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讀后感的作文400字

時間:2021-08-04 09:15:10 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【實(shí)用】讀后感的作文400字集合七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】讀后感的作文400字集合七篇

讀后感的作文400字 篇1

  讀了《滴水穿石的啟示》之后,我認(rèn)識到了一種精神,它就是如文中所描寫的:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  這篇課文用明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石的例子寫出了:古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,都是靠著這種目標(biāo)專一,持之以恒的精神,才戰(zhàn)勝種種困難,最終取得成功的。

  其實(shí),還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮……他們都是從小就定下目標(biāo),為這個目標(biāo)而奮斗,最終取得成功的人。

  記得有一次,我在懊惱一道象棋題怎么解,可是我越懊惱,心里越復(fù)雜。我好幾次想越過這只“攔路虎”,可是心中的一個信念告訴我:“別放棄,堅持就是勝利!惫唬艺{(diào)整呼吸,讓內(nèi)心平靜下來,不一會兒就做出了這道題。

  齊白石的一副條幅寫得好:“不教一日閑過!币馑季褪遣蛔屢惶煸诳臻e中度過,表示非常珍惜時間。 是啊,同學(xué)們,我們應(yīng)該從小有個目標(biāo),讓自己每天都為這個目標(biāo)而奮斗。

讀后感的作文400字 篇2

  讀《廁所里的石頭》就是讀一部柏拉圖的哲學(xué)史,就是讀一部羅曼蒂克似的羅密歐與祝英臺,就是讀一部司馬遷爺爺?shù)氖酚、、、所以,請大家耐下心來,讀吧、、、

  過去的傷逝繁華已不再,人啊,我覺得重要的是活在當(dāng)下,操持好現(xiàn)在的生活,去想些有的沒的都是自尋煩惱。當(dāng)然,我知道不能以偏概全,所以我說的只是大部分。我自己也總是去想些自尋煩惱的事情,只是那些終究是我們生活中的一個插曲,而不大勢所趨吧、、、 好久沒有寫日志了,不是沒有的寫,只是有太多的話寫不盡,道不完,留在心里,讓腐爛被那些日常的繁雜覆蓋。 今天不知怎么了,有些神經(jīng)質(zhì)般的胡思亂想,只是宿舍兄弟們的一句不經(jīng)意間的詢問,“你和她沒機(jī)會?”才恍然,不是神經(jīng)質(zhì),只是一段時間的積蓄罷了,平日里沒有事,沒有去想些什么,不是沒有,也不是不想,只是已經(jīng)把它當(dāng)做了日常生活的平常小事,已經(jīng)成為習(xí)慣了吧。

  結(jié)局是什么,不想去想,總覺得人嘛,總該有一次為自己的'幸福去追求一番,而不是事事都聽天由命,第一次,也是最后一次、、、夢總是可以想象的完美些,而我,愿意也發(fā)誓要逆天改命!。 廁所里的石頭么?呵呵,又臭又硬。我這個臭脾氣啊,還有我這個石頭般的性格讓我歡喜讓我憂啊、、、太多的太多因它而失去因它改變、、、因果循環(huán),報應(yīng)不爽么?我想我還承擔(dān)的起吧。

讀后感的作文400字 篇3

  結(jié)句"家祭無忘告乃翁(家祭時一定不要忘記把這喜訊告訴你們的父親)",寫出了陸游在彌留之際,卻還依然為祖國的安危、建設(shè)著想,表現(xiàn)出他執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛國熱忱,但情緒又一轉(zhuǎn),無奈自己活著的時候已看不到祖國統(tǒng)一的那一天,只好把希望寄托于后代子孫。剛出北京的飛機(jī),給我的第一印象就是太熱了,空氣太悶,在北京的太陽低下,我最想的就是回到西疇,因?yàn)槲鳟犽m不發(fā)達(dá),但它很清靜,并且涼,萬里白云藍(lán)天,而北京卻是一個飛煙氣萬里無云的地方,回頭想想還是自己的故鄉(xiāng)好。

  因此,瑪利歐的媽媽認(rèn)為它是個不祥之物,可他們一家又無意發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀竟然可以用翅膀演奏很多音樂包括歌劇。漸漸這只柴斯特蟋蟀就出了名。可是它并不喜歡出名,因?yàn)樗荒芟褚郧霸卩l(xiāng)下那樣想什么時候演奏就什么時候演奏,必須在規(guī)定的時間內(nèi)演奏。還有一點(diǎn)它不習(xí)慣的是:每次演奏都有好幾百雙眼睛盯著它,怕把它自己偷走。

  最后蟋蟀柴斯特成功的離開了報攤,回到了自己的故鄉(xiāng)。第二天早晨,瑪利歐發(fā)現(xiàn)蟋蟀已經(jīng)從籠子里離開了,他便認(rèn)為是蟋蟀自己走的,可媽媽卻認(rèn)為是小偷偷走的,瑪利歐檢查了放錢的地方,便跟媽媽做了解釋:因?yàn)槿绻切⊥祦淼脑,會連著錢箱里的錢一塊偷走的。

讀后感的作文400字 篇4

  鳥兒向往蔚藍(lán)潔白的天空,魚兒向往無邊無際的大海,花兒小草向往綠油油的草坪,而在海上飛翔的海燕卻向往暴風(fēng)雨的磨練。

  烏黑的羽毛,光滑漂亮,伶俐可愛,加上一雙剪刀似的尾巴,一對黑得發(fā)亮的羽毛,湊成了一只活潑可愛的海燕。海燕生存在海上,經(jīng)歷過許許多多的磨練,所以它的意志十分地堅強(qiáng)。每當(dāng)海面上波濤洶涌時,每當(dāng)天空中下起瓢潑大雨,閃起雷電時,它依然在海上飛行,勇敢無畏。不像有些動物一樣,一遇到風(fēng)雨就躲藏到溫暖的地方,不敢面對生活中的困難。這不禁使我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了,家庭環(huán)境都有了改變,我們又都是家里的獨(dú)生子女,爸爸媽媽都十分地寵愛我們,把我們一個個都當(dāng)成“小皇帝”、“小公主”。我們都是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。其實(shí),父母這樣的寵愛反而成為溺愛,讓我們一個個都成為了長不大的孩子,永遠(yuǎn)依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽,我們不在是孩子,我們已經(jīng)長大了,你們可以放手了,讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的道路。讓我們自己去面對眼前的困難,去克服眼前的困難吧!

