【精華】讀后感的作文錦集三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
今天,我讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文,讓我淚流滿面。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文主要講一個(gè)中國(guó)孩子,他的父親為了維護(hù)世界和平而壯烈犧牲。為此,這位中國(guó)孩子向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生寫(xiě)了一封信,并通過(guò)他向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁:救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心,本來(lái)他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸,還有一個(gè)完完整整的家庭,可是,戰(zhàn)爭(zhēng)讓雷利失去了爸爸,他再也不能和爸爸一起散步,再也不能和爸爸一起下象棋,再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰(zhàn)爭(zhēng)事件,讓全世界的孩子不斷受著罪惡的子彈的威脅,雖然,世界看起來(lái)很太平,但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。唉!為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒(méi)有想過(guò),小孩子是怎么過(guò)的嗎?在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,不是死,就是殘,要不然就是無(wú)家可歸,而且,每天都要受罪惡的子彈的威脅。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,都是沒(méi)好日子過(guò)。
人們!醒醒吧!我們需要的不是戰(zhàn)爭(zhēng),而是和平!孩子們是祖國(guó)的未來(lái),孩子們也是無(wú)辜的,大家一起為制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)世界和平而奮斗吧!
讀后感的作文 篇2
讀了《天使的翅膀》,我的心久久不能平靜。
我忘不了那個(gè)后背長(zhǎng)著難看疤痕的男孩兒,更忘不了那個(gè)把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的人。是啊,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有自身的缺陷,這個(gè)缺陷可能是身體上的,也可能是精神上的。其實(shí),缺陷并不可怕,可怕的是別人的譏諷,嘲笑和冷眼;可怕的是自己被這些公平待遇擊倒。
當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),我們能伸出友愛(ài)之手,這是一件容易的事;如果隔岸觀火或投井下石,也是一件容易的事。不容易的是,我們作出什么樣的選擇。而這個(gè)選擇,將決定你稱為天使還是魔鬼。
我想,故事中長(zhǎng)著天使翅膀的,不是那個(gè)男孩,而應(yīng)該是那個(gè)給了他溫暖和鼓勵(lì)的人。我希望,身邊能多一些這樣的天使。
讀后感的`作文 篇3
《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)是著名童書(shū)作家幻想大王楊鵬寫(xiě)的,有許多冊(cè),我就給你來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下非常非常好看的一冊(cè)——《返老還童吧》!
在揚(yáng)歌裝媽媽的啟發(fā)下,裝在口袋里的爸爸想到了一個(gè)極好的創(chuàng)意:發(fā)明一種讓人永葆青春的藥丸就要成功時(shí),發(fā)明竟然被剽竊了!更可惡的是,這種不成熟的藥丸被大規(guī)模地投入市場(chǎng),并引起人們的瘋狂搶購(gòu)?墒,這種藥丸有著很大的副作用:服用后,年齡會(huì)立刻變成18歲,隨著時(shí)間的推移,年齡會(huì)越變?cè)叫,最后回到胎兒,人類社?huì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),最后,揚(yáng)歌和他爸爸以及世界頂級(jí)醫(yī)學(xué)家、物理學(xué)家。聯(lián)手才化解了這場(chǎng)危機(jī)。
讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得賈教授真是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的人,他剽竊了別人的發(fā)明,還不顧發(fā)明命的人的勸阻,利欲熏心的他仍然喪心病狂的將藥丸投入市場(chǎng),這根謀殺有什么區(qū)別。而揚(yáng)歌父子卻跟他截然不同,他們?yōu)榱巳祟惖陌踩爸kU(xiǎn)去跟賈教授談判,這種舍己為人的精神多么可貴呀!如果把這里面的人比作物品,我覺(jué)得賈教授就是一臺(tái)游戲機(jī),雖然游戲很刺激,如果經(jīng)常玩,不僅會(huì)傷害你的眼睛,還會(huì)使你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成為網(wǎng)絡(luò)少年,做出偷東西、搶劫等傷天害理之事;而揚(yáng)個(gè)父子就像蠟燭一樣,照亮別人。
讀了這本書(shū),我要向揚(yáng)歌父子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種勇于探索、勇于犧牲的精神!
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