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小學(xué)童話作文

時(shí)間:2023-12-14 15:02:33 [第三單元]寫童話 我要投稿

小學(xué)童話作文常用【7篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)童話作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)童話作文常用【7篇】

小學(xué)童話作文 篇1

  百獸之王——獅子對(duì)自己的頭發(fā)非常講究,天天都要理發(fā),如果理得不好看,理發(fā)師就得死,正因?yàn)檫@樣,林子里的理發(fā)師嚇得四處逃散。

  唯獨(dú)斑馬理發(fā)師沒跑,因?yàn)樗麆倢W(xué)會(huì)理發(fā),技術(shù)超差,他想:“獅王一定不會(huì)叫我去理發(fā)的',我可以高枕無(wú)憂了!

  這天,獅王又要理發(fā)了?墒谴蟪紓兡睦锒颊也坏嚼戆l(fā)師,正在獅王大發(fā)雷霆的時(shí)候,突然傳來(lái)一聲:“報(bào)--”一個(gè)大臣?xì)獯艉舻嘏芰诉M(jìn)來(lái),“大王,理發(fā)師找到了,要不現(xiàn)在就給您理發(fā)?”“好,快點(diǎn)!北蛔サ陌唏R理發(fā)師心里忐忑不安起來(lái),但也無(wú)路可逃,只好壯著膽子來(lái)到皇宮。

  斑馬理發(fā)師見了獅王,畢恭畢敬地請(qǐng)他坐到理發(fā)椅子上,然后拿起剪刀,這里剪一刀,看看;那里剪一刀,瞅瞅。不一會(huì),獅王的頭發(fā)立馬就變成了一個(gè)亂雞窩。獅王摸了摸頭,氣得直跺腳,他厲聲咆哮,想把斑馬理發(fā)師給殺了。斑馬理發(fā)師和顏悅色地說(shuō):“大王,請(qǐng)息怒,現(xiàn)在全國(guó)最流行的爆炸式發(fā)型,就是您這樣的發(fā)型了,它是權(quán)力的象征!薄笆菃?”獅王半信半疑,大臣們都怕獅王殺了自己,也都接著說(shuō):“大王,理發(fā)師說(shuō)得沒錯(cuò),你的發(fā)型絕對(duì)是最時(shí)髦的!”他這才心花怒放,賞了一大箱珠寶給了斑馬。

  從那以后,獅王天天去請(qǐng)斑馬給他理發(fā),整整一個(gè)月下來(lái),他的頭發(fā)越來(lái)越短,最后終于剃了精光。最終只能戴上假發(fā)。

  獅王到現(xiàn)在還不知道,挑剔的人不能得到真誠(chéng)和友情,只能得到奉承與欺騙。

小學(xué)童話作文 篇2

  很久很久以前,有個(gè)村莊叫牛奶村,里面有條歷史悠久、名揚(yáng)中外的特色街叫“牛奶街”。

  因?yàn)榕D檀迨a(chǎn)牛奶,所以在牛奶街上,什么都是用牛奶做的:牛奶餐、牛奶床、牛奶路、牛奶椅、牛奶房……一天,豬八戒因?yàn)楹蛶煾掉[別扭,獨(dú)自來(lái)到牛奶村。豬八戒看到“牛奶”二字口水頓時(shí)流了下來(lái),那牛奶路上的牛奶一會(huì)兒就化了一大片。豬八戒剛抬腿走了兩步,只聽得“嗒嗒”聲,原來(lái)是化了的牛奶被它濺了起來(lái),滿褲腿都是牛奶香味。豬八戒覺得好玩便大搖大擺繼續(xù)往前走。越走越覺得這里太好了,可以讓自己大大地飽飽口福。于是豬八戒決定在這里住下來(lái)。

