關(guān)于寶葫蘆的秘密讀后感作文集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
女兒：
在寒假中，我閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，它讓我受到了很深的教育。
故事講述了一個叫王葆的小學(xué)生，因為不滿同學(xué)們對他得看法，所以自己一個人來到河邊釣魚，在無意中發(fā)現(xiàn)了一個寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個秘密。王葆接受了這個條件，從此過上了“幸�！钡纳�，而且不是一般人享受的幸福。比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上；如果他想買東西沒有錢，他的口袋里立刻會有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，可以讓自己過上幸福的生活，但是這些“幸�！钡纳�，卻給王葆帶來了不少麻煩。從次，他得屋里有多處了許多千奇百怪的東西，當(dāng)別人問起怎么回事，他總是撒謊說是替別人寄存的。他每天躲著自己的朋友，生怕別人問起關(guān)于他的事。后來王葆才得知，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是別人做好的：演講稿是別人寫好的；花草是別人培養(yǎng)的；機械模型是別人做好的。最終，紙包不住火，王葆出賣了寶葫蘆。
人每時每刻都在想著不勞而獲，卻忘記不勞而獲對別人的損害，以及對自己的麻煩。
我們都要不能做損人利己的事，應(yīng)時時刻刻為別人著想。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此，“要什么有什么，想什么來什么�！笨墒�，這不但沒幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力，光想得現(xiàn)成的嗎？我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，做作業(yè)不想做，看也沒看，就不寫了，我希望常讓有個小人鉆進我的身子，替我把筋伸開；平時，我常讓家長給我干這干那……“寶葫蘆”的不會變，只會搬的秘密揭開了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動成果——不勞而獲。
這能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長大怎能為祖國貢獻力量呢？沒淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書的人，都不要學(xué)王葆，他這種懶惰，我也不能學(xué)他。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我覺得寶葫蘆有點傻呼呼的，王葆讓寶葫蘆做事，寶葫蘆不僅沒幫到忙，反而幫了倒忙。
王葆以前是一個不愛動手，不愛運動得人，和寶葫蘆在一起所發(fā)生的事讓王葆決定成為一個優(yōu)秀的人，所以他決定不靠寶葫蘆，而憑自己的努力來還來自己的成就。
在游泳比賽里，王葆憑著努力得到了冠軍，寶葫蘆看見了，從心里感到高興。
到了最后，王葆突然就醒了，原來是一場夢�。�
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
暑假里，我讀了張?zhí)煲頎敔攲懙囊槐緯�，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書講述了一個關(guān)于不勞而獲的故事。
主人公王葆是個不愛學(xué)習(xí)，成績不好的孩子，做事總喜歡投機取巧。他聽奶奶講有一個神奇的葫蘆，只要得到這個寶葫蘆就想要什么便得到什么。有一天，王葆在釣魚的時候，意外地釣到了寶葫蘆，他欣喜若狂，一連在地上打了好幾個滾，覺得自己總算可以要什么有什么，過上幸福的日子了。
后來的日子里，王葆真的是要什么有什么：油汪汪的熏魚，香噴噴的鹵蛋，甜滋滋的糖葫蘆，精致的飛機模型……寶葫蘆還讓王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進，令人刮目相看。可是寶葫蘆只會盲目服從，不會變通，它在滿足王葆貪欲的同時也讓他丟盡了臉，其中有一個情節(jié)讓我記憶猶新：一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆幫王葆作弊，結(jié)果把別人的名字也原封不動地搬進了他的試卷，王葆受到了老師的批評，同學(xué)的嘲笑。漸漸地他失去了朋友，失去了家長和老師的信任，失去了自己的思想和智慧。更可怕的是后來王葆發(fā)現(xiàn)原來寶葫蘆變出的東西競都是從別處偷來的！這是犯罪��！他恍然大悟，終于將寶葫蘆的秘密公布于眾……后來王葆決定參加游泳比賽，他每天努力鍛煉，在學(xué)校明顯落后的情況下，王葆依靠自己的實力幫學(xué)校贏得了這次比賽。這件事讓王葆徹底醒悟，更加堅信自己老師的一句話：“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”
《寶葫蘆的秘密》這本書充滿了機智與幽默，我喜歡可愛調(diào)皮的王葆。其實每個人都有惰性，關(guān)鍵看你怎么去戰(zhàn)勝它，好逸惡勞是可恥的，不勞而獲、坐享其成更是不可能的。一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實地努力付出，才能一步一步地邁向成功，我想這就是寶葫蘆里蘊藏著的秘密吧！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
故事講述小學(xué)生王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標。
一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活仿佛變得那么完美……
可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現(xiàn)了一堆玩具，后來，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。讀完這本書，它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自己的.努力去實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6
這本書的主人公是一個叫做王葆的孩子。有一次，他在河邊釣魚時，意外地釣到了寶葫蘆，從此，他的生活就與原先不同了，王葆想要什么，寶葫蘆就會給他什么，美麗漂亮的金魚、精致漂亮的電磁起重器、心愛的書籍、美味可口的食物、嶄新的自行車、許多盆漂亮珍貴的花草、新鮮的收音機、數(shù)學(xué)作業(yè)的答案……王葆覺得自己是一個擁有特殊幸福的人了！但寶葫蘆不只為王葆帶來了開心，一系列的麻煩、傷心也接連而來，先是下象棋時，“馬”飛到了“自己”的嘴巴里；再是當(dāng)王葆想借科學(xué)畫報時，科學(xué)畫報自己到了王葆的書包里；再是當(dāng)數(shù)學(xué)考試時，王葆想不出答案，寶葫蘆就把蘇鳴風(fēng)的還沒寫完名字地的試卷給了王葆，又給王葆弄來了不少的麻煩……
王葆覺得寶葫蘆把自己應(yīng)該做的、想做的事情都做完了，王葆覺得生活沒多大意義了！還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來的！這個發(fā)現(xiàn)使王葆既驚訝又后悔！
最后，王葆經(jīng)過思想斗爭后，決定讓寶葫蘆喪失魔力，變成一個普通的葫蘆，就把全部的事情都跟大家說了。
雖然這一切都只是一個夢，但讓我們明白了：只有辛勤的汗水才能換來最甜的果實，坐享其成是感覺不到幸�？鞓返�！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇7
大家肯定想擁有一個寶葫蘆，讓自己想要什么就有什么�！秾毢J的秘密》就講了這樣一個神奇的故事。
主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚中，他也得到了一個寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車、花草、魚……。但王葆并沒有為此而幸福，而引來的是老師、同學(xué)、家長的誤會。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場夢。
這個故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們許多事情依賴家長，就像王葆依賴寶葫蘆一樣，就會逐漸變得懶惰、依賴、遲鈍，還會引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來老師同學(xué)的誤會。做作業(yè)時，遇到不會的題可以問媽媽，但考試時又該怎么辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動腦，用一切辦法打敗困難。這本書也讓我知道了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們?nèi)绻粍诙@、投機取巧，就會被被人嘲笑、誤會，給自己引來很多麻煩。我們應(yīng)該多動腦、勤動手，在學(xué)習(xí)中勤于思考，做一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。
同時，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯事也不愧疚，比如在家里，犯了錯也不承認，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠實的好孩子。
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