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讀后感的作文400字

時間:2021-04-07 18:26:04 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

關于讀后感的作文400字4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

關于讀后感的作文400字4篇

讀后感的作文400字 篇1

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,老師猶如我心中的春雨,為我們貢獻,卻又默默無聞。轉眼間,小學六年時光從我們嬉鬧中、奮筆疾書中過去了,每每憶起自己剛入學時童稚的模樣,都忍不住掀開相冊,尋找同學們留下的倩影。書桌上《作文上的紅雙圈》這本書映入眼簾。

  夜十分地靜,經過相當長的時間我才讀完這本書,大概是講:作者在中學讀書的時候,一次征文比賽中她的文章獲得了老師的好評,被張貼在學校櫥窗里,幾經轉折,竟發(fā)表在上海一家出版社的正式刊物上。在父親的鼓勵下,她毅然走上了寫作的道路,而老師給予她的九十八個紅雙圈,也就成為了她寫作的起點和她寫作生涯的動力。

  無心插柳柳成陰,她的老師又怎么會想到自己不經意中留下的九十八個紅雙圈會給一個幼下的心靈明確了未來的方向?在少年時代,往往一點點的鼓勵,都能給予人無窮的力量。文中的王蓓佳作者正是有了她老師的鼓舞的她父親的點拔,才點燃了她對寫作的激情,啟航了她豐富多彩的人生路。

讀后感的作文400字 篇2

  我看過很多的書,有的幽默搞笑,有的驚險刺激,有的讓你十分感動。其中,我印象很深的便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

  《笑貓日記》有很多本。其中的《能聞出孩子味兒的烏龜》是我們孩子的心聲。書上大多數孩子和我們一樣,都生活在被父母壓制下的環(huán)境里,讓我們不再有天真、單純的心理了。這本書里有個叫馬小跳的和一個叫唐飛的,他們倆的爸爸都是地位很高的人,但他們就像孩子一樣天真,淳樸。他們也希望自己的兒子也像自己一樣,讓我們都很羨慕。馬小跳的媽媽很漂亮。她的妹妹是杜真子的媽媽。雖然杜真子的媽媽是妹妹,但因為她沒有姐姐單純、天真、有愛心,她思想老,所以大家都認為她才是姐姐。有一次,杜真子一家和馬小跳一家去春游。馬小跳他們無憂無慮,很快樂;而杜真子因為總是聽她媽媽在一旁嘮叨:快寫作文吧,你還想嘛呢?這次出來是讓你搜集資料。所以心情很不好。我想,不僅僅是杜真子一人吧,我們現在還有多少孩子有孩子味兒了呢?

  家長們,請你們讓我們輕松一點吧,讓我們重新變成單純、天真、有孩子味兒的孩子吧!

讀后感的作文400字 篇3

  每當我想起這件事,心中便會涌動著一股暖流!

  那是一個寒風習習的天氣,清晨,我來到學校,準備上語文課,可是,我的語文書卻突然不翼而飛了!斑祝业恼Z文書呢?”我焦急地在書包里翻箱倒柜,但連語文書的影子都沒見著。我心急火燎地到處詢問同學們:“你有沒有拿我的語文書?”“沒有!薄皼]!薄拔易约河姓Z文書,干嘛要拿你的?”同學們都一一作了否定的`回答!榜R上就要上語文課了,我該怎么辦呢?”我六神無主地自言自語道。

  忽然,只見一個熟悉的人影向教室匆匆跑來——是媽媽。媽媽的手中緊握著我的語文書,我疑惑地問道:“媽媽,我的語文書怎么在你那里?”“小馬大哈,你走得太急了,連語文書都忘帶了。”媽媽大喘著粗氣,擦了擦頭上晶瑩的汗珠,將語文書遞給我。我雙手接過語文書,我的眼眶不禁濕潤了——媽媽飽經風霜的大手上布滿了皺紋,手上還有好幾處水蒸汽灼燒的痕跡,長期的勞動使繭子爬上了她的手掌。就因為我一個粗心大意,還要媽媽耽誤上班的時間,幫我送語文書。我回到位子上,輕輕地朗誦起孟郊的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣……誰言寸草心,報得三春暉!”是啊,無論小草多么努力,也不能報答太陽的恩情。就算我們多么努力,也不能報答母親的恩情!

  母親,您是和煦的太陽,溫暖我。您是寬大的雨傘,保護我。您是甘甜的清水,滋潤我。我愛您!

讀后感的作文400字 篇4

  今天,我閱讀了《撒丁島的少年鼓手》,這是一篇著名散文。主人公撒丁島鼓手的英雄形象給我留下深刻印象,讓我感動,讓我難忘。

  1848年7月24日,庫斯脫扎戰(zhàn)役打響第一天。我軍的士兵越來越少,大尉下令讓一個撒丁島的少年幫助發(fā)送信件,撒丁島的少年全身心接受了這個任務。在路上,他的左腿被敵人的子彈擊中。但他并不害怕一點點地向目的地挪去,就這樣一瘸一拐得達到了目的地,安全地遞送了情報。

  就是為了遞送這樣一封戰(zhàn)地情報,他失去了左腿,付出了巨大代價?墒撬麤]有抱怨,而是感到很欣慰很高興。這個勇敢的年輕鼓手,完成祖國賦予他的任務,這樣的榮譽,就能夠換取他的左腿,他在以后的生活當中依然快樂,因為他覺得用它的生命去交換這份榮譽都是值得的。

  我們年輕的一代,肩負起建設祖國的責任,在祖國的改革大潮當中中,我們要通過實踐去探索,去實踐,去創(chuàng)造。這就要求我們這些新時代的建設者具備百折不回、樂觀進取的精神,不要懼怕挫折困難,不能失去信心與勇氣。我們必須多學習,多鍛煉,提高自身綜合素質,雖然沒有了當初沖鋒陷陣的戰(zhàn)場威脅,可是我們年輕要做生活的強者,學會做一個對祖國建設的有用之人,以畢生努力來報效祖國。

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