  從那天開始,豬八戒常常在牛奶飯店里大吃大喝,還不付錢。這件事讓牛奶街的街長(zhǎng)牛牛知道了,他想:哼!饞嘴豬八戒,我一定要給你點(diǎn)顏色看看。不久,在牛奶街的宣傳欄里就有了這一張告示:

  告 示

  現(xiàn)有外來(lái)客豬八戒在我們牛奶街白吃白住,擾亂牛奶街正常的商業(yè)秩序,我決定明天和豬八戒在牛奶街進(jìn)行比賽,要是豬八戒贏了,它就是我們的客人,允許它在牛奶街白吃白住一個(gè)月;要是我贏了,請(qǐng)尊敬的豬先生立即離開本村。

  牛奶街街長(zhǎng):牛牛

  20xx年5月1日

  豬八戒看到告示,嘿嘿一笑,心想一個(gè)小小街長(zhǎng)還想跟我豬大爺比,真是自不量力。

  比賽時(shí)間到了,來(lái)圍觀的'村民很多,把牛奶街堵得水泄不通,畢竟關(guān)系到自己以后的生活嘛!

  比賽開始了,第一關(guān)是智力大比拼。別看豬八戒平時(shí)呆頭呆腦,沒想到對(duì)牛奶知識(shí)卻十分精通。比賽第一題:牛奶在什么溫度下保鮮最合適?第二題:牛奶在長(zhǎng)時(shí)間暴曬下會(huì)怎樣?第三題:在什么情況下飲用牛奶是不科學(xué)的?豬八戒對(duì)答如流,它對(duì)接下來(lái)的比賽充滿信心。第二關(guān)是動(dòng)手大比拼。第一題是比賽做牛奶夾心餅干,豬八戒看到題目樂了,心想:牛奶夾心餅干是我最愛吃的點(diǎn)心之一,我對(duì)這種餅干的構(gòu)成十分熟悉,這一關(guān)我老豬又是贏定了。于是牛牛街長(zhǎng)和豬八戒分別開始和面?粗i八戒穩(wěn)操勝券的樣子,村民們都替牛牛街長(zhǎng)捏把汗,牛牛街長(zhǎng)把和好的面做成各種各樣的動(dòng)物形狀,中間放上奶油,推進(jìn)烘箱;豬八戒把和好的面在手里揉來(lái)揉去,就是揉不出個(gè)形狀來(lái),沒辦法只能把一個(gè)個(gè)面團(tuán)推進(jìn)烘箱。隨著一陣香味飄出,牛牛街長(zhǎng)做的夾心餅干做成了,圍觀的村民們立即拍起手來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒還沒看見豬八戒做的餅干,村民們開始議論起來(lái),豬八戒仍然面帶微笑,心想:老豬我做的是面團(tuán),烘的時(shí)間當(dāng)然要長(zhǎng)一點(diǎn)。豬八戒終于把烘箱打開,一陣焦味迎面撲來(lái),夾心餅干變成黑饃饃,牛奶街傳來(lái)一片哄笑聲。牛牛街長(zhǎng)贏了。第二題是比賽擠牛奶,,豬八戒平時(shí)好吃懶做,根本不懂?dāng)D牛奶的技巧,再加上肚子大得彎腰都困難,費(fèi)了九牛二虎之力,才擠了一小杯牛奶,這回它又輸了。

小學(xué)童話作文 篇3

  一天,小蜻蜓落在一片森林里,它看見了一個(gè)蘋果。小蘋果說(shuō):“蜻蜓哥哥,請(qǐng)你把我送到媽媽身邊,好嗎?”“你都長(zhǎng)大了,過(guò)一會(huì)兒,就會(huì)有人把你吃掉,你就只剩下核了。我把核埋進(jìn)土里,等你結(jié)了果,你就當(dāng)媽媽了!”小蜻蜓說(shuō)。蘋果開心地笑了!過(guò)了一會(huì),小蜻蜓把核埋進(jìn)了土里。

