有關(guān)讀后感作文500字匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的讀后感作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文500字 篇1
日前，在大班家長(zhǎng)講座上，西津小學(xué)汪寧老師的講座給我們留下了深刻的印象，資料既通俗易懂又富有內(nèi)涵，結(jié)合她二十多年的教育經(jīng)驗(yàn)解讀了“如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”從而順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接、幫忙孩子平穩(wěn)過(guò)度。其中對(duì)家長(zhǎng)的言傳身教進(jìn)行了風(fēng)趣幽默又一語(yǔ)中的的講評(píng)，指出了家長(zhǎng)的引導(dǎo)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)具有決定性的作用，家庭氛圍的耳濡目染、習(xí)慣的力量、品質(zhì)的培養(yǎng)、身教勝過(guò)說(shuō)教。
《曾國(guó)藩家書》中也指出：“至于擔(dān)當(dāng)大事、修身齊家全在明強(qiáng)二字”;“教兒女輩，以勤儉謙三字為主”;“在自修處求強(qiáng)則可，在勝人處求強(qiáng)則不可”。曾國(guó)藩出將入相被后世譽(yù)為“為師為將為相一完人”，在家書中有多篇涉及對(duì)家人的關(guān)懷備至、對(duì)晚輩子侄的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，從正面勉勵(lì)督促子侄用功讀書、謙遜做人。后代中出現(xiàn)了曾紀(jì)澤、曾廣鈞、曾寶蓀、曾憲植這樣著有成就的人物。如：“吾輩讀書，只有兩事：一者進(jìn)德之事，一者修業(yè)之事”、“惟愿諸弟發(fā)奮立志、念念有恒”、“教訓(xùn)厚被子地，以勤苦為體，謙遜為用”、“剛?cè)峄ビ貌豢善珡U”，家書主旨講求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)讀《曾國(guó)藩家書》，確實(shí)有實(shí)用價(jià)值。也對(duì)家長(zhǎng)、老師的教育理念和方式帶給了借鑒和參考。帶給給孩子一個(gè)溫馨民主的家庭氛圍，重視孩子的精神世界和人格培養(yǎng)，給予孩子健康的體魄、正確的價(jià)值觀，這才是真正不讓孩子輸在起跑線上。
讀后感作文500字 篇2
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。
讀后感作文500字 篇3
寒假期間，我讀了《活法》這本書，書中講述了稻盛和夫?qū)ι畹母鞣N想法。讀了之后，我受益匪淺。書中提到的“人生方程式”讓我印象深刻。
稻盛和夫認(rèn)為，人生·工作的結(jié)果 = 思維方式×熱情×能力，即生活和工作的結(jié)果由公式后面的三個(gè)要素相乘得來(lái)，其中“思維方式”是最重要的。他認(rèn)為“思維方式”有正負(fù)之分，思維方向是錯(cuò)誤的，“思維方式”就是負(fù)的，否則就是正的，這會(huì)導(dǎo)致不同的人生。
合上書本，聯(lián)想自己，感觸頗深。我很清楚，我不是那種天生就有杰出才能的人。因此，為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，我把全部的精力和努力投入到我的工作中。我可以說(shuō)我充滿了熾熱的熱情。缺失的是什么?現(xiàn)在回想起來(lái)，正是思維方式的負(fù)面影響導(dǎo)致了我內(nèi)心對(duì)完美的追求。有時(shí)候，工作出現(xiàn)瑕疵，我會(huì)非常著急。這種思想和行為是非�？膳碌�。工作中的每一件事都不可能如你所愿，對(duì)于缺點(diǎn)、問(wèn)題，換個(gè)角度看，就會(huì)是另一番景象。
就我自己的教學(xué)工作而言，也許我的熱情和努力并沒(méi)有在一段時(shí)間內(nèi)取得很大的成效，或者只是部分學(xué)生取得了進(jìn)步，但是這“部分”的積累最終會(huì)對(duì)班級(jí)的整體提升做出貢獻(xiàn)。這樣，當(dāng)老師的快樂(lè)就自然而然地產(chǎn)生了。
或者換句話說(shuō)，即使有的學(xué)生成績(jī)沒(méi)有很大的提高，但是通過(guò)自己的努力，投入更多的教學(xué)熱情，間接地提高了自己的教學(xué)和管理能力，也讓更多的學(xué)生提高了他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，這不又是一種收獲嗎?
