(經(jīng)典)童話的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　大象家族生活在陸地上，只有飛禽才能在天空自由飛翔，可在大象家族中，有一只想飛的小象，他叫飛飛。

　　飛飛常想"大象為什么不能飛翔？我也想在天空自由翱翔，既然飛禽可以飛，那我也可以飛。"

　　飛飛說(shuō)服了家人，要去學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)飛。

　　飛飛走進(jìn)一片樹林，他要經(jīng)過(guò)這片樹林，可過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)，自己又走回這個(gè)地方了，他這才意識(shí)到，自己被困在這里了，這是一片被施了法術(shù)的樹林。

　　飛飛想盡了一切辦法，可都無(wú)濟(jì)于事。就在他要徹底絕望的時(shí)候，這些樹上的藤條引起了他的注意，"或許，我可以用這些藤條來(lái)悠蕩出去。"飛飛想

　　飛飛把兩根很長(zhǎng)的藤條綁在一起，一頭綁在樹桿上，飛飛抓上另一頭，藤條把飛飛蕩在另一棵樹上，再用藤條把飛飛蕩到第三棵樹上，依此類推，不久，飛飛終于離開了樹林。

　　遠(yuǎn)處有聲音傳來(lái)："恭喜你，飛飛，你學(xué)會(huì)了飛翔的基本功。只要你刻苦努力，一定能飛翔。

　　飛飛努力學(xué)習(xí)，別人練的東西，他要翻倍的`練，所以他總是高人一等。

　　飛飛經(jīng)過(guò)自己的努力，最后成為了一頭偉大的飛象。

童話的作文 篇2

　　蜘蛛小小的朋友們都有自己的店鋪，七星瓢蟲七七的是縫紉店，織紡娘枝枝的是音樂(lè)廳。小小也想要自己的店，可是它不知道開什么店。小小去問(wèn)忙得不可交開的七七，七七惱火地說(shuō)：“你都問(wèn)了我十多遍了，我都快不耐煩了。你既然會(huì)用網(wǎng)子捉蟲子吃，你就開個(gè)食品店吧！”說(shuō)完七七就又投入到縫紉里去了。小小聽了很高興，因?yàn)樗�知道開什么店了。

　　小小真的開了一個(gè)食品店，在一棵樹下的洞里，既擋風(fēng)又擋雨是個(gè)好地方。小七只不過(guò)隨口說(shuō)了一句，它沒(méi)有想到小小真的會(huì)去開食品店。小七趕緊去告訴枝枝，讓它去勸勸小小。小小不聽枝枝的勸，依舊開著食品店。螞蟻園園聽說(shuō)小小開了一家食品店，很吃驚。它沒(méi)想到會(huì)有蟲子去開食品店，就去去小小的食品店?yáng)|西。小小看到螞蟻園園來(lái)買東西很歡喜。小小高興地對(duì)園園說(shuō)：“你是今天第一個(gè)顧客，我可以給你打折�！眻@園說(shuō)：“小小，我想要三只芽蟲。”小小很快就拿出芽蟲給園園。園園付了錢就哼著歌走了。后來(lái)，園園為小小的食品店做出宣傳，許多昆蟲都來(lái)小小食品店吃的。

　　獅子威威聽說(shuō)了小小開了食品店，很好奇就也去買東西。小小見了威威就下了一跳，看它是來(lái)買東西的，就放心了，不會(huì)一腳就踩死它。威威生怕別人聽不見似的'大聲地說(shuō)：“我要一個(gè)羊腿！”小小被這聲音震到十里八外了。小小好不容易爬回了食品店。威威看著這只快要累死的蜘蛛，用最小的聲音對(duì)小小說(shuō)：“你，能辦到嗎？”小小想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。威威又說(shuō)：“給你十天時(shí)間�！毙⌒∮眯⌒《�有堅(jiān)強(qiáng)的聲音說(shuō)：“三天就行。”

　　小七和枝枝知道了這件事，都過(guò)來(lái)對(duì)小小說(shuō)：“小小，你去哪弄來(lái)羊腿。要不你……”小小堅(jiān)定的說(shuō)：“我會(huì)弄來(lái)羊腿的。我有事要出去一趟，你們幫我照看幾天店�！�

