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(精)寫童話的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫童話的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫童話的作文1
夏天的晚上，安靜的小區(qū)公園里，忽然，一陣淅淅瀝瀝的聲音把大樹(shù)伯伯給吵醒了。
“誰(shuí)呀？這么吵！”大樹(shù)伯伯東看看，西瞧瞧，忽然它看見(jiàn)小草正在低聲哭泣。大樹(shù)伯伯忙問(wèn)：“小草，你怎么了？”“人們整天在我身上重重地踩來(lái)踩去、汽車常常在我身上碾過(guò)，我的腰都被踩彎了，還有我的同伴被小朋友們邊根拔起，做成了過(guò)家家的道具……”小草傷心的說(shuō)。大樹(shù)伯伯聽(tīng)了也難過(guò)的說(shuō)：“哎！人們總是在樹(shù)上捉知了，所我的樹(shù)枝都折斷了，弄得我每天也很痛苦�！�
小樹(shù)聽(tīng)了忙迫不急待地說(shuō)：“人們每天在我身上曬衣服、被子，有些淘氣的小孩還不停地?fù)u我，把我身上的葉子都搖下來(lái)了，弄得我每天渾身痛�！闭f(shuō)完，小樹(shù)也“嚶嚶”地哭了。一陣陣傷心的哭聲，在靜靜的夜晚顯得格外的'悲傷。
親愛(ài)的人們，你們聽(tīng)到小草和樹(shù)的哭泣了嗎？請(qǐng)大家要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，給我們一個(gè)美好的家園！
寫童話的作文2
沙沙，秋雨一寸寸地下著。
秋風(fēng)沒(méi)收了酷暑的問(wèn)熱，樹(shù)林里仿佛一下子安靜了下來(lái)。南方稍微涼了一些。樹(shù)葉依然一叢叢的，深綠如墨，小鳥(niǎo)靜靜地呆在樹(shù)林里，偶爾啼叫幾聲。
小老虎的名字叫團(tuán)團(tuán)。他可苦惱了。
我都三歲了，為什么我還沒(méi)有朋友呢？團(tuán)團(tuán)嚷嚷道。不行！我一定要交到朋友。我要和他們分享最好吃的糖果，還要和他們一起玩捉迷藏。團(tuán)團(tuán)撅起嘴，皺起眉頭，他立馬沖了出去。
團(tuán)團(tuán)一出門，燦爛的陽(yáng)光就就照到了他的臉上。走著走著，他來(lái)到了小河邊，小河旁邊有一大片草坪，草坪上開(kāi)著鮮艷的花朵，旁邊還有幾棵高大的樹(shù)。他在大樹(shù)后面遇見(jiàn)了小兔。他飛快地跑到小兔面前，小兔立馬躲開(kāi)了。你你你別過(guò)來(lái)小兔縮成一團(tuán)，躲到了石頭后面。團(tuán)團(tuán)微笑著說(shuō)：別害怕，我只是想和你交個(gè)朋友啊。小兔子半信半疑，他發(fā)現(xiàn)團(tuán)團(tuán)離自己起來(lái)越近，便迅速地逃走了。團(tuán)團(tuán)并沒(méi)有追上去，而是嘆了一口氣。他說(shuō)沒(méi)成功，明天再繼續(xù)吧。團(tuán)團(tuán)回到了家。
第二天一大早，團(tuán)團(tuán)打開(kāi)門，門口的草地被陽(yáng)光照得金燦燦的。他來(lái)到了一個(gè)非常美麗的地方。這里有五棵大樹(shù)圍著，中間是一個(gè)草坪，還有許多五顏六色的花。陽(yáng)光從樹(shù)葉間的'縫隙照在草地上，照得小草露出燦爛的笑容。有一只可愛(ài)的小鹿正在玩耍。團(tuán)團(tuán)笑著對(duì)小鹿說(shuō)：小鹿，我們交個(gè)朋友吧！小鹿嚇了一大跳，她四處張望，才發(fā)現(xiàn)有一只小老虎就在她旁邊的不遠(yuǎn)處。不要，你別過(guò)來(lái)，我不和你交朋友，要不然你會(huì)吃了我的！小鹿瑟瑟發(fā)抖，躲到了樹(shù)后。小老虎團(tuán)團(tuán)離她越來(lái)越近，不用怕，我只是想和你交個(gè)朋友，我有最好吃的糖果和你分享團(tuán)團(tuán)很溫和地說(shuō)道，我是不會(huì)吃了你的。小鹿什么也沒(méi)說(shuō)，就逃走了。團(tuán)團(tuán)很傷心
