實(shí)用的寶葫蘆的秘密讀后感作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
今年暑假期間，按照學(xué)校老師的布置，我認(rèn)真地閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這是一本由張?zhí)煲韺?xiě)的影響孩子一生的中國(guó)名著，這本書(shū)非常有教育意義。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)中的主人公叫王葆，他是一個(gè)好孩子，他從來(lái)不肯干壞事，他喜歡他的同學(xué)，也很關(guān)心他的集體，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，我也要向他學(xué)習(xí)。但是王葆還有個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)懶惰，遇事總是怕麻煩，所以就老想著得到一個(gè)寶貝，幫他實(shí)現(xiàn)一切愿望，可以想要什么就有什么，而自己又不用動(dòng)手。后來(lái)，王葆真的有了一個(gè)寶葫蘆，能滿(mǎn)足他的心愿�？墒菍毢J為他做了一切他要做的事情，王葆什么事情都不用干。例如：他想做一架飛機(jī)模型，飛機(jī)模型就自動(dòng)出現(xiàn)在他面前了。寶葫蘆為了實(shí)現(xiàn)王葆的心愿，還幫他偷了別人的東西。因此，寶葫蘆的事不能告訴別人，要保密，為了保住這個(gè)秘密，讓他失去了同學(xué)和朋友，甚至也對(duì)爸爸說(shuō)謊。王葆現(xiàn)在只剩下寶葫蘆了，還有個(gè)不學(xué)好的朋友楊栓兒，讓他感到很難受！最后，他終于明白了這不是自己要的東西，就堅(jiān)決把這個(gè)寶葫蘆扔了。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我明白了，世界上的任何東西，包括作業(yè)的答案和生活中的樂(lè)趣，沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的，都得有人去做出來(lái)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能取得，這樣我們才能得到真正的快樂(lè)！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
媽媽?zhuān)?/p>
讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》，我想到了兩個(gè)問(wèn)題，一是不勞而獲是不現(xiàn)實(shí)的，二是幸福到底是什么？
“天上沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！� 《寶葫蘆的秘密》的道理是深刻明顯的，教育我們無(wú)論想得到什么，都要付出勞動(dòng)，只有雙手才是真正的財(cái)富。不勞而獲的代價(jià)是很重的，社會(huì)上的小偷也不就是為了不勞而獲的欲望才會(huì)行竊結(jié)果就變成了監(jiān)獄里讓人可悲的犯人。所以我們是絕對(duì)不可以有不勞而獲的念頭，只能通過(guò)自己的勞動(dòng)去獲得，并且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強(qiáng)，自己面對(duì)生活，讓不勞而獲這個(gè)詞在你的腦海里消失。
幸福是什么呢？也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光；也許幸福是一根棒棒糖；也許幸福是一個(gè)溫馨的擁抱，總而言之，幸福的感覺(jué)應(yīng)該是暖暖的，甜甜的。幸福是一種感覺(jué)，卻不是《寶葫蘆的秘密》中那不勞而獲、讓人提心吊膽的感覺(jué)。有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)�！币簿褪钦f(shuō)，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光，幸福的感覺(jué)是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)的。那就讓我們和孩子一起做生活的有心人，捕捉幸福的每個(gè)瞬間吧。
其實(shí)，不勞而獲就能幸�？鞓�(lè)的想法不只是孩子的夢(mèng)想，也是我們這些成年人偶爾產(chǎn)生的念頭，當(dāng)我們勞累的時(shí)候，當(dāng)我們得到的少于預(yù)想的時(shí)候，當(dāng)我們比較其他人的財(cái)富和享受的時(shí)候，我們也曾有過(guò)這些想法：如果……，該多么幸福啊！幸好這只是一閃而過(guò)的想法，幸好我們還在發(fā)揮著腦和雙手的作用，幸好我們懂得“付出就有收獲”的道理，那就讓我們充分發(fā)揮大腦和雙手的創(chuàng)造力，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，創(chuàng)造屬于我們自己的`幸福天地吧！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
星期五，我們看了一部影片，名字叫《寶葫蘆的秘密》。
里面的主人公是一個(gè)小男孩，名字叫王葆，還有是一個(gè)寶葫蘆。這是一個(gè)感人的故事。本來(lái)寶葫蘆和小男孩是好朋友，但是小男孩卻要寶葫蘆離開(kāi)他。這是個(gè)怎樣的故事呢？讓我們來(lái)看看吧！從前。有個(gè)老奶奶經(jīng)常講一個(gè)寶葫蘆的故事，誰(shuí)能得到它，就能實(shí)現(xiàn)你所有的愿望。后來(lái)，有個(gè)小男孩得到了它，他想：我有了它就可以不用努力學(xué)習(xí)了，然后，小男孩就叫它幫忙做事。但是，最后，小男孩卻說(shuō)：“你走！”因?yàn)槊看螌毢J的幫忙，總是讓他在同學(xué)面前出丑。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》的故事，講的是一個(gè)叫一葆的小學(xué)生，他是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，總想著不勞動(dòng)就可以什么都能做到。有一天他得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望。王葆就天天讓寶葫蘆做事，可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最后王葆決定不要寶葫蘆了，他自己刻苦學(xué)習(xí)，終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī)。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了我們不要老是靠別人，只要努力，天底下沒(méi)有很難的事。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5
最近，我看了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)的作者是著名兒童作家張?zhí)煲怼?/p>
