- 寫讀后感作文 推薦度：
- 寫讀后感作文 推薦度：
- 寫讀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫讀后感（精選23篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于寫讀后感，歡迎閱讀與收藏。
寫讀后感 1
今天我讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》中的一篇文章，名叫《小抄寫員》。文中主要講述了一位名叫敘利亞的小學(xué)生，家庭十分貧困，全家的生活重?fù)?dān)全壓在父親的身上。父親白天做雇工，晚上不得不幫雜志社抄字條，以此來多賺錢養(yǎng)家糊口，十分辛苦。十二歲的敘利亞看在眼里，痛在心中。
決定幫父親挑起生活的重?fù)?dān)。他每天等全家人熟睡后，就偷偷的起床，模仿父親的筆跡抄字條，以此來減輕父親的生活壓力。他偷偷的堅持了三個月，最后被家人發(fā)現(xiàn)了，家人都被他感動了，我也也為他豎起了大拇指！敘利亞只是個十二歲的小學(xué)生，他可真了不起��！讀了這個故事，我很慚愧。
我的生活條件和他比起來，是天壤之別。優(yōu)越的`生活環(huán)境讓我麻木了，不知道珍惜。早晨在媽媽的千呼萬喚中，我極不耐煩的離開床邊；飯桌上，挑肥揀瘦，讓媽媽頭疼；學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，更是讓媽媽著急�，F(xiàn)在想想，我真是太不應(yīng)該啦！文中的敘利亞比我大一歲，卻明白事理，體諒父母的艱辛。讀了這篇文章，我感觸很深，敘利亞就像是我生活中的一面鏡子，時時提醒我，要珍惜眼前的幸福生活，我要多一點(diǎn)感恩的心，真誠地面對身邊的每一件事，付出愛，以感恩的心回報家人。
我相信只要我努力，未來的成就的將會無限精彩。懷抱一顆感恩的心，好好的去面對未來生活，為家人和社會奉獻(xiàn)自己，做個有愛心的人！我認(rèn)識了敘利亞，深深的明白了我被愛包圍著，真幸福啊！
寫讀后感 2
看了《熱血寫春秋》這本書之后，我感觸很深
其中最讓我感動的是《戰(zhàn)地醫(yī)院的白衣天使》這篇文章，文中寫了郭秀貞出生在蘇北如東縣華豐鄉(xiāng)的農(nóng)村，她在蘇中后方醫(yī)院中工作，在一次緊急撤退中，她背著一個傷員走，她背著獨(dú)腿傷員正向河邊準(zhǔn)備上船時，由于力氣小，一跤跌在了河灘上，腿疼得厲害，又害怕傷到傷員，急得眼自流�？墒悄俏粋麊T不但沒有哼一聲，也沒有責(zé)怪我，卻反而安慰我：“小醫(yī)務(wù)人員，沒有關(guān)系，我不用你背啦！你扶我上船就行了！郭秀貞聽了感動了好一陣子下定決心要學(xué)習(xí)老戰(zhàn)士們勇敢頑強(qiáng)的.精神。在蘇中后方醫(yī)院中，還有一位令人無比敬佩的白衣天使，在蘇中后方醫(yī)院6隊醫(yī)務(wù)員朱彩同志被捕，敵人要她交出傷員的埋伏地點(diǎn)，對她使用各種酷刑，她咬緊牙關(guān)沒有出賣傷員，敵人得不到她的口供，竟兇殘地將她活埋。年近23歲！”
讀到這兒，大家一定感動極了吧！蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們心中裝著崇高的信仰，她們視死如歸，朱彩同志雖然離開了我們61年，但是她永遠(yuǎn)活在我們心中！ 蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們你們高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)令人佩服。我向你們致敬！
寫讀后感 3
敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生，十二歲，他的父親是鐵路上的職員，家里過得十分困苦。父親為了掙外快維持家中生活，為雜志社執(zhí)筆抄寫簽條，每五百張才六毛錢。敘利奧在爸爸睡覺之后偷偷摸摸地起來抄寫，他了解父親的性格，絕對不會讓他來抄，父親認(rèn)為敘利奧的職責(zé)就是把功課學(xué)好。于是每天深夜都是等父親睡了以后，敘利奧就會起來幫父親抄寫。爸爸為這個月的工資多了六元四角感到高興，但敘利奧卻因?yàn)槿鄙偎叨虿黄鹁瘛０职譃檫@個事傷透了心，并且發(fā)誓不管他了。但最后當(dāng)父親知道了事情的真相，心里感到十分懊悔，并向敘利奧道歉。
