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實(shí)用的童話的作文【匯編7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童話的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
“啊咧？什么？哈哈哈，不可能！怎么可能一本書只有四頁(yè)呢？”“有的，有的！我爸我媽就給我買了一本這樣的書呢······”
——題記
爸爸媽媽曾經(jīng)給我買了一本書，它的書名叫做——《四季的童話》，這本書非常特別，它只有四頁(yè)紙，那上面沒(méi)有一點(diǎn)字，只有四幅美麗的會(huì)動(dòng)的圖片，你要不要也來(lái)看一看？
第一頁(yè)紙上畫著：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，看上去一大片一大片的。小朋友們?cè)诓莸厣献�，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾場(chǎng)球，賽幾趟跑，玩兒幾回捉迷藏，放幾次風(fēng)箏。風(fēng)靜悄悄的，草軟綿綿的······
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了美麗的花兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海还r(nóng)閉上了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地都是：有名字的，沒(méi)名字的，見(jiàn)過(guò)的`，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，像散在草叢里的眼睛，像天上的星星，還眨呀，眨呀······在一座座五彩繽紛的“花壇”中，那幾只蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飛，有的伏在迎春花上，有的翻飛在綠叢中······活潑的小鳥(niǎo)來(lái)到花叢，更加給春天增添了生氣。它們有的穿著潔白衣衫，有的藍(lán)袍裹身。這些小鳥(niǎo)歡快地唱著：“嘰喳嘰喳，春天美，嘰喳嘰喳，春天好······”
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”看見(jiàn)在小河里一群群鴨子、白鵝在水中嬉戲著，不時(shí)的把嘴伸進(jìn)水里，等出來(lái)時(shí)嘴里已經(jīng)叼著一只魚了。大白鵝浮在水上，紅紅的掌正撥動(dòng)著碧水，看見(jiàn)這些情景使人想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩(shī)句�！斑�、呷呷、呷”，啊!鴨子、白鵝們上岸曬太陽(yáng)了!一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，剛平靜下來(lái)的河面又蕩起了魚鱗般的波紋，好一派“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”的景象。對(duì)岸有幾個(gè)阿姨正在洗衣服，她們笑著說(shuō)著，多高興呀！
不過(guò)在春天里，雨是最尋常的，在畫卷里也一樣，一下就是三兩天。大家可別惱火。因?yàn)�，其�?shí)雨是很美的�？�，他們像牛毛，像花針，像細(xì)絲······密密的，傾斜的，人家的屋頂上全籠著一層薄霧。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得讓你睜不開(kāi)眼睛。傍晚時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片安靜而和平的夜。小路上，石橋邊，還有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，他們披著蓑戴著笠，在雨里靜默的工作著，好一幅美麗的春雨圖啊······
童話的作文 篇2
小朋友，你們還記得我嗎？我是經(jīng)常為你們磨面、耕地、拉車的小毛驢呀！可我現(xiàn)在卻下崗了，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越富裕，人們的頭腦越來(lái)越靈活，發(fā)明了不少好機(jī)器。這不，連我這頭小毛驢都沒(méi)有用武之地了，我傷心極了。
有一次，我去幫我的主人種玉米，我剛剛播完一畦，播種機(jī)就把我旁邊的一大片播完了。
還有一次，我?guī)椭魅怂托�，翻山越嶺，好不容易才走到，可是那戶人家早就接到了消息，原來(lái)是主人給他家打了一個(gè)電話。