書(shū)中的主人公是王葆，他最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，不知不覺(jué)迷上了寶葫蘆，總是幻想能擁有一個(gè)寶葫蘆。一天，他和同學(xué)鬧了矛盾，生氣的回到家中，但卻睡著了。夢(mèng)中，他得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他想要什么就有什么�？墒且掺[出了不少笑話。在象棋比賽中，王葆想“吃馬”，寶葫蘆就真的讓王葆把“馬”吃了但是寶葫蘆也會(huì)給王葆帶來(lái)許多麻煩。有一次，王葆數(shù)學(xué)考試，因?yàn)閷毢J不會(huì)數(shù)學(xué)，所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳的卷子拿給了王葆，因?yàn)榫碜由系氖翘K鳴鳳的字型，結(jié)果被老師識(shí)破了。
讀了這本書(shū)，我明白了:不能不勞而獲，想擁有就要付出，只有付出才會(huì)有收獲一定要用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)的結(jié)果。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6
本文作者張?zhí)煲砉P下的小主人公“王葆”夢(mèng)想有一個(gè)寶葫蘆，一天他得到了一個(gè)寶葫蘆，他靠寶葫蘆得到想要的東西，但得到的卻不是自己想的那樣。到后來(lái)竟是做了一個(gè)夢(mèng)！是呀，我們不能像王葆那樣白日做夢(mèng)、不勞而獲，要靠自己的努力做自己想做的事，獲得自己想得的東西，用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就希望！讓祖國(guó)的明天更加美好、強(qiáng)大！
用我們自己的力量，開(kāi)始新的明天！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇7
大家肯定想擁有一個(gè)寶葫蘆，讓自己想要什么就有什么。《寶葫蘆的秘密》就講了這樣一個(gè)神奇的故事。
主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚(yú)中，他也得到了一個(gè)寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車(chē)、花草、魚(yú)……。但王葆并沒(méi)有為此而幸福，而引來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的誤會(huì)。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場(chǎng)夢(mèng)。
這個(gè)故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們?cè)S多事情依賴(lài)家長(zhǎng)，就像王葆依賴(lài)寶葫蘆一樣，就會(huì)逐漸變得懶惰、依賴(lài)、遲鈍，還會(huì)引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來(lái)老師同學(xué)的誤會(huì)。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題可以問(wèn)媽媽?zhuān)荚嚂r(shí)又該怎么辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動(dòng)腦，用一切辦法打敗困難。這本書(shū)也讓我知道了不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們?nèi)绻粍诙@、投機(jī)取巧，就會(huì)被被人嘲笑、誤會(huì)，給自己引來(lái)很多麻煩。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，在學(xué)習(xí)中勤于思考，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
同時(shí)，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯(cuò)事也不愧疚，比如在家里，犯了錯(cuò)也不承認(rèn)，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠(chéng)實(shí)的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇8
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此，“要什么有什么，想什么來(lái)什么�！笨墒牵@不但沒(méi)幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力，光想得現(xiàn)成的嗎？我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，做作業(yè)不想做，看也沒(méi)看，就不寫(xiě)了，我希望常讓有個(gè)小人鉆進(jìn)我的身子，替我把筋伸開(kāi)；平時(shí)，我常讓家長(zhǎng)給我干這干那……“寶葫蘆”的不會(huì)變，只會(huì)搬的秘密揭開(kāi)了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動(dòng)成果——不勞而獲。
這能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長(zhǎng)大怎能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢？沒(méi)淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書(shū)的人，都不要學(xué)王葆，他這種懶惰，我也不能學(xué)他。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇9
近期我在學(xué)校圖書(shū)館借閱了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》,讀完這本書(shū)，我受益匪淺,接下來(lái)就講講自己的閱讀感受吧。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要講述的是一名叫王葆的學(xué)生，他做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)到自己在河邊釣魚(yú)時(shí)得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)各種各樣的愿望。從此王葆無(wú)論想要什么東西都“得來(lái)全不費(fèi)功夫”，例如他想要金魚(yú)、玩具、零食……寶葫蘆都可以幫他實(shí)現(xiàn),特別是他在和同學(xué)下象棋時(shí)輕輕松松就取得了勝利,在考試時(shí)也有做好的試卷擺在他面前。無(wú)論他想做任何事情都用不著思考奮戰(zhàn)，導(dǎo)致王葆正常的生活秩序被打亂，生活和學(xué)習(xí)失去了很多樂(lè)趣。后來(lái)，寶葫蘆告訴他所有東西都是偷來(lái)的，王葆心理防線終于崩潰，最終他與寶葫蘆決裂，回到正常健康的生活。
讀完這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理：不要總是去幻想不勞而獲的好事，不管做任何事情都要靠自己努力取得，只有付出辛勤的汗水換取到成功，才能懂得它的意義和價(jià)值。以后我要時(shí)刻提醒自己做一名實(shí)事求是的學(xué)生。
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