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發(fā),我們應(yīng)該像勇敢的海燕一樣,不能像企鵝一樣不敢面對眼前的困難,只會逃避困難。讓我們成為一個勇于挑戰(zhàn)的人吧!

讀后感的作文400字 篇5

  《外婆家的石橋》是一篇寫得很生動、抒情的散文。作者以《外婆家的石橋》借物喻人,表達(dá)了作者對石橋恨和喜愛之情,對故鄉(xiāng)的眷念,對外婆的懷念。

  作者用生動的筆調(diào)描寫了外婆家古老的橋造型以及站在橋上觀看故鄉(xiāng)的風(fēng)景,“白的帆,紅的柿子,黃的稻谷”,寫得多么美妙、生動,這種排比方法是非常彩的。

  文章中用了強(qiáng)烈的對比手法。平時,每當(dāng)外婆爬到橋頂時,總會累合氣喘吁吁,要椅在橋欄上歇好一會兒。有一個夜深,“我”突然發(fā)起高燒,外婆背起“我”就望石橋上跑。外婆走者走著突然摔倒了,“我”害怕得哭了:“外婆,外婆,你怎么啦?”外婆說:“沒事,你抱著我的頭!彪m然是寒冷的冬天,但是外婆的汗水如雨淌下,給我們讀者留下了深刻的印象。

  作者通過寫一件很小的事,很好的表達(dá)了人物的思想感情。作者通過簡短的對話把人物內(nèi)心寫出來。我著急地說:“外婆,外婆,你怎么啦?”外婆說:“沒事,你抱著我的頭!弊髡甙讶宋锏纳駪B(tài)心理活動刻畫的栩栩如生。仿佛聽到了外婆在講話,仿佛看到了當(dāng)時的情景。

  讀了《外婆家的石橋》學(xué)到了一些寫作的方法,通過一件事把人物的思想感情生動感人。《外婆家的石橋》是一篇很好的散文。

讀后感的作文400字 篇6

  今天,我們學(xué)習(xí)了《最后的姿勢》這篇課文,讓我深有感觸,最后的姿勢課文讀后感。

  這篇課文講述的是一位普通老師,在5月12日大地震來時,拯救了四位同學(xué)的生命而因此犧牲了。其實(shí),事情是這樣的。

  5月12日這天下午,譚老師正在教室了給同學(xué)們講“人生的價值”!叭松膬r值”是什么?是大公無私,是為他人著想,為集體著想,為祖國著想……

  忽然,課桌搖晃起來,樓房搖晃起來,譚千秋老師立刻意識到情況不妙,來不及多想,就大聲喊到:”大家快跑,什么也不要拿!“同學(xué)們立刻往操場跑去。

  可是,有四位同學(xué)沒沖出去,譚老師立即將他們拉到桌子底下,自己在桌子上面,雙手撐在上面,用自己的身體保護(hù)了四位學(xué)生。

  當(dāng)救援人員趕到時,發(fā)現(xiàn)了譚老師頭身凹下去,還是做著原來的動作,下面的四位學(xué)生都還活著,在場人員全都感動了。

  學(xué)完這篇課文,我體會到了,譚老師用自己的寶貴生命換取了四位學(xué)生的生命,他也許在新了想著:學(xué)生的未來很廣闊,他們是祖國的花朵,絕不可以死去。我們大家贊頌他:“英雄不死,精神千秋!”

讀后感的作文400字 篇7

  "我控訴舊社會,宣判舊制度的死刑,作為作家我有這個權(quán)利,也有責(zé)任。我恨那個制度,蔑視那個制度。我只有一個堅定的思想:它一定要滅亡。"--巴金.

  《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后,《秋》之前的中部小說,它介紹的是:在一個舊社會封建體制下生活的大家庭里,一個少女如何背叛婚姻、家庭,獲得了人身自由的故事。

  這是一本表面看起來輕松、喜悅,脫離當(dāng)代現(xiàn)實(shí)社會思想禁錮的故事,但實(shí)際上,當(dāng)你在讀故事的每一個情節(jié)時,心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。

  特別是當(dāng)你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒,真想走進(jìn)去,一把掐死她們,然后再扔到糞坑里。或許只有看到三小姐的大膽、活潑、天真,琴小姐的善良、好學(xué)、樂觀時,緊蹙的雙眉才會稍稍展開一些。

  我至今還記得小時候老媽告訴我,小姑年輕時剪了一個齊肩的短發(fā),而被隔壁老太太罵男不男,女不女的閑話,算來,小姑至今也有40多歲了吧。

  我很慶幸自己沒有生在那個女人必須遵循三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代,從小衣來伸手,飯來張口的生活條件,讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的"探索.發(fā)現(xiàn)"講著他們那一代人的生活歷程時,是多么讓人值得敬佩啊!

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