有一天，我看見(jiàn)人們?cè)谏w樓房，我想；人們那么累，我去幫幫忙吧。可是，我怎么也幫不上忙。我想我起碼可以拉一小車磚吧，可拉料的汽車比我跑得快多了。
還有一天，我?guī)椭魅巳永�，我剛�(cè)油暌恍〈永能嚲桶阉械腵垃圾全扔了。
唉，看來(lái)我該下崗了！我要回到大森林里去，多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，爭(zhēng)取能夠發(fā)揮我的用途，得到主人的重用。
童話的作文 篇3
小兔愛(ài)愛(ài)的媽媽在餅干食品廠上班，兔媽媽很愛(ài)小兔愛(ài)愛(ài)，就給他從廠里買回來(lái)一大包蘑菇、青菜、蘿卜口味的花色餅干。
自從餅干買回來(lái)那天起，小兔愛(ài)愛(ài)就一直不停的吃著這些餅干，連一日三餐也改成這些餅干了。餅干很快就被它消滅了，兔媽媽又買回更多口味的餅干。漸漸的，小兔愛(ài)愛(ài)越來(lái)越苗條啦，干什么事也沒(méi)了力氣，竟然有一回賽跑都落在了龜大叔的.后面！
兔媽媽急啦！就收起餅干不讓愛(ài)愛(ài)吃了。還頓頓為它準(zhǔn)備了可口的鮮蘑菇、水靈靈的大白菜、脆生生的胡蘿卜飯菜。可小兔愛(ài)愛(ài)放學(xué)回來(lái)看了一眼就叫著說(shuō)：“我要吃餅干！我只要吃餅干嘛！”兔媽媽對(duì)小兔愛(ài)愛(ài)說(shuō)：“愛(ài)愛(ài)乖，快點(diǎn)吃掉這些飯菜，你看鄰居家的小花貓?zhí)焯斐孕◆~糖果，連飯也不吃了，結(jié)果呢，不光牙壞了連老鼠都捉不到了。你現(xiàn)在瘦成這樣，一定要好好吃飯了呀！”小兔愛(ài)愛(ài)還是不肯吃飯，兔媽媽就說(shuō)：“你現(xiàn)在都跑不過(guò)龜大叔了，是不是呀？”小兔愛(ài)愛(ài)紅了紅臉，大聲說(shuō)：“沒(méi)這回事，拿來(lái)，我要吃飯了�！蓖脣寢尶粗鴲�(ài)愛(ài)大口大口吃飯的樣子，一邊微笑一邊點(diǎn)著頭。
以后，小兔愛(ài)愛(ài)再也不厭食啦！他個(gè)子長(zhǎng)高了，身體也結(jié)實(shí)了，他最想對(duì)大家說(shuō)：“會(huì)上癮的餅干可不能當(dāng)飯吃哦！小朋友不能挑食呀！”
童話的作文 篇4
這天，《喜羊羊與灰太狼》的導(dǎo)演收到了兩份特殊的賬務(wù)單�！皞鶛�(quán)人”不是人，而是灰太狼；索要的也不是財(cái)務(wù)，而是比財(cái)務(wù)還要重要的'東西——
債權(quán)人：灰太狼
債務(wù)人：《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片導(dǎo)演
索要物：他身為一個(gè)科學(xué)家的名聲
陳述理由：我說(shuō)你這個(gè)導(dǎo)演怎么回事呀？是不是我上輩子欠了你很多債沒(méi)還�。磕阍趺蠢细疫^(guò)不去？《喜羊羊與灰太狼》演了幾百多集，我一次羊也沒(méi)吃過(guò)！你不怕我那天罷工不演了嗎？我那么聰明，發(fā)明了那么多東西，為動(dòng)畫世界的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，就算沒(méi)有功勞也有苦勞，憑什么每回都淪為觀眾的笑柄？這讓我名聲何在？
債權(quán)人：灰太狼
債務(wù)人：《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片導(dǎo)演
索要物；家庭的和睦
陳述理由：我對(duì)我的老婆紅太狼體貼入微。
連觀眾都說(shuō)了“要嫁就嫁灰太狼”了，你怎么還讓我老婆用平底鍋掄我？是不是嫉妒我有一個(gè)青青草原最漂亮的老婆呀？
（灰太狼注：如果索要物索要不成功，那我就不干了，你去請(qǐng)別人來(lái)演動(dòng)畫片吧﹗）
導(dǎo)演看完后，陷入了沉思。
童話的作文 篇5
雪來(lái)的時(shí)候，如何與雪在一起。軟水溫山的江南久盼的那場(chǎng)綿柔清婉終于漫天翩躚時(shí)候，暖，便不再讓人依戀，心里唯有一處地方，沒(méi)有汽車尾氣，沒(méi)有日子的煙火，除了雪再聽(tīng)不見(jiàn)誰(shuí)，除了冰涼潮濕的清息，除了我，抬起臉來(lái)唯有雪和天的空茫，心里，唯有雪和如我般親雪的你，的地方。
雪，歡快的雪，爭(zhēng)先恐后來(lái)尋這天地間唯一的紅傘。它們認(rèn)得這柄傘。它們是我曾在朔方邂逅的雪，這個(gè)冬季自遠(yuǎn)天追隨而來(lái)回到我，是漫天的雪里面極少的，我的故知。而作為雪的故人，我讓我通透地紅著，只為迎它們，住進(jìn)我皮膚里來(lái)。
冷，這么深，深得可以刻進(jìn)去，卻甘冽舒暢得讓人非但不想裹緊自己，還要全部地敞開(kāi)，還要濃郁的薄荷加盟，讓偌大的冰涼潤(rùn)澤的雪天頃刻灌進(jìn)來(lái)，由內(nèi)而外把人生滌盡擦亮。于是聽(tīng)見(jiàn)自己小聲說(shuō)：冷是美好的，喜歡的。雪天，是親近冷最好的去處。