本文就是通過這樣一個極其令人感動的故事，寫出了敘利奧默默忍受父親的指責(zé)與誤會，贊揚(yáng)了敘利奧體貼父母、勇于承擔(dān)責(zé)任的美好品質(zhì)。從這篇短文，我們也不難看出父親對這個家所付出的努力，讓我深刻地感受到了家人間真摯的愛。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)有這樣的一些事例。有的人不但不給父母一些關(guān)愛與體貼，反倒他們還盤剝父母的那一點(diǎn)養(yǎng)老費(fèi)，還經(jīng)常打罵父母；有的.人即使自己的父母病倒在床上動不了，他們也要盡心盡力地承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)，關(guān)心體貼家人，給予他們無私的愛。這形成鮮明對比的兩類人，我們要向后者學(xué)習(xí)，不要像前者那樣成為一個家庭的“毒瘤”。
讓我們像敘利奧那樣對父母付出真摯的愛吧！
寫讀后感 4
我們每一個人都會有童年，而且都會有不同的“精彩”，可能是快樂的，可能是悲傷的，可能是富裕的，可能是貧窮的……就連高爾基也擁有一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要?dú)w功于《童年》這本書吧，仔細(xì)地翻閱本書，靜靜地走進(jìn)阿廖沙（高爾基的乳名）的童年……
這本書的個個角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒，不過，他的外祖父是開染房的，但隨家業(yè)的衰落就變得脾氣特別、極其的暴躁，似個爆竹一樣，一點(diǎn)就，還動不動就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能使阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家，之所以，使她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”，我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣，留下了眼淚。
書中還有幾個比較受我關(guān)注的`兩個人物，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有個性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧，她，就是一個這樣的人。她呢，在整本書中與阿廖沙成了對比，也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，不過，她可是俄國文學(xué)史上最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀，有時也比較聰明，而且還十分剛強(qiáng)果敢嘞。
這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動人，描寫方法上也是值得一提的�！锻辍愤\(yùn)用了從兒童觀念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描寫生活，使童年更加生動活潑，活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，是文章富有思想性與哲理性。
語言上也有藝術(shù)的腳印，特點(diǎn)便是活潑，經(jīng)常經(jīng)常將場面描寫得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺，這既是語言上精華。
或許，你的童年經(jīng)歷不同樣的遷變，或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，我想說的是，不論，你的童年是快樂是悲傷，都請你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，因?yàn)�，童年，屬于你的只有一次�?/p>
寫讀后感 5
人生是天空，又藍(lán)又美。童年更是一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的星星。使那些無目標(biāo)航行的船只，找到方向，看到希望。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說《童年》。
這本書主要講述了作者三歲時，父親病故，母親帶他回了家�？伤耐庾娓肛澙范鴼埍�，兩個舅舅又十分冷血，為爭奪財產(chǎn)害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削雇工、放高利貨，但資本主義俄國的發(fā)展斷了他的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。作者可憐的.母親改嫁后，生病而死，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門，到社會上自謀生路……
