讀后感的作文300字7篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文300字 篇1
【一葉障木】是個成語，它所說的故事是楚國有個書呆子。家里很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時用來遮身的那片葉子，就可以把自己隱蔽起來，誰也看不見’于是他就在樹林轉，尋找螳螂遮身的葉子。終于他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去，但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了，找不到那片葉子，他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他，最后，他老婆被問煩了，就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己，來到街上。當著店主的面拿店里的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了，當官府知道了原因后，就哈哈大笑，把他給放了。
讀了這個故事，你是不是感到很有趣。這么一個故事用四個字就概括了，讓我們一看這四個字，就知道它是什么故事。這個成語用我們現(xiàn)在的解釋是指一個人看不到事物的全貌。成語是歷史的積淀，每個成語都是一個故事。閱讀成語故事，可以了解歷史、學習知識、積累優(yōu)美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。
讀后感的作文300字 篇2
最近，讀了本叫《梅里山鷹》的小說，本身十分喜歡動物的我更激起了我對動物的熱情。
我最喜歡《梅里山鷹》里面“梅里山鷹”為主題的內容。這個內容講述了在日曲卡雪山一帶的美麗的母鷹——金薔薇，它哺養(yǎng)了兩只小雛鷹，分別叫金追和藍燦。按照梅里山鷹的生存方式，兩只雛鷹只有一只可以活，但金薔薇為了紀念犧牲的丈夫藍嘴鉤，下定決心把兩只雛鷹撫養(yǎng)長大。但兩只雛鷹總是不斷地打架，以便獨享。后來，兩只雛鷹一起地戰(zhàn)勝了入侵的高山蝮蛇，還完成了獨立的撲食。
每個人都知道“就是勝利”這個道理，但又有多少人像金薔薇一樣堅持了呢？
有一個商人，每當有人問其成功秘訣，他只說了：再添一把柴。在一幅漫畫中一個挖井的人，他一連挖了好幾口井，都沒有看見水，并不是沒有水，事實上他只要將其任意一口井再挖深一點就行了，結果所有的功夫都白費了。
“再添一把柴，九十九攝氏度的誰就能達到沸點”——這時金薔薇告訴我們的。
讀后感的作文300字 篇3
常聽古人說:“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋”但是黃金屋，顏如玉又是什么呢？但是又有多少人是抱著真正看書的心態(tài)去看書的呢？我曾經(jīng)看過一句名言是高爾基說的，他說“書籍是人類進步的階梯。”我不敢說他對我有多大的影響，但是意義絕對是有的，我以前是一個靜三分鐘就像過了一個世紀的人，很難安靜下來去看一本書，但是現(xiàn)在我靜下來了。
高爾基的《童年》給了我極大的感想，書中的主人公是一個八歲的少年―阿廖莎，他的一生十分的坎坷，在很小的時候失去了父親，跟隨母親來到了外祖父家，但是外祖父和舅舅們極其不待見他，舅舅們每天都因爭奪家產(chǎn)而爭吵，只有祖母喜歡他，給他希望，后來母親再一次的結婚了，他只有繼續(xù)跟隨外祖母，他所有的委屈都往肚子里咽，為了不讓外祖母但心，他自己掙錢用自己小小的身體來養(yǎng)活自己和祖母�！乙郧俺３１г棺约哼@，抱怨那的，但是看了這本書以后對我有極大的用處，我想推薦給你們，希望你們也能有所收獲。
我不敢說我們過的有多好，多么的無憂無慮，但是我敢說絕對比他過的好，小小年紀的他都不曾抱怨，我們又有什么想不開的呢？我相信這本書會給你們帶來意想不到的收獲的！希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文300字 篇4