稻盛和夫的人生方程式，讓我對(duì)自己的工作和生活有了新的認(rèn)識(shí)。捫心自問(wèn)，只要我們有信心做好一份工作，并努力去做好它，面對(duì)困難始終堅(jiān)持，不敷衍，不忽視，不管結(jié)果如何，我們都會(huì)享受到工作的快樂(lè)，收獲人生的精彩。
讀后感作文500字 篇4
天上有一朵云讀后感：讓我們?nèi)バ蕾p別人身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)人身上都有自己的特點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的。不要讓嫉妒蔓延在心中，形成風(fēng)暴。讓我們一起去尋找自己身上的閃光點(diǎn)吧!
這個(gè)故事講述了一個(gè)牧羊人很寂寞，有一次，他發(fā)現(xiàn)他上了喜歡一只小羊羔，它純潔、美麗，時(shí)間久了，小羊羔也喜歡牧羊人了�？墒茄蛉翰荒苋淌苣裂蛉藢�(duì)小羊羔的偏愛(ài)了，很快，嫉妒就像是病毒一樣在羊群中迅速蔓延，它終于形成了風(fēng)暴。中午，當(dāng)牧羊人睡午覺(jué)后醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小羊羔不見(jiàn)了，羊群卻說(shuō)它被一個(gè)披著羊皮的狼帶走了。孤獨(dú)卷土重來(lái)，牧羊人在地獄中苦苦掙扎。一天，一朵白云從牧羊人頭上經(jīng)過(guò)，那分明是他的小羊羔。笑容又回到他臉上。從此以后，牧羊人每天都看著天上的云，嫉妒風(fēng)暴無(wú)能為力了。
嫉妒風(fēng)暴登不了天，只能在地上肆虐。也就是說(shuō)，嫉妒不能奪回一切，嫉妒到最后還是要倒下。一個(gè)人的嫉妒心太強(qiáng)烈，就會(huì)害人害己，如果報(bào)復(fù)了別人，自己又能得到什么呢?這樣只會(huì)每天心里不安、提心吊膽的。嫉妒只能讓自己更加的痛苦，讓自己更加的煩惱。有些人為什么要嫉妒別人呢?如果這樣，甚至世界上最美好的東西都被毀了，為什么不去好好享受這美好的世界呢?
讓我們?nèi)バ蕾p別人身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)人身上都有自己的特點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的。不要讓嫉妒蔓延在心中，形成風(fēng)暴。讓我們一起去尋找自己身上的閃光點(diǎn)吧!
讀后感作文500字 篇5
有的人看過(guò)一眼你就不會(huì)忘記；有的情只要你遇上就不再遺憾；有的愛(ài)瞬間已經(jīng)成就了永恒�？戳恕独葮蜻z夢(mèng)》且不說(shuō)作品寫得怎樣單單說(shuō)這個(gè)故事有一種凄美因凄涼而美麗。
日常生活中很多人不會(huì)太在意自己情感生活的質(zhì)量婚姻往往成了愛(ài)情的墳?zāi)箍傉J(rèn)為愛(ài)情只是一種暫時(shí)性的東西我也不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活就是這樣的庸俗。我有過(guò)一段不幸的婚姻經(jīng)歷最終我之所以選擇離婚其實(shí)更多的是因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)愛(ài)的婚姻是一種煎熬。愛(ài)應(yīng)該說(shuō)是一種奢侈品你或許會(huì)得到它但不一定能一輩子擁有它如果你想讓它永遠(yuǎn)存活下去就一定要用心血去澆灌。我們不妨想象金漢和弗蘭西斯卡在一起生活之后又會(huì)如何那種新鮮感能一直維持下去嗎？
思念很苦但是很美金漢和弗蘭西斯卡至死都沒(méi)有忘記對(duì)方這種精神上的相互寄托我覺(jué)得是生存的最大動(dòng)力當(dāng)弗蘭西斯卡知道金漢去世之后很快地衰竭死亡這難道不是一種印證？我不害怕獨(dú)身可我害怕精神上的孤獨(dú)。我不會(huì)刻意去尋找寄托但我也希望能有一個(gè)人讓我刻骨銘心地去愛(ài)她即便她不屬于我或許我將是金漢的同路人。
有人說(shuō)這樣的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中很多我沒(méi)有回答因?yàn)樗�是生者而腦子里卻產(chǎn)生這么一個(gè)疑問(wèn)他是否將婚外戀混為一談？我同情弗蘭西斯卡為了一種責(zé)任而埋藏了愛(ài)情從婚姻和道德上說(shuō)她難能可貴但從善待自己的角度去看她恰恰在折磨自己她為了一次外遇而承受了22年的煎熬。我不認(rèn)為這樣的情節(jié)是一種簡(jiǎn)單的婚外戀而是一種精神上的高雅的愛(ài)情。
問(wèn)世間情為何物直叫人生死相許！金漢和弗蘭西斯卡也只是死后相許實(shí)在凄美！
讀后感作文500字 篇6
一天，我在爸爸的書架上看到《紅巖》這本書，出于好奇，我抽出來(lái)看了看，當(dāng)我看第一篇故事后，就被故事中感人的情節(jié)吸引了，于是我一口氣將這本書看完了。
