童話的作文4篇（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童話的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　艾米是只兔子，有著灰色的皮毛和黑色的亮晶晶的眼睛。她從早到晚待在屋子里不愿出來(lái)。

　　兔子診所的那只已經(jīng)掉了一顆大門牙的黑毛老兔子透過(guò)厚厚的玻璃鏡片盯著艾米看，然后嘆息著告訴艾米的媽媽關(guān)于抑郁癥的治療。艾米不知道自己是怎么得了這種病的。她坐在醫(yī)院的木樁凳子上手里拈著一所花，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　媽媽將一大包用各種各樣的花和草碾磨成的粉末倒入艾米的蔬菜湯里，用勺子輕敲碗沿，輕聲說(shuō)：“艾米，好孩子，把藥草湯喝掉，你會(huì)很快好起來(lái)，到時(shí)候又能上學(xué)了�！�

　　“藥里我放了些糖，一點(diǎn)也不苦，喝吧�！眿寢尩�淡地說(shuō)。

　　艾米搖搖頭，媽媽站起來(lái)，摸摸艾米毛茸茸的頭發(fā)，輕輕地說(shuō)：“咱們?nèi)ズ笤嚎纯窗�。”看到艾米點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽微笑著吻了吻她的眼睛。

　　后院很美，美到極致。春天清新的草綠色蓋在大地上，艾米想在上面打滾，然后美美的打個(gè)盹兒。天空藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)的像媽媽在艾米得病之前耳朵上常常別著的勿忘我，她突然想在后院里種上一大片的勿忘我花，或者薰衣草，蒲公英也可以——起了風(fēng)，那么多毛茸茸的雪花飄在空里，該是一種怎樣的美好景象呢？

　　后院已經(jīng)很久沒(méi)有打理過(guò)了，嫩綠的小草探出頭來(lái)，大大的`空曠的后院幾乎沒(méi)有花，艾米看到了潮濕臺(tái)階旁邊的金黃色的蒲公英，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“看，蒲公英！好漂亮！”媽媽探下身把那朵花采下，遞到她手上。

　　艾米說(shuō)：“如果后院里都是花，一片花海，那該多好��！”她小心地把蒲公英裝進(jìn)口袋里，走進(jìn)屋內(nèi)。

　　媽媽沖著她的背影喊：“艾米，那我們一起種花好嗎？”

　　艾米搖搖頭。母親呆呆的回望這塊空地，看著那片新鮮的草地，嘆了口氣，也進(jìn)去了。艾米已經(jīng)進(jìn)了她的房間，媽媽看了一眼盛著草藥湯的碗——已經(jīng)空了。

　　母親疲憊不堪的笑了。

童話的作文 篇2

　　來(lái)自南國(guó)的蒲公英決定去童話鎮(zhèn)看一看。

　　因?yàn)樗��?tīng)見(jiàn)過(guò)路的行人說(shuō)，有一個(gè)地方叫童話鎮(zhèn)，在那里可以林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，那里有世界上最好的童話。于是蒲公英心動(dòng)了，他早就想離開這個(gè)廣袤的原野，去找尋更多的朋友。他跟隨風(fēng)的腳步四處打聽(tīng)，終于在一個(gè)晴朗的日子趕到了童話鎮(zhèn)。

　　童話鎮(zhèn)的入口處掛了許多風(fēng)鈴，蒲公英好奇地把它們一一撞響，有許多聲音異口同聲問(wèn)：是誰(shuí)來(lái)了呀？蒲公英一驚，以為自己做了什么錯(cuò)事，連忙撲騰著他的小翅膀逃竄。

　　飄了許久，已經(jīng)到了黃昏，蒲公英又累又困，他撞在了一個(gè)鹿角狀的小房子上，一點(diǎn)也不疼，真奇怪。透過(guò)半開著的窗戶，他看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著鹿角的小姑娘，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披散著，蒲公英從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的女孩。于是他從窗子里飄進(jìn)去，禮貌地說(shuō)：你好，我是蒲公英。小姑娘甜甜一笑，用手指了指桌上的信箋，然后提筆寫下：你好，我是鹿。

　　蒲公英這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鹿姑娘不會(huì)說(shuō)話，他似乎想到了什么，飄出窗子看了看四周，到處都是飛舞的螢火和參天大樹，原來(lái)這就是童話鎮(zhèn)的林子深處，這里住著一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鹿姑娘，那她一定很孤獨(dú)吧。

　　果然，蒲公英再飛進(jìn)去的時(shí)候，鹿姑娘支著下巴，一臉憂郁的樣子。蒲公英問(wèn)：鹿，你怎么了？鹿姑娘在紙上寫：我小時(shí)有一個(gè)很要好的`同伴，他的名字叫鯨，在大海蔚藍(lán)的時(shí)候，他會(huì)和浪花姐姐一起出現(xiàn)，可是有一天我貪玩迷路了，來(lái)到了這里，怎么都走不出去，我不會(huì)說(shuō)話，就寫了好多好多信，托小鳥們幫我送給鯨，但是小鳥們告訴我，它們飛遍了整個(gè)童話鎮(zhèn)，都沒(méi)有看到過(guò)鯨。