9月25日，是小獅子的生日。他邀請(qǐng)團(tuán)團(tuán)去參加他的生日party。團(tuán)團(tuán)來(lái)到了小獅子家。小獅子家一層不染，非常的干凈整潔。墻上布滿了五顏六色的氣球，非常的漂亮。過(guò)了一會(huì)，小狼，小豹子和老鷹都過(guò)來(lái)了。他們唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)他們一起吃蛋糕，還一起玩捉迷藏。他們玩的非常開(kāi)心。
從此，小老虎團(tuán)團(tuán)就沒(méi)有了苦惱，因?yàn)樗坏搅嗽S多的好朋友。
寫童話的作文3
從前，有一個(gè)邪惡的人，他有兩頭驢。
一天，他想糊弄一下這兩頭驢，就把它們拴在同一根線上，然后在兩頭放上兩筐草，并用線連起來(lái)。他壞笑著看著它們。
此時(shí)，兩頭驢瞪著腿，甩著尾巴，鼻孔喘著粗氣，眼睛睜的老大，耳朵都豎直了，就是為了吃到香噴噴的草。
十分鐘，二十分鐘，四十分鐘五十分鐘……那個(gè)人回到自己心愛(ài)的屋子里，呼呼大睡起來(lái)。而那兩頭可憐的驢呢，你肯定猜得到，它們已經(jīng)筋疲力盡，滿頭大汗。
突然，一頭驢停了下來(lái)，另外一頭驢也停了下來(lái)。它們轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)視了一段時(shí)間，一頭驢說(shuō)話了：“我們?yōu)槭裁匆ハ嗬�？我們�?yīng)該好好相處才對(duì)呀�！薄拔矣幸粋�(gè)辦法，我們先吃你那邊的草，再吃我這邊的草�！绷硪活^驢趕快轉(zhuǎn)移話題：“我看行�！�
它們狼吞虎咽吃完草以后，一頭驢說(shuō)道：“我們互相把繩子解了，我會(huì)解，不知道你……”另一只驢搶著說(shuō)：“會(huì)！”于是，它們互相解開(kāi)繩子，開(kāi)始了快快樂(lè)樂(lè)的'生活。
這個(gè)故事告訴我們，一定要齊心協(xié)力，事情才能辦成功。
寫童話的作文4
嗨！大家好，我是你們的好朋友小珍珠鳥(niǎo)！今天，又是美好的.一天，我要到主人那里干些什么呢？嗯……不如今天就到主人的大書(shū)房里看看吧！話不多說(shuō)，去玩兒嘍！
哇！這個(gè)地方好大呀。咦，主人在干什么呢？等等，我不如先觀察一下這個(gè)地方，順便讓主人清靜清靜。好，就這么辦！
咦？這是什么？管它呢，我啄，我啄，我啄啄啄！等等，那上面的東西又是什么？不管了，飛上去看看吧！哎呀，我的頭�。⊥�！那個(gè)東西在那里一直搖，真好玩兒！
哇！主人桌子上的那個(gè)東西是什么？那么好看，我得趕緊飛過(guò)去看看。
媽呀！這個(gè)東西怎么那么大！是何方神圣送給人的啊，我也好想要一個(gè)。等等，怎么有一股香味從里面散發(fā)出來(lái)呢？哇！好香啊！不行，我必須一探究竟。
“雛兒，該回家了！”
不，我還沒(méi)看夠呢！算了，還是明天再來(lái)看吧！主人，再見(jiàn)！
寫童話的作文5
最后，丑小鴨變成了白天鵝……
突然，“磁”的一聲，蛋裂開(kāi)了，一只只可愛(ài)的鴨子從蛋里探出頭來(lái)。鴨媽媽高興極了。
但是，為什么會(huì)有丑小鴨變成了白天鵝這一說(shuō)呢，哦，原來(lái)這一切都是丑小鴨在蛋里做的一個(gè)夢(mèng)�。�
望著一只只小鴨子的出生，鴨媽媽高興極了，“嘎嘎”的叫著。
過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽領(lǐng)著孩子們向左鄰右舍問(wèn)好。左鄰右舍都投來(lái)了羨慕的目光。
又過(guò)了幾個(gè)月，奶牛哥哥在農(nóng)場(chǎng)里舉行了一場(chǎng)選美大賽，還說(shuō)誰(shuí)都可以參加。鴨媽媽聽(tīng)了，把她的.孩子都領(lǐng)去報(bào)名了——原因是因?yàn)樗X(jué)得她的孩子夠漂亮。
“現(xiàn)在我宣布比賽開(kāi)始！”奶牛哥哥大聲的說(shuō)著。緊接著，農(nóng)場(chǎng)里大部分動(dòng)物都來(lái)了。什么雞鴨牛羊都來(lái)了。她們濃妝淡抹，整齊的站成了一排。那么，評(píng)委當(dāng)然是螞蟻了。
螞蟻說(shuō)：“我們手中有一張紙，上面是你們的名字，我們覺(jué)得誰(shuí)漂亮，就會(huì)在她的名字后面畫(huà)上對(duì)勾，然后交給奶牛哥哥，由他統(tǒng)計(jì)出結(jié)果，贏的人可以獲得‘農(nóng)場(chǎng)最美之人’的稱號(hào)。你們站好，我們現(xiàn)在就開(kāi)始打分了�！�
螞蟻很快就投好了，奶牛哥哥也統(tǒng)計(jì)了出來(lái)，他說(shuō)：“那么。結(jié)果出來(lái)了，她是誰(shuí)呢？”
觀眾們都表示疑惑。
“她就是13號(hào)選手�！�
沒(méi)錯(cuò)，十三號(hào)就是丑小鴨！
‘丑小鴨’走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，說(shuō)起了她在蛋里做的夢(mèng)，于是，就有了今天《丑小鴨》的故事。
寫童話的作文6
從小起，小明的童年就與普通孩子有所不同。他總是生活在自己的奇幻世界里，充滿了魔法和神奇的冒險(xiǎn)。
一天，小明發(fā)現(xiàn)了一本古老的童話書(shū)，在書(shū)的封面上閃耀著迷人的光芒。當(dāng)他打開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，一陣風(fēng)帶著粉色的煙霧從書(shū)中竄出，小明被卷入了童話世界。
這個(gè)魔法世界令小明驚嘆不已，那里有會(huì)呼吸的樹(shù)木、會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，還有夜晚綻放星星般的魔法花朵。小明遇到了一只名叫咪咪的小精靈，咪咪帶領(lǐng)他探索這個(gè)神奇的地方。
在旅途中，他們遇到了患難與共的伙伴，也發(fā)現(xiàn)了隱藏在這片陸地上的黑暗勢(shì)力。小明和伙伴們決定要趕走這些邪惡，并將魔法世界帶回到寧?kù)o和和諧。
通過(guò)勇氣和智慧，小明的團(tuán)隊(duì)成功打敗了邪惡勢(shì)力。而在這一過(guò)程中，小明漸漸明白了友誼和責(zé)任的重要性，他決定用自己的力量守護(hù)那個(gè)魔法世界。
當(dāng)小明回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，他帶著魔法世界的記憶和價(jià)值觀，成為了一個(gè)快樂(lè)且有愛(ài)心的人。他利用自己的.創(chuàng)造力和想象力，在孩子們中傳遞著童話的力量。
盡管小明已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段迷失童年的奇幻經(jīng)歷。他相信，在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的魔法世界。
寫童話的作文7
今天天氣很好。我們老師帶我們?nèi)ジ∩角镉巍Ｒ宦飞�，我們像一群快�?lè)的小鳥(niǎo)一樣跟著老師，嘰嘰喳喳。
來(lái)到浮山腳下，山路崎嶇，風(fēng)景秀麗。一幅美麗的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前：大樹(shù)穿著一件漂亮的黃色連衣裙；草地上蓋著一床金色的被子；這棵果樹(shù)把它長(zhǎng)期珍惜的`果實(shí)掛在樹(shù)枝上。
爬到半山腰，我看到鳥(niǎo)兒在灌木叢中自由飛翔，松鼠在樹(shù)林中上竄下跳，一些不知名的昆蟲(chóng)在草叢中演奏著優(yōu)美的音樂(lè)。幾分鐘后，我們爬上山頂，登上了飛翼樓。環(huán)顧四周，美麗的紹興城盡收眼底：汽車如甲蟲(chóng)；騎自行車的就像小螞蟻；河流在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像鉆石項(xiàng)鏈；高聳入云的高樓和粉墻黑瓦的古建筑相映成趣。藍(lán)天下，白云姑娘被這座美麗的城市迷住了。
美麗的浮山像一個(gè)童話世界。我好想變成一個(gè)小精靈，在里面飛翔，拿著小魔杖給浮山添彩。
寫童話的作文8
因?yàn)楹铀膰?yán)重污染，小魚(yú)每天都無(wú)精打采、面如死灰，連睡覺(jué)也不安穩(wěn)。他再也無(wú)法忍受痛苦，急著跑去動(dòng)物系醫(yī)院看病。