　　小小出去后，威威就四處說(shuō)小小是因?yàn)樘珌G臉了逃跑了。

　　第三天黃昏，遠(yuǎn)處倆個(gè)身影慢慢走近。小小回來(lái)了！還有一只鷹。小小到威威的家里，給了它一個(gè)羊腿。威威看著羊腿，顫抖地對(duì)小小說(shuō)：“你，你是怎么弄回來(lái)的！”小小笑了笑說(shuō)：“秘密。”

　　之后，威威向小小道了歉，并和小小成為了朋友。

童話的作文 篇3

　　夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗出來(lái)散步，月光照在一棵白樺樹和一棵柳樹身上。他們正你一句我一句交談著。

　　白樺樹晃晃自己的身子，由衷地感嘆道：“鳥類真是我們的好朋友啊�！薄笆茄�，上次我生病了，身上爬滿了蟲子，蟲子咬得我難受極了。幸虧啄木鳥看見了，不辭辛勞地捉光了蟲子，治好了我的病。”柳樹扭動(dòng)了一下婀娜的身姿附和著�！傍B類是我們的朋友，他們會(huì)幫助我們，可是人類卻……”“說(shuō)起人類我就氣，他們實(shí)在太可惡了。他們不但不幫助我們，還傷害我們，摧殘我們�！绷鴺錃獾蒙眢w都發(fā)抖了，“上次我的妹妹就不幸遭了毒手，被人類砍去當(dāng)柴了，嗚嗚……”’

　　“沒(méi)錯(cuò)，人類的確很可惡，他們不斷地濫砍濫伐，使森林不斷地減少，難道他們就沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有我們樹木，他們能過(guò)的那么好嗎？”

　　“是呀，如果沒(méi)有我們樹木，根本就不可能過(guò)的那么好：如果沒(méi)有樹木，將少了郁郁蔥蔥的綠色世界，少了許多生活在森林中的動(dòng)物，少了許多的詩(shī)情畫意�！�

　　“而且，我們是氧氣制造廠，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣；我們還是粉塵過(guò)濾器，當(dāng)含塵量大的氣流通過(guò)樹林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降；我們還是殺菌能手，許多樹木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。”

　　“此外，我們還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)。有些樹木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過(guò)樹林的'氣流含塵量大大降低……”

　　他們的一席對(duì)話讓我浮想聯(lián)翩，我的眼前浮現(xiàn)一幕：枝繁葉茂的樹木消失了，綠洲消失了,地球媽媽一片荒脊，毫無(wú)活力和生機(jī)。

童話的作文 篇4

　　森林里住著一群好朋友，他們是小兔、小熊、小鹿和小猴，他們每天都在一起玩耍。踢足球、跳長(zhǎng)繩、捉迷藏、丟手絹……這些都是他們最喜歡的游戲了。可是，這段時(shí)間大家好像一下子都很忙，誰(shuí)也沒(méi)來(lái)找小猴玩，小猴覺(jué)得很奇怪。于是，小猴決定去看看他的三個(gè)好朋友到底在干什么。

　　小猴一出門就開始在樹上蕩秋千，蕩啊蕩啊，終于來(lái)到森林的一處空地，看到了他的好朋友們。他雙腳倒鉤著樹杈掛在樹上，瞇著眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)三個(gè)小伙伴都在學(xué)習(xí)本領(lǐng)呀。瞧，小兔在做算術(shù)題，小熊在練習(xí)吹小號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步。“哈哈，原來(lái)你們?nèi)齻�(gè)是躲在這里練這些玩意兒啊。不過(guò)，這些東西這么簡(jiǎn)單，還需要練習(xí)嗎？”小猴子一邊說(shuō)，一邊哈哈大笑起來(lái)。

　　小兔看到了小猴，開心地說(shuō)：“小猴，小猴，快跟我一起做算術(shù)吧，可有趣了！”“好啊，算術(shù)很簡(jiǎn)單，讓我來(lái)做�！闭f(shuō)著小猴就快速地從樹上下來(lái)，跟小兔一樣端坐在地上。小兔給了小猴兩張算術(shù)紙和一支筆，小猴就開始寫了�！�1+1=2，簡(jiǎn)單，2+3=5，也簡(jiǎn)單……”小猴一邊說(shuō)，一邊做。不過(guò)才做了五題，小猴就打起哈欠伸起懶腰來(lái)了�！罢鏌o(wú)聊，我不做了，一點(diǎn)意思都沒(méi)有�！闭f(shuō)著，小猴就跑開了。