  幾年后,核長(zhǎng)成了大樹。小蜻蜓也長(zhǎng)大了,它回到了森林里。當(dāng)它看見大樹的時(shí)候,臉上露出了笑容。

小學(xué)童話作文 篇4

  森林里住著小狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群,總是不和小狗、小熊它們一起玩。

  有一天, 小狗、小熊一起去集市上買了些好吃的,回來(lái)后,它們坐在小河邊高興得吃起來(lái)。小老虎躲在樹林里看見了,便沖到它們面前,搶走了骨頭和蜂蜜 ,小狗氣得坐在地上哭了起來(lái),小老虎若無(wú)其事地走了! 小狗和小熊氣壞了,決定想辦法教訓(xùn)一下小老虎。

  第二天,小狗找到小老虎,對(duì)它說(shuō):“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子,它嘴里咬著個(gè)皮球,我們讓它送給你,它不但不同意,還說(shuō)你是個(gè)笨蛋,你快去看看吧”!

  小老虎聽后生氣地說(shuō):“好,帶我去看看”。小老虎跟著小狗來(lái)到了廟前的石獅子處,小狗神秘地說(shuō):“就在那,你自己去吧!”說(shuō)完就跑進(jìn)了樹林。小老虎沖著石獅子喊道:“快把皮球給我,不然讓你嘗嘗我的'厲害”!石獅子沒理它,小老虎氣壞了,張開大嘴狠狠地?fù)湎蛄耸{子,只聽“砰”的一聲,小老虎坐在地上捂著頭號(hào)啕大哭,地上還有它的半顆牙齒!

  這時(shí),躲在樹林里的小狗和小熊出來(lái)了,對(duì)坐在地上的小老虎說(shuō):“以后可要記住,不要再欺負(fù)別人了,特別是搶別人的東西是不禮貌的行為,大家應(yīng)該相互友愛團(tuán)結(jié)。”

小學(xué)童話作文 篇5

  一天,粉筆媽媽帶著她的孩子們出來(lái)玩耍,也不知為什么,孩子們吵了起來(lái)。只見筆渾身是土,鼻青臉腫,那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹,還不停的哭泣,看樣子是受了很大的委屈。

  粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊,問:“怎么回事?”筆說(shuō):他們都攻擊我,有的還對(duì)我大打出手……還沒等筆說(shuō)完,紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)讓你自以為是,目中無(wú)人了,誰(shuí)不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,掃把星轉(zhuǎn)世,哼!”粉粉筆也說(shuō):“該打,總是自認(rèn)為了不起,還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人,什么人!”藍(lán)粉筆也說(shuō):“你說(shuō)你自己能也就罷了,可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的,想踩著我們肩膀往上爬,真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的`指他,筆哭得更傷心了。這時(shí),粉筆媽媽大概聽出來(lái)是咋回事了,拿起他們分別在地上畫了一道,頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。

  這時(shí),他們都低下了頭,心想:是我們錯(cuò)了,每個(gè)人都有每個(gè)人的用處,我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn),而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn),從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒,孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊,對(duì)媽媽說(shuō):“我們錯(cuò)了!”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái),粉筆媽媽看著他們,臉上露出了欣慰的笑容。