走進(jìn)醫(yī)院，來(lái)到了掛號(hào)的地方，掛號(hào)區(qū)的小猴見(jiàn)了，目瞪口呆，問(wèn)：“魚(yú)大哥，從前你是多么年輕力壯、牛高馬大啊，可現(xiàn)在怎么都傷痕累累呢？”小魚(yú)深深地嘆了一口氣，回答道：“沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫人類每天都把臭烘烘的垃圾投到我們見(jiàn)家呢！”“那為什么你有那么多的傷口呢？”小魚(yú)又嘆了一口氣，“還不是因?yàn)槿祟悾乙タ纯次业降椎昧耸裁床��！?/p>
小魚(yú)到了眼鏡科做檢查，兔子醫(yī)生問(wèn)小魚(yú)：“你的`眼睛怎么了？”“我也不知道怎么回事，我每次躍出水面，看見(jiàn)的全是灰蒙蒙的一片，一點(diǎn)兒也看不清楚�！毙◆~(yú)趕緊回答。兔子醫(yī)生摸了摸自己的下巴思考著。不一會(huì)兒，她說(shuō)：“哦，我明白了，原來(lái)是人類工廠排放的大量廢氣跑進(jìn)了你的雙眼，導(dǎo)致你看東西模模糊糊的�！�
來(lái)到皮膚科，灰熊醫(yī)生看了看小魚(yú)的傷口，疑惑地問(wèn)：“這是怎么弄到？”小魚(yú)說(shuō)：“是前段時(shí)間，人類把垃圾扔下我的家，我剛好在嬉戲玩耍，三個(gè)罐子飛天而來(lái)就砸到了我頭上，便馬上腫起來(lái)一個(gè)大包，圓鼓鼓的，痛得不得了�！被倚茚t(yī)生皺著眉頭，說(shuō)：“嗯——你得的是皮膚損傷綜合癥。再去別的地方做下檢查吧！”
拿著單子，小魚(yú)又去了腸胃科、口腔科、呼吸科……并且檢查出患有胃道發(fā)炎、手足口病、哮喘……他問(wèn)主科醫(yī)生：“醫(yī)生這些病吃什么藥會(huì)康復(fù)呀？”醫(yī)生沉思了一會(huì)兒，嘆了一口氣，說(shuō)：“我們醫(yī)院目前還沒(méi)有研制出藥方，但唯一的辦法就是是你的家園變得干凈、無(wú)污染，要向你爺爺那年代的河水。要不然你將斷子絕孫，沒(méi)有后代，如果不是斷子絕孫，那就是變異，不是龐然大物，就是渺小如沙，形狀五花八門。而且有可能他們不會(huì)是人類的朋友，而是人類的敵人！”
走出醫(yī)院，小魚(yú)向人類呼吁：人類啊，不要以你們一時(shí)的利益，反而破壞了我們賴以生存的家園。如果我們滅絕了，你們也活不了多久。請(qǐng)你們保護(hù)好我們的家園，也就是保護(hù)自己的家園！
寫童話的作文9
一天，在碧綠碧綠的草地上，熊貓正在散步，突然熊貓碰見(jiàn)爬的慢吞吞的烏龜。
熊貓盛氣凌人的說(shuō)：“你這只笨烏龜，爬的比蝸牛還慢�！睘觚敳焕聿徊堑�.沒(méi)有答應(yīng)熊貓，但熊貓還是滔滔不絕的說(shuō)了一大堆。這時(shí)，“紅領(lǐng)巾”走過(guò)來(lái)了，對(duì)熊貓說(shuō)：“你不能說(shuō)也別人的缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)�！焙鋈�。紅領(lǐng)巾靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，對(duì)它們說(shuō)：“要是你們真的比一比自己的本領(lǐng)，那就一場(chǎng)比賽�！睘觚敽托茇埗颊f(shuō)好。紅領(lǐng)巾走到一棵大樹(shù)的前面，在上面掛了一個(gè)氣球說(shuō)：“誰(shuí)拿到這棵樹(shù)上的氣球，那么誰(shuí)就算第一名�！北荣愰_(kāi)始了，熊貓一馬當(dāng)先跑到了淺水洼的面前，可是熊貓不會(huì)游泳，熊貓開(kāi)始千方百計(jì)地想辦法。這里烏龜爬了過(guò)來(lái)，它穿過(guò)了淺水洼，看見(jiàn)熊貓還沒(méi)過(guò)來(lái)，只好助它一臂之力。烏龜又叫了幾只烏龜把熊貓背過(guò)來(lái)。把熊貓背過(guò)了淺水洼的那邊。熊貓把氣球送給了烏龜。紅領(lǐng)巾說(shuō)：“做事情不要自以為是，應(yīng)該互相幫助，互相謙讓�！�
不久，熊貓和烏龜成了好朋友。
寫童話的作文10
森林里要建游樂(lè)園。一共有兩組：獸類組和飛鳥(niǎo)組。
老虎是獸類組的組長(zhǎng)，他把猴子叫來(lái)說(shuō)：請(qǐng)你把蝙蝠叫來(lái)勞動(dòng)。老虎剛說(shuō)完，猴子就跑去叫蝙蝠，蝙蝠看猴子來(lái)叫他，他想：我才不想去干活呢，我只想玩。于是他說(shuō)：我有翅膀不是獸類。猴子想了想說(shuō)：既然你不是獸類就不用參加獸類組的`勞動(dòng)了。猴子說(shuō)完就回去跟老虎報(bào)告了。蝙蝠可高興了。