　　“小熊，小熊，我看還是你的東西好玩，我們一起玩吧�！薄昂冒。�小猴，這個(gè)新的小號(hào)給你吹吧！”于是，小熊和小猴就開始認(rèn)真練習(xí)起來(lái)，小熊和小猴都憋得滿臉通紅還吹不出一個(gè)音來(lái)。小熊沒(méi)有放棄的意思還繼續(xù)練習(xí)著，但是小猴呢，拿起身邊的.一個(gè)籃球，玩起來(lái)了。一邊玩，一邊還說(shuō)：“真無(wú)聊，我不吹了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有�！闭f(shuō)著，小猴就跑開了。

　　“小鹿，小鹿，我看還是跟你一起跑步好玩，我們一起玩吧�！薄昂冒�，小猴，我們一起練習(xí)。”于是，小猴和小鹿就開始認(rèn)真跑起來(lái)。小猴一邊跑，一邊想：“跑步最簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)啊，看我的！”可是沒(méi)跑一會(huì)，小猴就覺(jué)得累了，氣喘吁吁�！罢鏌o(wú)聊，我不跑了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有�！闭f(shuō)著，小猴又跑開了。

　　以后的每一天，不管刮風(fēng)還是下雨，小兔、小熊、小鹿都在堅(jiān)持練習(xí)自己的本領(lǐng)，而小猴呢，每一天都在森林里玩耍嬉戲。就這樣，一天天，一月月，一年年過(guò)去了。小兔終于成為了一位數(shù)學(xué)博士，小熊成為了一名小號(hào)演奏家，小鹿成為了森林里的跑步冠軍。

　　那我們的小猴呢？這么多年過(guò)去了，他依然還是那個(gè)什么都不會(huì)的，一事無(wú)成的孩子。

童話的作文 篇5

　　美麗的春天來(lái)了，鴨子們?cè)谇宄旱暮�水里玩耍。有一只鴨子，什么都不�?huì)，他想學(xué)個(gè)本領(lǐng)。

　　這時(shí)，森林里傳來(lái)一陣悅耳又清脆的`歌聲，原來(lái)是百靈鳥在唱歌。鴨子聽得如癡如醉。鴨子心血來(lái)潮，想：如果我能學(xué)會(huì)唱歌，那么開一次演唱會(huì)能得到多少錢��！百靈鳥都不在話下。

　　他一路小跑，來(lái)到百靈鳥面前，請(qǐng)教她如何唱歌。可是好景不長(zhǎng)，鴨子不耐煩了。鴨子想：唱歌這么乏味，整天沒(méi)完沒(méi)了的唱著幾個(gè)音符，真是浪費(fèi)青春！

　　有天，鴨子在家睡覺(jué)，無(wú)意中看見兔子在跑步。怎么能跑那么快啊！鴨子想：如果我跑得很快，那森林中的跑步之王就是我啦！鴨子又向兔子學(xué)習(xí)跑步。可日復(fù)一日，鴨子無(wú)心再跑步。他想：跑步太費(fèi)體力了，又枯燥又乏味，我不學(xué)啦！

　　之后，鴨子又向魚兒學(xué)習(xí)游泳，向羊媽媽學(xué)習(xí)“咩咩”地叫，向小狗學(xué)習(xí)如何趕走小偷。可就是因?yàn)樽约杭庇谇蟪�，沒(méi)有一步一個(gè)胸印，至今為止還是竹籃打水——一場(chǎng)空。

童話的作文 篇6

　　一天,一只老貓正在一棵樹洞邊的石頭旁睡大覺(jué),一只老鼠從洞中急沖沖地跑出來(lái),看見老貓,驚慌失措轉(zhuǎn)錯(cuò)方向,一不小心撞到石頭上,昏了過(guò)去。貓被驚醒了，它抓起老鼠，大吃起來(lái)。“味道真美�！崩鲜笙耄喝绻�我天天在這等著，不天天都有老鼠吃嗎？于是，它天天守在洞口睡大覺(jué)。

　　其實(shí)剛才那只老鼠是被派出來(lái)引走貓的`，沒(méi)想到太慌張，竟?fàn)奚�了。見貓守在門口，老鼠們可急了，鼠王也沒(méi)轍了，只好召開“鼠民代表大會(huì)”，請(qǐng)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。鼠將軍說(shuō)：“組成一支敢死隊(duì)，出去把貓干掉，不就一了百了�！贝蠹叶颊f(shuō)好，派誰(shuí)去呢？老鼠們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢再去了。

