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童話的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
這些天來，大腦和手吵得不可開交，都說自己是最重要的。為了解決糾紛，他們商量好今天開一個會，討論誰才是最重要的。
會議開始了，首先發(fā)言的是大腦：“我是萬能的，誰也不能跟我比，一切事情都要靠我來思考，任何難題都要我來攻克，那像你，只不過是體力勞動者而已！”
手聽了，不服氣地說：“對，我的確是體力勞動者，但是如果沒有我，你所想的一切，都只是鏡花水月。要不是我，小主人能每次得到好成績嗎？”手越說越得意，不謙虛的大腦也毫不相讓。
他們吵得不可開交，誰也不服誰。正在這時，小主人要考試，有一道題本來可以輕而易舉地做出來，可就因為大腦不愿思考，而手又馬馬虎虎地亂寫一通，結(jié)果可想而知。
小主人的試卷發(fā)下來了，“51”這個鮮紅的.數(shù)字深深地印在了眼睛里。眼睛非常傷心，便把試卷拿給大腦和手看，并且語重心長地對他們說：“你們要是再這樣斗下去，是絕對不行的。大腦需要手的配合，手需要大腦的指揮�！笔趾痛竽X聽后，恍然大悟。
和諧共處，團結(jié)起來才能發(fā)揮各自的作用。團結(jié)就是力量，不是嗎？
童話的作文 篇2
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，在大熊家族出生了一只小熊，這只熊說來新奇，一出生就沒有和同類一樣有尖尖的牙齒，長長的爪子，這只熊的母親希望他有一天能夠長出這些尖利的東西，于是給他起個名字――尖尖。
這個消息像風(fēng)一般傳了出去。不過一個星期全森林的動物都知道了。有幾個小動物還嘲笑他：“這不是那只不一樣的小熊尖尖嗎？沒有尖利的爪子能干什么？”有的還更狠：“尖尖啊尖尖，沒有爪子就不能捕食，就會餓死。”
尖尖聽了很生氣，捂著眼睛逃走了，尖尖心里念叨著：為什么？我沒有尖利的爪子？為什么我生來就這樣？不過一會兒尖尖又哭了起來，那哭聲那么凄涼，把一個神秘的.聲音招來了，那個神秘的聲音說道：“你別哭，尖尖，你要學(xué)會尋找自己的優(yōu)點�！奔饧庖苫蟛唤�，問道：“你是誰？你怎么知道我叫尖尖？”那個聲音并沒有再回答，只是留下陣陣余聲，尖尖邊走邊想：什么是尋找自己的優(yōu)點？我又有什么優(yōu)點？這個問題像一團烈火似的一直燃燒在尖尖的心中。
有一次，尖尖的唯一一個好朋友桃桃，在玩的時候跌了一下，尖尖很傷心，他看著桃桃的傷口，傷心地留下了淚水，于是對他說：“讓我來給你按摩一下吧，或許能減輕些疼痛�！闭f著他那雙肥肥的大手，就往桃桃的背上一放，輕輕地揉著，頓時，桃桃忘記了疼痛，閉上了眼睛，享受尖尖的按摩中。尖尖給桃桃按摩的消息也風(fēng)一搬傳了出去，記著老鼠特地采訪了桃桃，桃桃為此對尖尖的按摩感到滿意極了。
不到一周，大森林里也沒誰不知道這個消息了，以前嘲笑了尖尖的那些動物們，一一向尖尖道歉了：“對不起尖尖，我不該嘲笑你的�！庇械倪�提大籃水果去拜訪他，現(xiàn)在尖尖真的出名了，原來的那個被人嘲笑的尖尖呢？不見了，而這個尖尖是個全新的！
尖尖再次來到聽到聲音的地方，大叫了一聲：“謝謝！你當(dāng)初指明了我的方向！”漸漸回到森林，辦了一家按摩店，生意可火了呢！小象、小鹿和小馬都是店里的老客人了呢！
這個故事告訴我們：既然你有長處，那一定要發(fā)揮出來。
童話的作文 篇3
有一只小鴨住在河邊。她從小就有一個心愿，希望自己能像小鳥一樣飛起來，去看看美麗的世界。一天，小鴨在草叢里發(fā)現(xiàn)了一朵七色花，這是一朵神奇的許愿花。
小鴨的愿望實現(xiàn)了，她像小鳥一樣飛了起來。她沖向藍藍的的天，飛過寬寬的河。忽然，小鴨發(fā)現(xiàn)河對岸沒有什么草地，那兒有一個工廠，正排著黑黑的污水，河里鯉魚、對蝦、螃蟹大嬸都被染上了全身癢癢的怪病。小鴨扇動翅膀趕緊離開，它飛過樹林，聽到了“咚、咚、咚”的聲音，看到一棵棵大樹倒了下去，許多小鳥都成了無家可歸的流浪漢了。小鴨傷心地飛走了，她來到一座城市的上空。一團團的.黑霧向她飄來，小鴨覺得翅膀越來越重，身體一點點地下降，它看到許多房子的煙囪正冒出黑黑的煙塵，汔車、摩托車也都排出黑黑的煙塵，再看看自己，黃黃的羽毛也變黑了。