去深處。漸漸地什么都隔開(kāi)了藏起來(lái)了，藏進(jìn)安逸的軟，不知道也聽(tīng)不見(jiàn)外面，只一心一意回自己。于是靜得，世界沒(méi)有了，只剩一幀仙去的畫鋪展冬的天底下，只剩我在畫里面與雪與冬彼此聆聽(tīng)。而當(dāng)雪也為這情境迷得忘了言語(yǔ)，就停了。知這已是自己最美時(shí)候。這個(gè)冬天的雪，想做心里最好的自己。
雪霽。大地成了粉粉團(tuán)團(tuán)如熟睡得夢(mèng)也不做的.嬰兒，無(wú)瑕的綿軟誰(shuí)見(jiàn)了都回不去的，何況我。要怎么到雪里去，與雪在一起，在曠際的雪里寫下自己，把自己植入這美麗的冬季。只一行歪歪扭扭的足印顯然叫人泄氣，即使放倒了打幾個(gè)滾把渾身弄白還一張白花花的笑臉，即使整個(gè)地嵌進(jìn)雪里被雪刻錄讓雪知道我的歡喜，即使把生命里的這個(gè)冬天全部給了雪，都不足以盡興，唯有一并做了雪才合意。
到雪里去。讓之前所有的粗枝細(xì)節(jié)都?xì)w于寂靜，越來(lái)越深地，重新滋蔓通往春天的根須。而陽(yáng)光也終于來(lái)，淡淡描雪上。雪暖一下，沁出水潤(rùn)，亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波，又像個(gè)驀然心跳的答案。那是雪的滿懷柔軟，沐著天的慈愛(ài)安心曬了一地，竟沒(méi)見(jiàn)我，不期然就到了眼前。終是鋪陳太過(guò)，收不回了，眸子都蒙了淚色。雪太軟，軟得這時(shí)除了化掉自己還能怎么樣呢。藏進(jìn)樹(shù)去，藏進(jìn)草去。明兒我綠了，姹紫嫣紅地開(kāi)了，我的心事，你可還認(rèn)得出來(lái)？
你聽(tīng)見(jiàn)這話時(shí)候，我已經(jīng)是雪了�？茨阕哌M(jìn)雪來(lái)，知你收到了我在你夢(mèng)外端放你窗臺(tái)的請(qǐng)柬。此時(shí)銀亮亮的風(fēng)里，我們什么也不說(shuō)，只聆聽(tīng)，如雪和雪，之后，如月光和月光。
童話的作文 篇6
《安徒生童話》能把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯和堅(jiān)定的錫兵等人物刻畫地栩栩如生。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神。“拇指姑娘”——她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的'小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
我喜歡看這本書，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧！
童話的作文 篇7
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”動(dòng)物小學(xué)放學(xué)了，第一個(gè)沖出校門的是小猴子，他急急忙忙的跑回家，一進(jìn)門就急著要找媽媽。
“媽──媽──”小猴子扯開(kāi)喉嚨大叫，但卻沒(méi)有人回應(yīng)，這時(shí)他才看到門上的留言：“小寶貝，媽媽去參加下午茶會(huì)，六點(diǎn)才會(huì)回來(lái)�！笨吹搅粞孕『镒有募比绶�，因?yàn)樗胩嵝褘寢�，明天的畢業(yè)典禮一定要來(lái)參加。
可是，到了七點(diǎn)還是沒(méi)有看到猴媽媽的身影，這時(shí)忽然聽(tīng)到“叮咚”的門鈴聲小猴急著去開(kāi)門，喔，原來(lái)是猴爸爸呀！猴爸爸才一進(jìn)門，小猴就開(kāi)心的說(shuō)：“爸～明天是我的畢業(yè)典禮，你要來(lái)參加喔！”可是猴爸爸太疲倦了，什么話也沒(méi)說(shuō)。
小猴子以為爸爸不理他了，就生氣的把房門關(guān)上，這時(shí)，媽媽打電話來(lái)說(shuō)：“小猴啊！媽媽明天要加班，可能沒(méi)辦法參加畢業(yè)典禮了�！毙『飩牡陌央娫拻焐稀�
明天一早，爸媽都去上班了，小猴吃完了三明治，就出門去參加畢業(yè)典禮了，到了學(xué)校，每班的'同學(xué)都要上臺(tái)表演話劇，小猴心里羨慕著小白兔的爸媽為他準(zhǔn)備了小點(diǎn)心，小老鼠的爸媽為她拍了好多相片，終于輪到小猴那一班出場(chǎng)了，突然有人拍拍他的膀，“哇！爸媽你們?cè)鮽儊?lái)了？”小猴高興的說(shuō)，他心里想：“為了爸媽，我要賣力的表演！”
這天中午，小猴子和他的家人，手拉手一起走回家，這一天是小猴子最高興的一天。
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