阿廖沙的童年是黑暗的，就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時候，一絲光明照在他的身上。他的外祖母來了。正如文中所說“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人――是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！�
我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格，使阿遼沙感覺到自己的存在。
讀了《童年》這本書以后，不僅使我珍惜這美好的童年，還使我懂得了應(yīng)該怎樣做人與做事。
寫讀后感 6
《小抄寫員》這篇文章講的是12歲的敘利奧有一次看到父兼職當(dāng)抄簽條員，每天晚上抄寫到12點(diǎn)，敘利奧想幫父親分擔(dān)家庭責(zé)任，可父親說不行，學(xué)習(xí)要緊，可敘利奧依然堅持，雖然父親不給，他天天等父親睡了以后幫父親抄寫，父親不知道。敘利奧由于睡眠不足，白天在上課的時候打盹兒，而且學(xué)習(xí)成績也下降了，常常被父親責(zé)罵，可他依舊堅持，4個月后，父親知道了，以前的.冷淡和責(zé)罵沒有了，從此以后，父親更加疼愛敘利奧了。
“苦難也是一種快樂”，這篇課文的主人公——敘利奧詮釋了這句話。
讀了這篇課文，我覺得敘利奧是個孝順的孩子，他為了幫父親分擔(dān)責(zé)任，起早摸黑地幫父親抄寫，盡管面對父親的冷淡與責(zé)罵，他依舊堅持著。
讀了這篇課文，我覺得文中的父親很偉大，他為了讓家里的生活更好一些，夜以繼日地工作，還有，當(dāng)他得知敘利奧幫他抄寫時，不但沒有責(zé)備他，反而理解他，原諒他，我覺得他是個偉大的父親。
愛，閃爍著光芒……
寫讀后感 7
今天，我們學(xué)了一篇文章——小抄寫員。讀完課文，我被小主人公（敘利奧）那勇于承擔(dān)家庭重任，懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動了。
課文講的是一個出生在清苦的小職員家庭里的敘黎鰲，為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜堅持抄寫簽條。由于父親不知實(shí)情，敘利奧屢次遭責(zé)罵，但他仍舊堅持著，直到4個月后的一個夜晚，父親才發(fā)現(xiàn)了，父親了解實(shí)情后，心中充滿了懊悔和慈愛。
��！敘利奧是個多么懂事的.孩子呀，他的父親其實(shí)也是個很愛孩子的人。開始，我還以為敘利奧天天幫父親抄寫簽條還遭父親責(zé)罵感到打抱不平，認(rèn)為敘利奧雖然為了幫父親養(yǎng)活一家人而不忍說出真相，但他父親也不該這樣對待他。后來又想，父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗桷�，那是出于一個父親對兒子的愛，他在敘黎鰲“不用功”而著急，真是“可憐天下父母親”。
回頭想想自己。平時，爸爸責(zé)罵我時，我不僅不接受，還會頂嘴。有時甚至不聽從父親教導(dǎo)。唉！現(xiàn)在想起，跟敘利奧比真是大巫比小巫，真是感到自愧不如��！
是啊，山縱然高，但不及父子情高；海固然深，也不如父子愛深，這篇課文并沒有用什么華麗的語言去修飾，但文章的字字句句都飽含著深刻的情意，讓人感愛至深，有時甚至熱淚盈眶。
學(xué)了這篇課文，我已下定決心，從此不再與父母頂嘴，要尊敬父母，多幫父母做點(diǎn)家務(wù)事，痛改前非了。
寫讀后感 8
今天我們學(xué)了《小抄寫員》這篇課文，感到非常驚訝。主人公是個十二歲的孩子，他從小就有了養(yǎng)家的責(zé)任感，真是了不起��！我不禁掩卷沉思，心情久久不能平靜下來，心里想了很多很多，讓我們感動不己的課文。
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因?yàn)樗卟蛔闵险n打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。后來還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。 當(dāng)我讀到：“敘利奧對爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好�！墒撬职植淮饝�(yīng)，敘利奧暗暗想辦法”時，我想他真關(guān)心父母的身體啊，可我只會與父母頂嘴，不聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵，心里傷心極了，但他沒有把真相說出來”時，我真敬佩他，要是換了我的話，我會受不了而把真相全說出來的。敘利奧你雖然生活在一個清苦的`家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣從小就有責(zé)任感，是對家庭、社會的責(zé)任感，做一個能關(guān)心人幫助人的小主人公。