太陽快要下山了，小鴨趕緊回家，它要去尋找那朵七色花，這次小鴨有個更美好的愿望。
童話的作文 篇4
天叉看完電視以后，已經(jīng)中午了，爸爸就叫天叉去吃飯，天叉剛坐到椅子上準備吃飯的時候，爸爸問：“昨天怎么玩得那么晚？”“爸爸，我不是去玩，而是去昆蟲樂園。”天叉回答說“那你怎么知道會有昆蟲樂園的呢？是誰告訴你的？”爸爸又問“不是別人告訴我的，而是昨天早晨我看到的信，上面寫著：天叉，你想去昆蟲樂園嗎？”“噢，原來是這樣�！�
爸爸問清楚以后，便和天叉一起吃飯。午飯后，天叉去睡覺了。天叉睡完覺一起來，就沖出家門，去找阿利。天叉跑啊跑，到最后，終于到了操場。天叉找到阿利后，對阿利說：“咱們再去一次昆蟲樂園吧！”“可以，但是這次要早一點回來。”阿利說“沒問題”天叉回答。于是，它們兩人踏上了路程。
今天，它們很幸運，因為它們只用了7、8個時辰就到了昆蟲樂園。他們?yōu)槭裁匆ダハx樂園呢，因為，那里可以讓它們享受到無限的.快樂、幸福。
童話的作文 篇5
一天下午，字典王國里，標點符號的宿舍里傳來了陣陣議論聲：
“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我的用處總是最大的，沒有我，讀者的強烈語氣就無法突出了，文章也就遜色多了�！备吒咴谏系母袊@號神氣十足地說道。
“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的.疑問？不用說了，我用處絕對是最大的，不是嗎？”高傲自大的問號說道。
“喂，你們可別太自以為是了，文章中少了我，誰來隔開句子中的停頓！”逗號擠進來辯解道。
“哎呀，我說你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒有我啊，文章就會變得沒完沒了�！本涮栞p蔑地說。
“你······你們怎么可以忽略我呢？在一篇文章中呀，要是沒有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶著讀者自由地飛向無邊無際的想象的天空。”省略號得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。
“還有我呢！沒有我，誰來隔開排比句？當(dāng)然是我的功勞最大嘛�！狈痔柌桓适救�。
標點符號們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，真有不爭出個高低誓不罷休之勢。他們的爭吵，引來了字典爺爺。字典爺爺是個百事通，他可什么都知道。
童話的作文 篇6
一天，小老鼠布那在自己家挖了一個地窖，里面堆滿了食物，有：蘋果、梨、香蕉、西瓜、紅薯、大白菜……很多很多食物。小老鼠布那想：前陣子忙著找吃的，這下可以大吃一頓了！從這以后，小老鼠只知道吃什么都不干。
一天，小老鼠布那照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個胖子。小老鼠布那傷心極了，心想：我一定要瘦下來，不能讓朋友們知道！布那天天都去跑步、跳高、游泳……少吃點飯，而其他游戲都不再參加了。
過了幾天，布那的朋友覺得有點奇怪，它們一起到了布那家�！斑恕⑦�、咚……有人在家嗎？“布那很著急，于是假裝成機器人，說：“我的.主人不在家，請回吧！”布那的朋友雖然好奇但還是回家了。布那想：怎么辦？怎么辦？我還是瘦不下來。布那想盡各種辦法，最后都失敗了。
又過了幾周，布那的朋友又一次來到布那家，跟上次一樣，布那又假裝成機器人。這時，布那的朋友田鼠卡會說：“布那什么時候有機器人的？”說完，就推開門，發(fā)現(xiàn)是布那。“布那，你怎么胖成這樣？”小刺猬靈靈說。布那傷心地說：“說來話長，你想笑就笑吧�！薄昂门笥岩ハ鄮椭�，互相理解，我們不僅不會笑話你，還會幫助你呢�！膘`靈說。布那高興極了，說：“謝謝你們，我以后不會暴飲暴食了�！庇谑遣寄窃诖蠹业膸椭鲁晒Φ販p肥了。這就是小老鼠的秘密。
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