　　蒲公英心想，不對(duì)呀，那個(gè)過(guò)路的行人明明說(shuō)，在童話鎮(zhèn)可以林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，那鯨怎么會(huì)不在呢？

　　蒲公英安慰她說(shuō)：鹿，你再寫一封信吧，我?guī)湍惆阉�送給鯨。鹿姑娘寫：謝謝你，蒲公英，但是不用了。

　　蒲公英急忙道：為什么呀？鹿姑娘淡淡一笑，沒(méi)有再寫什么。夜?jié)u漸深了，鹿姑娘已經(jīng)蓋好被子睡著了，蒲公英聽(tīng)見(jiàn)夜鶯的歌唱，他問(wèn)：你知道為什么鹿姑娘不愿意再寫信給鯨嗎？夜鶯回答說(shuō)：可能是因?yàn)轹L從童話鎮(zhèn)搬走了吧。

　　蒲公英決定幫幫鹿姑娘，他連夜趕路，童話鎮(zhèn)的星星為她照明，每一個(gè)居民都幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，蒲公英想起獨(dú)自在林深處的鹿姑娘，很疑惑她的家人都去哪里了。蒲公英飛了很久很久，天亮?xí)r，又飛到了童話鎮(zhèn)的入口處，他鼓起勇氣問(wèn)風(fēng)鈴：你知道鯨在哪里嗎？風(fēng)鈴們都沉默著，沒(méi)有回答他。蒲公英正準(zhǔn)備垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開。一只年齡大的風(fēng)鈴叫住了他：等一下，我知道鯨在哪里。

　　原來(lái)，在很久以前，童話鎮(zhèn)是包圍在海洋里的一座小鎮(zhèn)子，這里每天都演繹著世界上最好的童話，鹿和鯨就是在那個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的。鹿不會(huì)說(shuō)話，鯨看不見(jiàn)，所以他們約定做彼此的嘴巴和眼睛，他們是最好的朋友，鹿經(jīng)常去海邊同鯨和浪花嬉戲。

　　有一天，鹿沒(méi)有來(lái)海邊，鯨拜托鷗鳥去幫他尋找鹿，可是鷗鳥飛遍了整個(gè)童話鎮(zhèn)，都沒(méi)有看到過(guò)鹿，鯨傷心極了。又過(guò)了許久，海洋需要搬遷到更廣闊的國(guó)去，不然整個(gè)童話鎮(zhèn)都會(huì)被淹沒(méi)，鯨已經(jīng)老了，海洋和浪花問(wèn)他要不要一起走，一直到生命的最后一刻，他都在想，鹿不會(huì)說(shuō)話，要是他搬走了，鹿就找不到自己了。

　　他請(qǐng)海螺先生幫忙把他想對(duì)鹿說(shuō)的話存起來(lái)，一起去往南國(guó)，說(shuō)不定會(huì)有人知道鹿在哪里。

　　蒲公英同風(fēng)鈴們告別，回到了南國(guó)，他要找到海螺先生，把鯨說(shuō)的話傳達(dá)給鹿姑娘。蒲公英在南國(guó)，湊近海螺先生聽(tīng)他回放鯨說(shuō)的話。

　　鯨先生說(shuō)：鹿，當(dāng)你聽(tīng)到這段話時(shí)，我已經(jīng)不在童話鎮(zhèn)，但我已經(jīng)向天神許愿，死后化作一株蒲公英翻山越嶺去找你。那個(gè)時(shí)候，我們繼續(xù)做好朋友，童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話，就像林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，我相信，夢(mèng)醒時(shí)我會(huì)見(jiàn)你。蒲公英想起來(lái)了，他就是鹿一直在找的鯨。

　　他記起天神對(duì)他說(shuō)的話：鹿被選中為童話鎮(zhèn)的守護(hù)者，就像鯨不能離開大海，鹿不能離開林深處，鯨總是潛在海底，幫鹿送信的鳥兒們當(dāng)然看不到他，同樣的，找鹿的鷗鳥根本不知道林深處在哪里，所以他們總是錯(cuò)過(guò)。童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話，但它同時(shí)也是需要被守護(hù)的。

　　天神說(shuō)，很抱歉讓他們找了對(duì)方那么久，然后問(wèn)鯨愿不愿意和鹿一起，守護(hù)童話鎮(zhèn)，守護(hù)世界上最好的童話，化身蒲公英的鯨先生當(dāng)然是愿意的，他張著小翅膀乘著風(fēng)從南國(guó)飛往童話鎮(zhèn)。

　　他想，一定要飛快些，在鹿夢(mèng)醒時(shí)分，見(jiàn)到他。林深處的鹿此時(shí)正在紙上寫下：聽(tīng)說(shuō)童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話，林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你。