這本書很不錯，韓寒辛辣諷刺的文字寥寥幾筆的描述就把那些荒唐可笑的畫面寫得栩栩如生。
故事中的“我”和健叔逃難到一個城市，資料就圍繞我們在這座城市里遇到的人和事，以及穿插其中的我的回憶開展。這本書把這個魚龍混雜的社會中人們混亂不堪卻又異�？仗撁悦５木駹顟B(tài)寫得淋漓盡致，但韓寒的語言卻又很風趣幽默，逗得我哈哈大笑，但笑過后心里空落落的，很不是滋味。很有讀魯迅的書的感覺，只但是韓寒的文字更風趣、更辛辣、更直接。
然而我只是打了三星。因為我總覺得整本書缺少點東西把每一個零碎的場景和故事串聯(lián)起來，好像想說的東西太多，每一個都零零散散細細碎碎的，堆積起來更像是故事集。故事性不強，節(jié)奏不緊湊，過于拖沓是減分的理由�；蛟S這是他的風格吧，但我個人不喜歡。
讀后感的作文300字 篇5
寒假期間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《小貓日記之云朵上的學�！愤@本書，感觸很深。
這本書主要講了：在云朵上有一座學校，里面住著小白和它的女主人蜜兒。這是一座充滿魔力的學校，那些曾經(jīng)在學習的壓力下噩夢連連的孩子們在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師，讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們去尋找河流的源頭；仙鶴帶領孩子們飛越雪山，穿過一朵一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……
看了這本書，我體會到：如果我們不去接觸大自然，只去學書上的知識，很片面，對學習也會厭煩，像小說里做噩夢的孩子一樣。只有在大自然里面學習、探索，使我們感到有趣，愉快、主動的去學習、接受、積累新知識，才會得到更多。
我對這本書的評價就三個字——太棒了！希望大家也來看看這本書呦！
讀后感的作文300字 篇6
《跟我走吧》！我教你怎樣把地圖來看！
像蜜蜂一樣飛轉，
遠看近看，高看低看，認清方向，
像蜜蜂一樣內行，
尋找花香，汲取蜜糖，探索自然！
《跟我走吧》！我?guī)銡v險一個個童話，
穿森林過草叢，看火龍噴火聽巨人呼嚕，
越山崖跨大海，堵狗熊洞，看海盜船，
聽美人魚歌唱，隱身在海盜旁。
《跟我走吧》！我領你到運動場，
自行車越野跑，還有游泳和劃船，
長大了保你身體健康！
《跟我走吧》！這里是環(huán)保的天堂！
處處有森林，家家有花園，
沒工廠，沒污染，
還有小橋流水和池塘。
我想起自己的家鄉(xiāng)！
有真正的森林公園和海洋，
有古老文化和千里的'河塘，
《跟我走吧》！孩子！
熱愛自己的故鄉(xiāng)。
千萬不能讓它污染，
像《跟我走吧》中一樣。
讀后感的作文300字 篇7
在假期里，我讀過許多書，其中最讓我難忘的就是阿斯特麗德.林格倫寫的《長襪子皮皮》這本書了，里面的主人公是：皮皮、杜米和安妮卡。
這本書大概講了：皮皮是個小嬰兒的時候，她的媽媽就去世了，只剩下她和他的爸爸，她的爸爸是個航海家，也曾和皮一起航行過八大洋，可是在一次航海中，出現(xiàn)了風暴，船翻了，她的爸爸被卷進了大海，她的爸爸失蹤了。可是皮皮并沒有傷心，她相信他的爸爸不會死，而是漂流到了一個島上上，當黑人的國王了。
在她生活的地方，他她認識了好朋友杜米和阿尼卡，他們一起快樂地生活著。有一天，他爸爸真的回來了，果然不出她所料，她的爸爸真的漂流到島上，黑人的國王，他的爸爸來接她去當黑人的公主，可是皮皮并沒有跟他走，因為她不舍得她的朋友�？墒遣痪�，她的朋友就生病了，皮皮覺得他們應該去呼吸一下新鮮的空氣，正巧她的爸爸給她寫了一封信，接她一起去當黑人的公主，所以她也帶上了她的朋友。在哪，那開心的玩著生活著……
讀完這本書，我知道了，面對，在悲傷的事情都要樂觀，就像書里的皮皮一樣，雖然沒有媽媽，但她也很樂觀，我們也要像皮皮一樣積極向上。
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