在這本書中，我感受最深的是江姐受盡酷刑，但依然堅(jiān)貞不屈的故事。江姐性格溫文爾雅，待人和藹可親。在丈夫慘烈的犧牲以后，她還是堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭來(lái)，從理智克制了感情的波濤，把永世難忘的痛苦深埋心底，一心一意的為革命事業(yè)奮斗。當(dāng)她被捕時(shí)，面對(duì)兇殘的敵人的.嚴(yán)刑拷打，竹簽子釘手的時(shí)候，還是那么沉著冷靜， 她說(shuō)："毒刑拷打算不了什么，竹簽子是用竹做的，共產(chǎn)黨人的意志是比鋼鐵還要堅(jiān)硬的！"最后，在江姐就義前，然后從容的走上刑場(chǎng)，她為新中國(guó)誕生而慷慨獻(xiàn)身的誓言，永遠(yuǎn)銘刻在人們心上："如果需要為共產(chǎn)黨主義的理想而犧牲，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該也可以做到臉不變色，心不跳�！逅羞@一切，多么讓人激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆！
紅巖戰(zhàn)士們用鮮紅的血人紅了我們的國(guó)旗，紅巖精神是一種鞭策，一種激勵(lì)，一種精神上的洗禮。它讓我們要常懷一種危機(jī)之情，提示我們要時(shí)刻牢記：有今天這樣和平安定的生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們把真情捧出來(lái)，化作長(zhǎng)城上的一塊磚，化作長(zhǎng)城里的一朵浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為先烈戰(zhàn)士們能安是讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
讀后感作文500字 篇7
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，人才的需求越來(lái)越寬泛。我們個(gè)人在企業(yè)中只有一愛(ài)一崗敬業(yè)，勤勤懇懇工作，那么人才才可以在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為敬業(yè)為魂，首先我們要做到的就是熱一愛(ài)一自己的崗位，熱一愛(ài)一自己的本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作一精一神，工作作風(fēng)。一愛(ài)一崗敬業(yè)是人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱一愛(ài)一本職就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)。一個(gè)人，一旦一愛(ài)一上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融入到工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
敬業(yè)有兩層含義：第一種是為謀生而敬業(yè)，許多人是把著清冽的掙錢養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的而工作的。另一種是認(rèn)識(shí)到自己的工作意義而敬業(yè)的。這是最高乘此的敬業(yè)，這種內(nèi)在的一精一神，才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)一精一神，是鼓舞人們勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在廣播事業(yè)中，有許多的前輩和身邊的同事值得我們學(xué)習(xí)。蘇京平老師就是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的典范。一愛(ài)一崗和敬業(yè)，熱一愛(ài)一自己的本職，干一行一愛(ài)一一行，在自己的工作中不斷增加自己的職業(yè)技能，全面發(fā)展成為公司的多面手和頂梁柱，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，走向成功。
我想在今后的工作中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇京平老師一愛(ài)一崗敬業(yè)對(duì)廣播事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的一精一神，運(yùn)用到我今后的工作當(dāng)中去，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，多思考，多學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的廣播人，為集體奉獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
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