再看看飛鳥(niǎo)組吧！老鷹是飛鳥(niǎo)組的組長(zhǎng)，他看蝙蝠沒(méi)來(lái)就跟黃蔦說(shuō)：蝙蝠沒(méi)有來(lái)，你快點(diǎn)把他叫來(lái)勞動(dòng)。老鷹一說(shuō)完黃鶯就飛去找蝙蝠了。黃鶯說(shuō)：老鷹讓我來(lái)找你去飛鳥(niǎo)組勞動(dòng)。蝙蝠說(shuō)：鳥(niǎo)類沒(méi)有牙齒而我有牙齒，我不是鳥(niǎo)類。黃鶯說(shuō)：原來(lái)是老鷹弄錯(cuò)了，我先走了。森林游樂(lè)園建好了，蝙蝠正想進(jìn)去玩，黃鶯、猴子攔住了蝙蝠說(shuō)：你沒(méi)有參加游樂(lè)園的勞動(dòng)，你不能進(jìn)去玩。
這個(gè)故事告訴我們，不能像蝙蝠一樣什么也不干就想著玩。
寫童話的作文11
一個(gè)果凍和一粒糖果是對(duì)好朋友。有一天，它們一起去“罐子公園”里玩。
它們來(lái)到“罐子公園”，發(fā)現(xiàn)那兒有許多它們的同類——果凍和糖果。這對(duì)好朋友主動(dòng)迎上去跟它們的同類打招呼：“你好!我可以跟你做朋友嗎?”果凍問(wèn)。我才不要跟你這種“農(nóng)民”做朋友!你看我粉紅的身體，像公主一樣，多漂亮啊!你的身體是藍(lán)色的'，我跟你做朋友，別人會(huì)嘲笑我的!”糖果也是這樣，被那些傲氣的同類拒絕了。過(guò)了一段時(shí)間，“罐子公園”忽然來(lái)了一只小蟲(chóng)子。那只小蟲(chóng)子是害蟲(chóng)，它在公園里見(jiàn)到果凍或糖果就咬，害得那里的居民都不敢出家門，人心惶惶。這對(duì)好朋友非常同情、可憐它們，于是決定制作一份：“營(yíng)救計(jì)劃”：先挑選比較跑得快的一小部分居民，讓它們吸引小蟲(chóng)子，并熟悉路段和記住陷阱的地方。然后一部份居民負(fù)責(zé)挖坑子，另一部就去找來(lái)草堆填在坑子上面。居民們知道有這么一份可以讓它們戰(zhàn)勝小蟲(chóng)子的計(jì)劃，立刻按上面的要求做了。不久，坑挖好了，草填好了，吸引小蟲(chóng)子的居民熟悉了路段，于是它們就開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃了，那些負(fù)責(zé)吸引敵人的居民，找到了蟲(chóng)子。把它引到了指定路段，機(jī)靈地躲開(kāi)了陷阱，而那條蟲(chóng)子不慎“撲”地一聲掉進(jìn)了陷阱。它拼命掙扎，最后累死在坑里了，那些居民們終于拾回了安全感，它們也感到慚愧了，明白了交朋友不能太注重外表，重要的是心靈美。居民們對(duì)這對(duì)好朋友說(shuō)：“謝謝你們，我們做好朋友吧!以前是我們太驕傲自大，不明白心靈美才是最重要的事情，我們錯(cuò)了，對(duì)不起!我的好朋友!”居民們說(shuō)著慚愧地低下頭�！皼](méi)有關(guān)系!你們知道就好，我們不介意，我們還可以當(dāng)好朋友啊!”大家都開(kāi)心地笑了。
從此，這一大群的好朋友一直都生活在公園里，它們都感到無(wú)比的幸福，愉快和溫暖……。
寫童話的作文12
奇跡喜歡在夜里生長(zhǎng)，當(dāng)人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它便成熟；奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現(xiàn)，當(dāng)人們?cè)诨孟胫谐磷�，它突然掀開(kāi)你的眼。我說(shuō)的這種奇跡，是雪。如果童話可以生長(zhǎng)，雪便是現(xiàn)實(shí)中的童話；如果天使確實(shí)存在，我想，雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認(rèn)為冬日里理所當(dāng)然之景象，而我始終把每一場(chǎng)雪當(dāng)成恩賜，如同把我身邊每一個(gè)人為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)成寶藏，因?yàn)槲抑�，“珍惜”是一種最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開(kāi)篇中，雪，終于降臨我們的城市，我的心情無(wú)比激動(dòng)！