　　接著大家又提一些方案，輪到派誰(shuí)執(zhí)行，便沒(méi)鼠敢應(yīng)了。最后，鼠軍師說(shuō)：“反正我們洞里糧食充足，不如我們?cè)诙蠢锊怀�，看誰(shuí)更有耐心�！�

　　三天過(guò)去了，貓餓得頭昏眼花，只好灰溜溜地走了。

童話的作文 篇7

　　從前，有一只漂亮又驕傲的藍(lán)孔雀，和一只難看但又善良的灰孔雀。

　　有一天，藍(lán)孔雀驕傲地說(shuō)：“哼！睜大你的眼睛瞧瞧，我的尾巴亮閃閃的，再瞧瞧你的.尾巴，灰不溜秋的真難看！”說(shuō)完，然后就把它那亮閃閃的尾巴擺給灰孔雀看。灰孔雀卻并不理會(huì)驕傲的藍(lán)孔雀，而是悄悄地離開了。藍(lán)孔雀說(shuō)完心想它被我的漂亮所折服了吧！便得意洋洋地也走了。

　　漸漸的，藍(lán)孔雀的朋友越來(lái)越少，因?yàn)樗�太驕傲了，總是炫耀自己，讓別人下不了臺(tái)，所以沒(méi)人愿和它玩兒。而藍(lán)孔雀自己也不知道原因，苦悶地想：為什么大家都不愿意和我玩兒，和我做朋友呀？另一邊，大家都振振有詞地評(píng)價(jià)藍(lán)孔雀。小白兔說(shuō)：“我前幾天去采蘋果，準(zhǔn)備回家做果醬，可是半路碰見了藍(lán)孔雀。把我的蘋果撞碎了，它不道歉，還說(shuō)我走路不小心，把水果都打到它的尾巴上了。哼，明明是它碰到我的，我都還沒(méi)說(shuō)它，它可好啊，竟然冤枉是我的錯(cuò)�！毙“淄门瓪鉀_沖地回答。“是�。∈前�！”于是大家都說(shuō)了起來(lái)。

　　第二天，空氣中彌漫著雨絲，不久便下起了傾盆大雨，而藍(lán)孔雀出門的時(shí)候并沒(méi)有帶傘，現(xiàn)在又下起了雨，不知道該怎么辦才好，藍(lán)孔雀只好朝家的方向跑去�！把�！”藍(lán)孔雀叫起來(lái)。原來(lái)是藍(lán)孔雀的腳一滑，摔倒在了泥上，它好看的尾巴也被泥水弄臟了，心里很是不舒服，等了很久，卻沒(méi)人來(lái)幫助它，或是不愿意幫助它。

　　正當(dāng)它心灰意冷的時(shí)候，灰孔雀剛好路過(guò)，不計(jì)前嫌地把藍(lán)孔雀扶到了家里。藍(lán)孔雀則是低下頭，歉意地說(shuō)：“對(duì)不起！我為之前的行為道歉�！被铱兹复蠓降卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這話留給大家說(shuō)吧！”

　　第三天，藍(lán)孔雀把大家召集起來(lái)，便對(duì)大家說(shuō)：“大家，對(duì)不起！之前是我錯(cuò)了！”于是大家都原諒了它，森林也和以前一樣熱鬧了起來(lái)。

　　從這件事情讓我們知道了：原來(lái)外表美，并不一定是美，心靈美才是真正的美。

童話的作文 篇8

　　今天我終于踏出了一小步。利用一點(diǎn)時(shí)間，散步到廣場(chǎng)書吧，在里面挑了本喜歡的書，閱讀了大半小時(shí)，然后再散步回家。

　　即達(dá)到了要鍛煉的效果，也做了讓自己覺(jué)得有進(jìn)步的事。

　　那本書是昨晚去書吧的時(shí)候挑選的，也是小時(shí)侯童年記憶深刻的一本書《木偶奇遇記》。

　　初讀這本童話的時(shí)候，我還很小，估計(jì)連字還認(rèn)不全。父母給我買了大量的圖文并茂的童話故事書，卻并沒(méi)有時(shí)間精力陪我閱讀。