　　風(fēng)把紙面吹得沙沙作響。

　　風(fēng)載著蒲公英從南國(guó)奔赴林深處

童話的作文 篇3

　　在森林里，小猴和小鴨子是一對(duì)好朋友。

　　有一天，他們倆因?yàn)槎加X(jué)得自己是最棒的，所以吵了起來(lái)，“我是最棒的！”猴子說(shuō)，“胡說(shuō)，我才是。”小鴨子爭(zhēng)辯到，他們倆吵得面赤耳紅，最后打了起來(lái)，大伙一起把它們分開才好了些。之后，大家趁著他倆去上學(xué)，召開了一次討論會(huì)，想辦法要他們和好，河馬說(shuō)：“我覺(jué)得去說(shuō)說(shuō)就夠了，都是小孩子嘛！”“沒(méi)用的，都勸過(guò)好幾次了，就是不肯和好�！迸４蟾缯f(shuō)，可說(shuō)了半天，還是沒(méi)想出一個(gè)好辦法來(lái)，這時(shí)，馬先生發(fā)話了：“應(yīng)該讓他們比賽一次，互相還認(rèn)識(shí)到自己的不足，他們就會(huì)和好了�！薄昂�！”、“好！”馬先生的.發(fā)話贏得了一陣掌聲。

　　下午，小猴和小鴨子放學(xué)了，馬攔住他們，說(shuō)：“你們倆個(gè)想比賽嗎？”他們倆正想較量一下呢，就齊聲說(shuō)：“好呀，比什么？”“看誰(shuí)先采到那的蘋果，然后交給我，誰(shuí)先給我就是勝利者。”馬指著對(duì)岸的蘋果樹說(shuō)，他們倆到了河邊，猴子不會(huì)游泳，過(guò)不去，在岸邊抓耳撓腮，想不出辦法，鴨子呢，到了河對(duì)岸，卻上不去，摘不到蘋果，猴子急中生智，讓鴨子過(guò)來(lái)，鴨子過(guò)來(lái)后，猴子騎到鴨子背上，到了對(duì)岸，猴子機(jī)靈地爬上樹，摘到蘋果，交給了馬，猴子說(shuō)：“我應(yīng)該是冠軍，沒(méi)有我你摘不到蘋果�！薄昂�，要不是我送你去對(duì)岸，你也拿不到蘋果。”馬說(shuō)：“你們都贏了�！焙镒雍托▲営行┎唤�，“是你們倆的團(tuán)結(jié)才摘到蘋果的�！瘪R慈祥地說(shuō)，他們倆這才恍然大悟。

　　不久，鴨子和猴子又成了朝夕相處的好朋友。

童話的作文 篇4

　　可真奇怪，這里怎么會(huì)是一所小學(xué)？我奇怪地想，突然一部宇宙飛船來(lái)接我：“你好，我是環(huán)保食品店的飛船，送你去吃環(huán)保美食。”我很驚奇，連忙答應(yīng)：“好啊�！�

　　來(lái)到食品店，我看見(jiàn)宇宙飛船上面寫著“未來(lái)1號(hào)”。我還看見(jiàn)未來(lái)區(qū)長(zhǎng)寫的字：“環(huán)保美食，健康家園�！蔽蚁耄哼@跟環(huán)保有什么關(guān)系？

　　食品店老板是一只金絲猴，名叫圓圓。圓圓對(duì)我說(shuō)：“這是菜單，請(qǐng)問(wèn)要什么？”我想證實(shí)一下未來(lái)區(qū)長(zhǎng)所說(shuō)的，所以我選了四樣菜：幻想巧克力、環(huán)�？蓸�(lè)、動(dòng)腦牛奶和植樹香蕉糕。沒(méi)過(guò)幾天，我才知道了它們的用處。

　　自從我吃了幻想巧克力，回到那所小學(xué)，我幻想的那間到處是花草、清澈的小河、有許多的風(fēng)景的小學(xué)，就把我所在的那所小學(xué)變成了我幻想的學(xué)校。

　　自從我喝了動(dòng)腦牛奶，我發(fā)現(xiàn)那些汽車的.后尾的排氣管排出的氣影響人類的健康，我在排氣管上加了一個(gè)名叫充香氣的東西，結(jié)果排氣管排出水果的香味。

　　自從我喝了環(huán)�？蓸�(lè)，我以前亂扔垃圾的習(xí)慣改掉了，還帶領(lǐng)大家去街邊掃地，大家都夸我是個(gè)“環(huán)保小學(xué)生”。

　　自從我吃了植樹香蕉糕，我經(jīng)常帶領(lǐng)伙伴去公園里、小山上植樹，使小鳥有了自己的家園。

　　原來(lái)，“環(huán)保美食，綠色家園”指的是：只要吃了這種美食，家園就會(huì)是綠色的環(huán)保之心。

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