【精選】讀后感的作文400字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讀后感的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文400字 篇1
《積極思考的力量》為我們每個人提供了一套實用的辦法，來開發(fā)和加強一個積極思考者應(yīng)具備的十大品格。當(dāng)我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙，反過來去開發(fā)一個積極思考者的十大品質(zhì)——樂觀、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮(zhèn)定、專心，我們就能取得更高的成就。
《積極思考的力量》向我們展示了如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭，開發(fā)我們固有的潛能，令我們將其發(fā)揮到極致。積極思考者的十大品格可以產(chǎn)生強大的效果。
這本書鼓勵我們將精力集中于目標(biāo)上，消除自我限制的心理和消極的自我內(nèi)心對話，這樣你就獲得了超強的能力去成功的對付棘手的情況和難纏的對手，使你不管是商業(yè)領(lǐng)域還是個人生活都能因此而獲益；這本書最大的優(yōu)點是，書中許多實用而有效的辦法適合任何級別、任何部門、任何職務(wù)的企業(yè)界人士。本書會將人們的消極行為轉(zhuǎn)化成積極的行動，使你戰(zhàn)勝最艱難的挑戰(zhàn)，贏得最積極最有利的結(jié)果；
每個人都有能力完成偉大的事業(yè)，只要他們遵從積極思考的原則，并將其系統(tǒng)應(yīng)用于事業(yè)中，他們就會極大地提高自己實現(xiàn)目標(biāo)的能力。
讀后感的作文400字 篇2
故事是這樣的：四個人的奶酪被分享一空之后，兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動，而兩個小矮人則相反，直至過去了很長時間，其中一個小矮人唧唧終于改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個小矮人哼哼還在想為什么奶酪會消失，還等著奶酪自己回來。在尋找中唧唧明白了很多道理，并把它們一一寫在了奶酪墻上。經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，迷路，唧唧終于找到了大量的奶酪。但是他并沒有貪婪的去享受這些奶酪，而決定只帶上一點點，再去尋找新的奶酪。
如果問我在生活中像它們四個中哪一個的話，我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著未來的一切，準(zhǔn)備接受變化；又像哼哼一樣，當(dāng)變化來臨時，又有些恐懼，又不能按計劃做下去。
如果問我想要做哪一個角色的話，我一定會毫不猶豫的選擇唧唧這個角色。因為我知道，只有不斷地迎接改變，不斷地調(diào)整和更新自己，才能在這茫茫社會占有一席之地。
我想，《誰動了我的奶酪》，這本書讓我受到了很大的啟發(fā)，很有可能會改變我的人生，并引領(lǐng)我進入另一個區(qū)域，取得我夢寐以求的成功。
讀后感的作文400字 篇3
《時代廣場的蟋蟀》是我看得最快的一本書，我只用了一天的時間就看完了，但我是非常細致地讀完的。每一個標(biāo)題、每一個細節(jié)我都牢牢地記在心里，每一個細節(jié)我都牢牢地記在心里，每一個故事都能清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。這應(yīng)歸功于作者的語言功底吧，因為文章既流暢語言又優(yōu)美，而且這本書里面有一種純粹、高尚的趣味。
一件很偶然的事情，有時候會改變?nèi)说囊簧�。對于一只蟋蟀來說也是這樣。
如果沒有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會因一念之差跳進那只野餐籃子，來到紐約時代廣場，如果瑪?shù)脷W沒有聽到它如歌的叫聲，柴斯特就不會被帶回報攤，認識塔克老鼠和亨利貓，如果這三個好朋友沒有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會發(fā)生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給世人——它想用自己無與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時也為這個一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣。于是，整個時代廣場地鐵站——不，是全紐約都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏……讀到這里，我想大家都會有強烈的好奇心，因為我也有好奇心，我就帶著好奇心來讀這本書的。
讀完這本書，我就有了自己的心靈感悟：朋友與朋友之間要互相關(guān)愛，不管遇到什么事情，都不能和自己的朋友打架，因為這樣，友誼才會繼續(xù)持續(xù)下去。
讀后感的作文400字 篇4
我們要學(xué)會感恩，感恩我們身邊的愛，讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。