冬天里的身影顯得笨拙，需一些靈巧來(lái)點(diǎn)綴；冬天里表情容易麻木，需要一些驚喜來(lái)喚醒；于是，冬日給人們創(chuàng)造了雪的童話。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中疊影，以優(yōu)雅的舞步描繪冬日的樂(lè)章。蟄伏在體內(nèi)那顆渴望已久的心聽(tīng)到熟悉的旋律，立刻飛騰而起，身體輕盈了，表情光亮了！再?zèng)]有比雪更樸實(shí)的奇跡了，它是冬日真心開(kāi)放的花朵！
我拉著女兒的'小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來(lái)天上的色彩，以人間的萬(wàn)物為模具，把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹(shù)木、房屋、道路，如同被施了生命的魔法，有了心和情感，讓這個(gè)被傳統(tǒng)定義為冷漠的季節(jié)，充滿生機(jī)和溫暖。雪是天空的染料，細(xì)細(xì)密密地繪制著人間的圖畫(huà)；“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，鐘情在一霎那”。被雪花點(diǎn)染、在雪中雀躍的女兒，是我今生最鐘情的童話！是她，用她純潔剔透的眼眸和靈動(dòng)多彩的幻想指引我一同創(chuàng)造更美的美夢(mèng)，繪制更美的美畫(huà)！
我對(duì)女兒說(shuō)，你仔細(xì)看這地上的雪，并不是純白的，都夾雜著黑色的斑點(diǎn)。女兒仔細(xì)著著地上的雪：“是哦�！彼恼Z(yǔ)氣中帶著些許遺憾，“潔白的雪從空中降落人間，就變臟了�！蔽倚χf(shuō)：“是啊，不過(guò)，媽媽更愛(ài)有瑕疵的雪。因?yàn)樗鼈儬奚俗约海瑑艋宋覀兊某鞘��！薄把┱鎮(zhèn)ゴ螅乙蚕矚g有瑕疵的雪！”女兒開(kāi)心地說(shuō)。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮，但仍然帶著純白的笑容，那并不是虛假、欺騙，而是跋涉后的安詳，成熟后的純真，點(diǎn)點(diǎn)黑跡是它們生命付出努力的標(biāo)志。我希望像雪一樣，無(wú)聲的渲染這個(gè)城市，希望像“雪孩子”一樣，把我的生命獻(xiàn)給我最愛(ài)的人！
下雪的日子，總會(huì)想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的歌詞�！把┗h，雪花飄，星星都在閃爍�！碧ぶ杪暎ぶ切卿伋傻牡缆非斑M(jìn)�！皫易�，往前走，走到最高的山峰�！钡阶畹降纳椒�，去俯瞰生命的奇跡�！把┨焓�，雪天使，快快許下一個(gè)愿�！睍r(shí)常問(wèn)問(wèn)自己真正的心愿是什么，無(wú)論何時(shí)也不要迷失了自己的心�！把┨焓�，雪天使，愿望就快要實(shí)現(xiàn)。你的愿望是什么，你要做個(gè)好孩子�！焙煤⒆�，最簡(jiǎn)單也最困難，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“好”蘊(yùn)涵了太多的智慧和境界，需要你努力和付出的很多……每次聽(tīng)到這首歌，我的思緒和心境會(huì)無(wú)限伸展，心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花，聽(tīng)說(shuō)，雪天使會(huì)讓內(nèi)心深處的愿望實(shí)現(xiàn)，只要在寒冷的雪夜中，順著那顆最亮星星的指引，你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中，我都是眷戀在自己溫暖的家中，并沒(méi)有嘗試過(guò)去尋找雪天使。在我眼中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花每一朵都是雪天使，他們帶著冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將，帶給我們足夠的欣喜和感動(dòng)，帶給我們新的一年新的希望。在我的身邊，我的愛(ài)人，我親愛(ài)的女兒，都是夢(mèng)想的雪天使，是我今生最深切的愿望，最重要的守護(hù)！