想想我，我也為我媽媽爸爸做過一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網(wǎng)查東西、打文件，為爸爸也打過文件。并且，我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時我也體會不到父母對我的體貼，有時候我還不體貼他們。
就拿今天早晨來說。我早晨起來的時候差不多已經(jīng)7點(diǎn)10分了。我上完了廁所，來不急扁袖子就開始洗臉。這時，媽媽早已把飯端來了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往學(xué)校跑，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了！”我沒辦法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞進(jìn)嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃�！蔽抑坏煤煤贸粤�。后來媽媽嫌我慢，把我打了一個耳光，我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)了《小抄寫員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應(yīng)該這樣對她。我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會做。相信我吧！
寫讀后感 9
《三國演義》是中國文學(xué)史上最早的章回小說之一。這本書把各種人物的性格都描寫得非常精彩。
劉備非常之仁德，他在本書中給我的印象也很深刻。劉備的仁德，可以從他三顧茅廬這件事看出來。劉備為得高人諸葛亮幫助，去諸葛亮家了兩次，可諸葛亮都不在家。第三次去時，諸葛亮正在睡午覺。他的二弟、三弟都非常惱怒，都想進(jìn)去把諸葛亮綁出來，可劉備及時制止了他們。他在門前跪著等，誠意感動了諸葛亮，請到了他。果然請到了諸葛亮后，受他指導(dǎo)，力量不斷壯大，公元221年在成都稱帝。他是歷史上禮賢下士的楷模。從他身上，我學(xué)到了要真誠的對待朋友，才能受大家的尊重。
曹操給我的`印象也很深刻。他依靠謀士，奪取了大半個中國。他的性格被人認(rèn)為是多疑，可他也有一個優(yōu)點(diǎn)，那就是愛才如命。他請司馬懿出山輔佐自己時，等了七天七夜。此外，最早投靠他的謀士荀彧也幫他推薦了郭嘉等人才。他的謀士們?yōu)樗鲋\劃策，幫他取得了很多場戰(zhàn)爭勝利。在生活中，我們也要善于聽別人的好意見。
通過讀《三國演義》，我看到了劉備以德服人，知道要以誠待人。曹操也讓我知道要聽取別人的好意見。這真是一本有用的書籍。
寫讀后感 10
這個暑假，我又重溫了我國四大名著之一——《三國演義》。這本書刻畫了很多活靈活現(xiàn)的人物，如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。
這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且還精通兵法�？芍^是世上不行多得的人才。正是因?yàn)橛兴�，蜀國才能在斗爭中多次獲勝。而他的計謀也經(jīng)常出現(xiàn)在我們的'現(xiàn)代斗爭中，比如：空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且，諸葛亮對劉備赤膽忠心，他的才智和忠誠是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
而這本書中最讓我感動的人物是趙云。當(dāng)時曹操幾十萬軍馬突然來襲，他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子，單槍匹馬，殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵，冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的威猛，那種可以為主子隨時奉獻(xiàn)自己的生命的忠誠深刻我心。我想，可能這正是劉備能在斗爭中獲勝的緣由，何等賢德的軍師，何等威猛的將士，何嘗不能取天下。我認(rèn)為，如若劉備死的晚一點(diǎn)，劉備的兒子能有志氣一點(diǎn)，天下就肯定是劉備的了。
