨給撞飛了，他看到她們這幅樣子得意的說：“切！她們才這么弱呀！一下子就被我的犄角撞暈了。真沒意思我再也 不跟這么弱的人玩了，我要去找最厲害的人鄙視。哈哈！”說完，他便走開了。

　　他這次想把圍墻給撞倒，所以他休息了一會，鼓足一口氣，猛的撞了上去。

　　只聽砰地一聲，圍墻卻沒有倒，而公羊的犄角卡在了圍墻焚里，他痛得直喊救命，等小黃兔和小紅鴨醒來后，趕緊跑過來使勁拽著他的尾巴把他的犄角從圍墻份里拔了出來。

　　她們剛準備走，公羊叫住他們說：“謝謝你們！我之前不應該欺負你們，對不起我錯了。我也不應該在你們聽不見的時候說你們的壞話，我錯了。”她們說：“沒關系，知錯就改就是好孩子，我們以后還在一起玩。”公羊興奮的說：“好呀！好呀！那咱們現在就去吧！”說完他們就開心的玩去了。

　　從此以后，公羊和所有的小動物都成為了最好最親密的朋友。

童話的作文 篇7

　　今天下午，陽光明媚，主人難得的出去約會了，不一會房間里傳來吵吵鬧鬧的聲音，是誰呢？原來是是電腦里面的各種文件、軟件在爭吵，仔細一聽，原來它們正在爭論誰對主人更重要呢！

　　本地磁盤扯著嗓門嚷嚷著說：“我們之間當然是我最重要，如果沒有我，你們都往哪保存啊？別這么沒大沒小的！”

　　“往我這存”’桌面爭先恐后的說：“我這地方多著呢！別忘了你們可是都在我的口袋里呆著呢，我可是把你們分門別類的放好的！’我的電腦’里會讓你們感覺很舒服，主人也能根據他的需要盡快找到你們。就憑這一點我也是我們中的老大！哼哼！”

　　這時，U盤和移動硬盤不愿意了，“你們都這么重要，那你倒是說說，沒有我們主人怎么把大的文件帶到單位去！我們兄弟的作用是不容懷疑的�！�

　　WORD文檔急了，大吼著說：“沒有我，主人寫出的優(yōu)美文章、表格和圖片怎么展現給上司看��！讓你們不把我當回事！”

　　輸入法吐沫橫飛的打斷了它們的談話，慢條思理的`說：“哼！我倒要看看沒有了我，主人能不能快速的打出一個字來！讓你們小瞧我！”

　　電腦公公和機箱婆婆實在受不了這群小家伙們的自大，只好好言相勸：“孩子們，大家都別吵了！對主人來說你們每一個都是很重要的，少了一個都會讓他用得不方便，我們中不肯出力氣的越多就會讓我們離廢品回收站更近，我們大家要團結合作，讓主人用得得心應手才是我們應該做的�！甭犃穗娔X公公和機箱婆婆的話大家沉默了……

　　電腦家的一場爭吵終于平息了！

童話的作文 篇8

　　我是一只快樂、自由的小鳥，自由自在地生活在一株枝繁葉茂的大榕樹上，過著無憂無慮的生活。這株榕樹是我們家生活的好地方。榕樹上不僅住著我們一家，還有許許多多的居民，我們都過得很幸福，很安逸。

　　大榕樹附近有一個小村子，村里的農民很樸實善良，他們不許有人來傷害鳥兒，因此，榕樹上的鳥兒就越來越多，我們這兒變得越來越熱鬧。

　　我雀躍在郁郁蔥蔥的榕樹上，我真想對農民們說：“謝謝你們！是你們的友善，使我們生存下來，不被壞人傷害，使得我們有了一個自由的空間�！�

　　親愛的農民們，你們是多么愛護我們，保護我們�。∪绻麤]有熱愛動物、關心動物的你們，我們將無法得到安寧、清靜的生活。我們將過著整天躲躲藏藏，擔驚受怕的苦日子。躲躲藏藏干什么呢？為了躲避那惡毒的子彈，遠離那無情的，從彈弓射來的小石子。難道不是因為那些調皮、淘氣的孩子與毒惡的年輕人？難道不是為了免遭傷害嗎？是的，鳥兒的生命與人類的生命一樣，是極其寶貴的，并且，鳥兒的生命比人類的脆弱得多。作為一只小鳥，我最希望的就是不受傷害，安安寧寧地過日子。謝天謝地！慈善的.你們幫我實現了美好的愿望，在你們的庇護下，我們可以任意飛翔于天空。我們鳥兒將永遠感激你們，我愿用最美妙的歌聲，回報你們，回報所有熱愛鳥兒的人們！

　　鳥兒們心懷感恩，真誠希望與人類建造起一個人類與鳥的友誼天堂！在一起分享快樂，一起分享幸福，一起度過平平安安、快快活活的時光！就讓我們共同努力吧！我相信，只要我們彼此信任，鳥兒和人類必將成為永遠的好朋友，共同生活在到處是歡聲笑語、鳥語花香的美麗天堂里。

　　作者：四年(6)班 李婧盈

童話的作文 篇9

　　從前，有一本很有魔法的書，只要你能得到它就可以幫你實現你所有的愿望。

　　一天，一個不愛學習的明明來到公園玩耍，就在他走到了一個人員稀少地方在石凳上看到了一本書，走近一看上面寫著《魔法書》，明明特別興奮的把這本書帶回了家。

　　到了家里明明有些不敢相信自己能得到這本傳說中的魔法書，再三確認以后是真的，于是他翻開了書看看里面到底有什么奧秘？只見書的第一頁寫到，“主人我能完成你所有的愿望”，明明一下就想到馬上就要考試了，他還沒有復習好，有了這本書他就不用復習了，這次考試準沒問題了，于是明明就快去的在魔法書上寫到：“我想考第一名”到了成績下來的'時候明明真的如愿了，考了“第一名”從此以后明明就變成了一個懶孩子，遇到所有問題他都不動腦了，只要在書上一寫，所有愿望都能實現。

　　明明的懶惰讓魔法書很是討厭，于是它想懲罰一下這個好吃懶做的家伙，不在幫他，有一天明明又在學習上遇到了困難，他又像往常一樣讓魔法書給他幫忙，這次他打開書發(fā)現魔法書上出現兩行字：“對不起我的主人我將無法為您提供任何服務了，因為你好吃懶做，為了處罰你魔法功能停用”。

　　明明這才仔細的回想了一下，自從有了魔法書他就不用腦了，每天就想著怎樣讓魔法書幫他學習，這時他明白了一個道理，好吃懶做是不可取的，做人不能什么事都依賴別人，要自己努力，這樣才能讓自己越來越強大，小朋友們，我們大家都不要向明明學習，我們要做一個勤奮好學的好孩子。

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