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小學(xué)童話作文 篇6

  我們都做過(guò)夢(mèng),有美妙的,有驚恐的,也有異想天開的。想知道我做的夢(mèng)是什么樣子的嗎?就跟隨著我的筆尖,一起來(lái)了解吧。

  哇,好美的.藍(lán)天啊。一望無(wú)際,那白白的,輕飄飄的云朵,就像棉花糖,軟軟的,甜甜的,讓人真想咬一口。我情不自禁的張開大嘴,剛要去“嘗“的時(shí)候,云朵就悄悄地逃了。我下意識(shí)地“拍了拍翅膀”,咦,我會(huì)飛了嗎,我拼命地向身上看,尖尖的嘴巴,小小的腦袋,淺黃色的身體和一對(duì)長(zhǎng)滿 突然我眼前一黑,摔倒在了地上,當(dāng)我慢慢地爬起來(lái),向四周望了望,只看見一座座紅紅綠綠的房子都是用糖果來(lái)做成的,我驚呆了!旁邊還有其他五彩繽紛的糖果做的樹木花草,我都已經(jīng)聞到香味了!我抬起頭,看見天上的云竟然是棉花糖!我往前走,走到了一個(gè)草坪,“哎喲!”我不小心摔了一跤。我發(fā)覺自己的嘴里有東西,我一嚼,哇!是蘋果味的草!我用手抓了一把噻到了嘴巴里,好甜啊!大街小巷都是用糖果了羽毛的翅膀。這不正是鳥的特征嗎?我剛想張開嘴巴說(shuō)話,卻只能發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。

小學(xué)童話作文 篇7

  我叫王清雅,是天津薊縣城關(guān)小學(xué)新芽文學(xué)社成員。別看我的年紀(jì)小,我可在兩年前就是天津《青少年科技博覽》的小記者了,而且曾在“世界華人少年作文六賽”和“世界華人小學(xué)生作文大賽”等全國(guó)性大賽中獲獎(jiǎng),還有四十余篇作品發(fā)表在報(bào)刊上呢。怎么樣,還不錯(cuò)吧?我最大的愿望是寫一本自己的書。

  任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)造成巨大的傷害,無(wú)論它發(fā)生在人類還是動(dòng)物界。今年暑假,我在自家的院內(nèi)就曾見過(guò)—場(chǎng)發(fā)生在螞蟻之間的慘劇。

  夏日的庭院雖然寧?kù)o,但卻富于生市幾。只要你認(rèn)真地去尋找,總會(huì)找到許多有趣的事情。在房子西面有兩窩螞蟻,由于人們對(duì)螞蟻勤勞的贊許,所以它們也贏得了我許多的青睞,經(jīng)常將一些食物的殘?jiān)⒋蛩赖纳n蠅,送給它們作食物?粗鼈冃燎诿β档纳碛,我心中常常涌起一番敬佩之情。

  可是一天早晨,我?guī)е鵀樗鼈儨?zhǔn)備的食物去看望這些小友時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它們拼死搏殺在一起了。它們的.廝殺不同于人類可以借助工具,也沒有現(xiàn)代化的武器,然而肉搏時(shí)的短兵相接,更能讓我體味戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。它們兩個(gè)或三個(gè)咬在一起,在地上扭動(dòng)、翻滾,直到一方死去為止。我不知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了多久,但那累累蟻尸卻讓我觸目京心了。我趕忙把食物放在雙方的洞口,希望這些豐盛的美食能化解雙方的仇怨?墒,出乎意料的是雙方都末停止攻擊,只是從洞中又沖出一些螞蟻緊張忙碌地搬運(yùn)食物。是。≡谶@生機(jī)盎然的盛夏,食物不會(huì)匱乏,食物絕不會(huì)是引起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。

  整整一天的時(shí)間,我都忙于制止這場(chǎng)無(wú)來(lái)由的螞蟻大戰(zhàn)。贈(zèng)送美食、灑胡椒粉、用樟腦球劃分界限……然而,一切的努力都是徒勞,螞蟻們依1日瘋狂地廝咬著,蟻尸的數(shù)量也不斷地增加。我憤怒了,在它們的戰(zhàn)場(chǎng)上燃起了一團(tuán)熊熊烈火,希望這幣中使雙方都付出巨大代價(jià)的形式,能讓它們停止這場(chǎng)殘酷而又愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)。然而,一面是戰(zhàn)場(chǎng)上烈火中眾多螞蟻的痛苦掙扎,另一面是螞蟻們繞過(guò)火堆又廝咬在一起了。我懷著失望的心情回屋了。

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