《三國演義》為我們塑造了許多經(jīng)典形象，使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。
寫讀后感 11
讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采。
有青年看通告正在嘆氣，有大漢過來說：“男子漢大丈夫?yàn)楹螄@氣？”青年回答：“我這是一片憂國憂民之心。”大漢說：“咱們倆坐到酒館細(xì)細(xì)談一談�！眲傋骄起^又進(jìn)來一位黑面大漢，桃園三結(jié)義由此開始了�；实垴{崩了，長子劉變繼承父業(yè)。之后，招董卓進(jìn)京，廢長立幼，立了二皇子劉協(xié)為帝。后曹操掌握大權(quán)，平定了北方，只有少數(shù)幾們強(qiáng)者占據(jù)了西方、南方、北方，三國鼎立馬上就開始了。
劉備世之梟雄，只要有地盤，他就能迅速地發(fā)展起來，再加上有龐統(tǒng)和諸葛亮輔佐，天下必定可得手。劉備得到這兩位軍師可謂是如魚得水。孫權(quán)后下有周公周公瑾，文武雙全能耐比孫策還要大。曹操那就更厲害了—“世之奸雄“，無人能敵，手下的'能人一個接一個，文官妙筆生花，武將英勇善戰(zhàn)。袁紹的兵力勝曹操百倍，但袁紹太自傲了，大謀士的妙計一個也不聽，于是導(dǎo)致了袁紹百戰(zhàn)百敗，成了敗仗之王。七十萬大近死得一個不剩。但曹操虛心聽取謀士的良策，所以把袁紹的地盤全都握在自己的手里。
寫讀后感 12
《三國演義》是我國四大名著之一，是元代明初的羅貫中所寫，可以說是家喻戶曉、婦孺皆知，是一本流傳千古而不朽的名作。
《三國演義》描寫了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國，近百年的歷史變遷。
《三國演義》中描寫了許多有情有意的`人物，如講義氣又英勇的關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮，百戰(zhàn)百勝的趙子龍，有勇有謀的曹操、心急狹隘的周瑜……
其中。我最喜歡諸葛亮，他足智多謀，是杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。他上知天文，下知地理，草船借箭，空城計，連環(huán)計，都給我留下了深刻的印象，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。
其次，我還喜歡關(guān)羽，他勇猛過過人，過五關(guān)斬六將，單刀赴會，他忠于劉備，因戰(zhàn)敗而降曹，但是一得知劉備的消息，便不遠(yuǎn)萬里去相投，此后，他又在華容道遇到曹操，放過了他，從這里可以看出他是一個有情有意的人。
《三國演義》給了我快樂，讓我懂得了，做人要心胸寬闊，要顧全大局。
寫讀后感 13
在假期里，我讀了許多的書，有《昆蟲記》、《三國演義》、《岳飛傳》...但在這些書中我最喜歡《三國演義》。
這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史，起自黃巾軍起義，終于西晉統(tǒng)一。它集中地描寫了三國時期各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間在軍事上、外交上的種種斗爭，斗爭的方式有公開的、有蔭蔽的。經(jīng)過這些斗爭，作者提醒了當(dāng)時社會的黑暗與腐朽；譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡；反映了人民在騷動時期的災(zāi)難和痛苦，也表現(xiàn)了他們對統(tǒng)治集團(tuán)的愛憎和向往，以及他們反對戰(zhàn)爭團(tuán)結(jié)、請求戰(zhàn)爭統(tǒng)一的愿望。
在眾多的三國人物中，我最敬仰的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時，他在曹操的十萬大軍中殺了個七進(jìn)七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩：“血染征袍透甲紅，亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主，唯有常山趙子龍�！蔽倚欧w云，信服他在戰(zhàn)場上無懼無畏的'膽量，信服他在做人上高尚的肉體，更信服他的忠義。
我喜歡讀這本書，這本書百看不厭，里面的每個妙趣橫生、活靈活現(xiàn)，你一定會喜歡這本書的。