這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了，可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧，有位記者親眼看到這感人的一幕，于是在采訪時就問那位師傅為什么不說那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道：“接受別人善意的提醒并要給予回報�！本褪沁@句話，讓我深深感受到感恩是一種回報的心情�；貓蟾改钢�，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界；回報老師之恩，是各位師長培育我們成長；回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣個美好的時代和自由生活的舞臺，這些都是我們要學(xué)會的感恩。
在這篇文章中，雖然那位徒弟知識一個小小的提醒，但是也能看出他的細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動，我想如果是別人可能真的會責(zé)罵那位徒弟，但是那位師傅卻沒有這么做。當(dāng)一個人懂的感恩時，便會將感恩化做充滿愛意的行動。我相信只要我們每個人在心中都種下一顆感恩的種子，它便會生根發(fā)芽開花結(jié)果。
懂得付出就能夠收獲更多的快樂，希望每個人都懂得感恩，懷著感恩的心情過好每一天。
讀后感的作文400字 篇5
寒假里，我看完了《 稻草人和他的仆人》這本書，它讓我記憶深刻。
這個故事講的是：在一個電閃雷鳴的夜晚，稻草人屹立在風(fēng)雨中。突然，一道閃電劃過，稻草人眨了眨眼睛，竟然活了。后來，它與男孩杰克相識，杰克成了他忠實的仆人，兩人起程前往泉水谷，一路上經(jīng)歷了數(shù)不清的驚險。他們憑著勇氣和信心，團結(jié)一致，戰(zhàn)勝了困難。
是啊，俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！比硕嘀腔鄱啵硕嗔α看�，只要心往一處想，勁兒往一處使，做任何事都會成功。如果不團結(jié)，就會一事無成。
就拿我們班來說吧。上個學(xué)期，我校舉行了“班班有歌聲”合唱比賽。為了統(tǒng)一的服裝，我班40個同學(xué)、家長一起購買了漂亮的演出服。訓(xùn)練時，我們每一個同學(xué)都按照老師的指導(dǎo)，盡力做到最好，讓聲音達到和諧一致。比賽時，我們專注地盯著指揮，唱好每一個音符，每一句歌詞，完全沉浸到歌曲的優(yōu)美意境中去了。整齊神氣的服裝，優(yōu)美動聽的聲音，陶醉投入的神情讓我們獲得了全校一等獎。如果我們不這樣團結(jié)，會取得這樣好的成績嗎？
這本書告訴我們無論做什么事，都要團結(jié)一心。我一定會把這個道理銘刻在心。
讀后感的作文400字 篇6
暑假期間，我讀了一本童話書——《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM美麗的童話王國，使我感受到了純真的夢幻，并且受益匪淺。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個故事：美麗可愛的小女孩多蘿西和她的小狗托托被一場大龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國，這里離她的家——堪薩斯州太遙遠了。盡管這里美麗富饒，比多蘿西大草原上那破舊的家不知要好多少倍，但是多蘿西仍然想回到自己的家，和家人團聚。于是，多蘿西聽從了芒琦金人和善良的北方女巫的建議前往翡翠城求助魔法師澳芝。在路上，她陸續(xù)結(jié)識了沒腦子的稻草人、鐵皮人和膽小的獅子最終，他們憑借著自己的非凡智慧和頑強的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?/p>
讀了這個故事后，我的心久久不能平靜。我最喜歡的是多蘿西，因為不畏艱險，帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫，解救芒奇金，她是一個充滿正義陽光的.小女孩。多蘿西雖然是一個小女孩，但她卻那么勇敢、那么聰明為了現(xiàn)實回家的愿望一直在努力著，堅持著。
讀完這本書后，我明白了一個道理：當(dāng)我們遇到困難時，不要害怕，更不要退縮，要勇敢去面對。我還知道了團結(jié)就是力量，團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難，團結(jié)可以戰(zhàn)勝敵人�；叵肫鹨郧拔以趯W(xué)習(xí)中和生活中遇到很多困難，有時我回哭泣，有時我會退縮、有時我會生氣。今后我要像多蘿西學(xué)習(xí)遇到困難和挫折要多動腦筋，不要害怕。做一個勇敢、堅持、執(zhí)著的人，為自己的理想而不懈努力！
讀后感的作文400字 篇7
《藍色的海豚島》是美國的斯。奧臺爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅強、勇敢、樂觀。
我很喜歡第八章＜山洞養(yǎng)傷＞，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅強�？ɡ鹊哪_腫了一大塊，可她還是堅強的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅強。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因為沒有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。