　　所以，小小的我就憑著圖畫以及初學(xué)的那點(diǎn)文字，開始在書中徜徉。

　　時(shí)間久了，書籍被媽媽送人了，雖然我萬(wàn)般不舍，可還是敵不過(guò)媽媽的.決定。

　　后來(lái)，我在親戚家看到了媽媽送給他們的書，只是它們已經(jīng)成了紙飛機(jī)，成了地面上的碎片。

　　忘了當(dāng)初自己有多傷心，卻是記得心底竟有一絲憤恨。

　　恨他們的不愛(ài)護(hù)，恨自己沒(méi)有保護(hù)好自己的愛(ài)書，那種感受深刻到如今想起，心底居然還有漣漪。

　　小時(shí)候的童話書真的很多，印象中紙質(zhì)封面等都還是制作精良的。

　　看得多了，沉浸在故事中，愛(ài)起了幻想，只是不太明顯，為什么我不是那個(gè)在眾中孩子中侃侃而談為大家談故事的人。

　　記憶中的玩伴，似乎都只是在跳皮筋，玩石子，沒(méi)有人和我談到童話，談到書籍。

　　后來(lái)，跟父母輾轉(zhuǎn)外地，偶爾回到老家，那一大堆的童話書已經(jīng)都不見了，忘了是媽媽拿去送人，還是我把它們遺忘在哪個(gè)角落，可是真的是不見了。

　　就像有些真摯純真的東西，部分留在我的心底，而有一部分，卻是真的不見了，猶如童年的那一堆童話書。

童話的作文 篇9

　　一個(gè)安靜的中午，小猴和小鹿?fàn)幊持�誰(shuí)的本領(lǐng)大，聲音越來(lái)越大，把在睡午覺(jué)的大象吵醒了。

　　大象過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們吵什么呀?”小猴說(shuō)：“我們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)大�！贝笙笫植嬷�腰，用它靈活的鼻子指著河對(duì)岸的果樹說(shuō)：“誰(shuí)先把河對(duì)岸果樹上的果子摘下來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就大�！毙『飮樀米ザ鷵先�，小鹿往后退了好幾步。

　　小猴和小鹿思考了好長(zhǎng)時(shí)間，小猴說(shuō)：“小鹿，我們團(tuán)結(jié)合作，就可以把樹上的果子摘下來(lái)了。”小鹿聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀!好呀!這個(gè)辦法好�！�

　　小猴在小鹿背上，手抓的`緊緊的，不一會(huì)兒就到了河對(duì)岸，小猴從小鹿身上跳了下來(lái)，小猴抓著樹干，把一個(gè)個(gè)水果摘下來(lái)接給小鹿，小猴把樹上的果子全部摘了下來(lái)，它們回到對(duì)岸給大象吃，大象說(shuō)：“這下你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧?”小猴和小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了。”

童話的作文 篇10

　　從前，有兩只小老鼠，一只叫貪貪，一只叫婪婪。

　　一天，它們倆出去找吃的，卻什么也沒(méi)找到。不知不覺(jué)，它們來(lái)到了懸崖邊，只見懸崖對(duì)面有一棵高大的蘋果樹，樹枝上掛滿了又大又紅的蘋果，像掛著滿樹的燈籠。在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透的.大蘋果，不時(shí)閃著光彩。它們饞得直流口水，心中暗喜：這蘋果又大又紅，肯定又甜又好吃。它們?cè)较朐介_心，可是走進(jìn)一看，卻又發(fā)愁了，怎么沒(méi)有橋呢？那我們?cè)撊绾芜^(guò)去啊？

　　突然，貪貪眼珠一轉(zhuǎn)，有了！它湊近婪婪的耳朵，把想法告訴了婪婪，婪婪拍手稱快！于是，它們從牛伯伯那里騙了一塊木板，把木板放到懸崖邊當(dāng)橋�？墒牵瑔�(wèn)題又來(lái)了，木板太短了，夠不到懸崖的另一邊，這可怎么辦呢？

　　貪貪靈機(jī)一動(dòng)，它想到了平日里玩的蹺蹺板。于是它壓住木板的一頭，讓婪婪去摘蘋果。婪婪小心翼翼的走到木板的另一端，由于蘋果樹比較高，于是它輕輕的踮起腳尖，剛剛夠得著。一陣風(fēng)吹過(guò)，婪婪差一點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)掉下去。婪婪好不容易摘到了一個(gè)紅艷艷的蘋果，放到鼻尖上聞一聞，��！真是香氣撲鼻。

　　在后面壓著木板的貪貪，饞得望眼欲穿，心想：要是被婪婪吃掉了，那我不就什么也吃不到了嗎？于是，它耐不住了，一躍而起，木板失去了平衡……

　　只聽“啊！——”一聲尖叫，貪貪和婪婪掉下了懸崖，死了。

　　唉！誰(shuí)讓它們那么貪婪呢？

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