寫讀后感 14
讀完《三國演義》后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個博學(xué)多才將來對社會有用的人。
最近的閑暇時期，我再一次閱讀了《三國演義》，這本書描寫了三國時期三國鼎立的故事，其中使我印象最深刻的就數(shù)諸葛亮了。
諸葛亮足智多謀，能通過小事來看到大局，他通過自己的聰明才智輔助劉備，幫助劉備打下江山，立下了汗馬功勞。
在他的`所有事跡中最讓我感到驚嘆的就數(shù)草船借箭一事。孫權(quán)由于擔(dān)心諸葛亮將會攻打他，便想乘機(jī)便借軍中缺少箭這個理由除掉諸葛亮，諸葛亮聽后盡果斷答應(yīng)。在一個大霧彌漫借了數(shù)百艘船與稻草人，假裝偷襲曹操，曹軍因霧大錯將草人看做士兵，奮力攻擊船只，沒想到，箭都射到了當(dāng)草人的身上。諸葛亮便成功的拿到了十萬支箭。
同學(xué)們，在生活中我們要像諸葛亮一樣，凡是遇到問題不能因困難而不去完成，我們要像他一樣多去思考，困難便迎刃而解了！
今年我讀了很多書，令我感受最深的是《三國演義》�！度龂萘x》不但是四大名著之一，而且每個人都非常厲害，特別是劉關(guān)張三兄弟，曹操和孫權(quán)，每個人都是叱咤風(fēng)云的超級高手。
寫讀后感 15
說起課外閱讀，我便馬上想到“分久必合，合久必分”的《三國演義》。這本名著里面描寫的人物實(shí)在是太精彩了，比如；足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、沉穩(wěn)的劉備、一身是膽的.趙子龍，他們給我留下了深刻的印象。
關(guān)云長刮骨療毒是一個精彩的片段。話說關(guān)羽攻打樊城，中了一箭，箭頭有毒，毒已入骨，不能運(yùn)動。華佗親自來到關(guān)羽營中，為關(guān)羽刮骨療毒。而關(guān)羽鎮(zhèn)定自若，全無懼色。華佗叮囑要靜養(yǎng)，一百天就可以恢復(fù)如初。讀到這里，我感到關(guān)羽是一個真正的大丈夫，他不為疼痛，是一個有氣魄有豪邁的英雄。
再說周瑜，他的才華與計謀，在當(dāng)今社會又有幾個人是跟他一樣的�？墒沁@么優(yōu)秀的一個人才，卻因?yàn)榧刀手T葛亮，被活活氣死，實(shí)在是可惜了。他臨死前說了一句千古名言，那便是：“既生瑜，何生亮�！币馑际钦f，面對一個才能和智謀都高于自己的人，不去請教別人，而是選擇了嫉妒和想方設(shè)法的與之爭斗，甚至陷害別人。
羅貫中筆下的《三國演義》十分精彩，讓我看得津津有味，回味無窮。
寫讀后感 16
中國歷史上有一段三家分漢的故事，我利用寒假的空閑時間，仔細(xì)地欣賞了一番，這就是“三國”。
一說起《三國演義》，我們就會不由自主的想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔；機(jī)智多謀，剛腹自用的曹操；心胸狹窄的周瑜……但我一合上書，諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現(xiàn)在我的`面前。
我佩服諸葛孔明。他足智多謀，年幼時就開始為蜀國效力。他用一招火攻計使夏侯惇兵敗博望坡，又以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒，使東吳無言以對，即使他死后也在之前布置好一切，還活活把仲達(dá)嚇走了。假如蜀國沒有諸葛孔明，歷史將會有一個翻天覆地的變化。
諸葛孔明雖然一世英明，而生命卻非常短暫。為安天下，在蜀國上付出了多少力量。當(dāng)我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時，我深深的為這個人才惋惜。我想，現(xiàn)在雖然是和平年代，不用象過去那樣舞刀弄槍，但是，現(xiàn)在的競爭多么激烈，只要我們稍一松懈，可能以后就無法在社會上立足，無法做一個真正對國家有用的人。
我以天地，以所有讀者為證。在這里，我莊嚴(yán)宣誓：我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。待長大后為國家奮斗，讓祖國的明天更加美好！
寫讀后感 17
這個暑假，我看完了《三國演義》這本書，《三國演義》可好看了。
《三國演義》中有許許多多的小故事，每一個小故事都很精彩，就如“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬” 、“火燒赤壁” 、“單刀赴會”……這一些三國故事給我留下了深刻印象。