轉(zhuǎn)眼又一年來(lái)到。走過(guò)的一年里有哭有笑、有愛(ài)有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索，不變的是對(duì)幸福的執(zhí)著、對(duì)光明的渴望、對(duì)人生意義的追尋、對(duì)家庭生活的信心和熱情。新的一年，我將以嶄新的姿態(tài)繼續(xù)帶著夢(mèng)想上路！
寫童話的作文13
有一天，貓不知起了什么風(fēng)，想要和狗比本領(lǐng)，爭(zhēng)個(gè)高低。他就驕傲對(duì)狗說(shuō)：“狗老哥，我們來(lái)比比本領(lǐng)，看誰(shuí)的本領(lǐng)高！”狗自豪地說(shuō)：“哼，想與我比本領(lǐng)，你必輸無(wú)疑！比就比吧！反正我都會(huì)贏了，可是為了我的面子，就和你比吧！狗抬起頭來(lái)，接著說(shuō)：“但是總要找個(gè)裁判��！”貓也自豪地說(shuō)：“那就請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)當(dāng)裁判！輸?shù)娜斯蛳聛?lái)喊贏的人三聲老大，如何？”
“可以！那我們就開(kāi)始吧！”狗說(shuō)。
于是他們就開(kāi)始比賽了。
狗驕傲的說(shuō)：“有了我可以防盜，上次我們家來(lái)了個(gè)小偷，他還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我聽(tīng)到了他的聲音，一只汪汪地叫，把小偷嚇跑了！”
小貓說(shuō)：“這有什么了不起？我可以捉老鼠，為人除害！你會(huì)做得到嗎？”
狗說(shuō)：“我如果這樣做，別人會(huì)說(shuō)我狗拿耗子――多管閑事，但是我的耳朵很靈敏，嗅覺(jué)也很靈敏，我還很聽(tīng)主人的.話，能聞出有毒的東西，還能抓兇手呢！”
寫童話的作文14
一只母雞正用爪子刨蚯蚓吃，抬頭看見(jiàn)一群大雁在天空中飛，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我也會(huì)飛，該多好啊，我要去全世界旅行�！�
第二天，母雞醒來(lái)，像往常一樣，拍了拍翅膀，忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然飛了起來(lái)。母雞興奮極了，迫不及待地開(kāi)始了自己的旅行。
母雞最想要去的就是雪山了，因?yàn)樗辉趫D片中見(jiàn)過(guò)雪景。母雞飛啊飛，終于看到了巍峨的雪山，猶如白色巨人佇立在那里。母雞陶醉在其中，仿佛與雪山融為一體，忘記了寒冷，不經(jīng)感嘆道：“雪山真美麗啊！”時(shí)間夠久了，再待下去母雞要被凍住了，它不得不離開(kāi)了。
小時(shí)候，母雞就渴望到長(zhǎng)城去看看。這一天，它終于如愿以償了。母雞來(lái)到長(zhǎng)城腳下，它抬頭看，情不自禁地說(shuō)：“哇！好雄偉啊！好像一條蜿蜒的巨龍�。 彼炔患按仫w到長(zhǎng)城上，哦，今天剛好是節(jié)假日，長(zhǎng)城上人山人海的，但此時(shí)所有人的目光都投向了母雞，紛紛拿出手機(jī)拍照，有什么比跟一只母雞一起旅游，更有趣的？會(huì)飛的母雞被熱情的人們嚇壞了，慌不擇路地往遠(yuǎn)處飛去。“啊，母雞飛起來(lái)了！”“哦，太神奇了！那是一只雞嗎？”人們的`質(zhì)疑聲被母雞遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。
這影響不了母雞繼續(xù)旅行，下一站——沙漠。母雞飛啊飛，到達(dá)時(shí)，它已經(jīng)筋疲力盡了，身體不受控制地掉了下去。忽然，母雞發(fā)現(xiàn)一個(gè)人頭獅身的怪物，好像要把它吞下去。它趕緊往右邊飛，飛到金字塔的里面，啊，它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪物！只見(jiàn)它外面被白色布條緊緊包裹，母雞被嚇得驚慌失措，想：“這不會(huì)是傳說(shuō)中的木乃伊吧？”它連忙往外飛，自言自語(yǔ)道：“真驚險(xiǎn)啊！我要回家了！”
