永遠(yuǎn)的童話作文[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![永遠(yuǎn)的童話作文[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
一家報(bào)紙?jiān)归_(kāi)過(guò)這樣的討論：你的孩子讀童話嗎？有不少人認(rèn)為，現(xiàn)在和將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)不需要童話，也不需要幻想，只需要教給孩子們生存的本領(lǐng)、競(jìng)爭(zhēng)的技巧、決勝的捷徑，因?yàn)樗麄儗?lái)要直面的是社會(huì)無(wú)情的選擇，殘酷的淘汰。我卻深深感到，恰恰是這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，才最需要童話。據(jù)報(bào)載，一位初三班主任心疼自己的學(xué)生，在他們晚自習(xí)時(shí)，親自一個(gè)座位一個(gè)座位地掃地，結(jié)果沒(méi)有一位同學(xué)見(jiàn)此情景而主動(dòng)搶過(guò)老師手中的答帚，有的同學(xué)甚至在老師掃到他腳邊時(shí)都不知避讓一下。
還有一位高二學(xué)生只因受不了學(xué)習(xí)的壓力，不敢面對(duì)挫折，更不能容忍別人的成功，竟殘忍地向同窗好友下了毒手。面對(duì)這些社會(huì)問(wèn)題，不免令人深思，孩子身上缺少的似乎并不只是生存與競(jìng)爭(zhēng)的能力，還缺少真愛(ài)與信念。當(dāng)我再一次走進(jìn)格林與安徒生的世界，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，浪漫的童話世界中正擁有孩子們所需要的品格和精神，那就是真愛(ài)與信念。那小巧玲瓏的拇指姑娘，熱愛(ài)明亮的太陽(yáng)和艷麗的花朵，盡管淪于漂泊流浪，還是斷然離開(kāi)了丑陋的癲蛤蟆和富有彈性喜黑暗的露鼠，隨著燕子飛到了充滿陽(yáng)光的國(guó)度。這不正是小人物執(zhí)著追求而獲得真善美最高境界的寫(xiě)照嗎？那純潔美麗的白雪公主，因?yàn)樯屏记趧诙镁�，小矮人因�?jiān)信真情永存而快樂(lè)，王子因?yàn)橛赂覉?jiān)毅而最終獲得幸�！ひ粨碛姓鎼�(ài)，生活會(huì)變得更加絢麗多姿。
還有那勤勞的灰姑娘，勇敢的小裁縫，歷經(jīng)坎坷的丑小鴨，飽受磨難的艾麗莎……所有的善良都得到報(bào)答，所有的勤奮都得到收獲，所有美麗的夢(mèng)想都如愿以償。格林和安徒生用他們?cè)娨獾墓P觸，營(yíng)造了許許多多圓滿美好的故事，激勵(lì)著人們?nèi)ハ胂�，去追尋。的確，在這喧鬧雜沓的世界上，童話，是人類心靈獲得自新的一塊凈土。這里描繪著彩云般絢爛的圖景，傳播著清泉般流淌的聲音，也洋溢著水晶般的童真童趣。愿我們的孩子永遠(yuǎn)追尋格林，追尋安徒生，學(xué)會(huì)付出真情，學(xué)會(huì)擁有’隆憬，在純潔的退情中，去尋覓生命之真。永遠(yuǎn)的童話，永新的童話。
【永遠(yuǎn)的童話作文】相關(guān)文章：
永遠(yuǎn)的童話作文01-12
永遠(yuǎn)的童話作文02-22
永遠(yuǎn)的童話夢(mèng)作文09-30
永遠(yuǎn)的親情，永遠(yuǎn)的愛(ài)作文05-11
永遠(yuǎn)的愛(ài)，永遠(yuǎn)的等待！作文07-09
永遠(yuǎn)的蔥郁永遠(yuǎn)的中國(guó)高中作文09-28
永遠(yuǎn)作文05-15