《三國演義》中人物非常多，有足智多謀的諸葛亮用稻草人放在了船上，把曹軍的箭全都借了回來；有義薄云天的關(guān)羽被曹操三日一小宴，五日一大宴，最后還是投靠劉備；有勇猛直率的張飛在長坂橋嚇跑了曹軍；還有忠心護(hù)主的趙云在曹軍的重圍里救出了劉備的.兒子……這些人都是我崇拜的偶像。
這本書讓我增長知識，教會我做事做人。比如關(guān)羽，武藝高強(qiáng)，重情重義，但他剛愎自用，結(jié)果落得個敗走麥城的結(jié)局，所以我不可以像他那樣，不能自以為是，不然就會在學(xué)習(xí)中落后。我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智聰明，在每一個故事里，他都能想出攻打敵人的最好辦法。我在學(xué)習(xí)中要像他一樣，遇到困難要認(rèn)真思考，想出辦法解決問題。
四大名著之一的《三國演義》真是太精彩了，同學(xué)樣趕快也去看看吧。
寫讀后感 18
《三國演義》是中國四大名著之一。家喻戶曉。作者是元末明初的羅貫中。書中最著名的故事有空城計。草船借箭。赤壁之戰(zhàn)。機(jī)智過人的諸葛亮。妒賢忌能的周瑜。愛民如子的'劉備和疑心重重的曹操。這些角色都深入人心
諸葛亮足智多謀一聲為蜀國鞠躬盡瘁。為了蜀國立下汗馬功勞�？上h室的劉禪�；栌篃o能。葬送了蜀國。呂布以勇猛。好戰(zhàn)著稱呂布以以敵百。曾大破張飛。我最敬佩的就是呂布。他那和藹可親的性格。無論在打仗時有多么的危險他也能把老百姓的安危放在第一位我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)劉備學(xué)習(xí)他的精神。不會的不懂得都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
關(guān)于。三國的蜀國五虎上將之首。他以忠義著稱。對主公劉備忠心耿耿盡心盡力。即便身在敵營。自己也不該初衷。一心向著蜀國。大家也應(yīng)該多學(xué)習(xí)關(guān)于的忠義精神。對朋友對家人。都不撒謊。不欺騙。做一個講信用的人。
說了這些，我們應(yīng)該多去思考和學(xué)習(xí)。三國中的各種人物的性格特點(diǎn)。古人尚能做的事我們定會做到。還有古人聰明才智。機(jī)智過人。和為了國家可以犧牲自己的精神都值得我們大家去學(xué)習(xí)。不管是做人還是做事情。我都要去學(xué)習(xí)。
寫讀后感 19
我讀完《三國演義》后，讓我敬佩的還是劉備聰明過人的.軍師！沒錯！他就是諸葛亮！
諸葛亮每次幫助劉備，就都如同早已知道未來一樣，料事如神，一切都在掌握之中，如同三國里的神仙，真是神算子��！
比如草船借箭，諸葛亮跟周瑜打賭三天內(nèi)造出十萬只箭，要是造不出來，就判刑。諸葛亮就料事如神，知道第三天會起大霧，就向魯肅供二十條船，每條船上必須要有三十多名士兵，和一千多個草把子。到了第三天，大霧迷漫。諸葛亮把船開到了曹操的寨子前，讓曹操起了疑心，但曹操卻不知這是計謀，就叫弓箭手放箭，等大霧散開后，曹操才知中了。
還有空城計，諸葛亮因運(yùn)糧食的問題，被司馬懿追殺。但諸葛亮來到了一座城，便想出了辦法，士兵站在城里，原地不動。再把4個城門關(guān)上，派20多名士兵百姓，灑水掃街。
接著他就坐到城樓上彈琴。這下就把司馬懿困惑住了，不知里面會不會有埋伏，或是座空城。但司馬懿最后還是退兵了。
從這兩個故事，讓我體會到了諸葛亮的料事如神、聰明過人的高貴品質(zhì)。
寫讀后感 20
《三國演義》是中國的四大名著之一，我讀了這本書，讓我受益匪淺。
這本書主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國建立晉朝的故事，反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
《三國演義》里面有很多厲害的人物，有被稱為奸雄的'曹操東吳的主公，孫權(quán)，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣的周瑜，神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，關(guān)于他們的事跡，我讀的最多了，也清楚諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎教主”。
《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國家，一個國家最需要的是忠臣，一個臣民就算有多大的本事，只要他不忠，也不會有利于自己的國家，就像人們所說“一次不忠，百次不用”一個能為自己主公國家鞠躬盡瘁，死而后己的人就算不一定能給國家?guī)矸睒s富強(qiáng)，但也不會為國家不利。