我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強的活了下去。當(dāng)她忍受孤獨和失去親人的痛苦時，她又是怎么從悲痛中走出來的呢？后來我總算明白了，她是靠樂觀活下來的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。
這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。
讀后感的作文400字 篇8
書名；小白兔和他的敵人
作者：喬埃爾 錢德萊 哈里斯
改寫者：周桃萍
出版者：天衛(wèi)文化公司制作
出版年月：二零一零年八月一日
內(nèi)容提要：
狐貍要抓小白兔，但小白兔很機靈逃走，小白兔因為狐貍跟小白兔賠禮道歉，使小兔敞開心房要狐貍來家作客。隔天，小白兔看見狐貍尾巴，又有人替他傳話野狼生病了！但小白兔識破詭計。狐貍用樹脂稻草人陷害小白兔，但沒有成功。狐貍騙鷹這有松鼠，但等了好久都沒出現(xiàn)，才知上當(dāng)。鷹設(shè)法騙狐貍說兔子在樹洞里打盹，但狐貍沒發(fā)現(xiàn)，要打死鷹，但鷹只少了它的羽毛，使得狂飛的更快。小白兔想喝乳水，便請母牛摘棗子，但牛卻拿不出頭來。小白兔變開心的跟全家人擠牛奶。最后，小白兔等動物發(fā)現(xiàn)溺水的烏龜，與熊、狐貍、鴨子、野狼聯(lián)合救起。因為這次，使小白兔和他們成為朋友。
心得體會：
我真佩服小白兔遇 到狐貍十臨危不亂，反而敞開心胸，反而請他的敵人狐貍來家作客，卻不忘在家門前觀察，狐貍請人代它傳生病，但幸好有小白兔的機靈，事先看見狐貍尾巴呢！在這則故事中，我發(fā)現(xiàn)了：“同心協(xié)力”的道理，反而大家成了朋友，太好了！狐貍騙鷹有松鼠，但幸好鷹最后可以逃走，可見：“好人有好報”
讀后感的作文400字 篇9
今天我和媽媽一起去工人文化宮看了一部電影，名叫《寶葫蘆的秘密》。這部電影講述了一位名叫王葆的男生，和一個寶葫蘆之間發(fā)生的故事。
這個寶葫蘆是一個能幫人實現(xiàn)任何愿望、無所不能的寶葫蘆。只要是王葆想要，寶葫蘆就會想盡一切辦法讓他得到。更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。然而，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只知盲目服從，如：王葆和同學(xué)下棋，王葆說吃“馬”，結(jié)果“馬”真的跑進了王葆的肚子里；王葆想進電影院看電影，結(jié)果寶葫蘆把王葆變進了電影里；最糟糕的是王葆考試不認真、不努力，讓寶葫蘆幫忙，結(jié)果釀成大錯。
后來，王葆不再依靠寶葫蘆了，而是每天堅持鍛煉÷刻苦學(xué)習(xí)，最終，他靠自己的努力，在校際游泳比賽中獲得了第一名的勝利，并取得了老師和同學(xué)們的諒解。
看完這部電影，使我懂得了：天上沒有掉餡餅的好事，自己的事情一定要自己去努力。依靠別人的幫助取得的成功是沒有意義的，靠自己取得的成功才是最快樂的！
以后，我要勤奮、要誠實、要有毅力，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，一步一個腳印，邁向成功！
讀后感的作文400字 篇10
最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，讀了它，我深有感觸。
這個故事是日本著名的電視節(jié)目主持人黑柳砌子寫出來的，講了自己小時候的經(jīng)歷。小豆豆最早在一個學(xué)校里上課，調(diào)皮搗蛋，被學(xué)校退了學(xué)。后來上了巴學(xué)園這個列車學(xué)校，巴學(xué)園的校長小林宗作先生有著獨特的教學(xué)方法，將教室做成一節(jié)節(jié)火車的造型，每在吃飯前，都要唱首歌，把飯前的不愉快都拋到腦后；更令我羨慕的是每天先上什么課，后上什么課都由自己來定，提前做完就去散步，休息，玩……給孩子一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小豆豆在巴學(xué)園變得乖起來了。在巴學(xué)園里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。校長小林宗作先生還特意為殘疾孩子創(chuàng)造特殊體育比賽項目，增加殘疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴學(xué)園學(xué)會了尊重殘疾孩子，懂得珍惜友誼。
讀完這篇故事后，我有許多感受。植物總是向著陽光生長，動物們總愛在大自然中生活，我們也需要在寬松、自由的環(huán)境中成長。 我們現(xiàn)在做的很多事，大人們都會覺得是錯的，搞得我們十分不開心，生怕做錯了一件事就要被挨打、批評，而小豆豆做錯了事不是聽到家長的批評，而是家長在不知不覺中給她一個改正的機會。如果大人們能多花點時間來和我們溝通，了解我們內(nèi)心的世界，這樣，我們就也會擁有一個健康的童年，還能和小豆豆一樣有一個童年美好的回憶。
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