回到家后，母雞把自己的經(jīng)歷告訴了其他母雞。一傳十，十傳百，傳到了我家母雞的耳朵里，告訴了我這個(gè)故事。
寫童話的作文15
小猴長(zhǎng)大了，想出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就告別媽媽下山了。
他走啊走，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)貓伯伯把一條網(wǎng)扔進(jìn)河里。小猴問(wèn)：“您在干什么呀？”貓伯伯說(shuō)：“我在打魚(yú)�。 薄棒~(yú)又沒(méi)干什么錯(cuò)事，干嘛要打他呢？”小猴又問(wèn)。貓伯伯連忙說(shuō)：“不是這樣的，打魚(yú)就是把魚(yú)從水里收上來(lái)�！�
小猴又走啊走，來(lái)到一家臺(tái)球廳，看見(jiàn)兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問(wèn)：“狗哥哥，你們?cè)诟墒裁囱�？”小狗說(shuō)：“我們?cè)诖蚺_(tái)球呀�！薄拔抑来蚺_(tái)球是什么意思，就是把臺(tái)球收上來(lái)！”小猴說(shuō)著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說(shuō)：“不是這樣的，打臺(tái)球就是玩臺(tái)球。”小猴似懂非懂地離開(kāi)了。
小猴餓了，走進(jìn)一家餐廳，看見(jiàn)廚師手里拿著兩個(gè)雞蛋。小猴問(wèn)：“您這是要干什么呀？”廚師說(shuō)：“我要打雞蛋呢！”小猴說(shuō)：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過(guò)雞蛋就玩了起來(lái)。廚師說(shuō)：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個(gè)雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進(jìn)碗里。
小猴越來(lái)越不明白，他皺起眉頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么一個(gè)‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問(wèn)媽媽呢！
評(píng)語(yǔ)：在學(xué)習(xí)人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五時(shí)，為了讓學(xué)生輕松掌握“打”的多重含義并對(duì)漢字“一字多義”現(xiàn)象產(chǎn)生深刻的'印象，我把“打魚(yú)”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進(jìn)童話里，運(yùn)用講故事的方法進(jìn)行創(chuàng)意教學(xué)，沒(méi)想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話作文，實(shí)在給力。
個(gè)人簡(jiǎn)介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學(xué)一年級(jí)三班學(xué)習(xí)。她愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼�！返仍S多中外童話。她也愛(ài)寫作，最愛(ài)寫圖畫(huà)日記、圖畫(huà)作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書(shū)寫作，她還愛(ài)畫(huà)畫(huà)、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！
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