讀了這本書，我得到了很多啟示，受到了很大啟迪，我要學(xué)習(xí)諸葛亮的機(jī)智冷靜，學(xué)習(xí)劉備的謙虛學(xué)習(xí)，魯肅的忠厚，我今后一定會做得更好。
寫讀后感 21
讀完《三國演義》這本書，我受益匪淺。作為四大名著之一，《三國演義》以其精彩的人物刻畫而聞名。全書共塑造了逾200個人物形象，其中不乏深入骨髓的劉備、關(guān)羽、曹操和諸葛亮等角色。該書主要描繪了魏、蜀、吳三國之間的斗爭，時間跨度從東漢末年一直延續(xù)到晉朝時代。
劉備，從最開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受。他非常重視情誼，也十分關(guān)心他人，同時他還非常注重整體利益。就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的堅持不懈的精神讓我深感敬佩。然而，劉備也有一個缺點(diǎn)，就是遇到打擊時無法控制自己的情緒。關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的建議，一定要攻打吳國，結(jié)果導(dǎo)致失去了一位重要的戰(zhàn)將。如果當(dāng)時他能夠聽從諸葛亮的.建議，就有可能成功聯(lián)合吳國共同抵抗曹操。
通過這本書，通過學(xué)習(xí)劉備的故事，我深刻領(lǐng)悟到了一個重要的道理：在面對任何事情時，我們都應(yīng)該保持冷靜。只要我們能夠充分利用自己的優(yōu)勢，同時不斷彌補(bǔ)自身的短板，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。這個道理對我們來說是如此的珍貴和有啟發(fā)性。
寫讀后感 22
三國演義這本書，那是中國四大名著之一，而這本書里的故事，那必定是膾炙人口。
這本書講述的主要人物是，劉備張飛和關(guān)羽，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，大家都應(yīng)該聽過，可想而知，三國演義這本書的人氣是多么旺盛。
在劉備依劉表之言去請臥龍——諸葛亮下山時三顧茅廬的誠心與誠意，那是連諸葛亮都不得不佩服的毅力，臥龍可以讓人認(rèn)為是存于世間，卻深藏不露，不被眾人所發(fā)現(xiàn)的龍。既然是龍，那么一露頭，便是一鳴驚人，諸葛亮在劉備的真誠請求下，不得不展示自己的`真實(shí)事例，為劉備平定天下。
諸葛亮當(dāng)之不愧是一位大才之人，知天文，曉地利，更是用奇計機(jī)智借箭，使周瑜賠了夫人又折兵，有七擒孟獲得大將，更是巧布八卦陣是敵人潰散。
在古代人們最終信用與情一劉備與諸葛亮便是最鮮明的代表，劉備為了給關(guān)羽報仇，不惜于無國大戰(zhàn)，諸葛亮可以因?yàn)樽约号c劉備的情誼而不去實(shí)行，關(guān)羽立下的軍令狀。
精彩的故事情節(jié)是這本書成為了四大名著，更是成為了耐人尋味的好書。
寫讀后感 23
今年暑假，我看了一本書——《三國演義》，它是中國四大名著之一，作者羅貫中。這本書以史實(shí)為基礎(chǔ)，通過作者更加生動感性的文筆，描寫了從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始直至?xí)x武帝太康元年(公元280年)吳亡、西晉統(tǒng)一為止，其間近百年以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國的矛盾與斗爭。作者持有非常明顯的擁劉反曹的思想，對劉備加以歌頌，對曹操則極力諷刺。
其中一些人物的性格形象讓我留下來深刻的印象：神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮;富有雄才大略但卻奸詐多疑的曹操;知人善任、仁慈善良的劉備;恩怨分明、忠義勇猛的關(guān)羽;心直口快、重情重義的張飛等等。其中，令我印象最深的.故事就是“三顧茅廬”，它通過一件具體事件的描寫，充分表現(xiàn)了劉備愛才惜才的品質(zhì)。當(dāng)然，這本書還描寫了許多十分精彩流傳至今的故事，如“桃園三結(jié)義”、“煮酒論英雄”、“過五關(guān)斬六將”、“草船借箭”等等。
這本書讓我明白了：做人要胸懷大志、仁慈善良、誠實(shí)守信、重情重義，這樣才能贏得大家的尊重，取得成功。
【寫讀后感】相關(guān)文章：
寫讀后感的作文03-22
寫獵人筆記讀后感05-08
童年的讀后感怎么寫01-23
【精選】寫讀后感作文20篇11-20
精選寫讀后感作文15篇11-25
關(guān)于寫讀后感（精選73篇）02-25
精選寫讀后感作文16篇12-16
寫讀后感作文【精選20篇】12-13
如何寫的童年讀后感10-11
寫讀后感的作文800字05-24